The document announces a Fall Festival for preschoolers at an elementary school. It describes activities for different grade levels - students in P3 will taste and feel mandarins, collect leaves, and draw a chestnut tree. P4 students will make chocolate with nuts, almonds, and pine nuts and collect fall leaves to decorate the hallway. P5 students will make raisins and chocolate with almonds. In the afternoon there will be singing, poems, and dancing about fall. The teachers wish the students a happy chestnut celebration!
Ein Bild, so ein Sprichwort, sagt mehr als 1000 Worte. Deshalb kommen Informationen und Berichte, die den Leser fesseln sollen, nicht ohne Fotos aus. Die folgenden Hinweise möchten Ihnen
als Wissenschaftler und Vermittler von Forschungsergebnissen zeigen, wie Sie mit Fotos die Verständlichkeit Ihrer Texte erhöhen und damit das Interesse an Ihrer Arbeit vertiefen. Fotos verleihen Ihrer wissenschaftlichen Botschaft Nachdruck und stellen die Thematik wirksamer in der Öffentlichkeit zur Diskussion.
Warum einen Artikel zum Thema Lobbying – gehört das ebenfalls zum Aufgabenfeld der Hochschulkommunikation? Das Thema ist vielschichtig und gehört in gewissem Sinne zur Öffentlich-keitsarbeit. Die Frage ist allerdings: In welchem Zusammenhang stehen Hochschulkommunikation und Lobbying, und sollten wir in diesem Zusammenhang nicht eher von Interessenvertretung spre-chen? Der folgende Beitrag erklärt zunächst den Begriff Lobbying, um dann zu erläutern, welche Akteure auf europäischer Ebene Lobbying betreiben und welche Interessen es zu unterscheiden gilt. Ausgehend von dem, was die Lobbyarbeit tut und wer in ersten Linie in Brüssel „gelobbyt“ wird, erfolgt am Ende anhand von Beispielen eine Auflistung der Möglichkeiten der Einflussnahme von Hochschulen.
The document announces a Fall Festival for preschoolers at an elementary school. It describes activities for different grade levels - students in P3 will taste and feel mandarins, collect leaves, and draw a chestnut tree. P4 students will make chocolate with nuts, almonds, and pine nuts and collect fall leaves to decorate the hallway. P5 students will make raisins and chocolate with almonds. In the afternoon there will be singing, poems, and dancing about fall. The teachers wish the students a happy chestnut celebration!
Ein Bild, so ein Sprichwort, sagt mehr als 1000 Worte. Deshalb kommen Informationen und Berichte, die den Leser fesseln sollen, nicht ohne Fotos aus. Die folgenden Hinweise möchten Ihnen
als Wissenschaftler und Vermittler von Forschungsergebnissen zeigen, wie Sie mit Fotos die Verständlichkeit Ihrer Texte erhöhen und damit das Interesse an Ihrer Arbeit vertiefen. Fotos verleihen Ihrer wissenschaftlichen Botschaft Nachdruck und stellen die Thematik wirksamer in der Öffentlichkeit zur Diskussion.
Warum einen Artikel zum Thema Lobbying – gehört das ebenfalls zum Aufgabenfeld der Hochschulkommunikation? Das Thema ist vielschichtig und gehört in gewissem Sinne zur Öffentlich-keitsarbeit. Die Frage ist allerdings: In welchem Zusammenhang stehen Hochschulkommunikation und Lobbying, und sollten wir in diesem Zusammenhang nicht eher von Interessenvertretung spre-chen? Der folgende Beitrag erklärt zunächst den Begriff Lobbying, um dann zu erläutern, welche Akteure auf europäischer Ebene Lobbying betreiben und welche Interessen es zu unterscheiden gilt. Ausgehend von dem, was die Lobbyarbeit tut und wer in ersten Linie in Brüssel „gelobbyt“ wird, erfolgt am Ende anhand von Beispielen eine Auflistung der Möglichkeiten der Einflussnahme von Hochschulen.
