Kumbara Dergisi Mart-Nisan 2011

1. BAHAR kApını mart-nisan
çaldığında 2011
dİkkatlİ AçmAk
lAzım YAYInIdIR sayI 27
ÇOCUK
B AY R A M I N D
UMUT ARMA A
Çinliler gerç
ekten
böcek yer m
i?
GAN
)
Tüm dünya
çocuklarıyla
oyuna E T M E Y E VA R
MISIN?
var mısın?

3. Küçük iyilikseverler,
Artık size hitap ederken “küçük” de-
KİMSE YOK MU DERNEĞİ BAKANLAR KURULU mekten kaçınıyorum. Kumbara Dergisi’yle
KARARIYLA “KAMU YARARINA ÇALIŞAN” DERNEK birlikte geride bıraktığımız 3 sene içerisinde
STATÜSÜNE SAHİPTİR VE TBMM’DEN ÜSTÜN HİZMET hepiniz büyüdünüz; yetişkinler kadar hatta yetişkinler-
ÖDÜLÜ ALMIŞTIR.
den de duyarlı birer hayırsever oldunuz. Küçük kumbaralarınızda
Kimse Yok Mu Derneği adına küçük harçlıklarınızla biriktirip büyük heyecanlarla yaptığınız bağış-
İmtiyaz sahibi lar, tahminlerinizin de ötesinde güzelliklere vesile oldu.
Mehmet Özkara
Sorumlu Yazı İşleri Müdürü Bu dergiyi çıkarmaya karar verdiğimizde bir amacımız vardı: Gele-
Ülkü Fırat Atlamaz ceğin büyüklerinin yardımseverlik duygularını şimiden harekete ge-
çirmek. Siz o amacın gerçekleştiğini gösteren pırıl pırıl kalplerinizle
Yayın Koordinatörü
Halenur Çalışan Gürbüz bize doğru yolda yürüdüğümüzü gösterdiniz. Bu yıl 3.’sünü düzen-
lediğimiz Umut Armağanları Yarışması’na katılımınızla içinizdeki ter-
Yapım temiz umut etme isteğini dünyaya ulaştırdınız.
Genel Yayın Yönetmeni Kısacası siz bizim umudumuzu boşa çıkarmadınız.
Zeynep Sevde Paksu
İşte bunun için size teşekkür ediyor, hayatınız boyunca iyilikten,
Görsel Yönetmen
doğruluktan ve güzellikten ayrılmamanızı diliyorum.Hoşçakalın!
V. Tarık Şimşek
Editör Mehmet Özkara
Sümeyra Üzer Kimse Yok Mu Derneği Genel Başkanı
Grafik
Irma Zmiric
İllüstrasyonlar
Dağıstan Çetinkaya
Derya Işık Özbay
Baskı
2 iyilik uçağı
Mavi Ofset
İletişim 6 yardımsever hayvanlar
Kimse Yok Mu Derneği
Bulgurlu Mah. Aydınoğlu Sok. No: 27 34696
K. Çamlıca/Üsküdar/İSTANBUL
Tel: 44 44 593
12 üstüme iyilik sağlık
Web: www.kimseyokmu.org.tr
e-posta: info@kimseyokmu.org.tr
Abone
14 bayram rehberi
0 216 521 80 80 (Dahili:1 93)
1
21 çocuk bayramında umut arma
29 uçan eşşek
neler varmış
bu dergide? 35 yardımsever öykü
37 dernek haber
42 bil-bul-eğlen

4. İYİLİK UÇAĞI SÜMEYRA ÜZER
Çin
Bu sayımızda rotamızı Uzak DoğU’ya çeviriyoruz ve
meşhur kUng-FU Dövüşsanatının, yemek çubuklarının ve
Çin seddi’nin memleketi Çin’e gidiyoruz.
DünYAnIn en KALAbALIK üLKesİ
Dünyanın en kalabalık ülkesi olan Çin’e doğru bir yolculuk
yapmaya ne dersin? Çok ilginç şeyler öğreneceğin konu-
sunda sana garanti veriyoruz. Çünkü bu ülkenin çok ilginç
özellikleri var. 1 buçuk milyar nüfusuyla hem dünyanın en
kalabalık ülkesi, hem de tam 14 komşusuyla dünyadaki en
fazla komşuya sahip olan ülke. Kung-Fu’nun memleketi ne-
resi dersin peki? Evet, doğru tahmin. Elbette Çin. Dünyanın
7 harikasından biri de bu ülkede. Böcek yiyen insanlar, tehli-
2 keli yollar, gizemli kasabalar ve daha neler neler…
Haydi bakalım sıkı tutun, uçuyoruuuuz!

5. r
KUng FU: YAşAmAK İÇİn Dövüş!
Kung-Fu dövüş sanatını bilmeyen yoktur herhalde. Hani
şu Jackie Chan’in oynadığı pek çok filmde de gördüğün, çok
hızlı el ve kol hareketleriyle yapılan dövüş… İşte bu muh-
teşem dövüş sanatının doğum yeri Çin’in Henan eyaletinde
bulunan Shaolin Tapınağı. Buraya “Dövüşen Rahiplerin Yeri”
deniyor. Burası yaklaşık 40 okuldan oluşuyor ve en büyüğü-
nün tam 10.000 öğrencisi var.
Eskiden Çin’de, varlıklı ailelerin birçoğu çocuklarını çok
küçük yaşlardan itibaren Shaolin Tapınağı’na gönderirmiş.
Çocuklar burada sabah 5 buçukta kalkıp kahvaltılarını yapar
ardından akşam 6’ya kadar uzun bir eğitime katılırlarmış.
Akşam yemeğini yedikten sonra hala enerjisi kalan öğrenci-
ler varsa uyku saatlerine kadar eğitime devam ederlermiş.
Öğrenciler 1 sene içinde sadece 1 ay tatil yaparmış.
3

6. o
ÇİnLİLer gerÇeKten böceK Yer mİ?
Evet, Çin’de böcek yeniyor fakat her bölge-
de değil. Daha çok Guanzho şehrinde… Bura-
sı böceklerin çokça yaşadığı yarı ormanlık bir
şehir… Hatta Guazholular sadece böcek değil;
yılan, akrep, çıyan, kurbağa, karınca gibi hay-
vanları bile pişirip afiyetle yiyor burada.
Çİn seDDİ
Şimdi dünyanın 7 harikasından birinin üze-
rinden uçuyoruz. O kadar uzun ki… Tam
6.700 km uzunluğunda. Tahmin ettiğin gibi Çin
Seddi’nden bahsediyoruz.
Çin Seddi’nin yapımına milattan önce baş-
lanmış. Buradaki beylikler savaşırken korun-
mak için kendilerine küçük setler inşa etmiş-
ler. Zamanla bu setleri birleştirerek uzunca bir
Henan şehrinde, dağları içine sak- duvar yapmışlar. Bu duvar düşmanların
lanmış bir kasaba var. Şimdi uçağımızı kendi bölgelerine geçmelerine engel
bu kasabaya doğru çeviriyoruz. Guoliang oluyormuş. Yapımında köylü, asker ve tu-
kasabası çok şirin ve gizem dolu bir ka- tuklulardan oluşan yaklaşık 1 milyon kişi çalış-
saba. tırılmış. Tam 2000 yılda yapılmış.
Bu kasabada keskin kayalıklı uçurumlar, Çin Seddi 1987 yılında UNESCO tarafından
ceviz ve hurma ağaçları var. Tam 1752 met- Dünyanın 7 harikasından biri kabul edilmiş.
re yükseklikteki bu kasabaya ulaşılması çok
4 güç. Bu gizemli kasabada 18 aile yaşıyor. Bu
aileye mensup 300 kişinin neredeyse hepsinin so-
yadları aynı. Peki neden bu aile dağın tepesindeki, YAngtze nehrİ’ne YoLcULUK
ulaşımı çok güç bu kasabaya taşınmış? Kendini yeşillikler arasında bir cennette his-
Bu aile eskiden sarayda çok güçlü bir mevkiye sa- setmek ister misin? Uçağımız Çin’in en büyük
hipmiş. Fakat bir süre sonra yönetime gelen İmpara- nehri Yangtze’nin üzerinden uçuyor çünkü. Bu
tor bütün bölge haklını sürmüş. Halktan bazıları da nehrin uzunluğu tam 6380 km. Neredeyse Çin
cezalandırılmaktan korkup kaçmış ve imparator onları Seddi’yle aynı uzunlukta. Nehir dik kayalıklarla
bulamasın diye dağın başındaki bu kasabaya yerleş- ve tapınaklarla çevrili. Çinliler bu kayalıklara
miş. Guoliang kasabası iz sürülmesi imkânsız yollara şekilleri perdeyi anımsattığı için “Perde Dağla-
sahip. Dar ve sarp geçitleri, kayalıklar arasında gizli rı” ismini vermişler. Gerçekten de sanki tiyatro
birçok sığınağı var. perdesiymiş gibi dalgalı şekildeler.
Günümüzde heyecan bağımlısı dağcılar dik kayalık-
ları olduğu için buraya sık sık geliyor.

