The document discusses Spanish foods and cooking terms. It includes lists of shops that sell various foods, what different foods are sold in each shop, measurements used in cooking, verbs used to describe cooking methods, common cooking utensils, descriptions of tastes and textures of foods, and finally examples of popular Spanish dishes.
This document provides 25 simple solutions for self-improvement, which include socializing with others, concentrating on goals, building confidence, accepting challenges, innovating ideas, motivating others, moving outside of one's comfort zone, and never giving up on failures or goals. The solutions encourage initiative, expressing thoughts and feelings freely, developing public speaking skills to overcome fears, and seeking feedback to improve.
This 3-slide PowerPoint presentation covers 3 topics, with one topic discussed on each slide. Slide 1 likely introduces or discusses the first main idea or piece of information. Slide 2 then moves on to the second topic or concept. And Slide 3 concludes the presentation by addressing the third key point.
This class covered several topics:
1) A group project check-in;
2) A discussion on diversity and cultural competence in libraries, including how understanding different cultures can increase library usage;
3) An overview of e-portfolios, including their purpose for reflection, learning, and assessment, and the elements that should be included like planning, evidence of skills and knowledge, and reflection.
Comcast Corporation is the largest provider of entertainment, information, and communications products and services in the United States, serving over 24 million video customers, 16 million internet customers, and 5 million digital voice customers. Comcast owns and operates the largest facilities-based network alternative to phone companies in the US, providing diverse and reliable Ethernet solutions from 1Mbps to 10Gbps for businesses. Comcast Enterprise Services offers dedicated local and 24/7 support with service level agreements to ensure over 99.99% network availability.
Jack, a recent engineering graduate, was selected for a job in another country where the language and workplace culture were unfamiliar to him. He struggled at first to socialize with colleagues and clients due to difficulties communicating in the new language. However, over time he made some friends who helped him learn the language better, gain confidence speaking to others, and adapt to his new surroundings outside his comfort zone.
Professional Development 2.0: Using reflective practice, action research, soc...Maria Souden
This document summarizes Maria Souden's presentation on using reflective practice, action research, social media and ePortfolios for professional development. The presentation discusses how libraries are changing, the need for transferable skills, and introduces reflective practice, action research, ePortfolios and building a personal learning network through social media as tools for professional development. The objective is for attendees to leave with one new idea to address their professional goals or challenges.
La persona se despierta, se lava la cara en el baño, se pone desodorante y maquillaje, se arregla el cabello y se viste. Luego va a la escuela a las 7 de la mañana, hace la tarea cuando llega a casa, cena con su familia y finalmente se va a la cama.
La persona se despierta, se lava la cara en el baño, se pone desodorante y maquillaje, se arregla el cabello y se viste. Luego va a la escuela a las 7 de la mañana, hace la tarea cuando llega a casa, cena con su familia y finalmente se va a la cama.
This document provides 25 simple solutions for self-improvement, which include socializing with others, concentrating on goals, building confidence, accepting challenges, innovating ideas, motivating others, moving outside of one's comfort zone, and never giving up on failures or goals. The solutions encourage initiative, expressing thoughts and feelings freely, developing public speaking skills to overcome fears, and seeking feedback to improve.
This 3-slide PowerPoint presentation covers 3 topics, with one topic discussed on each slide. Slide 1 likely introduces or discusses the first main idea or piece of information. Slide 2 then moves on to the second topic or concept. And Slide 3 concludes the presentation by addressing the third key point.
This class covered several topics:
1) A group project check-in;
2) A discussion on diversity and cultural competence in libraries, including how understanding different cultures can increase library usage;
3) An overview of e-portfolios, including their purpose for reflection, learning, and assessment, and the elements that should be included like planning, evidence of skills and knowledge, and reflection.
Comcast Corporation is the largest provider of entertainment, information, and communications products and services in the United States, serving over 24 million video customers, 16 million internet customers, and 5 million digital voice customers. Comcast owns and operates the largest facilities-based network alternative to phone companies in the US, providing diverse and reliable Ethernet solutions from 1Mbps to 10Gbps for businesses. Comcast Enterprise Services offers dedicated local and 24/7 support with service level agreements to ensure over 99.99% network availability.
Jack, a recent engineering graduate, was selected for a job in another country where the language and workplace culture were unfamiliar to him. He struggled at first to socialize with colleagues and clients due to difficulties communicating in the new language. However, over time he made some friends who helped him learn the language better, gain confidence speaking to others, and adapt to his new surroundings outside his comfort zone.
