Kostoulias- Presentation Online Educa Berlin- 4 December 2014
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This document contains a series of photo credits from various photographers and ends by encouraging the reader to create their own presentation on SlideShare using Haiku Deck. The photos are credited to photographers named Paul B., Mukumbura, Ardonik, Microbe World, Zoe52, fabiogis50, radiant guy, and Rodrigo Sousa1.
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ROLLA MARKET
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5 dicas valiosas sobre como se apresentar numa entrevista de emprego
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Grupo 03 tr16 juliana dos santos educomunicaã§ã£o e pedagogia_de_projetos
O documento discute como a educação pode se beneficiar da integração entre comunicação e pedagogia de projetos. A educação precisa se adaptar à era da informação e adotar métodos mais horizontais de ensino. A educação comunicativa pode ser aliada à pedagogia de projetos para promover o diálogo, a análise crítica e a participação democrática na escola.
20042010 grupo 03 tr16 juliana dos santos educomunicaã§ã£o e pedagogia_de_pro...
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Pedagogia de projetos fundamentos e implicações
Este documento discute os fundamentos e implicações da pedagogia de projetos. A pedagogia de projetos promove que os alunos aprendam através da produção, pesquisa e criação, enquanto o professor atua como mediador. Ela requer que o professor entenda o processo de aprendizagem individual de cada aluno e garanta a compreensão dos conceitos. Embora possa promover a interação entre áreas do conhecimento, a pedagogia de projetos enfrenta limitações do tempo da aula e currículo.
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Projetos interdisciplinares
O documento descreve projetos interdisciplinares realizados nos 6o, 7o, 8o e 9o anos do Ensino Fundamental no Colégio Catarinense. Os projetos incluem visitas educativas, oficinas, exposições e debates sobre temas como astronomia, Egito Antigo, ecossistemas e contribuições culturais. O texto também menciona as instalações e recursos disponíveis para os alunos, como salas de aula equipadas, bibliotecas e laboratórios.
Interdisciplinariedade
O documento discute a interdisciplinaridade nas práticas pedagógicas, definindo-a como a possibilidade de relacionar disciplinas em atividades que evitem a diluição ou justaposição delas. Apresenta metodologias interdisciplinares como projetos, eixos temáticos e temas geradores, e defende que o currículo deve ser contextualizado com base nas necessidades dos alunos.
Pedagogia de Projetos
A pedagogia de projetos promove a aprendizagem ativa e participativa dos alunos por meio de projetos que abordam problemas reais da comunidade. Os projetos permitem que os alunos desenvolvam autonomia e compromisso social ao decidirem, debaterem e construírem respostas originais aos problemas. Um projeto envolve várias etapas como escolha do objetivo, planejamento, execução e avaliação em um processo contínuo de aprendizagem.
Interdisciplinaridade e sua metodologia paulo
O documento discute a importância da interdisciplinaridade no ensino e pesquisa. A interdisciplinaridade permite a complementaridade entre disciplinas através da interação de conceitos, métodos e dados. Ela é essencial para entender melhor a complexidade da realidade e resolver problemas de forma abrangente. Exemplos demonstram como diferentes disciplinas podem ser integradas para responder questões.
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Extrapolar os limites das matérias e correlacionar os conteúdos desenvolvem habilidades mentais que tornam os alunos competentes no processo de aprendizagem, na interpretação do mundo e na sua transformação. Parabéns a toda equipe lourdina. Parabéns aos nossos alunos e seus familiares. Juntos fazemos a diferença.
[Módulo 2] Tema: Interdisciplinaridade
Material da disciplina de Tecnodocência, ofertada semestralmente pela Universidade Federal do Ceará, sobre Interdisciplinaridade.
Gestao agil de projetos com Scrum
O documento apresenta um treinamento sobre Scrum, um framework ágil para gestão de projetos. Explica o que é Scrum, por que é usado e que não é uma solução mágica. Apresenta os papéis, cerimônias e práticas de Scrum como planejamento, daily meetings, retrospectivas e a importância de um product backlog bem gerenciado. Também discute desafios comuns e como Scrum ajuda a lidar com mudanças frequentes de requisitos.
Pedagogia De Projetos Curso
Os projetos de trabalho contribuem para uma aprendizagem ativa e participativa, onde os alunos constroem autonomia ao resolver problemas reais. Um projeto tem características como autenticidade, complexidade, várias fases e gera novas necessidades de aprendizagem. Embora os temas possam vir dos professores, é importante que os alunos se envolvam no tratamento do tema como um todo. As etapas de um projeto incluem a problematização, o desenvolvimento e a síntese.
Quadro conceito da Administração escolar
O documento discute a administração escolar no Brasil. Apresenta os principais elementos da administração escolar como planejamento, assistência à execução e avaliação de resultados. Também descreve a estrutura do sistema educacional brasileiro, incluindo os diferentes níveis de administração como sistemas local, regional e nacional.
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O documento descreve um conjunto de normas e funções para alcançar resultados eficazes e financeiros de forma sustentável com responsabilidade social, incluindo planejar objetivos, analisar problemas, solucionar problemas, organizar recursos, comunicar, tomar decisões e medir resultados. Também discute a melhoria da escola com foco nos resultados dos alunos e a modernização com equipamentos e capacitação dos professores, além de características como lucidez, coerência, diálogo e paciência para uma boa administração escolar.
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O documento discute gestão de projetos e ferramentas. Ele define projeto e gerenciamento de projetos, explora stakeholders de projetos, benefícios do gerenciamento de projetos e ferramentas como PMBoK, PMI, Microsoft Project e outras.
Interdisciplinaridade
O documento discute a interdisciplinaridade na prática pedagógica do educador como um elemento que possibilita a formação cidadã e inclusão social. Apresenta os conceitos de multidisciplinaridade, pluridisciplinaridade, interdisciplinaridade e transdisciplinaridade e como cada um promove diferentes níveis de integração entre disciplinas. Defende que a metodologia interdisciplinar integra conteúdos e sujeitos envolvidos, promovendo uma visão unitária do conhecimento.
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Este documento discute a importância da interdisciplinaridade no currículo escolar. Apresenta diferentes perspectivas sobre como trabalhar de forma integrada os diferentes componentes curriculares sem deixar de lado as especificidades de cada área do conhecimento. Também relata experiências de professores que conseguiram de forma criativa integrar saberes de maneira a tornar o processo de ensino-aprendizagem mais significativo para os estudantes.
A Interdisciplinariedade em Projetos e Sequências Didáticas
Apresentação preparada pela Orientadora de Estudos Rose Mari Gaio Bianchi . encontro PNAIC Fraiburgo 14/09
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O documento discute a gestão democrática na educação no Brasil estabelecida pela Constituição de 1988, que determinou a descentralização política e a participação da comunidade na gestão de políticas públicas. Também aborda mecanismos como conselhos escolares, grêmios estudantis e associações de pais que incentivam a participação da comunidade escolar nos processos decisórios e execução de atividades nas instituições, além de políticas públicas como o FNDE, PDDE e PDE que apoiam a gestão democrática.
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[1] O documento discute as visões de professores da educação infantil e da classe de alfabetização sobre como linguagens como oral, escrita, plástica e corporal devem ser trabalhadas.
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