7. hAvADA AsILI mAnAstIr
Uçağımız Çin semalarında süzülürken gözü-
müze bir şey takıldı. Dağın üzerine asılı kalmış
bir yapı gördük burada. Hemen sorduk ve öğ-
rendik ki burası bir manastır. Bu manastır yer-
den 50 m yükseğe, dağın yamacına yapılmış.
Bakıldığında sanki dağa asılmış gibi görünüyor.
491 yılında inşa edilmiş ve 1400 yılı aşkın sü-
redir ayakta kalmayı başarmış. Depremlere ve
sert rüzgârlara aldırmamış.
Manastır dağın yamacına çakılı tahta
kütükler tarafından taşınıyor. Binayı yapanlar
çivi ve ya metal hiçbir şey kullanmamışlar.
5
ĞU
q
ÇUbU
Y e meK
Den bam-
İLe r ne n elde cat
ÇİnL nIr? ve ge ei
A olan ının nered dar
KULL m boyunda ukla r ye ka
c e k çub ğil. Şimdi nan’da
30-40 pılan yem elli de e
ya b ğu, H nz
bu dan o larak ek çubu a ait bro
ği tam eski yem 200 yılın ktu tabii.
edildi en ce 1 şık yo il-
bu lunan ilat ta ön henüz ka mek yiyeb -
ış m nlar n ye yleni
yapılm r. O zama irlenmede rdikleri sö ya,
kla ik şti on
çubu n de eller etod geli aşka, Jap
r i m b r.
Çinlile n böyle bir rı Çin’den kullanılıyo
içi kla da
mek çubu tnam’da
e mek Vi e
yor. Y , Kore ve
Tayv an

8. YArDImsever hAYvAnLAr
TARIK ŞİMŞEK
Ak
YÜZlÜ
u lu
c
c c
c
d
S ŞEBEK
ak yüzlü şeBek, maymunun yakın bir akra-
bası. en önemli özellikleri ise kavga etmek-
ten nefret etmeleri. Birmanya, taylanD
ve malaka yarımadasındaki yağmur orman-
larında yaşayarlar. Beyaz elleri ve yüzlerinin
yanısıra diğer maymUnlarDan farklı olarak
6 şebeklerin kuyruğu yok!
“BİzİM EvdE AnnE dE BABA dA REİs!”
Anne-baba ve çocuk şebekler ormanda ken-
dilerine ayırdıkları özel yuvada yaşarlar. Evde
anne de baba da eşit haklara sahiptir. İkisi de
birbirine baskı kurmaz.
Tersine devamlı birbirlerine sevgi işaretleri
yaparlar. Eşler sabahları kalktıklarında yaklaşık
yarım saat boyunca karşılıklı olarak değişik ses-
ler çıkarırlar. Bu hareketleri aynı iki sevgilinin
birbirlerine karşılıklı düet yapmalarına benzer.
“KAvgA ETMEyİ hİç sEvMEM!”
Şebekler, kendi yuvalarını çok iyi korurlar.
Yuvalarına kendi ailelerinden başkasının gir-
mesini istemezler. Bu kuralı bütün şebekler
benimsediği için de hiç kavga çıkmaz. Zaten
kavgayı da pek sevmezler.

9. “KüRKüMü süRAhİ olARAK
KullAnABİlİRİM!”
Şebekler meyve yemeye bayılır. Günlük öğünlerinin
dörtte üçünü olgun meyvelerle karşılarlar. Yapraklar,
bitki filizleri, çiçekler, kuş yumurtaları, kuşlar, böcek-
ler ve örümcekler mönünün kalan kısmını oluşturur.
Su ihtiyaçlarını karşılama yöntemleri oldukça ilginçtir.
7
Yağmurlu günlerde, bir sünger gibi yağmur suyunu içi-
ne çeken sık kürklü kollarını emerler. Yağmur olmadığı
günlerde ise, yerlerdeki ıslak yapraklara kollarını sürte-
rek kürklerine bulaşan suyu yalarlar.
“vAhŞİ hAyAT BAnA vIz gElİR!”
Şebekler diğer orman maymunlarıyla karşılaştırıldığında
çok daha hızlı ve sessiz hareket ederler. Bir yere gitmek
istediklerinde ağaç dallarına asılarak bir ağaçtan diğeri-
ne sıçrarlar. Bulunduğu ağaçtan yedi metre uzaktaki bir
ağaca sıçrayarak geçebilirler. Gözleri ve elleri inanılmaz
bir uyumla çalışır. Bu çeviklikleri onların orman şartlarında
30-40 sene gibi uzun bir süre hayatta kalmalarını sağlar.

10. N Le
U KocYUALUrİİ- 25
UYK A er A m
zEynEP sEvdE PAKsu dERyA IŞIK ÖzBAy
eLİF’İN
Elif, evlerinin kapısının önünde çantasını kenara atıp
ayakkabılarını çıkarırken, evden gelen çamaşır suyu
kokusunu koklayıp derin bir nefes aldı.
8 “Oohhh! Mis gibi! Hanife Teyze’nin kokusunu alı-
yorum!”
Annesi fısıldayarak kızdı Elif’e:
“Şşştt hiç öyle denir mi? Alınacak kadıncağız!”
Hanife Teyze içeriden gülümseyerek cevap ver-
di:
“Olsun olsun, çocuk o. Hem iyidir çamaşır suyu,
ben de severim kokusunu. Temizlik kokusudur.”
“Bence de sence Hanife Teyze. Keşke her yer
çamaşır suyu koksa. Bugün bizim okulun tuvaleti
mesela hiç temizlik kokmuyodu, hayrına çamaşır
suyu yardımı yapcam okula!”
Annesiyle Hanife Teyze birlikte güldüler bu
sefer. Annesi bir yandan gülerken diğer yandan
uyardı:
“Bak Elif, bahar temizliği yapıyoruz. Sakın ha or-
talığı dağıtayım falan deme. O çorapları da hemen
değiştir!”
“Niye ya daha dün giydim bu çorapları, neyi var
ki?”
Annesi eline uzun saplı fırçayı alıp Elif’i kova-
ladı:
“Bak hâlâ konuşuyor!”
Elif kıkır kıkır gülerek odasına koştu.
Tabii koşmasının tek sebebi annesinden
kaçması değildi, odasında onu bekleyen
biri vardı.

11. Elif odasına girince Uyku Koyunu’nu aradı gözleri.
Ama göremedi. Sonra dolaptan gelen tıkırtıyı duyunca,
dolabın kapısını açtı. Uyku Koyunu gardırobun içindeki
kıyafetlerin arasına yumulmuştu. Eteklerin, pantolonla-
rın, tişörtlerin arasından sadece pufuduk kafası görünü-
yordu. Elif’i görünce gülümsedi:
“Hah tam zamanında geldin. Burada hiçbir şey bulun-
muyor, kayboldum yahu!”
Elif onu o halde görünce kahkahayı bastı.
“Koyuncuğum, hayrola annemlerin gününe mi davetli-
sin yoksa? Bak şu çiçekli etek güzel gidebilir? Üzerine de
parıltılı bluzumu giyersin. Hahahahah!”
“Aman çok komik! Burada ciddi bir şey yapmaya ça-
lışıyoruz herhalde.”
Elif, arkadaşının iyiden iyiye bozulduğunu görünce alt-
tan aldı:
“Tamam tamam sustum. Hayrola ne işin var gardıro-
bun içinde?”
Uyku Koyunu, konuşurken yüzündeki muzip ifadeye
engel olamayan Elif’in alayını görmezden gelip durumu
açıkladı.
“Hani sizin eve temizliğe gelen teyze var ya…” boş boş duruyorum, bari senin kıyafetlere bakayım da
“Hanife Teyze mi?” uygun bir şeyler bulayım diye düşündüm.”
“Evet işte o teyze. Bir ara telefonla konuştu kızıyla. Elif’in yüzündeki muzip ifade kaybolmuştu.
Odana girip gizlice konuştuğunu sandı ama tabii benim “Gerçekten mi? Hanife Teyze’nin zor durumda ol-
burada olduğumu göremedi. Kızı 23 Nisan’da bir duğunu bilmiyordum ki ben…” 9
oyunda oynayacakmış. Prenses olacakmış Uyku Koyunu sitem ederek baktı Elif’e.
ama kıyafet lazımmış. Kadıncağız, ‘tamam “İlahi Elif, kadının paraya ihtiyacı olma-
evladım bakarız hal çaresine’ dedi ama sa niye sizin eve temizliğe gelsin?”
telefonu kapatınca da kendi kendine “Doğru diyorsun… Hiç böyle dü-
‘ben şimdi nereden bulacağım kıya- şünmemiştim.”
feti şu darlıkta’ dedi. Ben de zaten Elif, aslında biraz da kendinden
utanmıştı. Dünyanın öbür ucundaki
yardıma ihtiyacı olan insanları düşü-
nüp de, burnunun ucundakileri gör-
mediği için hayıflanmıştı.
“Neyse… Zararın neresinden
dönsek kârdır. Öyle değil mi koyun-
cuğum?”
“Nasıl döneceğiz bu zarardan?
Bütün dolabını altüst ettim, bula-
madım prenses kıyafeti.”
Elif gülerek cevap verdi:
“O iş kolay. Ben de seneler
önce prenses olmuştum. An-
nem o kıyafetimi sandıkta sak-
lıyor olmalı. Ben hemen bulup
getiririm!”
Uyku Koyunu kocaman bir
kahkaha attı.
“Sen mi prenses oldun? Sen
prensessen soytarı rolünü kime

