The document discusses biodegradable plastics as an alternative to traditional plastics. It states that biodegradable plastics break down into water, carbon dioxide, and biomass when exposed to oxygen and microorganisms, just like dead organic matter in nature. However, biodegradable plastics still require proper disposal in industrial composting facilities to fully degrade since regular environments may not provide suitable conditions. The document also notes that biodegradable plastics are primarily produced through microbial fermentation of plant biomass.
Este documento describe tres experimentos sobre cinética química en los que se variarán las variables independientes de temperatura, estado de los reactivos y concentración para observar su efecto sobre la velocidad de reacción. Se graficarán y analizarán los resultados para cada experimento y se comprobará la Ley de Conservación de la Materia.
Este documento describe un proyecto de investigación sobre la corrosión y su impacto. El proyecto requiere que los estudiantes lean dos lecturas sobre la corrosión, desarrollen mapas mentales sobre los tipos de corrosión y protección contra la corrosión, expliquen un cuadro sobre energías de oxidación y el fenómeno de las mareas negras, grafiquen datos de un artículo, resuman lo más importante de ese artículo y escriban su opinión sobre él basada en la información previa. El proyecto es supervisado
Este documento describe la corrosión como una oxidación acelerada que degrada los materiales. Explica que la corrosión es un proceso electroquímico que ocurre cuando un material cede electrones a otro a través de un electrolito. Detalla varios tipos de corrosión y métodos para prevenirla, como el uso de materiales resistentes, recubrimientos protectores y protección catódica. Finalmente, resume un accidente aéreo causado por la corrosión en el fuselaje de un avión.
Este documento trata sobre la corrosión, un fenómeno que afecta a la degradación de los materiales. Explica que la corrosión causa grandes pérdidas económicas y esfuerzos para minimizar su impacto. Describe los diferentes tipos de corrosión como la oxidación química, la corrosión electroquímica y la corrosión localizada. Finalmente, presenta varias formas de protección contra la corrosión, incluyendo recubrimientos no metálicos y metálicos.
Los polímeros son macromoléculas formadas por la unión de moléculas más pequeñas llamadas monómeros. Pueden clasificarse según su naturaleza química, mecanismo de formación, aplicaciones, comportamiento térmico, tipos y cantidad de monómeros, y composición química. Algunos polímeros comunes son el polietileno, polipropileno, poliuretano y PVC. Se utilizan en prendas, artículos domésticos, electrónica y más.
The document discusses biodegradable plastics as an alternative to traditional plastics. It states that biodegradable plastics break down into water, carbon dioxide, and biomass when exposed to oxygen and microorganisms, just like dead organic matter in nature. However, biodegradable plastics still require proper disposal in industrial composting facilities to fully degrade since regular environments may not provide suitable conditions. The document also notes that biodegradable plastics are primarily produced through microbial fermentation of plant biomass.
Este documento describe tres experimentos sobre cinética química en los que se variarán las variables independientes de temperatura, estado de los reactivos y concentración para observar su efecto sobre la velocidad de reacción. Se graficarán y analizarán los resultados para cada experimento y se comprobará la Ley de Conservación de la Materia.
Este documento describe un proyecto de investigación sobre la corrosión y su impacto. El proyecto requiere que los estudiantes lean dos lecturas sobre la corrosión, desarrollen mapas mentales sobre los tipos de corrosión y protección contra la corrosión, expliquen un cuadro sobre energías de oxidación y el fenómeno de las mareas negras, grafiquen datos de un artículo, resuman lo más importante de ese artículo y escriban su opinión sobre él basada en la información previa. El proyecto es supervisado
Este documento describe la corrosión como una oxidación acelerada que degrada los materiales. Explica que la corrosión es un proceso electroquímico que ocurre cuando un material cede electrones a otro a través de un electrolito. Detalla varios tipos de corrosión y métodos para prevenirla, como el uso de materiales resistentes, recubrimientos protectores y protección catódica. Finalmente, resume un accidente aéreo causado por la corrosión en el fuselaje de un avión.
Este documento trata sobre la corrosión, un fenómeno que afecta a la degradación de los materiales. Explica que la corrosión causa grandes pérdidas económicas y esfuerzos para minimizar su impacto. Describe los diferentes tipos de corrosión como la oxidación química, la corrosión electroquímica y la corrosión localizada. Finalmente, presenta varias formas de protección contra la corrosión, incluyendo recubrimientos no metálicos y metálicos.
