ORTOGRAFIA, CRACTERISTICAS, CLASIFICACION, DEFINICION,ETC.

2. La ortografía es el conjunto de
reglas y convenciones que regulan
la escritura correcta de las palabras
en un idioma que aseguran la
claridad y la uniformidad en la
representación escrita del lenguaje.

3. Importancia
de la
Ortografía
Importancia
de la
Ortografía

4. La ortografía adecuada
facilita la comprensión
de un mensaje.

5. Errores ortográficos pueden
afectar la credibilidad y la
percepción de la competencia de
una persona o entidad.

6. Pequeños cambios en la
ortografía pueden alterar el
sentido de una palabra.

7. Patente: Algo evidente, claro.
Latente: Algo oculto, implícito.
Eludir: Evitar un problema.
Aludir: Mencionar a alguien o algo.
Salobre: Que contiene sal o sabe a sal.
Salubre: Bueno para la salud.

8. La tilde en español es un signo diacrítico que se coloca sobre una vocal
para indicar el acento ortográfico. La presencia o ausencia de la tilde
puede cambiar el significado de una palabra en algunos casos.
Se: Pronombre reflexivo o
pronombre personal.
Sé: Primera persona del
singular del verbo saber.
-Se lavó las
manos.
-Sé cómo se
siente.

9. Te: Pronombre
personal
Té:
Bebida.
-Te vi en la
calle.
-Me gusta el
té verde.

10. Errores ortográficos pueden dar
lugar a malentendidos y
confusiones.

11. Para aprender y enseñar un
idioma, es esencial comprender
y aplicar las reglas ortográficas.

12. La ortografía contribuye a la
preservación de la herencia
cultural y lingüística.

13. En resumen, la ortografía es fundamental
para una comunicación clara y efectiva, así
como para la preservación de la riqueza
cultural de un idioma. Su aplicación
adecuada contribuye al éxito tanto en el
ámbito académico como en el profesional.

14. La Real Academia
Española (RAE)
establece las
siguientes
características de
la ortografía:

15. 1. Los grafemas:
son las
representaciones
gráficas o escritas de los
fonemas en un sistema
de escritura.

16. 2. Uso de las letras: La ortografía
establece las normas de uso de las
diferentes letras del alfabeto y sus
combinaciones.

17. MENSAGE
JENRANIO

21. 3. Acentuación: La ortografía regula el
uso de los acentos y cómo se deben
emplear correctamente en las
palabras.
COM PU TA CÍON
Aguda o
Oxítonas
Terminan en n. s
o vocal
Grave o Paroxítonas
Cuando la aguda no
termina en n, s o vocal
Esdrújula o
Proparoxítonas Si
recae el acento,
se tilda.
Sobresdrújula o
Superproparoxítonas
Si recae el acento, se
tilda.

22. 4. Uso de mayúsculas y minúsculas: La
ortografía establece las reglas de uso
correcto de las letras mayúsculas y
minúsculas en diferentes contextos. Situación Ejemplo
Inicio de oración El sol brilla en el cielo.
Nombres propios María, José, España.
Títulos de obras Don Quijote de la Mancha.
Nombres geográficos América, Europa, Madrid.
Nombres históricos Cristóbal Colón, Luis XIV.
Nombres de instituciones Organización de las Naciones
Unidas.
Abreviaturas y siglas USA, OMS, RAE.
Epítetos nobiliarios Su Alteza Real.
Fechas El 15 de Abril.
Siglos El Siglo XVII.
Nombres de festividades Navidad, Pascua.
Iniciales de personas Juan Pérez.
Acrónimos Ovni, Unesco.
La señora Oriana a Dulcinea del Toboso.

23. Situación Ejemplo
Palabras en general La casa es bonita.
Artículos y preposiciones de, a, en, con.
Conectores y conjunciones y, o, pero, cuando.
Adjetivos y adverbios pizarra Pequeña, efectivamente.
Nombres comunes río, montaña, ciudad.
Verbos (excepto infinitivos) corre, escribe, viven.
Pronombres personales y posesivos yo, tu, mío.
Pronombres de tratamiento señor, doctor.
Nombres de meses enero, abril, julio.
Nombres de días de la semana lunes, martes, viernes.
Adverbios de modo, tiempo y lugar ayer, bien, aquí.
Consonantes en sílabas trabadas frío, clavo, tren.
Palabras compuestas arco iris, rosaleda.
Sustantivos colectivos banda, grupo, colección.
Epítetos en títulos y encabezados el mejor lugar.
Frases hechas y refranes más vale tarde que nunca.
Hallar el número de mayúsculas?
“el ingenioso hidalgo don quijote
de la mancha"
"El Ingenioso hidalgo don Quijote
de la Mancha"

