ILEC. Minilliçó. Notícies al diari. Resumir amb subratllat i classificació de la informació per elaborar un resum curt amb pròpies paraules. Nivell: 4t primària Taller de lectura. Estratègies lectores: localitzar informació. Resumir.

1. NOTÍCIES
Resumir. Localitzar informació.
4t PRIMÀRIA
ÚLTIMA HORA
Taller de lectura. ILEC

2. • Habitualment rebem notícies per internet
sobre l’actualitat, sobre cantants que ens
agraden, sobre futbolistes...
• Volem saber què passa al nostre voltant
• Les sentim a la televisió, a la ràdio, als diaris
i per internet.
CONNEXIÓ  5’

3. QUI O QUÈ? QUÈ FA? ON?
COM? PER QUÈ?
PER QUI?
QUAN?
Esquelet d’una notícia

4. MODELATGE

5. MODELATGE
QUI O QUÈ?
QUÈ FA?
ON?
COM?
PER QUÈ?
PER A QUI?
QUAN?

6. MODELATGE
QUI O QUÈ?
QUÈ FA?
ON?
COM?
PER QUÈ?
PER A QUI?
QUAN?

7. QUI O QUÈ? QUÈ FA? ON?
COM? PER QUÈ?
PER QUI?
QUAN?
MODELATGE

8. Escric amb les meves
paraules
MODELATGE
El dia 12 de setembre s’explica que la Universitat de Lleida (UdL)
crea a través d’una tesi doctoral el videojoc educatiu “Happy
Sport” per a prevenir l’assetjament al futbol.
Hi participen infants d’entre 10 i 14 anys d’escoles de la província
de Lleida: Vall d’Aran, Alta Ribagorça, Pallars Sobirà i Jussà i
Ribagorça aragonesa.

9. GRUP
QUI O QUÈ?
QUÈ FA?
ON?
COM?
PER QUÈ?
PER QUI?
QUAN?

10. GRUP
QUI O QUÈ?
QUÈ FA?
ON?
COM?
PER QUÈ?
PER QUI?
QUAN?

11. QUI O QUÈ? QUÈ FA? ON?
COM? PER QUÈ?
PER QUI?
QUAN?
GRUP

12. Escric amb les meves
paraules
GRUP

13. PARELLES

14. PARELLES
QUI O QUÈ?
QUÈ FA?
ON?
COM?
PER QUÈ?
PER QUI?
QUAN?

15. PARELLES
QUI O QUÈ?
QUÈ FA?
ON?
COM?
PER QUÈ?
PER QUI?
QUAN?

16. QUI O QUÈ? QUÈ FA? ON?
COM? PER QUÈ?
PER QUI?
QUAN?
PARELLES

17. Escric amb les meves
paraules
PARELLES