Este documento describe los principales signos de puntuación en español, incluyendo la coma, el punto y coma, el punto y seguido, el punto y aparte, el punto final, los dos puntos, los puntos suspensivos, los signos de interrogación y admiración, el guion menor y mayor, el paréntesis, las comillas, los corchetes y la diéresis. Explica el uso y propósito de cada uno de estos signos de puntuación.
The document discusses musical time signatures. It explains that a time signature is a fraction written at the beginning of a musical composition that tells the number of beats in each measure and which note value receives one beat. It provides examples of common time signatures like 2/4, 3/4, and 4/4, explaining that 2/4 has two beats per measure with quarter notes receiving one beat, 3/4 has three beats per measure with quarter notes receiving one beat, and 4/4 has four beats per measure with quarter notes receiving one beat. It also notes these time signatures are associated with duple, triple, and quadruple meters and discusses where the strong beat falls in each measure.
La lección explica los elementos de la oración simple - el sujeto y el predicado. El sujeto es un sintagma nominal cuyo núcleo es un nombre o pronombre, y guarda relación lógica y gramatical con el núcleo del predicado. El predicado es un sintagma verbal cuyo núcleo es un verbo. La lección también distingue entre oraciones bimembres, compuestas por un sujeto y predicado, y oraciones unimembres, que no tienen sujeto expreso.
El relato narra la historia de fray Bartolomé Arrazola, un fraile español que queda atrapado en la selva de Guatemala. Es capturado por indígenas que planean sacrificarlo en un altar. Sin embargo, Bartolomé recuerda que ese día habrá un eclipse solar y les dice que puede hacer que el sol se oscurezca, logrando engañarlos. Más tarde, durante el eclipse, los indígenas lo sacrifican de todos modos mientras recitan las fechas de eclipses previstas por los astrónomos mayas.
Este documento describe dos tipos de comentario literario - dirigido y libre - y ofrece directrices para realizar ambos tipos. Para un comentario dirigido o libre, se debe comprender completamente el texto a través de múltiples lecturas y proporcionar un marco que incluya el género literario, época e información sobre el autor. Luego se resume brevemente el contenido, se identifica el tema central y se analizan los personajes, ambiente y recursos narrativos. La conclusión presenta una opinión personal.
Este documento proporciona una guía sobre cómo realizar un comentario de texto literario. Explica que un comentario analiza aspectos como el estilo, la estructura y los personajes de una obra para ayudar a los lectores a comprenderla mejor. Además, detalla las siete partes clave de un comentario: 1) contexto, 2) resumen, 3) estructura, 4) personajes, 5) estilo, 6) conclusión e 7) impresión personal. El objetivo final es analizar a profundidad la obra y ofrecer perspectivas valiosas para
El comentario crítico es un texto de opinión en el que se expone el modo de pensar sobre un tema y se argumenta para apoyar esa opinión. Se analiza el texto, se determina la intención del autor y se ofrecen argumentos propios para defender un punto de vista, concluyendo con una síntesis de las ideas expresadas.
The document discusses musical time signatures. It explains that a time signature is a fraction written at the beginning of a musical composition that tells the number of beats in each measure and which note value receives one beat. It provides examples of common time signatures like 2/4, 3/4, and 4/4, explaining that 2/4 has two beats per measure with quarter notes receiving one beat, 3/4 has three beats per measure with quarter notes receiving one beat, and 4/4 has four beats per measure with quarter notes receiving one beat. It also notes these time signatures are associated with duple, triple, and quadruple meters and discusses where the strong beat falls in each measure.
La lección explica los elementos de la oración simple - el sujeto y el predicado. El sujeto es un sintagma nominal cuyo núcleo es un nombre o pronombre, y guarda relación lógica y gramatical con el núcleo del predicado. El predicado es un sintagma verbal cuyo núcleo es un verbo. La lección también distingue entre oraciones bimembres, compuestas por un sujeto y predicado, y oraciones unimembres, que no tienen sujeto expreso.
El relato narra la historia de fray Bartolomé Arrazola, un fraile español que queda atrapado en la selva de Guatemala. Es capturado por indígenas que planean sacrificarlo en un altar. Sin embargo, Bartolomé recuerda que ese día habrá un eclipse solar y les dice que puede hacer que el sol se oscurezca, logrando engañarlos. Más tarde, durante el eclipse, los indígenas lo sacrifican de todos modos mientras recitan las fechas de eclipses previstas por los astrónomos mayas.
