To obtain a PLC Programmer position with a manufacturing company and apply my electronics and computer, programming background for developing and supporting automation process control systems.
La Universidad de Sevilla, la Fundación Tres Culturas del Mediterráneo, y el centro ICMES (International Council for Middle East Studies) organizan el encuentro 'El Islam y el papel del intelecto'.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
To obtain a PLC Programmer position with a manufacturing company and apply my electronics and computer, programming background for developing and supporting automation process control systems.
La Universidad de Sevilla, la Fundación Tres Culturas del Mediterráneo, y el centro ICMES (International Council for Middle East Studies) organizan el encuentro 'El Islam y el papel del intelecto'.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
L’ecoArbre
1. A T
L R
B E
A B
A
M L
I L
R
D
P E
E
R R
E E
N C
D E
R R
E C L’E CO A RBRE
U A
Energies Ecològiques Sense Impacte Visual
2. P ER QUÈ VAIG TRIAR AQUEST TEMA ?
T
R
E
B
L A
‘ L
E L
C
O D
A E
R
B R
R E
E C
E
R
C
A
3. P ER QUÈ VAIG TRIAR AQUEST TEMA ?
T
R
E
B
L A
‘ L
E L
C
O D
A E
R
B R
R E
E C
E
R
C
A
4. P ER QUÈ UN A RBRE ?
T
R
E
B
L A
‘ L
E L
C
O D
A E
R
B R
R E
E C
E
R
C
A
5. E NERGIES
T
R
E
B
L A
‘ L
E L
C
O D
A E
R
B R
R E
E C
E
R
C
A
6. O BJECTIUS
T
R Dissenyar una estructura arbòria que
E
B inclogui les tres energies que no causi
L A
‘ L
tant impacte visual
E L
C Energia Solar Fotovoltaica
O D
A E
R
Energia Cinètica
B R
R E Energia Eòlica
E C
E
R Trobar la millor destinació del corrent
C
A
obtingut. Següent
7. O BJECTIUS – E NERGIA S OLAR
F OTOVOLTAICA
T
R
E
B
L A
‘ L
E L
Passat, Present, Futur
C
Tipus i característiques
O D
A E
R
B R
R E
E C
Tria → útil
E
R
C
A Torna
8. O BJECTIUS – E NERGIA C INÈTICA
T
R
E
B
L A
Idear un Sistema de Producció
‘ L
E L
d’Energia Cinètica (SPEC)
C
O D Produir corrent elèctric
A E
R
B R Moviment provocat pel vent
R E
E C
E Situat al revers de la fulla
R
C
A Torna
9. O BJECTIUS – E NERGIA E ÒLICA
T
R
E
B
L A
‘ L Història / desenvolupament
E L
C
O D Estudi de diferents molins i/o
A E
R turbines eòliques
B R
R E
E C Tria → útil
E
R
C
A Torna
10. T
R
E
B
L A
‘ L
E L
C
O D
A E
R
E NERGIA S OLAR F OTOVOLTAICA
B R
R E
E C
E
R
C
A
11. T IPUS DE C ÈL · LULES
S OLARS F OTOVOLTAIQUES
T
R
E
B
L A
‘ L
E L
C
O D
A E
R
B R
R E
E C
E
R
C
A
12. T RIA : L A CÈL · LULA DE SILICI
POLICRISTAL · LÍ
T
R
E
B Poc gruix → 1–10 μm ( 1 μm = 1·10-6m)
L A
‘ L
E L
Flexibilitat
C
O D Fabricació còmoda
A E
R Menys eficient però aplicables a major
B R
R E superfície
E C
E
R Angle d’orientació no imprescindible
C
A
13. LA MEVA F ULLA
T
R
E
B
L A
‘ L
E L Superfície 10 x 10 cm
C
O D
A E
↓
R
B R 4 Cèl·lules 5 x 5 cm
R E
E C
E
R
C
A
14. T
R
E
B
L A
‘ L
E L
C
O D
A E
R
E NERGIA C INÈTICA
B R
R E
E C
E
R
C
A
15. SPEC
T
R
E
B
L A
Modificació respecte del
‘ L Compulsator
E L
C
↓
O D
Rectificació del corrent
A E Situació: Revers de la Fulla
(altern → continu)
R
B R
↓
R E
E C
E Circuit Rectificador
R
C
A
16. T
R
E
B
L A
‘ L
E L
C
O D
A E
R
E NERGIA E ÒLICA
B R
R E
E C
E
R
C
A
17. P ROCÉS DE T RIA
T
R
E
B
L A
‘ L
E L
C
O D
A E
R
B R
R E
E C
E
R
C
A
18. M OLÍ S AVONIUS
T
R
E Embolcall
B
L A
‘ L
E L
C
O D
A E
R
B R
R E
E C Aspes
E
R
C
A
19. D ESTINACIÓ DEL C ORRENT
O BTINGUT
T
R Cèl·lules solars SPEC i Molí Savonius
E
B
fotovoltaiques
↓
L A ↓
‘ L
E L
C
O D
A E
R
B R
R E
E C Electròlisis
E Bateries •Oxigen
R •Hidrogen → combustible
C
A
20. C ONCLUSIONS
T
R
E
B
He ampliat els meus coneixements en
L A quant a les energies escollides.
‘ L
E L
C
He resolt els problemes a la recerca de
O D la informació.
A E
R
B R He trobat una solució pel SPEC.
R E
E C
E
M’he pogut responsabilitzar i
R organitzar.
C
A
21. A GRAÏMENTS
T
R
E
B
L A
‘ L Xavier Marsal i Molero
E L
C
O D
Josep Maria Mir i Cabasés
A E
R David Mir i Montoy
B R
R E
E C Yose Perendreu i Vives
E
R
C
A