El documento presenta un plan de clase para enseñar la lectura inicial a estudiantes de 2° básico. La clase se divide en tres fases: inicio, desarrollo y cierre. En la fase de inicio, la profesora motiva a los estudiantes usando imágenes y preguntas sobre cuentos. En el desarrollo, los estudiantes leen cuentos en grupos y responden preguntas. Para el cierre, los estudiantes participan en un juego sobre los cuentos leídos.
K-2 students are introduced to key concepts about the characteristics of organisms:
1) Organisms need air, water, food and shelter to stay alive. Plants need air, water and food while animals need these plus shelter.
2) Organisms can be identified as living things that grow and reproduce, while nonliving things do not have these characteristics.
3) Offspring closely resemble their parents in characteristics like plants and animals.
El documento presenta un plan de clase para enseñar la lectura inicial a estudiantes de 2° básico. La clase se divide en tres fases: inicio, desarrollo y cierre. En la fase de inicio, la profesora motiva a los estudiantes usando imágenes y preguntas sobre cuentos. En el desarrollo, los estudiantes leen cuentos en grupos y responden preguntas. Para el cierre, los estudiantes participan en un juego sobre los cuentos leídos.
K-2 students are introduced to key concepts about the characteristics of organisms:
1) Organisms need air, water, food and shelter to stay alive. Plants need air, water and food while animals need these plus shelter.
2) Organisms can be identified as living things that grow and reproduce, while nonliving things do not have these characteristics.
3) Offspring closely resemble their parents in characteristics like plants and animals.
Este documento presenta el portafolio digital de Español del grado segundo de la Institución Educativa «Jorge Enrique Villegas». La maestra María Eugenia Velandia Arias, con 19 años de experiencia, enseñará el tema del arte de leer y escribir. El problema es que a los estudiantes no les gusta leer ni escribir. Los objetivos son incentivar el gusto por la lectura, mejorar la comprensión lectora y enseñar a escribir de manera coherente. Las actividades incluyen visitas a la biblioteca
Este documento describe diferentes tipos de saltos atléticos como el salto de altura, salto con pértiga, salto de longitud y triple salto. Explica las características de cada prueba, incluyendo los requisitos físicos de los atletas, las fases de cada salto y los posibles errores.
Este documento describe las dificultades que algunos estudiantes de segundo grado tienen en el área de español, como escribir correctamente cuando se les dicta un texto o leer con fluidez. La autora propone practicar la lectura comprensiva, aprender a leer y escribir, y escribir correctamente los dictados para avanzar en la producción textual, utilizando recursos como PowerPoint, la sala de sistemas, cartillas, y páginas web. El progreso de los estudiantes será evaluado a través de las actividades realizadas.
Harbin Dadi Biology Organic Fertilizer Co., Ltd. is located in Harbin, China and was founded in 2006. They specialize in the design, development, production and export of granule machine technology. Their main products include organic fertilizer granule production lines that can process a variety of organic materials like manures, composts, and residues into granular form using their patented ring die granulator technology. The company provides full production line solutions including material processing, mixing, drying, cooling, screening, and packaging equipment.
Crui cloud computing solution for university campusJürgen Ambrosi
Presentazione del Catalogo Microsoft dei Servizi Cloud in convenzione CRUI. Le soluzioni individuate sono rivolte a:
Studenti
Professori
Amministrativi
Dipartimento IT
Este documento presenta un plan de marketing para un curso preuniversitario llamado Lideruno. El curso ofrece preparación en las cuatro áreas principales a través de los mejores profesionales y materiales, para que los estudiantes tengan la oportunidad de elegir su carrera universitaria. El curso cuesta $40 dólares pero la inscripción es de sólo $10 dólares. Se provee la información de contacto.
Este documento presenta una introducción al comentario de textos, definiendo texto y sus características fundamentales como unidad comunicativa. Explica que un comentario de texto es un texto expositivo que analiza otro texto, citando ejemplos literales. Además, resume los cinco tipos básicos de texto y sus géneros correspondientes, y describe las tres propiedades fundamentales de un texto: adecuación, coherencia y cohesión.
El documento describe el verbo "to be" en inglés, uno de los verbos más importantes debido a que se usa en muchas ocasiones. Explica que "to be" se usa para describir el clima u otras condiciones atmosféricas, seguido de un adjetivo. Proporciona ejemplos como "It is hot" y "It is raining". Además, incluye listas de adjetivos comunes para describir el clima, como "rainy", "sunny", "windy", e "icy".
This document discusses different forms of talent and ability that have very different needs. It identifies five categories of talent or giftedness: breakthrough talent, outstanding talent, talent in special circumstances, special talent, and general talent. Each category likely has unique needs to be supported.
Hire a Web Vendor with Confidence - Geonetric WebinarGeonetric
Take a new approach to hiring a Web vendor. Everyone knows that job interview questions can be daunting — and quite telling. Why aren't these same types of questions used during your vendor selection process? They should be! Learn why your Web vendor is one of the most important hires you'll make and how you can go beyond traditional content management software demonstrations and score cards. It's time to ask the questions that allow you to evaluate potential candidates just as carefully as you would for an internal position. After all, the last thing you want is to let let a poor hire set your website — or market position — back!
The document provides an overview of HTML 5 tables, forms, and frames. It contains 7 sections that cover:
1. Simple and complete HTML 5 tables, including header, footer and body sections.
2. Form fields like text boxes, buttons, checkboxes and select fields. It also discusses labels, fieldsets and validation.