Este documento describe dos tipos de comentario literario - dirigido y libre - y ofrece directrices para realizar ambos tipos. Para un comentario dirigido o libre, se debe comprender completamente el texto a través de múltiples lecturas y proporcionar un marco que incluya el género literario, época e información sobre el autor. Luego se resume brevemente el contenido, se identifica el tema central y se analizan los personajes, ambiente y recursos narrativos. La conclusión presenta una opinión personal.
Este documento proporciona una guía sobre cómo realizar un comentario de texto literario. Explica que un comentario analiza aspectos como el estilo, la estructura y los personajes de una obra para ayudar a los lectores a comprenderla mejor. Además, detalla las siete partes clave de un comentario: 1) contexto, 2) resumen, 3) estructura, 4) personajes, 5) estilo, 6) conclusión e 7) impresión personal. El objetivo final es analizar a profundidad la obra y ofrecer perspectivas valiosas para
El comentario crítico es un texto de opinión en el que se expone el modo de pensar sobre un tema y se argumenta para apoyar esa opinión. Se analiza el texto, se determina la intención del autor y se ofrecen argumentos propios para defender un punto de vista, concluyendo con una síntesis de las ideas expresadas.
Este documento presenta información sobre la puntuación y su uso correcto en la producción escrita. Explica los diferentes signos de puntuación como la coma, punto, punto y coma, dos puntos, puntos suspensivos, entre otros. Detalla las funciones y usos de cada signo, incluyendo ejemplos. También cubre signos auxiliares como comillas, paréntesis, corchetes, guión y otros. El objetivo es proveer una guía sobre la puntuación puntual para mejorar la escritura.
Este documento presenta información sobre los diferentes signos de puntuación y sus usos. Explica que los signos de puntuación tienen dos objetivos principales: evitar episodios de insuficiencia respiratoria al leer y ayudar a entender lo que queremos decir y lo que otros quieren comunicarnos. Luego, proporciona detalles sobre el uso correcto de puntos, comas, signos de admiración, puntos suspensivos, dos puntos, paréntesis, guión, tilde, interrogación, exclamación y punto y coma.
El documento resume los principales signos de puntuación como la coma, punto y coma, dos puntos, punto, puntos suspensivos, signos de interrogación y exclamación, comillas, corchetes, paréntesis y guión. Explica sus usos para indicar pausas y entonación en la lectura y comprensión de textos escritos.
Este documento presenta las reglas básicas de ortografía y puntuación en español. Explica la acentuación y clasificación de palabras por sílaba tónica, el uso del acento ortográfico, y los signos de puntuación como la coma, punto y coma, punto seguido, punto y aparte, dos puntos y puntos suspensivos. Además, describe el uso de paréntesis y comillas.
El documento resume los principales signos de puntuación en español como la coma, el punto y coma, el punto y seguido, el punto y aparte, el punto final, los dos puntos, los puntos suspensivos, los signos de interrogación y admiración, el guión largo, el uso de comillas y paréntesis; y explica sus funciones y reglas de uso en la redacción de textos.
El documento resume los principales signos de puntuación en español y sus usos, incluyendo la coma, el punto y coma, el punto y seguido, el punto y aparte, el punto final, los dos puntos, los puntos suspensivos, los signos de interrogación y admiración, el guión largo y el uso de comillas y paréntesis.
Este documento presenta una introducción a la ortografía española en 3 oraciones o menos: Habla sobre las normas de acentuación, puntuación y uso de letras como la r, rr, h, entre otras. Explica de forma concisa las reglas básicas para tildes, diptongos, triptongos, mayúsculas, signos de puntuación y otras convenciones ortográficas del idioma español.
Este documento explica el uso correcto de la coma, el punto y coma, los dos puntos, el punto y los puntos suspensivos en la escritura española. Detalla cuándo se usa cada signo de puntuación y proporciona ejemplos para ilustrar sus usos.
Este documento presenta un resumen de un trabajo realizado por un grupo de estudiantes sobre los temas de la tildación y los signos de puntuación. El grupo está formado por 6 estudiantes de la ciudad de Lima y el trabajo fue realizado en el año 2010.