12. den geldi size prenses kıyafeti hediye etmek istedim mi
diyeceğim?”
Uyku Koyunu ön ayağını çenesine
götürüp bir kaşını kaldırdı.
“Hakikatan bunu hiç düşünme-
dim.”
Bir süre karşılıklı oturup çö-
züm aradıktan sonra Uyku
Koyunu atıldı:
“Eşyalarımı düzenliyor-
dum, bunu çöpe atacaktım,
belki işinize yarar diye size
vermek istedim, desen ol-
maz mı?”
“Hahahah! Öyle şey mi
olur koyuncuğum? Ben de
seni kibar bir koyun bilirdim!”
Uyku Koyunu biraz bozuldu
ama belli etmemeye çalıştı.
“Aman ne düşünüyoruz ki. Öy-
lece vereyim. İçimden gelmiş ve
hediye vermek istemiş olamaz
mıyım?”
Elif’in bu fikrine Uyku Koyunu da
katıldı.
Elif, paketi eline alıp Hanife Teyze’nin yanına
gitti.
10 “Hanife Teyzeciğim, eşyalarımı
verdiler ki?”
Elif kaşlarını çatınca hemen durumu düzeltmeye kal- düzenliyordum da… Bunları gö-
kıştı Uyku Koyunu: rünce senin kızın aklıma geldi.
“Yani sadece kimin soytarı olduğumu merak ettim, Bunu, benden ona hediye gö-
yoksa yanlış anlama!” türür müsün?”
Elif hiç cevap vermeden annesinin odasına geçti. Bir- Hanife Teyze gülüm-
kaç dakika sonra elinde kocaman bir kutuyla dönmüştü. seyerek paketi eline
Kutunun içinde pembe, tüllü bir prenses elbisesi, bir aldı. Kapağını açıp
taç, bir asa ve pembe taşlı ayakkabılar vardı. içindeki
“Elif, bir an seni bu kıyafetlerle hayal ettim
de… Yok edemedim!”
“Dalga geçmeyi bırakır mısın? Çok kü-
çüktüm bi’ kere ben bunları giydiğim-
de!”
Elif, Uyku Koyunu’na göster-
mek için kutudan çıkardıklarını
tekrar kutuya yerleştirip, gü-
zelce kapattı. Çekmecesin-
den bir kurdele alıp güzelce
bağlayıp fiyonk yapmayı da
ihmal etmedi.
Tam eline paketi almış Ha-
nife Teyze’nin yanına gidecekti
ki durakladı.
“Ben şimdi Hanife Teyze’ye
bunu ne diyerek vereceğim ki? İçim-

13. 11
prenses kıyafetini görünce gözleri şaşkınlıkla açıldı. “Elifciğim gerçekten bir işe yaramak istiyor musun?
“Yoksa bizim kız seni mi aradı Elif? Bak haylaza Makinden çamaşırları çıkarıp asmaya ne dersin?”
sen…” Elif kocaman bir teşekkür beklerken bu şekilde görev-
Elif, hemen durumu kurtarmaya çalıştı. lendirilmeye içerledi biraz. Ama annesinin kaş göz işa-
“Anlamadım Hanife Teyze, niye beni arasın ki?” retlerini görünce lafını ikiletmedi.
Hanife Teyze, Elif’in hiçbir şeyden haberi yokmuş gibi “Peki peki gidiyorum!”
durmasına inandı. Ama bu sefer daha da şaşırdı. Elif, elinde çamaşır sepetiyle balkona gidince Uyku
“Allah allah… Demek haberin yoktu. Bak sen Allah’ın Koyunu da hemen yanına koştu.
işine… Sağol Elifciğim. Bizim kız, 23 Nisan etkinlikerin-
“Ne oldu ne oldu anlatsana?”
de prenses olacakmış da, benden prenses kıyafeti iste-
Elif somurtarak cevap verdi:
mişti… Hay Allah… Çok şaşırdım şimdi!”
Elif’in annesi bir köşeden olan biteni izliyordu. Elif’in “Ne olacak, o kadar organizasyon yaptık ödülümüz bu
bir şeyler çevirdiğini anlamıştı ama o da bozuntuya ver- çamaşır sepeti oldu!”
medi. Uyku Koyunu kahkahalarla gülerek iki tane mandal
“Senin kızın kalbi temiz Hanife Hanım. Bak Allah iste- uzattı arkadaşına.
diğini ayağına göndermiş yavrucağın.” “Bu mandallar da benden olsun o zaman!”
“Öyle olmuş vallahi. Sağolasın Elif kızım!” Ön ayaklarını biraraya getirip iki tane mandalı tutmaya
“Ne demek Hanife Teyzeciğim. Bir işe yaradıysam ne çalışan Uyku Koyunu’nun komik halini görünce Elif de
mutlu bana!” kahkaha atmaya başladı.
Annesi gülümseyerek Elif’e baktı. Her halinden kızıyla Birlikte iki arkadaş akşama kadar evde Elif’in an-
gurur duyduğu belli oluyordu. Ama yine de Elif’i pek şı- nesine yardım ettiler. Tabii Elif’ten başka kimse Uyku
martmayı düşünmüyordu. Koyunu’nun farkında değildi. devam edecek...

14. ÜSTÜME İYİLİK SAĞLIK ZEYNEP SEVDE
Epeydir yapraklarını dökmüş ağaçlar
pembe beyaz çiçekleriyle bize gülümsü-
yor. SErçElEr daha güçlü ötüyor. çi-
menler papatyalarla kaplı…
ama bütün bu bahar nEşESinin yanında
dikkat etmemiz gereken şeyler de var!
bahar
12
kapını çaldığında dİkkaTlİ
aÇMaK lazıM
Tembellik değil hasTalık!
Bahar çoğu kişi için sevindirici…
Ama bazılarımız için sevindirici olmaya- Güneş yüzünü gösterip havalar ısın-
bilir. Çünkü baharla artan üst solunum maya başladığında ısı ve nem değişikli-
yolu hastalıkları pek çoğumuzu yatağa ği olur. Bu dönemde üst solunum rahat-
düşürüyor. Başta halsizlik olmak üzere sızlıkları daha çok artar. Burun akıntın
yorgunluk, eklem ağrıları, uyku isteği mı var? Hapşırık, öksürük, halsizlik seni
gibi sorunlar ortaya çıkıyor. Bunların ne- derslerden alıkoyuyor mu? Ateşin de mi
deni bahar yorgunluğu… Özellikle senin var yoksa? “Ses kısıklığı, kuru ve boğuk
yaşında olanlar bahar yorgunluğu ya da tarzda öksürüğüm de var” diyorsan üst
diğer adıyla mutsuzluk yorgunluğu has- solunum yollarında rahatsızlık var de-
talığından çok çabuk etkilenebiliyor. mektir. Çok dikkatli olmalısın!

