Conteúdo e credencimento de mídias estão ligados. É preciso desenvolver um bom conteúdo, escolher o título adequado, misturar diversas mídias, inclusive vídeos postados nas redes sociais e se preocupar com SEO e a finalização da sua matéria. Assim você constroi um site ou blog para depois pensar em voos mais altos e credenciamentos oficiais na área de esporte.
Este documento discute conceitos importantes de cidadania digital como etiqueta digital, comunicação digital, segurança digital e direitos e responsabilidades no digital. Também aborda tópicos como identidade digital, reputação online, literacia digital e desafios da internet.
Este documento fornece informações sobre pesquisa na internet. Ele discute como a internet facilitou a pesquisa de informações e como os motores de pesquisa como Google tornaram-se ferramentas populares para pesquisas. Ele também discute estratégias para pesquisas eficientes na web, como refinar pesquisas usando palavras-chave e avaliar a credibilidade dos resultados.
Este documento fornece orientações sobre como pesquisar e avaliar informações na internet de forma ética e responsável. Ele discute como ajudar os alunos a pesquisar online, avaliar fontes, usar informações de forma apropriada e proteger sua privacidade. Também fornece dicas sobre como desencorajar plágio e promover pesquisas originais.
Oficina IV: Marketing de Busca: como alavancar sua marca na internet - Ciclo ...Pedro Cordier
O documento discute estratégias de otimização de mecanismos de busca (SEO) para melhorar o posicionamento de sites em resultados de busca. Ele explica como os mecanismos de busca funcionam, a importância do conteúdo relevante e bem estruturado, e técnicas como link building e meta tags para direcionar tráfego orgânico para sites.
O documento fornece instruções para um trabalho final em grupo sobre um projeto de aprendizagem. Inclui orientações para escolher um tema, objetivos de aprendizagem, atividades como criar um blog para divulgar os resultados da pesquisa e navegar em blogs de referência.
Este documento discute as técnicas de busca na web, incluindo os tipos de mecanismos de busca disponíveis (índices, catálogos, metabuscadores), como funcionam e suas vantagens e desvantagens. O documento também fornece dicas para melhorar as buscas na web.
O documento fornece orientações sobre marketing digital e comunicação para operadoras de planos de saúde do sistema Unimed, incluindo monitorar a presença online, manter um site atualizado, usar redes sociais como Twitter e Facebook, e realizar campanhas de marketing digital.
Area de Saúde e Presença Digital nas Redes SociaisDC Press
Cris Dissat é uma jornalista formada pela UFF em 1983 que atua na cobertura de congressos médicos e esportivos. Ela criou o blog Fim de Jogo em 2004 e é editora do site e das redes sociais da SBEM Nacional. A apresentação discute conceitos sobre mídias sociais e fornece dicas práticas sobre como médicos podem utilizar ferramentas digitais para divulgação.
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Este documento apresenta os tópicos principais de um curso sobre técnicas jornalísticas e mídias esportivas digitais, incluindo entender as mudanças no jornalismo digital, mercados de trabalho, mídias sociais, blogs, cobertura esportiva pensando no digital, ferramentas para publicação, edição e apuração, ética jornalística e conceitos como imparcialidade. Os alunos serão avaliados em trabalhos em grupo utilizando diferentes mídias digitais como Twitter, blogs e víde
Jornalista esportivo precisa entender do jornalismo digital para criar um diferencial na sua carreira. Além de equipamentos o que preciso entender? Marketing de conteúdo, inbound marketing, UX etc. O mercado não acabou, está cada vez mais mudando. Que áreas posso atuar?
Oficina de Mídia Digital durante a SECOM UVA, em Cabo Frio. Primeira parte aula teórica e segunda prática. O uso de video, audio, texto e foto na cobertura jornalística na área de saúde e esporte.
Aula prática porque em algum momento você vai precisar se virar sozinho. Na aula, vamos testar equipamentos, tanto as máquinas fotográficas profissionais quanto filmadoras. Experimentar transferir imagens d celular e publicar nas redes sociais. Como poderia ser o alinhamento ideal entre o trabalho do repórter e fotógrafo. Se tiver que me virar sozinho, o que fazer para não errar.
Presença dos fotógrafos Celso Pupo e Ide Gomes dando orientações sobre os equipamentos.
Curso Acerj Módulo Jornalismo Esportivo Digital - quarta aulaDC Press
Última aula do módulo digital de jornalismo esportivo. Hora de avaliar os experimentos com equipamentos na última aula, vendo resultado no vídeo. Avaliar conceitos gerais do módulo
O documento fornece informações sobre otimização de sites para mecanismos de busca (SEO). Ele discute técnicas como definir palavras-chaves relevantes, estruturar o conteúdo da página usando elementos HTML apropriados, e registrar o site nos principais mecanismos de busca. O documento também alerta sobre práticas negativas como "keyword stuffing" e compra de links, que devem ser evitadas.