Este documento describe los diferentes signos de puntuación y sus usos. Explica que los signos de puntuación ayudan a dar coherencia a un escrito y facilitan la comprensión del texto. Luego, define y explica el uso del punto, la coma, el punto y coma, los dos puntos, los signos de admiración, el paréntesis, las comillas, los puntos suspensivos, el guión y los signos de interrogación.
Este documento presenta las técnicas elementales de ortografía que los participantes aprenderán, incluyendo el uso de mayúsculas, signos de puntuación, división de palabras en sílabas, acentuación, homonimia, palabras que se escriben juntas o separadas, y escritura de números. Explica cada una de estas técnicas ortográficas de manera detallada.
Este documento compara el uso de la puntuación en inglés y español. Algunas de las principales diferencias son que en inglés los signos de puntuación como el punto, la coma y los signos de interrogación y admiración van antes del cierre de comillas o paréntesis, mientras que en español van después. Otra diferencia es que en inglés se usa la diéresis sobre la "u" para indicar su pronunciación, mientras que en español se usa sobre las sílabas "gue" y "gui".
El documento describe los diferentes signos de puntuación y sus usos. La coma se usa para separar elementos en una lista o frase. El punto y coma separa oraciones o frases largas. El punto final termina un escrito, mientras que el punto y seguido separa oraciones relacionadas. Los dos puntos introducen una enumeración o cita. Los signos de interrogación y admiración se usan en oraciones correspondientes. El guión y paréntesis separan elementos incidentales. Las comillas destacan citas o énfasis. Los corchetes completan citas
El documento habla sobre el uso correcto de signos de puntuación como comillas, puntos suspensivos, interrogación, guion largo, diéresis, paréntesis y corchetes. Explica que las comillas se usan para citas textuales y significados de palabras, y que existen diferentes tipos de comillas. También describe el uso de otros signos como el guion para separar sílabas o en fechas, y los puntos suspensivos para pausas o incompletitud.
Este documento describe los diferentes signos de puntuación utilizados en la escritura occidental y sus funciones. Explica que los signos de puntuación ayudan a organizar y estructurar textos al delimitar frases y párrafos, hacer énfasis en ideas principales, y eliminar ambigüedades. Luego, procede a definir cada signo de puntuación -incluyendo la coma, punto, punto y coma, dos puntos, puntos suspensivos, diéresis, comillas, paréntesis, guión y signos de interrogación y exclam
El documento resume los principales signos de puntuación utilizados en la redacción oficial, incluyendo la coma, el punto y coma, los dos puntos, los puntos suspensivos, los signos de admiración e interrogación, las comillas y el guión. Explica sus usos correctos en diferentes contextos oracionales.
Este documento explica los principales signos de puntuación como el punto, la coma, el punto y coma, los dos puntos, los signos de interrogación y exclamación, los puntos suspensivos, las comillas, el guión y el paréntesis. Describe el uso y propósito de cada uno de estos signos para lograr una correcta puntuación y mejorar la calidad de la escritura.
Este documento describe el uso y combinación de los puntos suspensivos y las comillas. Explica que los puntos suspensivos se usan para indicar interrupciones o incompletitud y siempre deben ser tres. También describe cómo se combinan con otros signos de puntuación y en qué contextos se usan. Con respecto a las comillas, explica los diferentes tipos, sus usos para citas textuales, y cómo se combinan con otros signos de puntuación y en notas al pie.
Este documento describe el uso y combinación de los puntos suspensivos y las comillas. Explica que los puntos suspensivos se usan para indicar interrupciones o incompletitud y siempre deben ser tres. También describe cómo se combinan con otros signos de puntuación y en qué contextos se usan. Con respecto a las comillas, explica los diferentes tipos, sus usos para citas textuales, y cómo se combinan con otros signos de puntuación y en notas al pie.
Este documento presenta reglas de acentuación del español y explica el uso de signos de puntuación. Explica que las palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas se acentúan de diferentes maneras. También describe el uso de la coma, punto y coma, punto, dos puntos y tres puntos. Por último, explica las reglas de tilde diacrítica para distinguir palabras con el mismo significado.