15. baharda hasTa olmamak için
nelere dikkaT eTmelisin?
Öncelikle hasta olan kişilerden uzak
durman lazım... Bu nedenle kalabalık or-
tamlara fazlaca girme.
Sürekli ellerini yıkamalı ve temizlik ku-
rallarına uymalısın ki mikroplardan uzak
dur.
Odanı sık sık havalandırman da gereki-
yor.
Öğretmenini bahar hastalıkları konusun-
da da uyarabilirsin. Sınıfınızı havalandır-
mayı teklif edebilirsin.
Her teneffüste mutlaka ellerini yıka-
malısın. Sakın unutma. Çünkü kalabalık
ortam hastalıklara her zaman davetiye
çıkarır.
Polenlere alerjin varsa bunlara
muTlaka dikkaT eT!
Sıcak, kuru ve rüzgârlı havalarda ve sabahın erken
saatlerinde sokağa çıkma.
Kapı ve pencereleri sıkı sıkı kapat.
13
Dışarı çıkman mutlaka gerekli ise ağız ve burnu
koruyan maskelerden yararlan.
Açık havada egzersiz yapma.
Gözlük kullanıyorsan gözlüğünü düzenli olarak
akan suda yıka.
Saçlar çok polen tutabileceğinden her gün yatma-
dan önce mutlaka saçlarını yıka.
Üzerine yapışan polenlerden kurtulmak için günlük bahar yorgunluğuna karşı önlemlerini
kıyafetlerini yatak odanda çıkarma. almayı unuTma!
Vücudu zinde tutacak meyve, sebze ağırlıklı beslen-
meye önem vermelisin.
Düzenli uyumaya dikkat etmelisin.
Sosyal faaliyetlerini artırmalısın.
Bol su içmelisin.
Yüksek konsantrasyon gerektiren işlerden de bir süre
uzak durmalısın

16. bayram REHBERi
sümeyra üzer ırma zmırıC
‘Uzuneşek’, ‘birdirbir’, ‘yağ satarım bal Sata-
rım’, “saklambaç”, “yakartop” ve daha birçok
oyun… nE güzEl oyUnlarımız var dEğil mi?
Peki ya dünya çocukları hangi oyunları oynuyor
dersin? çocUk bayramı öncesinde dünya ço-
Tüm dünya cuklarının oyunlarını öğrenmeye ne dersin?
çocuklarıyla
oyuna var mısın?
14
dön-
ter -
Hey y! Ye . Düşece
e
dürm ma!
a
yin orTayı bul / küba
ğim
Bu oyunun orijinal adı “Chocolon-
ga”. 10 veya daha fazla oyuncuyla
oynanır.
Önce duvara genişçe bir kâğıt ya-
pıştırılıp içine daire çizilir.
Bir kişi ebe seçilir.
Daireden yarım metre uzakta duran
ebenin gözleri bağlanır.
Amaç ebe olan kişinin dairenin en
orta noktasına dokunmasıdır.
Ebe oyuna başlamadan önce üç
defa yerinde döndürülür. Böylece
ebenin dengesi bozulur ve orta nok-
tayı bulması daha da zorlaşır.
Tabii diğer oyuncularda boş dur-
maz. Dairenin önüne geçerek ebeye
zarar vermeyecek şekilde ebenin par-
maklarını çekerler.

17. yardım edin / iran
İranlı çocukların çok sevdiği bu oyun
için birsürü arkadaşa ve geniş bir alana
ihtiyacın var.
En az 16 kişiyle oynanan bu oyunda oyun-
cular ilk olarak 2 gruba ayrılır.
Gruplardan biri kol kola girerek bir daire
oluşturur ve yere oturur.
Bu dairedeki oyuncuların yüzü dışarıya dö-
nük olmalıdır.
Diğer grup ise 4,5 metre uzaklıkta ortada-
ki grubu çevreleyen bir daire oluşturur.
Bu oyunun bir de bekçisi vardır. Dışarıdaki
daireyi oluşturan oyuncular ebeye yakalan-
madan ortadaki grubun oluşturduğu daireyi
bozamaya çalışır. Bunu, ortadaki oyuncula- Daireyi oluşturan takımın oyuncuları kolla-
rın ayaklarını çekip gruptan ayırmaya çalışa- rını açmamaya çalışırlar. Bu oyuncular baş-
rak yapar. ka hiçbir şekilde rakiplerine karşı koyamaz.
Yalnız bunu yaparken çok dikkatli olmalı Ayaklarıyla rakiplerini kovmaya çalışamaz.
bekçiye yakalanmamalıdırlar. Çünkü bekçi- Eğer ikinci takımın oyuncuları bekçiye
nin değdiği oyuncular oyundan elenir. Bek- yakalanmadan yerde oturan oyunculardan
çinin görevi daireyi koruyup ikinci takımın birini daireden çıkarmayı başarırlarsa oyunu
oyuncularını elemektir. kazanırlar. 15
Şu
e
döns be arka
ü s
koşu n, öyle ını bi’
p da hızlı
halk
ayı, ğıtaca
hehe ğım
! ki
an
urad Sen
Ben b ım bekçiyi
oyal ar !
k tut
çabu
elini

18. n olsam
Hehe be ğiştirmiştim
de
çoktan a
Amma d
yerimi.
acemi ç
ıktın ız. değiş Tokuş / Fransa
Fransız çocukların favori oyunu olan
değiş tokuş için geniş bir bez parçası-
na ve sandalyeye ihtiyaç vardır.
10 veya daha fazla kişiyle oynanan bu
oyunda herkes 1’den başlayarak bir nu-
mara alır.
Sandalyeler çember oluşturacak şekil-
de dizildikten sonra ebe seçilen oyuncu
gözlerini bağlayıp çemberin ortasına ge-
çer ve iki sayı söyler.
Sayıları söylenen oyuncular yerlerini de-
ğiş tokuş eder.
Gözü kapalı olan ebe de ayağa kalktıkları
sırada bu oyuncuları yakalamaya çalışır.
Yakalanan ebe olur.
Fasulyeleri yakala / meksika
16 Meksikalı çocukların “Colorinas”
adını verdikleri bu oyun 4 ya da 6 ki-
şiyle oynanır. Oyuncular çizginin arkasından sırayla elle-
rindeki bütün fasulyeleri çukura fırlatır.
İlk olarak bahçede küçük bir çukur kazı- Sonra herkes çukura soktuğu fasulyeleri
lır ve çukurdan yaklaşık 2,5 metre uzağa kuru toplar ve elinin üstüne koyar.
Bu çu kadar
bir çizgi çekilir. kim bu kazmış Daha sonra da bu fasulyeleri havaya fırla-
Oyuncular ellerine bir avuç küçük kır- uzağa tıp avucuyla yakalamaya çalışırlar.
?
mızı fasulye alır. Bu oyunda herkesin fa- yaaa
Elinde en fazla fasulye kalan ise oyunu
sulyesi eşit miktarda olmalıdır. kazanır.
Oyuncular çizginin arkasından sırayla
ellerindeki bütün fasulyeleri çukura fırla-
tır.
Sonra herkes çukura soktuğu fasulye-
leri toplar ve elinin üstüne koyar.
Daha sonra da bu fasulyeleri havaya
fırlatıp avucuyla yakalamaya çalışırlar.
Elinde en fazla fasulye kalan ise oyunu
kazanır.

19. Ta galagala / nijerya
Ta Galagala senin de çok iyi bildiğin
“Sek Sek” oyununa çok benzeyen bir
oyun. Ama bu oyunda çizgi çizilmiyor.
Çukur açılıyor. Önce resimdeki gibi 8
çukur açılmalıdır. Bu çukurlar sadece
bir ayağın sığabileceği kadar geniş ol- ı-
azan ci
malıdır. Ben k rin
En bi
cam! m!
lucaa
ben o
İlk turda oyuncu taşı ilk çukura atar. Tek
ayak üzerinde sekerek bu çukurun üzerin-
den atlar ve diğer çukurlara ilerler.
Oyuncu 4. ve 5. çukurlara geldiğinde
sağ ayağıyla 4., sol ayağıyla da 5. çukura
basar. Aynı kural 7 ve 8. çukurlar için de
geçerlidir. aha
Oyuncu burada ellerini çırpar ve zıplayıp Sen d rmedin
ö
beni g
olduğu yerde döner. Ve başladığı yere lım!
akıl
döner. 2. çukura geldiğinde yine 1. çuku-
run üzerinden atlar ve dönerek taşını alır.
Böylece 1. turu tamamlamış olur. Oyuncu
bu şekilde taşı 8 çukura da atar ve 8 turu
tamamlar.
Oyuncu taşının bulunduğu çukura bas- 17
mamalıdır. Taşın bulunduğu çukurun üze-
rinden atlamalı ve diğer çukurların dışına
basmamalıdır.
Bütün turları hatasız tamamlayan oyuncu
taşı 7. ve 8. çukurun arasındaki alana atar.
Taş çukurlardan birine düşmemelidir.
Oyuncu tek ayak üzerinde sekerek ve
yalnızca çukurlara basarak 7. ve 8. çukura
gelir. Burada el çırpar. Olduğu yerde döne-
rek taşını alır ve oyunu tamamlar.
Bütün bunları hatasız yapan ilk oyuncu
birinci olur. Oyuncu turlardan birinde hata
yaparsa sıra tekrar kendisine geldiğinde
kaldığı turdan devam eder.