Los polímeros son macromoléculas formadas por la unión de moléculas más pequeñas llamadas monómeros. Pueden clasificarse según su naturaleza química, mecanismo de formación, aplicaciones, comportamiento térmico, tipos y cantidad de monómeros, y composición química. Algunos polímeros comunes son el polietileno, polipropileno, poliuretano y PVC. Se utilizan en prendas, artículos domésticos, electrónica y más.
El documento presenta los resultados del examen final del Grupo 34. Incluye los nombres de los estudiantes, sus calificaciones en el examen y la calificación final. Algunos estudiantes tienen su calificación pendiente. Dos estudiantes obtuvieron la calificación máxima de 100 y el puntaje más bajo fue 70.
Este documento presenta los resultados de un examen para 33 estudiantes de un grupo. Incluye el nombre de cada estudiante, su calificación en el examen y si recibió una calificación adicional. Algunos estudiantes recibieron una calificación pendiente. El estudiante con la calificación más alta fue Iván Alejandro Ruíz Vega con 100 puntos.
Este documento presenta los resultados de exámenes de 21 estudiantes. Incluye el nombre de cada estudiante, su calificación en el examen parcial, en el examen final y su promedio general. La mayoría de los estudiantes obtuvieron calificaciones entre 75 y 100, con solo unos pocos por debajo de ese rango.
Este documento presenta los resultados de un examen final para varios estudiantes. Incluye los nombres de los estudiantes, sus calificaciones en el examen y calificaciones adicionales de tareas o proyectos. Algunos estudiantes obtuvieron calificaciones perfectas de 100, mientras que otros recibieron calificaciones más bajas como 45 o 48. No todas las calificaciones están completas, algunas están pendientes.
La respiración celular es el proceso por el cual la energía de moléculas como carbohidratos, grasas y proteínas es liberada y capturada como ATP. Se divide en tres procesas: la glucólisis en el citoplasma, el ciclo de Krebs en la mitocondria, y la fosforilación oxidativa en la membrana mitocondrial interna, donde la energía de los alimentos se captura como ATP para usarla la célula.
Este documento presenta los temas a cubrir en la guía número 2 de Fundamentos de la Salud. Incluye definiciones y explicaciones de los procesos de fotosíntesis, respiración celular, ácidos nucleicos, ADN, ARN, genética, errores genéticos, mitosis y meiosis. La guía debe ser estudiada antes del examen semestral.
Este documento presenta una guía introductoria para un curso de Fundamentos de la Salud. Incluye 17 temas a cubrir como el conocimiento empírico y científico, la definición de ciencia y tecnología, la clasificación de las ciencias, el método científico, características de los seres vivos, teorías del origen de la vida, la célula y sus componentes, y los tipos de transporte celular. La guía debe ser estudiada antes del examen parcial y solo los esquemas podrán ser impres
El documento describe los lípidos y proteínas. Los lípidos incluyen grasas, ácidos grasos y otros compuestos orgánicos como fosfolípidos y esteroides. Las proteínas están formadas por cadenas de aminoácidos unidos por enlaces peptídicos que adoptan estructuras secundaria, terciaria y cuaternaria. Las proteínas cumplen funciones estructurales, reguladoras, de comunicación, energéticas y de transporte en el cuerpo.
El documento describe los diferentes tipos de transporte celular a través de la membrana, incluyendo el transporte pasivo como la difusión simple, osmosis y difusión facilitada, y el transporte activo. Explica que la difusión simple permite el paso de pequeñas moléculas a través de la membrana, la osmosis es la difusión del agua, y la difusión facilitada usa proteínas transportadoras para pasar moléculas contra un gradiente de concentración sin usar energía.
Este documento presenta una guía de estudio para un examen sobre los fundamentos de la vida. Explica la estructura y función de las células, incluyendo los organelos celulares como el citoplasma, el retículo endoplasmático y el núcleo. También cubre los compuestos orgánicos básicos como los carbohidratos, lípidos y proteínas. Por último, describe los diferentes métodos de transporte celular, incluyendo el transporte pasivo a través de la difusión y la ósmosis, y el transporte activo median
El documento detalla una actividad de aprendizaje para el martes 30 de septiembre. Los estudiantes deben investigar en la biblioteca y responder un cuestionario con 10 preguntas sobre diferentes tipos de lípidos, proteínas y enzimas. Deben entregar el cuestionario ese día en la Dirección de Ciencias o con la Dra. Karen Bodington para que cuente como actividad del segundo periodo.