The Big One. Alle warten auf den kolossalen Knall. Die Erde steht unter gewaltigem Druck und wird in absehbarer Zeit den Druck mit einem kolossalen Bruch, oder Beben entladen.
Mit Medientrainings ist es wie mit Erste-Hilfe-Kursen. Die vielen praktischen Übungen führen meist schnell zu Aha-Erlebnissen und sehr guten Lerneffekten. Doch ohne regelmäßige Erste-Hilfe-Einsätze beziehungsweise ständige Pressekontakte fehlt es schnell an der notwendigen Routine. Um auch nach dem Workshop fit für die Medien zu bleiben, muss man das Gelernte also selber auffrischen.
El documento presenta un análisis de problemas y objetivos relacionados con la pérdida de partículas finas de producto terminado, riesgos a la salud laboral, bajos rendimientos de materia prima y emisiones contaminantes en un proceso de producción. Los objetivos incluyen reducir pérdidas y riesgos, eliminar emisiones, optimizar el sistema de recuperación, mejorar la eficiencia e incrementar la conversión y concentración en la reacción principal.
Evaluation des Projektes TUDfolio - KurzberichtAndrea Lißner
Dieser Datenreport zeigt die ausgewerteten und visualisierten Ergebnisse der Evaluation im Projekt TUDfolio. Weiterführende Interpretationen und die qualitative Auswertung werden in folgenden Dokumenten beschrieben.
Enterprise 2.0 ein große Thema für Unternehmen. Hier beschreiben wir, wie man Enterprise 2.0 einführen kann und auf was man achten sollte. Da das Thema sehr komplex ist, soll dies eine erste Anregung zur Diskussion sein.
Speed creation am Internet-Briefing Bern 07.03.2012Matthias Pohle
Wir alle stecken in diversen Projekten, manchmal sogar fest. Es gibt Studien die besagen, dass bis zu 70 % der Informatikprojekte irgendwie aus dem Ruder laufen, die Zeit rennt davon, das Budget wird überschritten, die Beteiligten arbeiten immer weniger gut zusammen.
Das muss nicht sein. Mathias Pohle von der Swisscom erläutert uns eine neue Vorgehensweise welche dies verhindern soll.
E-Learning Design – von Video-basiertem Lernen, Gamification bis Responsive D...Thomas Jenewein
Der Trend zum Einsatz von Videos in Online-Kursen hat bereits einen Namen: Video-basiertes Lernen. Kurze Video-Clips, in verschiedenen Formaten und Stilen, sind zu einem tragenden Element von E-Learning geworden. Aber was geht sonst noch? Natürlich der Einsatz spielerischer Elemente, auch Gamification, genannt. Storytelling steht oft für einen roten Faden, der einzelne Informationen in einen konkreten Kontext bindet. Aber auch die neuen mobilen Endgeräte setzen Trends wie z.B. Microlearning (Format), eMagazines (Layout) oder Responsive Design.
Der Bildungsexperte Dr. Jochen Robes (Weiterbildungsblog) gibt Ihnen in diesem Foliensatz einen Überblick über einige Trends im E-Learning Design.
Anschließend werden durch Thomas Jenewein von SAP-Education entlang der vorgestellten Trends Erfahrungen aus dem SAP Umfeld - incl. neuester Produkte- erläutert.
1. This document discusses homeostasis and thermoregulation in animals.
2. It explains that all animals must maintain a constant internal temperature through different mechanisms like shivering and sweating to balance the gain and loss of heat from the environment and metabolic processes.
3. Endothermic animals like mammals and birds are able to maintain a higher and more constant body temperature than ectothermic animals through internal heat production.
La información proporcionada presenta conceptos clave sobre la educación superior en Venezuela, incluyendo su importancia, características y objetivos. Además, se describen las funciones de la educación superior en el país.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, tela maior e bateria de longa duração por um preço acessível. O dispositivo tem como objetivo atrair mais consumidores em mercados emergentes com suas especificações equilibradas e preço baixo. Analistas esperam que as melhorias e o preço baixo impulsionem as vendas do novo aparelho.