20. 7 leoPar / sri lanka
Kaplan ise leoparın her hamlesinden
“7 leopar” 2 kişilik bir oyundur. Oyun- sonra kaplanı oynatır. Kaplan bulunduğu
daki ana fikir savaşan rakiplerin güçleri- noktaya komşu boş bir noktaya atlayabi-
nin eşit olmamasıdır. Bu oyunda oyun- lir.
culardan birinin kaplan adında kırmızı Kaplanın hemen yanında bir leopar var-
renkli bir taşı vardır. Diğer oyuncunun
ise leopar adında 7 siyah taşı vardır. sa kaplan düz bir çizgi üzerinde leoparın
Kaplan leoparları yiyerek onları oyun üzerinden atlayarak leoparı yiyebilir. Tabii
dışı bırakabilir. Leoparlar ise kaplanın bu durumda leoparın hemen arkasındaki
hareket etmesini engelleyecek şekilde nokta boş olmalıdır. Yenen leoparlar oyun-
çevresini sarmaya çalışır. dan çıkarılır.
Kaplan’ın oyunu yenmesi için bütün leo-
Yere ya da kâğıda bir eşkenar üçgen çi- parları yemesi, leoparların oyunu yenmesi
zilir. için ise kaplanın hamle yapmasını engel-
Bu üçgenin içine üçgeni dikey olarak leyecek şekilde çevresini kuşatmaları ge-
2’ye yatay olarak 3’e bölen çizgiler çizilir. rekir.
Böylece üçgenle çizgilerin kesiştiği nokta-
!
lar ve üçgenin köşeleriyle beraber toplam ’sin
e 1 ok!
10 nokta oluşur. Hamleler bu noktalara ’y
o 7 ın y
yapılır. O hoo ans
ş
İlk olarak üçgenin en üst köşesine kap- Hiç
lan yerleştirilir.
Diğer oyuncu ise tabloda boş bir nokta-
18 ya leoparlarından birini yerleştirir.
Leoparlarla oynayan oyuncu ilk yedi
hamlesinde taşlarını boş noktalara birleş-
tirir.
-
şura k
Ta şımı m, yo
oysa
ya k raya
şu
yok m, hm
m
k oysa ordan
da
onu mı…
ald ık

21. min
O kadar e
rsen.
olma iste
lı
n hız
Ale min e yan
sakla
taş yım ben.
ı
adam
19
sey / mali
Sey iki kişiyle ve kumda oynanan eğ-
lenceli bir oyun… Bu oyunda kullanılan
bir tek malzeme var o da küçük bir taş.
Oyuna başlamadan önce oyun alanı iyi-
ce düzleştirilir. Kumu dökerken taşı hangi çukura bırak-
Bu düzlüğe büyükçe bir daire çizilir. Son- tığını rakibine göstermemelidir.
ra bu dairenin içine ikinci bir daire daha çi- Bütün kumu boşalttığında rakibi taşın
zilir. Dairelerin ortasında kalan mesafe çok hangi çukurda olduğunu tahmin etmeye
fazla olmamalıdır. çalışır.
Oyuncular daireyi aralarına alırlar ve kar- Eğer rakip oyuncu taşın yerini bilemezse
şılıklı otururlar. diğer oyuncu çukurlarının sağındaki daha
Her oyuncu kendi önünde iki çizgi ara- önce işaret koyduğu yere bir çukur daha
sında kalan bölüme 3 tane çukur açar. açar. Ve oyun tekrarlanır.
Daha sonra yeni çukurlar açılacağı için, Taş her çukura en fazla 1 kez saklana-
bu çukurların yeri de önceden belirlenir ve bilir.
parmakla işaret konur. Rakip oyuncu taşın yerini doğru tahmin
İlk oyuncu bir avuç kumu taşla beraber ederse sıra ona geçer.
avucuna alır ve önündeki çukurlara dök- Yeni çukurlar en sağdaki çukurun sağına
meye başlar. açılır. Oyunu, çukurları rakip oyuncu çukur-
larına ilk ulaşan kazanır.

22. AYIN KONUSU sümeyra üzer
C U K
Ç O B AY
D
T
A UMU ISIN?
R A M I N E VA R M
ETMEY
AGAN
)
ARM
20
dünyada üzerinde
kutlanan tek
çocuk bayramının
türkiyE’dE
olduğunu biliyor m
uydun? 23 ni-
san UlUSal EgEmEn
lik vE çocUk
bayramı’ndan bah
sediyoruz! he-
men hatırlatalım.
UmUt arma-
ğanları yarışma
Sı da başladı.
çocuk bayramına sa
hip tek ülkenin
ferdi olarak, oyUnc
ağı olmayan 23 Nisan ne demek
çocuklara, oyuncak a ?
rmağan ede- 23 Nisan Ulusal Eg
emenlik ve Çocuk Ba
cek senden daha uyg Türkiye Cumhuriyeti’n yramı
un birini düşü- in kurucusu Mustafa
nemiyoruz. Atatürk tarafından sa
na armağan edilmiş
Kemal
ram. Bayramın kutla bir bay-
ndığı 23 Nisan 1920
manda Büyük Millet aynı za-
Meclisi’nin de açılış
günü.

23. 21
Ülke genellinde nasıl
kutlanıyor?
23 Nisan Çocuk Bayramı’nda TRT çe-
şitli dünya ülkelerinden gelen çocukları
ülkemizde misafir ediyor. 1979 yılından
beri devam eden Uluslararası 23 Nisan
Şenliğine, artık her yıl yaklaşık 50 ülke
katılıyor.
Ankara, İstanbul, İzmir Antalya gibi şe-
hirlerde düzenleniyor. Üstelik gelen misa-
fir çocuklar da ülkemizdeki kendi yaşıtla-
rının evlerinde konaklıyorlar.
Dünya çocukları böylece; ülkemiz in-
sanının güzel özelliklerini, ülkelerine dön-
düklerinde kendi ailelerine, çevrelerine ve
toplumlarına yansıtıyorlar.

24. Şenlik Yürüyüşü Çocuklar iktidarda!
Şenlik Haftası, Şenlik Yürüyü- Her 23 Nisan’da Cumhurbaş-
şü ile açılıyor. Yürüyüşte konuk kanı, Başbakan ve Belediye Baş-
gruplar, giydikleri millî kıyafet- kanları sembolik olarak koltuk ve
leriyle şehrin en büyük cadde- makamlarını çocuklara devre-
sinde, kendi müziklerini çalıp diyorlar. 1 günlük de olsa, ülke
dans ediyorlar. Daha sonraki yönetmek keyifli olsa gerek.
günlerde, konuk ülkeler büyük
parklarda açık hava gösterileri
sunuyor.
23 Nisan’da sen neler yapabilirsin?
Sadece çocuklara ait bu bayramda yapacak o
kadar çok şey var ki! Şöyle bir sıralayalım baka-
lım aklımıza gelenleri:
22
İçinden geldiği gibi şiirler yazabilirsin!
Haberdar olduğun bir kompozisyon yarışmasına katıla-
bilirsin. Kompozisyon demişken küçük bir hatırlatma ya
palım. Bu yıl Umut Armağanları Yarışması’nda
kompozisyon dalı da olacak. Yarışma için de güzel bir
kompozisyon yazmayı ihmal etmemeni öneririz. Sana
ileriki sayfalarda kompozisyon taktikleri de vereceğiz.
Arkadaşlarınla güzel bir tiyatro gösterisi hazırlayıp bü-
yüklerine sunabilirsin.
Küçük bir halk oyunu ekibi kurabilir şahane bir gösteri
yapabilirsin.
Odanı süslemek de eğlenceli olabilir.
Sabah kalktığında anne ve babana, ”Bu gün benim bay-
ramım, hadi beni kutlayın” diyerek onlardan harçlık da
koparabilirsin.

25. Umut
armağanları
Madem çocuk bayramı yaklaşıyor, oyuncağı olma-
yan arkadaşlarının da bayramı bayram gibi yaşamasına
yardım et! İşte sana harika bir fırsat.
Umut Armağanları yarışması sayesinde, yapacağın
oyuncak, oyuncağı olmayan bir arkadaşının yüzünü
güldürecek. İşte sana birkaç öneri…
Uzaylı Zeki
Hiç uzaylı bir oyuncağın olmuş muydu? Peki ya bu oyunca-
ğı kendin yapmaya ne dersin? Hadi bakalım iş başına.
Malzemeler: 23
1. 2 tane büyük 3 tane küçük 5 adet renkli düğme
2. Pötikareli kumaş
3. Elyaf
Yapılışı::
Şimdi kumaşı ters çevirerek ikiye katla. Üzeri-
ne kurşun kalemle fazla bastırmadan görüntüde-
ki Uzaylı Zeki’nin şeklini çiz. Anten, baş, gövde,
kollar ve bacaklar…
Sonra çizdiğin yerden biraz dikiş payı bırakarak
kes. Ve çizdiğin yerden dikkatlice iki kat kumaşı
birbirine dik.
Küçük bir yerden kumaşı ters çevirebilmek için
biraz aralık bırak. Sonra kumaşın düz tarafını bı-
raktığın aralıktan çevir.Yine aynı aralıktan kumaş
ya da elyafı doldur ve aralığı dik. Düğmeleri de
diktin mi harika bir oyuncağın olacak.