Los carbohidratos son una importante fuente de energía para el cuerpo humano y se encuentran naturalmente en muchos alimentos como frutas, verduras y granos enteros. Los carbohidratos complejos como el pan integral, las pastas y el arroz son mejores opciones que los carbohidratos simples o azúcares añadidos porque proporcionan fibra y sacian más. Una dieta saludable incluye carbohidratos de fuentes variadas para apoyar la energía, la salud digestiva y prevenir enfermedades.
Este documento proporciona instrucciones para una presentación sobre la célula y su infraestructura como parte de un proyecto de evaluación. Los estudiantes deben crear una presentación interactiva usando la plataforma Prezi que describa la estructura y función de los orgánulos celulares como la membrana plasmática, el retículo endoplasmático, la mitocondria y el núcleo, entre otros. La presentación debe incluir imágenes, videos y fuentes citadas, y será evaluada según su calidad y detalle.
Este documento presenta una guía para el examen final de ciencias de la salud. Cubre seis sistemas principales: infecciones y el sistema inmunológico, el sistema óseo, el sistema muscular, el sistema circulatorio, el sistema respiratorio y el sistema nervioso. Para cada sistema, describe sus funciones, partes y órganos clave, así como algunas enfermedades relevantes. El documento proporciona una visión general de alto nivel de estos sistemas del cuerpo humano para ayudar a los estudiantes a prepararse para el examen
This document provides an outline of topics to be covered in a Health Science final exam, including: 1) presentations on healthy foundations, environmental science, and infectious diseases; 2) the skeletal system including bone structure and types of joints; 3) the muscular system covering muscle types and location; 4) the circulatory system such as blood vessels and heart function; 5) the respiratory system and breathing process; and 6) the nervous system detailing neurons, the central and peripheral nervous systems, and the autonomic and somatic systems.
This document is a food diary template for tracking daily calorie and food intake. It includes sections to log meals, snacks, and drinks throughout the day along with the foods consumed and their weights to calculate total calorie and nutrient intake for the day.
This document provides information on nutrition, food groups, balanced diets, deficiency diseases, eating disorders, and digestion. It discusses the importance of a balanced diet and the 7 key food groups. It defines malnutrition, deficiency diseases, intolerances, allergies, and eating disorders. The document instructs students to complete a dietary analysis by recording all food consumed over 3 days and analyzing intake of calories and nutrients. Students will evaluate their diet and set goals to improve any nutritional shortcomings.
El documento presenta los resultados del examen final del Grupo 34. Incluye los nombres de los estudiantes, sus calificaciones en el examen y la calificación final. Algunos estudiantes tienen su calificación pendiente. Dos estudiantes obtuvieron la calificación máxima de 100 y el puntaje más bajo fue 70.
Este documento presenta los resultados de un examen para 33 estudiantes de un grupo. Incluye el nombre de cada estudiante, su calificación en el examen y si recibió una calificación adicional. Algunos estudiantes recibieron una calificación pendiente. El estudiante con la calificación más alta fue Iván Alejandro Ruíz Vega con 100 puntos.
Este documento presenta los resultados de exámenes de 21 estudiantes. Incluye el nombre de cada estudiante, su calificación en el examen parcial, en el examen final y su promedio general. La mayoría de los estudiantes obtuvieron calificaciones entre 75 y 100, con solo unos pocos por debajo de ese rango.
Este documento presenta los resultados de un examen final para varios estudiantes. Incluye los nombres de los estudiantes, sus calificaciones en el examen y calificaciones adicionales de tareas o proyectos. Algunos estudiantes obtuvieron calificaciones perfectas de 100, mientras que otros recibieron calificaciones más bajas como 45 o 48. No todas las calificaciones están completas, algunas están pendientes.
La respiración celular es el proceso por el cual la energía de moléculas como carbohidratos, grasas y proteínas es liberada y capturada como ATP. Se divide en tres procesas: la glucólisis en el citoplasma, el ciclo de Krebs en la mitocondria, y la fosforilación oxidativa en la membrana mitocondrial interna, donde la energía de los alimentos se captura como ATP para usarla la célula.
Este documento presenta los temas a cubrir en la guía número 2 de Fundamentos de la Salud. Incluye definiciones y explicaciones de los procesos de fotosíntesis, respiración celular, ácidos nucleicos, ADN, ARN, genética, errores genéticos, mitosis y meiosis. La guía debe ser estudiada antes del examen semestral.