The document announces a Fall Festival for preschoolers at an elementary school. It describes activities for different grade levels - students in P3 will taste and feel mandarins, collect leaves, and draw a chestnut tree. P4 students will make chocolate with nuts, almonds, and pine nuts and collect fall leaves to decorate the hallway. P5 students will make raisins and chocolate with almonds. In the afternoon there will be singing, poems, and dancing about fall. The teachers wish the students a happy Chestnut Day celebration!
The Big One. Alle warten auf den kolossalen Knall. Die Erde steht unter gewaltigem Druck und wird in absehbarer Zeit den Druck mit einem kolossalen Bruch, oder Beben entladen.
Mit Medientrainings ist es wie mit Erste-Hilfe-Kursen. Die vielen praktischen Übungen führen meist schnell zu Aha-Erlebnissen und sehr guten Lerneffekten. Doch ohne regelmäßige Erste-Hilfe-Einsätze beziehungsweise ständige Pressekontakte fehlt es schnell an der notwendigen Routine. Um auch nach dem Workshop fit für die Medien zu bleiben, muss man das Gelernte also selber auffrischen.
El documento presenta un análisis de problemas y objetivos relacionados con la pérdida de partículas finas de producto terminado, riesgos a la salud laboral, bajos rendimientos de materia prima y emisiones contaminantes en un proceso de producción. Los objetivos incluyen reducir pérdidas y riesgos, eliminar emisiones, optimizar el sistema de recuperación, mejorar la eficiencia e incrementar la conversión y concentración en la reacción principal.
Evaluation des Projektes TUDfolio - KurzberichtAndrea Lißner
Dieser Datenreport zeigt die ausgewerteten und visualisierten Ergebnisse der Evaluation im Projekt TUDfolio. Weiterführende Interpretationen und die qualitative Auswertung werden in folgenden Dokumenten beschrieben.
Enterprise 2.0 ein große Thema für Unternehmen. Hier beschreiben wir, wie man Enterprise 2.0 einführen kann und auf was man achten sollte. Da das Thema sehr komplex ist, soll dies eine erste Anregung zur Diskussion sein.
Speed creation am Internet-Briefing Bern 07.03.2012Matthias Pohle
Wir alle stecken in diversen Projekten, manchmal sogar fest. Es gibt Studien die besagen, dass bis zu 70 % der Informatikprojekte irgendwie aus dem Ruder laufen, die Zeit rennt davon, das Budget wird überschritten, die Beteiligten arbeiten immer weniger gut zusammen.
Das muss nicht sein. Mathias Pohle von der Swisscom erläutert uns eine neue Vorgehensweise welche dies verhindern soll.
E-Learning Design – von Video-basiertem Lernen, Gamification bis Responsive D...Thomas Jenewein
Der Trend zum Einsatz von Videos in Online-Kursen hat bereits einen Namen: Video-basiertes Lernen. Kurze Video-Clips, in verschiedenen Formaten und Stilen, sind zu einem tragenden Element von E-Learning geworden. Aber was geht sonst noch? Natürlich der Einsatz spielerischer Elemente, auch Gamification, genannt. Storytelling steht oft für einen roten Faden, der einzelne Informationen in einen konkreten Kontext bindet. Aber auch die neuen mobilen Endgeräte setzen Trends wie z.B. Microlearning (Format), eMagazines (Layout) oder Responsive Design.
Der Bildungsexperte Dr. Jochen Robes (Weiterbildungsblog) gibt Ihnen in diesem Foliensatz einen Überblick über einige Trends im E-Learning Design.
Anschließend werden durch Thomas Jenewein von SAP-Education entlang der vorgestellten Trends Erfahrungen aus dem SAP Umfeld - incl. neuester Produkte- erläutert.