26. Yumurtadan
Civciv
İşte sana yapımı çok kolay, çok sevimli bir civciv!
Üstelik bu civcivleri istediğin miktarda yapabilir kendine bir
civciv ailesi oluşturabilirsin.
Malzemeler:
1. 1 adet yumurta
2. Renkli oyun hamuru
3. Yapıştırıcı
Yapılışı:
Önce renkli hamurlarla işe başlamalısın.
İlk olarak turuncu hamurla civcivin ayaklarını ve gagası-
nı yap. Ama ayakları biraz kalın yapmalısın. Çünkü ince
yaptığın ayaklar yumurtayı taşımaz.
Sarı renkli hamurla civcivin kanat ve tüylerini yap.
Siyah hamurdan da 2 küçük göz yaptın mı hamurla işin
neredeyse bitti demektir.
Dilersen civcivin tutması için küçük bir çiçek, şapka,
papyon gibi aksesuarlar da yapabilirsin. Her şey senin
hayal gücüne bağlı.
24 Şimdi hazırladığın hamurları yumurtaya güzelce yapış-
tır ve kurumasını bekle. Gördün mü minik civcivin sana
gülümsüyor.
Örgü civciv
Yumurtadan civcivden sonra örgüden civciv yapmaya ne
dersin?
Malzemeler:
1. Sarı beyaz ve turuncu orlon ip
2. Tığ
3. 2 adet boncuk veya plastik göz
4. Elyaf veya pamuk
Yapılışı:
Şimdi annenden biraz yardım iste.
Kâse şeklinde biri beyaz biri sarı 2 tane parça ör.
İçini elyaf veya pamukla doldurarak bu iki parçayı
birbirine dik.Beyaz ipten küçük bir de şapka ör ve az
önce tamamladığın gövdenin başına dik.
Turuncu iplerden de birer çift el – ayak ve gaga öre-
rek gövdeye birleştir.
Son olarak da gözleri yerleştirdin mi örgü civcivin
hazır.

27. Keçeden köpek
Şimdi yapımı çok kolay görüntüsü şahane bir oyuncak
yapımı tarif edeceğiz sana.
Malzemeler:
1. Kumaşçıdan alınmış gri ve krem tonlarında keçe
2. 2 adet boncuk
3. Küçük bir zil
4. Biraz elyaf
5. Ve renkli kalın ipler
Yapılışı:
Önce keçeyi ikiye katla ve makasla sevimli bir köpek
şekli kes.İki parçanın arasına biraz elyaf koy iki parçayı
birbirine birleştirerek dik.
Krem renkli keçeden iki küçük yuvarlak kes ve kulakla-
rına dik.Renkli bir iple köpeğe burun dik.
Kalın ipe küçük zili geçir ve köpeğin boynuna dola.
Boncuktan gözlerini diktiğinde çok sevimli bir köpeğin
olmuş olacak.
25
Kızıl Kedi
Küçük sevimli bir kedi yapmak ister misin? Hem de turun-
cu renkli? Evet evet istersin.Hemen malzemeleri verelim
de bir an önce nasıl bir kedi olacağını görelim.
Sabırsızlandığını görüyoruz.
Malzemeler:
1. Turuncu ve krem keçe
2. Renkli kurdele
3. 3 tane boncuk
4. Elyaf
Yapılışı:
Şimdi kumaşçıdan aldığın keçeyi ikiye katla ve sevimli bir
kedi şekli çiz. Makasla şeklin üzerinden iki katı da kes.
İçine biraz elyaf koy ve kenarlarından dikkatlice dik.
Şimdi sıra geldi kedimizi süslemeye.
Krem rengi keçeden küçük dikdörtgen ve üçgen parçalar
kes. Bu parçalar kedinin kulakları ve sırtındaki çizgiler için.
Bu küçük parçaları kedinin sırt kısmına ve kulaklarına gü-
zelce dik.Boncuklardan da göz ve burun yap.
Renkli kurdeleyle de şık bir papyon yaptın mı sevimli kedin
hazır.

28. Köylü güzeli Yapılışı:
Yöresel kıyafetler giyen bir bebek yapmak sence de Önce çorabın içini elyafla doldur ve alt tarafını
hoş bir fikir değil mi? Hadi hemen yapalım o zaman. kapatarak dik.Çorabın baş kısmını küçük bir
Eskimiş ya da kullanılmayan çorapların varsa şimdi boğum oluşturarak bir iple bağla. Köylü güzelinin
işine çok yarayacak. kollarını oluşturmak için beyaz bir kumaştan küçük
kollar dikerek içini elyafla doldur ve gövdeye dik.
Sonra aldığın nakışlı şeritlerden kısa bir parça
Malzemeler: kes ve oluşturduğun baş kısmına güzelce dik.
1. 1 tane beyaz çorap Şimdi tasarımcı kişiliğini kullan ve renkli kumaşlar ve
2. Biraz elyaf nakışlı şeritlerle köylü güzelimize şık kıyafetler dik.
3. Nakışlı şeritler (Tuhafiyelerde çeşit çeşit
bulabilirsin bunlardan) Diktiğin kıyafeti de kızımıza giydirdikten sonra şaha-
4. Renkli kumaşlar. ne bir köylü güzeline sahip olacaksın.
26
Çorap Kukla
Hey, dünya çocuklarının renginde kuklalar yapacağız
şimdi. Hadi hazırlan!
Üstelik öyle basit, öyle kolay ve öyle güzel ki…
Hemen malzemeleri verelim öyleyse.
Malzemeler:
1. Çorap
2. Orlon ip
3. Düğme
Yapılışı:
Kuklanın gövdesini yaparken makas kullanmana ge-
rek yok. Saçlar için orlon ipten parçalar kes ve çorabın
burun kısmının biraz yukarısına dik. Burun kısmına da 2
tane düğme diktin mi sevimli kuklan hazır.
Zenci, sarışın ve kumral kuklalar yapmak için sarı,
yavruağzı ve kahverengi çoraplar ve ipler kullanman
yeterli olacak.

29. Eldiven Tavşan
Kullanmadığın eşyaları değerlendirmek gibisi yok.
Üstelik bu eşyalardan oyuncak yapacaksan çok daha
keyifli…
Şimdi kullanmadığın bir tane eldiven ve çoraptan
şahane bir tavşan yapacağız.
Malzemeler:
1. Bir adet eldiven
2. 1 adet çorap
3. Elyaf
4. 7 adet düğme
Yapılışı:
Eldivenin işaret ve serçe parmağı dışındaki bütün
parmaklarını kes. Kestikten hemen sonra ters taraftan
sıkıca dik ki sökülmesin.
Sonra eldivenin içini elyafla doldur.
Daha sonra çorabın içini de elyafla doldur. Eldive-
nin uçlarını çorabın açık ağzına geçir ve dik. Kestiğin
parmakların içini de elyafla doldur ve tavşanın kollarını 27
dik.
Şimdi düğmelerle gözlerini yap. Ve ardından tavşa-
nının kıyafetini kalan düğmelerle süsle. Biz bu tavşana
bayıldık!
Sevimli Tahta Kafa
İşte sana yapımı çok kolay bir oyuncak daha!
Tahta kaşıktan sevimli bir hanım yapmak ister mi- Yapılışı:
sin?
E o zaman hemen malzemeleri verelim. Önce dikdörtgen şeklinde kestiğin kumaşın geniş
kenarına iğne iplik yardımıyla bir büzgü yap. Ve kuma-
şın iki ucunu birleştir. İşte sana minik bir elbise…
Malzemeler: Tahta kaşığın sapını bu elbisenin ortasından geçir
1. Derin olmayan bir tahta kaşık ve düşmemesi için renkli bir kurdeleyle sıkıca bağla.
2. Orlon ip Orlon ipleri eşit uzunlukta parçalara böl, ortalarından
3. Elbise için bir parça kumaş sıkıca bağla ve kaşığın başına yapıştır.
4. Yapıştırıcı Bir fırça yardımıyla kaşığa göz, burun ve ağız çiz.
5. Sulu boya Çok sevimli bir tahta bebek oldu bu.