Este documento presenta información sobre la puntuación y su uso correcto en la producción escrita. Explica los diferentes signos de puntuación como la coma, punto, punto y coma, dos puntos, puntos suspensivos, entre otros. Detalla las funciones y usos de cada signo, incluyendo ejemplos. También cubre signos auxiliares como comillas, paréntesis, corchetes, guión y otros. El objetivo es proveer una guía sobre la puntuación puntual para mejorar la escritura.
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El documento resume los principales signos de puntuación en español y sus usos, incluyendo la coma, el punto y coma, el punto y seguido, el punto y aparte, el punto final, los dos puntos, los puntos suspensivos, los signos de interrogación y admiración, el guión largo y el uso de comillas y paréntesis.
Este documento presenta una introducción a la ortografía española en 3 oraciones o menos: Habla sobre las normas de acentuación, puntuación y uso de letras como la r, rr, h, entre otras. Explica de forma concisa las reglas básicas para tildes, diptongos, triptongos, mayúsculas, signos de puntuación y otras convenciones ortográficas del idioma español.
Este documento explica el uso correcto de la coma, el punto y coma, los dos puntos, el punto y los puntos suspensivos en la escritura española. Detalla cuándo se usa cada signo de puntuación y proporciona ejemplos para ilustrar sus usos.
Este documento presenta un resumen de un trabajo realizado por un grupo de estudiantes sobre los temas de la tildación y los signos de puntuación. El grupo está formado por 6 estudiantes de la ciudad de Lima y el trabajo fue realizado en el año 2010.
Este documento describe los diferentes signos de puntuación y sus usos. Explica que los signos de puntuación ayudan a dar coherencia a un escrito y facilitan la comprensión del texto. Luego, define y explica el uso del punto, la coma, el punto y coma, los dos puntos, los signos de admiración, el paréntesis, las comillas, los puntos suspensivos, el guión y los signos de interrogación.
Este documento presenta las técnicas elementales de ortografía que los participantes aprenderán, incluyendo el uso de mayúsculas, signos de puntuación, división de palabras en sílabas, acentuación, homonimia, palabras que se escriben juntas o separadas, y escritura de números. Explica cada una de estas técnicas ortográficas de manera detallada.
Este documento compara el uso de la puntuación en inglés y español. Algunas de las principales diferencias son que en inglés los signos de puntuación como el punto, la coma y los signos de interrogación y admiración van antes del cierre de comillas o paréntesis, mientras que en español van después. Otra diferencia es que en inglés se usa la diéresis sobre la "u" para indicar su pronunciación, mientras que en español se usa sobre las sílabas "gue" y "gui".
El documento describe los diferentes signos de puntuación y sus usos. La coma se usa para separar elementos en una lista o frase. El punto y coma separa oraciones o frases largas. El punto final termina un escrito, mientras que el punto y seguido separa oraciones relacionadas. Los dos puntos introducen una enumeración o cita. Los signos de interrogación y admiración se usan en oraciones correspondientes. El guión y paréntesis separan elementos incidentales. Las comillas destacan citas o énfasis. Los corchetes completan citas
El documento habla sobre el uso correcto de signos de puntuación como comillas, puntos suspensivos, interrogación, guion largo, diéresis, paréntesis y corchetes. Explica que las comillas se usan para citas textuales y significados de palabras, y que existen diferentes tipos de comillas. También describe el uso de otros signos como el guion para separar sílabas o en fechas, y los puntos suspensivos para pausas o incompletitud.
Este documento describe los diferentes signos de puntuación utilizados en la escritura occidental y sus funciones. Explica que los signos de puntuación ayudan a organizar y estructurar textos al delimitar frases y párrafos, hacer énfasis en ideas principales, y eliminar ambigüedades. Luego, procede a definir cada signo de puntuación -incluyendo la coma, punto, punto y coma, dos puntos, puntos suspensivos, diéresis, comillas, paréntesis, guión y signos de interrogación y exclam
El documento resume los principales signos de puntuación utilizados en la redacción oficial, incluyendo la coma, el punto y coma, los dos puntos, los puntos suspensivos, los signos de admiración e interrogación, las comillas y el guión. Explica sus usos correctos en diferentes contextos oracionales.