24. 5. Puntuación: La ortografía también
regula el uso correcto de los signos de
puntuación, como puntos, comas,
interrogaciones, exclamaciones, entre
otros.
5,1. Punto (.): Se utiliza al
final de una oración
declarativa o imperativa.
También se utiliza para
separar decimales en
números y en algunas
abreviaturas. Ejemplo:
"Ella estudia en la
universidad."
5,2. Coma (,): Se utiliza para
separar elementos dentro de
una oración, como
elementos de una lista,
aclaraciones, etc. Ejemplo:
"Juan, María y Pablo fueron
al cine."
5,3. Punto y coma (;): Se
utiliza para separar
oraciones independientes
que están estrechamente
relacionadas. Ejemplo:
"Estudia mucho; quiere
aprobar el examen."

25. 5,4. Dos puntos (:): Se
utilizan para introducir una
enumeración, una
explicación o una cita
textual. Ejemplo:
"Hay tres opciones:
comprar, alquilar o no
hacer nada."
5,5. Puntos suspensivos
(...): Se utilizan para indicar
una interrupción en el
discurso o una pausa
significativa. Ejemplo:
"No sé... tal vez tengamos
que esperar."
5,6. Signos de interrogación
(¿?): Se colocan al principio
y al final de una oración
interrogativa. Ejemplo:
"¿Cómo estás?"

26. 5,7. Signos de exclamación
(¡!): Se colocan al principio
y al final de una oración
exclamativa. Ejemplo:
"¡Qué sorpresa verte aquí!"
5,8. Comillas (" " o ' '): Se
utilizan para indicar citas
textuales, títulos de obras, o
para resaltar una palabra o
expresión. Ejemplo:
Dijo: "Volveré mañana".
5,9. Guion largo (—): Se utiliza
para separar partes de una
oración o para indicar un
cambio de tema. Ejemplo:
"Ella —la mejor estudiante—
recibió un premio."

27. 5,10. Paréntesis (()): Se utilizan para
incluir información adicional o
aclaratoria. Ejemplo:
"La ciudad (fundada en 1713) tiene
una larga historia."

28. 6. Uso de la diéresis: Se
indica cuando es necesario
utilizar la diéresis sobre la
letra u para indicar que esta
letra forma parte de un
diptongo en palabras como
"güebo" o "pingüino".
Ejemplos:
Ambigüedad (derivada de
ambiguo) Pingüino
Lingüística
Cigüeña
Averigüéis
Ungüento
Pingüino Cigüeña
Ungüent
o

29. CLASIFICACIÓN DE LA
ORTOGRAFÍA
Existen tres tipos de ortografía:
natural
 la ortografía natural es aquella que responde a
la correcta correspondencia entre sonido y
grafía.
 se corresponde con normas ortográficas
establecidas por la comunidad lingüística.
arbitraria
reglada
 se han establecido arbitrariamente, sin que
respondan a la razón, la lógica o las leyes.

30. Los errores más comunes de ortografía natural son:
Omisión
• Tego que contarte un chiste que me contaron mi amigos.
Adición
• El niños recibe su regalo.
Sustitución
• la trompa del edefante tiene muchas funciones.
Inversión
• la consturcción del estado nacional perauno.

31. unión de palabras:
• Lapaz es la ciudad capital más alta del mundo.
fragmentación de palabras:
• Anaximandro de Samos afirmaba que la tierra es re donda.
rotación:
• Los musulmanes se sublevaron, fueron sofocabos y
obligabos a elegir.

32. ejemplos de los errores ortográficos
arbitrarios
 Tienes que ver lo que es ese país, ¡la gente
hora a cada ora!
 Difícilmente puedas seguir yendo a casar con
tus amigos si te planeas cazar este mismo año.
 En este país, en vez de botar dan ganas
de votar a todos los políticos.
Hora ora
cazar casar

33. Los errores más comunes de la ortografía reglada son:
 Confusión entre 'a ver' y 'haber'.
 Uso incorrecto de la 'h'.
 Intercambiar las letras 'b' y 'v'.
 Mal uso de la 'g' y la 'j'.
 Imperativos mal conjugados.
 Mal uso del por qué, porque y porqué, que puede
agravarse más al abreviar la palabra a un 'xq'.