30. Kompozisyon taktikleri
Biliyorsun bu sene umut armağanları yarışmasında
kompozisyon kategorisi de var.
Sana bu konuda birkaç püf noktası söylesek hayır
demezsin herhalde.
Kompozisyon yazarken dikkat etmen gereken ilk
şey kompozisyonu bölümlerden oluşturmak…
Cümlelerini giriş-gelişme-sonuç şeklinde kaleme
alırsan güzel bir bütün ortaya çıkar.
Giriş bölümü
Giriş cümlen kompozisyonun devamını
merak ettirecek ilgi çekici bir cümle ol-
malı. Aynı zamanda bu cümle konunun
ana fikrini oluşturmalı.
Sonra ele alacağın konuyu birkaç cüm-
leyle tanıtmalısın. Ama fazla da uzun
28 tutma
Gelişme bölümü
Gelişme bölümünde konuyu açıklayan
cümlelerinden oluşmalı. Ana fikir ortaya
çıkmalı bu bölümde konuyla ilgili örnek-
ler ve benzetmeler yapmalısın. Unutma
kuracağın her cümle bir önceki cümleyle
bağlantılı olmalı.
Sonuç bölümü
Sonuç bölümünde ise geliştirdiğin ko-
nuyu bir sonuca bağlamalısın. Bu bölüm
kısa birkaç cümleden oluşmalı ve konuyu
özetlemeli. “Kısaca, özetle…” gibi keli-
meleri kullanabilirsin bu bölümde. Ana
fikri net bir şekilde belirtmelisin.
Bu birkaç taktiği uygularsan çok başa-
rılı bir kompozisyon yazacağının garanti-
…
elsin
sini veriyoruz sana. Hadi bakalım kalemi
kâğıdı al eline.
g
K olay

31. Dağıstan Çetinkaya
UÇAN EŞEK
‘‘YAZA MERHABA PARTİSİ’’
29

32. 30

33. 31

34. 32

35. 33

36. 34

37. YARDIMSEVER ÖYKÜ
mor kulübe
Yazan: Sade Nur Özbİlİcİ
Yaş: 11
Şehir: Antalya Zeynep öğretmen, elinde birinci seçilen hikâyeyle
öğrencilerine bakıyordu. “Çocuklar, birinci seçilen
Ders zili çalmıştı. Derin ve arkadaşları sınıflarına hikâyeyi açıklıyorum.” dedi. Tüm öğrenciler nefes-
gülüşerek koştular. lerini tutmuş Zeynep öğretmene bakıyordu. Zeynep
Derin çok heyecanlıydı. Çünkü Zeynep öğretmen; öğretmenin gözleri Derin’in gözleriyle buluştu.
“Size bir sürprizim var ama diğer ders açıklayaca- “Evet, Derin, “Kaf Dağındaki Mor Kulübe” başlık-
ğım.” demişti. lı hikâyen birinci seçildi. Yardım ekibiyle hediyeleri
Öğretmen sınıfa girdiğinde, herkes bir anda sus- teslim etmeye köy okuluna sen gideceksin. Haydi
muştu. Hepsi heyecan ve merakla öğretmenlerine bakalım hikâyeni arkadaşlarına da oku.” dedi. Bütün
bakıyordu. Zeynep öğretmen masasına oturdu ve sınıf Derin’i alkışlayarak tebrik etti. Derin, hikâyesini 35
sevgi dolu gözlerle öğrencilerine bakarak; “Hepiniz öğretmeninin elinden aldı ve okumaya başladı. He-
sabırsızlıkla sürprizin ne olduğunu öğrenmek istiyor- yecandan sesi titriyordu:
sunuz değil mi?” diye sordu. Tüm sınıf hep bir ağız- Uzun yıllar önce küçük bir kasabada, anneanne-
dan “Eveeeet!” diye bağırdı. siyle yaşayan Ali adında küçük bir çocuk varmış.
“Sizi daha fazla meraklandırmayayım o zaman.” Ali’nin en büyük hayali Kaf dağını görmekmiş. Ge-
dedi Zeynep öğretmen. Okulumuz bir köy okulunu celer boyu Kaf dağına gidebilmek için Allah’a dua
kendisine kardeş okul olarak seçti. Şimdi aramızda edermiş.
para toplayacağız. Topladığımız parayla kardeş oku- Bir gün kasabaya at arabasıyla bir baba ve oğul
lumuza ihtiyaçları olan, kırtasiye malzemesi, kitap, gelmiş. Ali kasabaya gelen yabancıları çok merak
kıyafet ve oyuncak alacağız. Hepinizden bir tane etmiş ve kendisine arkadaş olur ümidiyle çocukla
de hikâye yazmanızı istiyorum. Yazdığınız hikâyeleri tanışmaya gitmiş. Bu baba oğul çok fakir görünü-
hazırladığımız paketlerle birlikte hediye olarak gön- yormuş. Kıyafetleri çok eskiymiş. Babanın alnı çizgi
dereceğiz. Ve asıl sürpriz şimdi geliyor. Yazdığınız çizgi, saçlarının neredeyse tamamı beyazmış. Oğu-
hikâyeler içinden 1. seçilen hikâyenin yazarını he- lun ise yüzü hiç gülmüyormuş. Ali kısaca kendini
diyeleri teslim etmek üzere köy okuluna göndere- tanıtmış. Ayaküstü biraz muhabbetten sonra Ali,
ceğiz. yabancıların karnının aç olabileceğini düşünmüş ve
Derin güzel düşüncelerle eve döndü. O güne ka- onları evlerine davet etmiş. Baba ve oğul rahatsızlık
dar hiç köy okuluna gitmemişti. Çok güzel bir hikâye vermek istememişler fakat Ali onları ikna etmiş.
yazmalı, kardeş okuldaki öğrencilerin sevinçlerine Ali’nin anneannesi onlara güzel bir sofra kurmuş.
şahit olmalıydı. Yemekten sonra hemen masası- Aç oldukları her halinden belli olan baba oğul bü-
nın başına geçti ve yazmaya başladı. Tam iki saat yük bir iştahla yemeklerini yemişler. Biraz sohbet
uğraşmıştı ama değmişti. “İnşallah benim hikâyem ettikten sonra kalkmak için müsaade istemişler.
birinci seçilir.” diye dua etti. Kâğıdı katladı defterinin Ali yüzünün hiç gülmediğini fark ettiği arkadaşına
arasına koydu. Yatağına girip uykuya daldı. küçük bir hediye vererek onu mutlu etmek istemiş.
2 gün sonra sınıfta yine büyük bir heyecan vardı. En sevdiği oyuncak trenini arkadaşına hediye etmiş.

38. Arkadaşı gülümseyerek teşekkür etmiş ve ”Dilerim mor renkli bir kulübenin önüne bırakmış. Ali gözleri-
en büyük dileğin gerçekleşir.” diye dua ederek ba- ne inanamamış. O küçücük kulübenin içerisi devasa
basıyla birlikte oradan ayrılmış. büyüklükteymiş ve kendi gibi bir sürü çocuk varmış
Misafirlerini uğurladıktan sonra Ali hemen ya- içeride. Çikolata ağaçları, bin bir çeşit oyuncaklar,
tağına girmiş ve gönül huzuruyla derin bir uykuya yemekler…
dalmış. Uykuya dalmasından az bir zaman geçmiş Leylekler, “Bu gün büyük bir iyilik yaptın. Bu yüz-
ki birden cama vurulduğunu duyarak irkilmiş. Ya- den buradasın. Buradaki çocuklar senin gibi iyilik ya-
tağından kalkmış ve perdeyi aralamış. Pencerenin parak buraya gelmeyi hak etmiş çocuklardır. Burada
önünde birkaç tane leylek görmüş ve pencereyi aç- zaman yoktur. Ne kadar yaşarsan yaşa, kasabana
mış. İçeri bir leylek girmiş ve demiş ki; “Bu gün bir döndüğünde kaldığın zamandan devam edersin.
baba oğulu sevindirdin. Biz de senin dileğini yerine Evine dönmek istediğinde cama üç kez vurman
getirmek için buradayız. Hadi sırtıma atla seni Kaf yeterli demişler ve semaya doğru havalanmışlar.
dağına götüreceğim.” Ali ömründe ilk kez bu kadar mutlu olmuş ve ku-
Ali büyük bir sevinçle leyleğin sırtına binmiş. Uzun lübedeki diğer çocuklarla tanışmak için hemen ara-
bir yolculuktan sonra cennet gibi bir yere varmışlar. larına karışmış.
Rengârenk çiçekler, cıvıl cıvıl öten kuşlar, mis gibi
kokan ağaçlar varmış burada. Leylekler Ali’yi küçük, Derin hikâyesini bitirdiğinde herkesin yüzünde
mutlu bir ifade vardı. Arkadaşları bu güzel hikâye
için Derin’i bir kez daha alkışladılar. Derin çok mut-
luydu. Sırasına oturdu ve köy okulundaki öğrencileri
düşünerek hayale daldı.
36

39. YARDIMSEVER HABERLER
3.UMUT
HaleNur ÇalIŞaN GÜrbÜz
arMaĞaNlarI
UMUT
GeTİrdİ
37
Kimse Yok Mu Derneği Umut Ar-
mağanları Yarışması’nın 3.sünü
düzenledi. 3. UMUt ArMAğAn-
lArı daha önceki yıllardan farklı
olarak “KoMpozisYon” kategorisi-
ni de içeriyor. ihtiyaç sahibi çocuk-
lar için oYUncAKlAr YApıp kom-
pozisyonlar yazmayı amaç edinen
yarışma, bU sene De çoK eğlenceli
ve çok iyiliksever!

40. 38
eN İYİlİkSever YarIŞMa
Birinci yılından beri Kumbara sayfaların-
dan size aktardığımız Umut Armağanları
Yarışması, bu sene on binlerce çocuğun
katılımıyla büyüdü. Türkiye’nin 81 ilinden
katılımcıların oyuncaklar yaptığı muh-
teşem yarışma aynı zamanda bir
yardımlaşma biçimi.

