El documento describe una lección en la que los estudiantes de primer grado escribieron mensajes navideños en equipos usando computadoras XO. Los estudiantes cantaron una canción sobre el nacimiento de Jesús y reflexionaron sobre su significado. Luego, planificaron y escribieron sus propios mensajes navideños de forma coherente y cohesionada para compartirlos con los demás. Al final, dialogaron sobre lo que aprendieron.

1. “ESCRIBIMOS MENSAJES NAVIDEÑOS”
MG. NANCY CHIJCHIAPAZA CHAMORRO
COMUNICACIÓN: 1ER GRADO
DE PRIMARIA

2. INTRODUCCIÓN / INICIO
 Acordamos las normas de convivencia.
 Formamos equipos de trabajo con la dinámica “Rompecabezas de la navidad” (Imágenes de la navidad).
- Coordinador: Pide opiniones a todos los integrantes.
- Secretario: Escribe los mensajes navideños en la LAPTOP XO
- Relator: Socializa sus producciones.
- Materiales: Recepciona y cuida los materiales que se le entrega.
- Cuidado del medio ambiente: Promueve la limpieza en el grupo.
 Presentamos una canción titulada “El nacimiento de Jesús”.
 Reflexionamos acerca de la canción.

3. PREGUNTAS:
¿Cómo se llamaba el niñito de la canción?
¿Quiénes estaban junto a Él?
¿Quiénes eran ellos?
¿Dónde sucedió todo esto?
¿Qué otros personajes aparecen en la canción?
¿Quiénes adoraron a Jesús?
¿Quiénes le ofrecieron regalos?
¿Por qué vino Jesús a nacer a este mundo?
¿Les gustaría escribir mensajes en esta navidad?
¿Qué mensajes navideños conocemos?
¿Qué mensajes propondrían dar ustedes?

4. PROPÓSITO DE LA
CLASE:
Hoy escribirán mensajes
navideños haciendo uso de la
LAPTOP XO de manera
coherente y cohesionada.

5. DESARROLLO DE LA SESIÓN
Planificamos nuestros textos que escribiremos
Escribimos nuestros mensajes navideños de acuerdo al propósito de la Sesión
de Aprendizaje.
Revisamos las producciones de los estudiantes de manera reflexiva, en base a
preguntas y repreguntas.
Socializan sus mensajes navideños.
¿Qué
escribiremos
¿Para qué
escribiremos
¿Para
quiénes
escribiremos
¿Cómo lo
haremos?

6. HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=BFDJBWMZASU
RECURSOS

7. CIERRE
Metacognición:
Dialogamos con los niños sobre el trabajo realizado
¿Qué hemos aprendido hoy?
¿Qué les pareció el trabajo realizado?
¿Qué hemos logrado hoy día?
¿Cómo se sintieron?
¿Cómo podrías usar lo aprendido en nuestra vida diaria?
¿Qué tendremos que mejorar en nuestro trabajo de hoy?

8. LA GRAN PREGUNTA
¿Por qué celebramos la
navidad?