Este documento explica los principales signos de puntuación como el punto, la coma, el punto y coma, los dos puntos, los signos de interrogación y exclamación, los puntos suspensivos, las comillas, el guión y el paréntesis. Describe el uso y propósito de cada uno de estos signos para lograr una correcta puntuación y mejorar la calidad de la escritura.
Este documento describe el uso y combinación de los puntos suspensivos y las comillas. Explica que los puntos suspensivos se usan para indicar interrupciones o incompletitud y siempre deben ser tres. También describe cómo se combinan con otros signos de puntuación y en qué contextos se usan. Con respecto a las comillas, explica los diferentes tipos, sus usos para citas textuales, y cómo se combinan con otros signos de puntuación y en notas al pie.
Este documento describe el uso y combinación de los puntos suspensivos y las comillas. Explica que los puntos suspensivos se usan para indicar interrupciones o incompletitud y siempre deben ser tres. También describe cómo se combinan con otros signos de puntuación y en qué contextos se usan. Con respecto a las comillas, explica los diferentes tipos, sus usos para citas textuales, y cómo se combinan con otros signos de puntuación y en notas al pie.
Este documento presenta reglas de acentuación del español y explica el uso de signos de puntuación. Explica que las palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas se acentúan de diferentes maneras. También describe el uso de la coma, punto y coma, punto, dos puntos y tres puntos. Por último, explica las reglas de tilde diacrítica para distinguir palabras con el mismo significado.
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Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...Shirley Vásquez Esparza
Las diapositivas sobre las leyes de los gases están diseñadas para ofrecer una presentación visual y didáctica de conceptos fundamentales en la física y la química. Cada diapositiva explora una ley específica como la ley de Boyle, Charles y Gay-Lussac, utilizando gráficos claros que representan las relaciones matemáticas entre presión, volumen y temperatura.
2. SIGNOS DE PUNTUACIÓN:
1. LA COMA
2. EL PUNTO Y COMA
3. EL PUNTO Y SEGUIDO
4. EL PUNTO Y APARTE
5. EL PUNTO FINAL
6. LOS DOS PUNTOS
7. LOS PUNTOS SUSPENCIVOS
8. SIGNOS DE INTERROGACION Y ADMIRACIÓN
9. GUION MENOR O CORTO
10.GUION MAYOR O LARGO
11.EL PARENTECIS
12.LAS COMILLAS
13.LOS CORCHETES
14.LA DIÉRESIS
15.VIDEO IR
3. LA COMA
• Sirve para separar elementos análogos
de una serie de palabras, frases y
oraciones.
Ejemplo:
triste, melancólico, desesperado; Dame un poco de pan, un
poco de vino, un poco de carne; Ni tú lo crees, ni yo lo creo, ni
nadie lo cree.
• Sirve para separar elementos con
carácter incidental dentro de la oración
Ejemplo:
Buenos Aires, la capital, es una ciudad muy populosa; Yo, si me
lo proponen, lo
acepto.
4. • Sirve para indicar la omisión del verbo
Ejemplo:
Juana era muy agradable; Pedro, antipático.
A veces se usa para separar oraciones
enlazadas por la conjunción y en los casos
en que pueda haber confusión o se
prefiera esa formación más clara.
Ejemplo:
A Pedro le gustaba el trabajo y el estudio, y el ocio lo consideraba
absurdo.
5. EL PUNTO Y COMA
• Sirve para separar oraciones o frases
largas que constituyen una serie o entre
cuyos sentidos hay proximidad o
semejanza
Ejemplo:
Al contrario, vivo muy cerca; éste es mi distrito.
• Cuando la coma no es suficiente para
precisar el sentido y provoca confusión
Ejemplo:
La primera parte de la obra era interesante; la segunda, aburrida;
la tercera, francamente insípida.
6. EL PUNTO Y SEGUIDO
•Sirve para separar oraciones que
contienen pensamientos relacionados
entre sí, pero no de forma inmediata.
La diferencia con el punto y coma es
sutilísima
Ejemplo:
Levantarse
a las seis y media. Lavarse la cara y los brazos. Irse a la iglesia
sin distraer la mirada en cosa alguna.
7. EL PUNTO Y APARTE
Marca el final de un párrafo.