3. Sliders, spinboxes and number inputs.
4. Frames which allow splitting pages into multiple views using the <frameset>, <frame> and <iframe> tags.
The document concludes with providing examples and homework assignments related to creating tables, forms and frames using HTML 5.
Este documento presenta el portafolio digital de Español del grado segundo de la Institución Educativa «Jorge Enrique Villegas». La maestra María Eugenia Velandia Arias, con 19 años de experiencia, enseñará el tema del arte de leer y escribir. El problema es que a los estudiantes no les gusta leer ni escribir. Los objetivos son incentivar el gusto por la lectura, mejorar la comprensión lectora y enseñar a escribir de manera coherente. Las actividades incluyen visitas a la biblioteca
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Harbin Dadi Biology Organic Fertilizer Co., Ltd. is located in Harbin, China and was founded in 2006. They specialize in the design, development, production and export of granule machine technology. Their main products include organic fertilizer granule production lines that can process a variety of organic materials like manures, composts, and residues into granular form using their patented ring die granulator technology. The company provides full production line solutions including material processing, mixing, drying, cooling, screening, and packaging equipment.
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Presentazione del Catalogo Microsoft dei Servizi Cloud in convenzione CRUI. Le soluzioni individuate sono rivolte a:
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Este documento presenta un plan de marketing para un curso preuniversitario llamado Lideruno. El curso ofrece preparación en las cuatro áreas principales a través de los mejores profesionales y materiales, para que los estudiantes tengan la oportunidad de elegir su carrera universitaria. El curso cuesta $40 dólares pero la inscripción es de sólo $10 dólares. Se provee la información de contacto.
Este documento presenta una introducción al comentario de textos, definiendo texto y sus características fundamentales como unidad comunicativa. Explica que un comentario de texto es un texto expositivo que analiza otro texto, citando ejemplos literales. Además, resume los cinco tipos básicos de texto y sus géneros correspondientes, y describe las tres propiedades fundamentales de un texto: adecuación, coherencia y cohesión.
El documento describe el verbo "to be" en inglés, uno de los verbos más importantes debido a que se usa en muchas ocasiones. Explica que "to be" se usa para describir el clima u otras condiciones atmosféricas, seguido de un adjetivo. Proporciona ejemplos como "It is hot" y "It is raining". Además, incluye listas de adjetivos comunes para describir el clima, como "rainy", "sunny", "windy", e "icy".
This document discusses different forms of talent and ability that have very different needs. It identifies five categories of talent or giftedness: breakthrough talent, outstanding talent, talent in special circumstances, special talent, and general talent. Each category likely has unique needs to be supported.
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The document provides an overview of HTML 5 tables, forms, and frames. It contains 7 sections that cover:
1. Simple and complete HTML 5 tables, including header, footer and body sections.
2. Form fields like text boxes, buttons, checkboxes and select fields. It also discusses labels, fieldsets and validation.
3. Sliders, spinboxes and number inputs.
4. Frames which allow splitting pages into multiple views using the <frameset>, <frame> and <iframe> tags.
The document concludes with providing examples and homework assignments related to creating tables, forms and frames using HTML 5.
This document provides an overview of CSS layout techniques including positioning, floating, opacity, visibility, and display. It discusses how to position elements using static, relative, absolute, and fixed positioning as well as how to offset positioned elements using top, bottom, left, and right. It also covers floating elements, clearing floats, and using z-index to control stacking order. The document reviews how to set opacity and visibility as well as the different display types like inline, block, and none. Finally, it provides examples of homework assignments to create web pages using these CSS layout skills.
2. Указания
• Учителят е приготвил въпроси;
• Избира ученик, който ще отговори
на първия въпрос;
• Натиска се бутона “завърти”;
• Учителят прочита въпроса с
посочения от колелото на съдбата
номер;
• Ученикът отговаря на въпроса.
17. Напишете три числа, първото
от които е 25,5, а всяко
следващо е с 3,7 по-малко от
предходното. Пресметнете
произведението на първото и
третото число.
Ами сега?
18. 25,5 – първо число
25,5 – 3,7 = 21,8 – второ число
21,8 – 3,7 = 18,1 – трето число
25,5 . 18,1
255
+ 2040
255
46,155
46,155 Решение:
29. Лицето на трапец е 61,2 кв. см.
Височината му е 1,7 дм, а
едната основа 40 мм. Намерете
другата основа на трапеца.
Ами сега?
30. S = 0,5 . (а + b) . h D C
61,2 = 0,5 . (4 + b) . 17 h
61,2 = (4 + b) . 8,5 A H B
4 + b = 61,2 : 8,5
4 + b = 612 : 85 612 : 85 = 7,2 1,7 дм = 1,7.10 = 17 см
4 + b = 7,2 - 595
b = 7,2 – 4 170 40 мм = 40:10 = 4 см
b = 3,2 см - 170
0
3,2 см Решение:
33. Моторна лодка се движи със
скорост 22, 6 км/ч. Скоростта на
течението е 3,2 км/ч. Намерете
колко км ще измине лодката по
течението за 5 часа. А срещу
течението?
Ами сега?
34. S = V . t
V = Vл + Vт – скоростта на лодката по течението
V = 22,6 + 3,2 = 25,8 км/ч – по течението
S = 25,8 . 5 = 129,0 = 129 км – пътя по течението
V = Vл - Vт – скоростта на лодката срещу течението
V = 22,6 - 3,2 = 19,4 км/ч – срещу течението
S = 19,4 . 5 = 97,0 = 97 км – пътя срещу течението
129 км – по течението
97 км – срещу течението
Решение: