El documento describe la evolución de los modelos de enseñanza-aprendizaje, pasando de uno centrado en el profesor a uno centrado en el estudiante. También discute el potencial de las TIC para mejorar la educación al hacerla más atractiva e interactiva, aunque algunos educadores se resisten al cambio. El documento propone formar a los educadores en el uso de las TIC para aprovechar mejor sus beneficios.