Este documento presenta una guía introductoria para un curso de Fundamentos de la Salud. Incluye 17 temas a cubrir como el conocimiento empírico y científico, la definición de ciencia y tecnología, la clasificación de las ciencias, el método científico, características de los seres vivos, teorías del origen de la vida, la célula y sus componentes, y los tipos de transporte celular. La guía debe ser estudiada antes del examen parcial y solo los esquemas podrán ser impres
El documento describe los lípidos y proteínas. Los lípidos incluyen grasas, ácidos grasos y otros compuestos orgánicos como fosfolípidos y esteroides. Las proteínas están formadas por cadenas de aminoácidos unidos por enlaces peptídicos que adoptan estructuras secundaria, terciaria y cuaternaria. Las proteínas cumplen funciones estructurales, reguladoras, de comunicación, energéticas y de transporte en el cuerpo.
El documento describe los diferentes tipos de transporte celular a través de la membrana, incluyendo el transporte pasivo como la difusión simple, osmosis y difusión facilitada, y el transporte activo. Explica que la difusión simple permite el paso de pequeñas moléculas a través de la membrana, la osmosis es la difusión del agua, y la difusión facilitada usa proteínas transportadoras para pasar moléculas contra un gradiente de concentración sin usar energía.
Este documento presenta una guía de estudio para un examen sobre los fundamentos de la vida. Explica la estructura y función de las células, incluyendo los organelos celulares como el citoplasma, el retículo endoplasmático y el núcleo. También cubre los compuestos orgánicos básicos como los carbohidratos, lípidos y proteínas. Por último, describe los diferentes métodos de transporte celular, incluyendo el transporte pasivo a través de la difusión y la ósmosis, y el transporte activo median
El documento detalla una actividad de aprendizaje para el martes 30 de septiembre. Los estudiantes deben investigar en la biblioteca y responder un cuestionario con 10 preguntas sobre diferentes tipos de lípidos, proteínas y enzimas. Deben entregar el cuestionario ese día en la Dirección de Ciencias o con la Dra. Karen Bodington para que cuente como actividad del segundo periodo.
Los carbohidratos son una importante fuente de energía para el cuerpo humano y se encuentran naturalmente en muchos alimentos como frutas, verduras y granos enteros. Los carbohidratos complejos como el pan integral, las pastas y el arroz son mejores opciones que los carbohidratos simples o azúcares añadidos porque proporcionan fibra y sacian más. Una dieta saludable incluye carbohidratos de fuentes variadas para apoyar la energía, la salud digestiva y prevenir enfermedades.
Este documento proporciona instrucciones para una presentación sobre la célula y su infraestructura como parte de un proyecto de evaluación. Los estudiantes deben crear una presentación interactiva usando la plataforma Prezi que describa la estructura y función de los orgánulos celulares como la membrana plasmática, el retículo endoplasmático, la mitocondria y el núcleo, entre otros. La presentación debe incluir imágenes, videos y fuentes citadas, y será evaluada según su calidad y detalle.
Este documento presenta una guía para el examen final de ciencias de la salud. Cubre seis sistemas principales: infecciones y el sistema inmunológico, el sistema óseo, el sistema muscular, el sistema circulatorio, el sistema respiratorio y el sistema nervioso. Para cada sistema, describe sus funciones, partes y órganos clave, así como algunas enfermedades relevantes. El documento proporciona una visión general de alto nivel de estos sistemas del cuerpo humano para ayudar a los estudiantes a prepararse para el examen
This document provides an outline of topics to be covered in a Health Science final exam, including: 1) presentations on healthy foundations, environmental science, and infectious diseases; 2) the skeletal system including bone structure and types of joints; 3) the muscular system covering muscle types and location; 4) the circulatory system such as blood vessels and heart function; 5) the respiratory system and breathing process; and 6) the nervous system detailing neurons, the central and peripheral nervous systems, and the autonomic and somatic systems.
This document is a food diary template for tracking daily calorie and food intake. It includes sections to log meals, snacks, and drinks throughout the day along with the foods consumed and their weights to calculate total calorie and nutrient intake for the day.
This document provides information on nutrition, food groups, balanced diets, deficiency diseases, eating disorders, and digestion. It discusses the importance of a balanced diet and the 7 key food groups. It defines malnutrition, deficiency diseases, intolerances, allergies, and eating disorders. The document instructs students to complete a dietary analysis by recording all food consumed over 3 days and analyzing intake of calories and nutrients. Students will evaluate their diet and set goals to improve any nutritional shortcomings.