Professional Development 2.0: Using reflective practice, action research, soc...Maria Souden
This document summarizes Maria Souden's presentation on using reflective practice, action research, social media and ePortfolios for professional development. The presentation discusses how libraries are changing, the need for transferable skills, and introduces reflective practice, action research, ePortfolios and building a personal learning network through social media as tools for professional development. The objective is for attendees to leave with one new idea to address their professional goals or challenges.
La persona se despierta, se lava la cara en el baño, se pone desodorante y maquillaje, se arregla el cabello y se viste. Luego va a la escuela a las 7 de la mañana, hace la tarea cuando llega a casa, cena con su familia y finalmente se va a la cama.
La persona se despierta, se lava la cara en el baño, se pone desodorante y maquillaje, se arregla el cabello y se viste. Luego va a la escuela a las 7 de la mañana, hace la tarea cuando llega a casa, cena con su familia y finalmente se va a la cama.
La autora describe su día típico, que comienza despertándose y levantándose de la cama, luego va al baño a lavarse la cara y aplicarse desodorante antes de maquillarse y vestirse. Ella no come el desayuno por la mañana sino que va a la escuela a las 7, donde hace su tarea cuando llega a casa. Por la noche cena con su familia y finalmente se va a la cama.
La autora describe su día típico, que comienza despertándose y levantándose de la cama, luego va al baño a lavarse la cara y aplicarse desodorante antes de maquillarse y vestirse. Ella no come el desayuno por la mañana sino que va a la escuela a las 7, donde hace su tarea cuando llega a casa. Por la noche, cena con su familia y finalmente se va a la cama.
Este documento presenta varios mandatos con pronombres en español. Instruye a José y María a hacer tareas como hacer la cama, limpiar el cuarto, lavar el carro y poner la mesa, y termina cada mandato con "¡Hazlaló!" o "¡Ponganlan!". También incluye mandatos negativos como no escuchar música en clase y no comer dulces todos los días, terminando con "¡No la escudes!" y "¡No comas todos los días!".
Este documento habla sobre Justin Bieber. Expresa que a la autora le gusta Justin Bieber porque es muy talentoso. Detalla que Justin Bieber es de Canadá pero vive en California, y que es inteligente, gracioso, lindo y talentoso. También menciona algunos de sus pasatiempos como jugar baloncesto y ser miembro de organizaciones benéficas.
La leyenda azteca dice que debían construir una gran ciudad donde vieran un águila comiendo una serpiente encima de un nopal. Cuando llegaron al lago Texicoco, los aztecas vieron este símbolo y decidieron construir Tenochtitlán allí. El símbolo en el centro de la bandera mexicana ilustra esta leyenda sobre los orígenes de la capital azteca Tenochtitlán.
La autora describe su día típico, que comienza despertándose y levantándose de la cama, luego va al baño a lavarse la cara y aplicarse desodorante antes de maquillarse y vestirse. Ella no come el desayuno por la mañana sino que va a la escuela a las 7, donde hace su tarea cuando llega a casa. Por la noche cena con su familia y finalmente se va a la cama.
La autora describe su día típico, que comienza despertándose y levantándose de la cama, luego va al baño a lavarse la cara y aplicarse desodorante antes de maquillarse y vestirse. Ella no come el desayuno por la mañana sino que va a la escuela a las 7, donde hace su tarea cuando llega a casa. Por la noche, cena con su familia y finalmente se va a la cama.
Este documento presenta varios mandatos con pronombres en español. Instruye a José y María a hacer tareas como hacer la cama, limpiar el cuarto, lavar el carro y poner la mesa, y termina cada mandato con "¡Hazlaló!" o "¡Ponganlan!". También incluye mandatos negativos como no escuchar música en clase y no comer dulces todos los días, terminando con "¡No la escudes!" y "¡No comas todos los días!".
Este documento habla sobre Justin Bieber. Expresa que a la autora le gusta Justin Bieber porque es muy talentoso. Detalla que Justin Bieber es de Canadá pero vive en California, y que es inteligente, gracioso, lindo y talentoso. También menciona algunos de sus pasatiempos como jugar baloncesto y ser miembro de organizaciones benéficas.
La leyenda azteca dice que debían construir una gran ciudad donde vieran un águila comiendo una serpiente encima de un nopal. Cuando llegaron al lago Texicoco, los aztecas vieron este símbolo y decidieron construir Tenochtitlán allí. El símbolo en el centro de la bandera mexicana ilustra esta leyenda sobre los orígenes de la capital azteca Tenochtitlán.