9. LOS DOS PUNTOS
• Indican que tras ellos viene una enumeración
de elementos incluidos en la primera frase.
Ejemplo:
Cuatro nombres destacan en la novela hispanoamericana con
temporánea: García Márquez, Cortázar, Vargas Llosa y Fuentes
• Se usa cuando la primera oración tiene su
consecuencia o su justificación en la
segunda.
Ejemplo:
No se me puede condenar por lo que he dicho: la verdad, lealmente
expresada, no puede ser delito
10. • Se usa con mayor frecuencia antes de la
transcripción o cita de lo dicho por otra
persona.
Ejemplo:
Al entrar en la casa, me dijo: “Acabo de llegar de Veracruz”
11. LOS PUNTOS
SUSPENSIVOS
• Siempre se escriben tres puntos.
• Sirven para marcar interrupción en lo que se
expresa.
Ejemplo: Sí, lo respeto mucho, pero…
• Pueden estar en lugar de etcétera.
Ejemplo: Los grandes grupos animales: mamíferos, aves...
• Sirven para marcar una pausa al expresar
temor, duda o algo sorprendente.
Ejemplo: No me atrevía a estrechar la mano de un... presidente Abrí la
puerta y...¡horror!.... un espectáculo dantesco sorprendente.
12. SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y
ADMIRACIÓN
• Se usan en las oraciones interrogativas y
admirativas. Se colocan al principio y al
final de la oración que deba llevarlas,
aunque ésta se encuentre intercalada en el
centro del periodo.
Ejemplo:
Allá afuera está lloviendo. ¿No sientes el golpear de la lluvia? ¡Ah,
qué gusto me das!
¡Qué cosa es ésta?, ¿Qué clase de gente son ustedes, amigos!
13. GUION MENOR O CORTO
• Se utiliza para marcar la separación de las
palabras al final del renglón e indica que la
palabra continúa en el siguiente.
Ejemplo:
Se desconoce el origen preciso de esta espe-cie de fenómenos
14. GUION MAYOR O LARGO
• Es el signo empleado para marcar el diálogo.
Ejemplo:
—Bueno, ¿vendrás esta tarde?
—No lo se
15. EL PARÉNTESIS
• Separa igualmente los elementos incidentales
que aparecen dentro de una oración.
Ejemplo:
“Y te diré más: si hay politiqueros (y me avengo a que los hay), donde ahora
los veo menos es en mi bando)¨
16. LAS COMILLAS
• Destacan una cita o una frase reproducida
textualmente.
Ejemplo: Y yo le dije: “¡Caramba! ¡Estás desconocido!”.
• Dan cierto énfasis o un sentido irónico a una
palabra.
Ejemplo: La “amabilidad” con que recibió a sus competidores los hizo
desconfiar
17. LOS CORCHETES
• Se usan también para encerrar una frase que
ya tiene un paréntesis o para evitar la repetición
seguida de dos paréntesis.
Ejemplo:
La antigua ciudad de Valladolid (hoy Morelia) [Mostrar mapas y fotos] fue un
centro cultural importante en la época colonial.
18. LA DIÉRESIS
• Sirve para darle valor fonético a la U en las
sílabas:
Ejemplo: gue, gui: cigüeña, lengüita.
• También se usa, en poesía, para los efectos de
deshacer un diptongo y de dar a la palabra una
sílaba más.
Ejemplo:
La más bella niña
de nuestro lugar
hoy vïuda y sola
y ayer por casar...
(Luis de Góngora)
20. CONCLUSIÓN
La ortografía es un conjunto de reglas que
establecen cuál es la forma correcta de
representar los sonidos o fonemas de una
lengua por medio de letras
El caso de la puntuación es relativamente
distinto al de la ortografía, por ser sus
“reglas” hasta cierto punto más flexibles y dar
lugar en algunos casos a estilos particulares.
La puntuación correcta es, sin embargo, una
garantía para la comprensión de lo que se
escribe y por ello se le debe poner una gran
atención.
GRACIAS !!!
21. DESPEDIDA
La puntuación correcta es, sin embargo, una
garantía para la comprensión de lo que se
escribe y por ello se le debe poner una gran
atención.
GRACIAS !!!
VIVIAN ELDAYD CASTILLO PEREZ 2º A