41. OYuNcaklar İHTİYaÇ
SaHİplerİNe GİdİYOr
Biliyorsunuz, bir Umut Armağanları gele- 39
neği var: Yarışmaya katılan bütün oyuncak-
ların ihtiyaç sahibi çocukları sevindirmesi.
Geçen yıllarda Bosna ve Kosova’daki ço-
cuklara götürülen oyuncaklar, aynı zaman-
da Türkiye’de de yoksul köylerde ve mahal-
lelerde çocuklarla buluşmuştu. Oyuncaklar
Urfa, Adana, Antep, Maraş, Konya, Denizli,
Antalya ve İzmir’deki umut çocuklarını se-
vindirdi. Umut Armağanları ayrıca Sudan,
Haiti ve Peru’ya kadar gitti.
3. UMUT
arMaĞaNlarI
YarIŞMaSI’Na TÜM
TÜrkİYe kaTIlIYOr
Yarışmaya bu sene 81 ilimizden de ka-
tılım var. Artık on binlerce çocuk Umut
Armağanları yapıyor ve armağanlarını hiç
tanımadıkları kardeşleriyle buluşturmak
için can atıyor.

42. 3. uMuT arMaĞaNlarI’NIN
JÜrİ ÜYelerİ:
TRT Çocuk Kanalı Genel Yayın Koordinatörü Can Soysal
Yumurcak TV Genel Yayın Yönetmeni Meryem Akbal
Sanatçı Filiz Taçbaş
Sanatçı Dağıstan Çetinkaya
Uzman Psikolog Ferhat Çelik
“TuT elİMdeN”
arMaĞaNINIzI
kOMpOzİSYON
YaparkeN aİleNİzdeN
YarIŞMaSI
40 YardIM alabİlİrSİNİz
Umut Armağanları Yarışması’na oyuncak
yapmanın dışında kompozisyonla da katı- Umut Armağanları Yarışması’na oyuncak yap-
lım sağlanabiliyor. Kompozisyonlarda iyilik manın dışında kompozisyonla da katılım sağlana-
yapmak, yardımseverlik, yoksulun, yetimin biliyor. Kompozisyonlarda iyilik yapmak, yardımse-
elinden tutma gibi konular işlenecek. verlik, yoksulun, yetimin elinden tutma gibi konular
işlenecek. Umut Armağanları Yarışması’nda asıl amaç
bir çocuğu sevindirmek olduğu için, bu amaca ulaşmak
uğruna her türlü kolaylık sağlanıyor. Siz de armağanınızı
tasarlarken anne ve babanızdan yardım alabilir; oyun-
cağınızı, hediye edeceğiniz çocuğun en çok hoşuna
gidecek hale getirebilirsiniz. Fakat unutmayın, jüri üye-
leri yarışmacıların kendi başlarına yaptıkları oyuncaklara
daha yüksek puanlar veriyor!

43. YarIŞMaNIN ÖdÜllerİ MuHTeŞeM!
a ve b kaTeGOrİSİ (6., 7. ve 8.
SINIflar; 3., 4. ve 5. SINIflar) c kaTeGOrİSİ
Birinciye 3000 TL, ikinciye 2500 TL, Birinciye 1500 TL, ikinciye 1000 TL,
üçüncüye 2000 TL eğitim bursu ve hepsine üçüncüye 500 TL eğitim bursu ve hepsine
yurtdışı yardım gezisi, yurtdışı yardım gezisi,
Dördüncü, beşinci ve altıncıya netbook, Dördüncü, beşinci ve altıncıya netbook,
Yedinci, sekizinci, dokuzuncu ve onuncu- Yedinci, sekizinci, dokuzuncu ve onuncu-
ya dijital fotoğraf makinesi, ya dijital fotoğraf makinesi,
İlk 10’a giren herkese 100 TL’lik giyim İlk 10’a giren herkese 100 TL’lik giyim
çeki... çeki...
41 41
ÖdÜl TÖreNİ
Yarışmanın bu yılki
ödül töreni ve
oyuncak sergisi İst
anbul Haliç Kongre
Merkezi’nde 17 Nisa
n Pazar günü saat
16’da düzenleniyor. Da
vetlisiniz.

44. BİL-BUL-EĞLEN
Kelimeler:
Bayram
Nisan
Çocuk
Kutlama
Gösteri B E G E M E N L İ K A
Yirmi üç
Şenlik Ş A N İ S A N H T M H
Heyecan
E A Y K U T L A M A H
Süsleme
Şiir N T Ç R G Ö S T E R İ
42
Atatürk
Meclis L A O Y A M E C L İ S
Egemenlik
İ T C İ T M E H V İ N
Coşku
K Ü U R H E Y E C A N
E R K M S Ü S L E M E
42 B K K İ C O Ş K U Y N
Y J T Ü T Ö Ç I U Ö Y
Ö Y I Ç D Y Ş İ İ R B

45. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
43
10
soldan saga
)
1. Bir yere çıkıp - inerken üzerine basılan düz yüzey. - Bir hatayı bağışlama.
2. Peygamberimizin yaptığı savaşlardan biri. - Yakmak fiilinin emri.
3. Başkalarına karşı saygılı davranan.
4. Yeryüzü parçası, toprak. - Türkiye’nin komşularından biri.
5. Bir kumaş türü. - Yemek fiilinin emri. - Bal yapar.
6. Değişik ırkta ana babadan doğmuş olan (kimse).
7. Renk vermek için kullanılır. - Aktinyumun simgesi - Şehir.
??
8. Deri ile kemik arasındaki kas ve yağdan oluşan tabaka. - Bir nota. - Rütbesiz asker.
9. Yeni olmayan. - Güç.
10. Uygun bulma, tasdik.
yukarıdan asagı
?
)
<
1. Hz. Muhammed’in Miraç Gecesi’ndeki biniti. - Kışın başımızı soğuktan korur.
2. Bir nida. - Kendi işini kendisi yapabilen otomatik araç.
3. Yüz. - Genişlik.
4. İsim. - Bir gezegen
5. Bir soru. - Yankı
6. Avuç içi. - Bir göz rengi. - Mağara.
7. Bir yeri kazma işi. - Bir kız ismi, kraliçe.
8. Bir yaz meyvesi. - Oy.
9. Kışın yağar.
10. Bir nota. - Bolluğun tersi.

48. Merkez: Bahçelievler Mah. Kaldırım Cad. Beylerbeyi: Yalıboyu Cad. Arabacılar Sk. Sultanbeyli 1: Mecidiye Mah. Fatih Bulvarı Çengelköy: Bahçelievler Mah. Kaldırım Cad.
No: 17/2 Çengelköy – Üsküdar / İSTANBUL No: 18 / A Üsküdar / İSTANBUL No: 444 Sultanbeyli / İSTANBUL No: 48 Çengelköy – Üsküdar / İSTANBUL
Tel: 0216 460 15 63 – 64 Tel: 0216 557 60 56 Tel: 0216 496 15 94 Tel: 0216 332 23 75
Fax: 0216 460 15 65 Fax: 0216 557 60 57 Fax : 0216 419 53 75 Fax: 0216 332 23 27
Libadiye: Bulgurlu Mah. Libadiye Cad. Sultanbeyli 2: Battalgazi Mah. Bosna Burhaniye: Burhaniye Mah. Nuribey Cad. Kirazlıtepe: Kirazlıtepe Mah. Mehmet Akif
No: 48 Üsküdar / İSTANBUL Bulvarı No: 90 Sultanbeyli / İSTANBUL Yazmacı Emine Sk. No : 3 Üsküdar / İSTANBUL Ersoy Cad. No: 34 Üsküdar / İSTANBUL
Tel: 0216 545 27 12 Tel: 0216 592 60 27 Tel: 0216 557 73 91 Tel: 0216 318 08 86
Fax: 0216 545 27 13 Fax: 0216 592 60 27 Fax: 0216 557 73 91 Fax: 0216 318 40 46
Kısıklı: Kısıklı Mah. Alemdağ Cad. Yanyol Kavacık : Baoğaziçi Cad. No: 15 Çekmeköy: Merkez Mah. Çavuşbaşı Cad.
Sk. No: 14/B Üsküdar / İSTANBUL Kavacık – Beykoz / İSTANBUL No : 46 Çekmeköy / İSTANBUL
Tel: 0216 443 04 72 Tel: 0216 680 43 30 Tel: 0216 642 34 40
Fax: 0216 443 04 72 Fax: 0216 680 43 40 Fax: 0216 642 34 41
ArAyın
evİnİzden alalım,
evİnİze bırakalım
kredİ karTı ÜCreTSİz ÜCreTSİz Sİze bİr TeleFOn
GeÇerlİdİr OTOPark mÜŞTerİ ServİSİ kadar Yakınız