1. This document discusses homeostasis and thermoregulation in animals.
2. It explains that all animals must maintain a constant internal temperature through different mechanisms like shivering and sweating to balance the gain and loss of heat from the environment and metabolic processes.
3. Endothermic animals like mammals and birds are able to maintain a higher and more constant body temperature than ectothermic animals through internal heat production.
La información proporcionada presenta conceptos clave sobre la educación superior en Venezuela, incluyendo su importancia, características y objetivos. Además, se describen las funciones de la educación superior en el país.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, tela maior e bateria de longa duração por um preço acessível. O dispositivo tem como objetivo atrair mais consumidores em mercados emergentes com suas especificações equilibradas e preço baixo. Analistas esperam que as melhorias e o preço baixo impulsionem as vendas do novo aparelho.
The document announces a Fall Festival for preschoolers at an elementary school. It describes activities for different grade levels - students in P3 will taste and feel mandarins, collect leaves, and draw a chestnut tree. P4 students will make chocolate with nuts, almonds, and pine nuts and collect fall leaves to decorate the hallway. P5 students will make raisins and chocolate with almonds. In the afternoon there will be singing, poems, and dancing about fall. The teachers wish the students a happy Chestnut Day celebration!
The document announces a Fall Festival for preschool students at an elementary school. It details activities for each grade level, including tasting mandarines, collecting chestnuts, and making chocolate treats with nuts. Students will go on nature walks to collect fall leaves and decorate the hallways. The chestnut vendor will visit and the children will enjoy roasted chestnuts in the playground. An afternoon celebration is planned with fall songs, poems, and dancing. Teachers wish the students a happy chestnut party!
The document announces a Fall Festival for preschool students at an elementary school. It details activities for each grade level, including tasting mandarines, collecting chestnuts, and making chocolate treats with nuts. Students will go on nature walks to collect fall leaves and decorate the hallways. The chestnut vendor will visit and the children will enjoy roasted chestnuts in the playground. An afternoon celebration is planned with fall songs, poems, and dancing. Teachers wish the students a happy chestnut party!
El documento presenta fotografías de las bibliotecas más hermosas de Europa, incluyendo bibliotecas monásticas en Alemania, Austria y Suiza, la Biblioteca Angelica y la Biblioteca di bella arti en Italia, la Biblioteca Nacional de Francia y la Biblioteca Sainte-Geneviève en París, y la Biblioteca del Trinity College en Irlanda.
El resumen en 3 oraciones es:
Jorge hizo un pacto con el cerro para obtener oro a cambio de convertirse en toro, pero cuando el patrón mató a Jorge en su forma de toro para obtener el oro, solo obtuvo excremento. María huyó con sus hijos de la hacienda después de que el patrón traicionara a Jorge. La ambición del patrón por el oro lo llevó a la ruina.
La liebre y la tortuga tienen una carrera para demostrar quién es más rápido. La liebre acepta el desafío pensando que puede ganar fácilmente. Durante la carrera, la liebre se adelanta mucho pero luego se detiene a dormir, mientras que la tortuga avanza lentamente y gana la carrera. La liebre se enoja al descubrir que perdió contra la tortuga.
La carta es de dos clases de tercer grado de una escuela en Barcelona llamada Font d'en Fargas. La carta describe la escuela, que tiene más de 350 estudiantes repartidos en tres edificios y está rodeada de naturaleza a pesar de estar en medio de la ciudad. También describe el horario escolar, las actividades que realizan y sus excursiones. Los estudiantes quieren conocer a sus compañeros de Quito y esperan recibir una carta en respuesta.
Los estudiantes de las clases 3oA y 3oB de la escuela Font d'en Fargas en Barcelona escribieron una carta a sus compañeros en Quito, Ecuador. La carta describe que asisten a una gran escuela con más de 350 estudiantes repartidos en tres edificios, aunque se encuentra en medio de la ciudad, está rodeada de naturaleza con un huerto y plantas. También comparten su horario escolar diario y las actividades que realizan, así como los juegos favoritos durante el recreo.