Uso do celular, aplicativos, coberturas, edição de vídeo e transmissões ao vivo. Módulo de jornalismo esportivo digital na pós gradução de Jornalismo Esportivo da UERJ
2015 1 ciencia_da_computacao_1_sistemas_aplicacoes_multimidiaFábio Costa
O documento descreve uma Atividade Prática Supervisionada (ATPS) que tem como objetivos favorecer a autoaprendizagem dos alunos, estimular a corresponsabilidade pelo aprendizado, promover o estudo em grupo e aplicar a teoria na solução de problemas reais. A ATPS propõe um desafio aos alunos que deve ser solucionado ao longo do semestre por meio de etapas acompanhadas pelo professor.
2015 1 ciencia_da_computacao_1_sistemas_aplicacoes_multimidiaFábio Costa
O documento descreve uma Atividade Prática Supervisionada (ATPS) que tem como objetivos favorecer a autoaprendizagem dos alunos, estimular a corresponsabilidade pelo aprendizado, promover o estudo em grupo, e auxiliar no desenvolvimento de competências profissionais. A ATPS propõe um desafio aos alunos que deve ser solucionado ao longo do semestre por meio de etapas acompanhadas pelo professor.
O documento fornece uma introdução às ferramentas da Web 2.0, incluindo wikis, blogs, redes sociais e como usá-los para publicar, armazenar e compartilhar informações. Também discute como monitorar e acompanhar serviços e referências na Internet.
MBA e PG - MTA à Gestão e ao e-Business | Conteúdosvasco marques
O documento fornece uma lista de recursos e ferramentas para desenvolvimento de conteúdo digital, marketing online e gestão de negócios online. Inclui tópicos como sistemas de gestão de conteúdo, ferramentas de imagem, vídeo e áudio, formatos de arquivo, otimização para mecanismos de busca, marketing por e-mail e redes sociais. A bibliografia inclui o livro "Free: O Futuro é Grátis" sobre a economia do conteúdo gratuito.
- O HTML5 trará diversas melhorias na usabilidade e experiência do usuário através de novas tags e funcionalidades para mídia.
- Essas novas funcionalidades como microdados e marcação semântica podem ajudar os mecanismos de busca a entenderem melhor o conteúdo das páginas da web.
- À medida que o HTML5 se torne mais adotado, é possível que motores de busca passem a usar essas informações para melhorar os resultados de busca.
MBA PG - MTA à Gestão e ao e-Business | ConteúdosVasco Marques
O documento fornece uma lista de conteúdos, ferramentas e recursos relacionados a gestão de conteúdo, marketing digital e otimização para mecanismos de busca. Inclui tópicos como sistemas de gestão de conteúdo, planejamento visual, ferramentas de imagem, vídeo e áudio, formatos digitais, fontes de conteúdo gratuito e pago, mídias sociais, dicas do Google, estatísticas da web, otimização para mecanismos de busca, publicidade on
O documento descreve um processo em 7 etapas para projetar a arquitetura de informação de um site: 1) Briefing para entender os requisitos do cliente, 2) Análise aprofundada dos requisitos, 3) Brainstorming com a equipe, 4) Definição do conceito, 5) Criação do sitemap, 6) Desenvolvimento de wireframes, 7) Testes para validar a solução. O objetivo é organizar a informação e experiência do usuário de forma estruturada e testada antes de criar o design visual do site.
O documento fornece informações sobre o uso de smartphones no Brasil. Ele resume que cerca de 27 milhões de brasileiros têm smartphones, 80% já pesquisaram produtos neles e 31% compraram produtos através deles. Além disso, 88% usam redes sociais em smartphones e 57% usam os aparelhos para ler notícias.
O documento descreve um mapeamento de redes sociais e público-alvo realizado para a marca Lexdata. Foram analisadas plataformas como Twitter, Facebook, LinkedIn e identificados perfis influentes de advogados, escritórios de advocacia e faculdades de Direito. O mapeamento também incluiu benchmarking de concorrentes e recomendações de ações de marketing digital para a Lexdata.
O documento discute conceitos e modelos de redes sociais. Em três frases, resume:
Redes sociais conectam pessoas por interesses e objetivos comuns, permitindo o compartilhamento de informações e esforços. Modelos evoluíram da era das mídias de massa, onde as pessoas apenas ouviam, para a internet, onde os consumidores ganharam voz. O comportamento do consumidor é influenciado por formadores de opinião nas redes e pela confiança na credibilidade das informações obtidas.
Para concorrer e planejar ações efetivas é preciso ter um planejamento estratégico, com definições de ações e metas a serem programadas. Esse é o planejamento da Chapa Lilás Maria Lenk que concorre às eleições da Associação de Cronistas Esportivos do Estado do Rio de Janeiro, que acontece nos dias 14 e 15 de janeiro.
A data do planejamento foi colocada em função de ter sido desenvolvida ao longo de 2020, enquanto aguardávamos a definição da data das eleições.
Relatório de trabalho, 2014-2017, entregue na saída da gestão, com atividades realizadas quando estive à frente da diretoria de Comunicação da Associação de Cronistas Esportivos do Estado do Rio de Janeiro.
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III Curso Acerj Jornalismo Esportivo Módulo DigitalDC Press
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Pós UERJ - Jornalismo Esportivo Digital (aula 1)DC Press
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Workshop prático, onde as informações e uso de diversas ferramentas online para os jornalistas foram apresentadas, sendo demostradas diretamente no Blog Fim de Jogo. O encontro é uma parceria com a Conexões Coworking, de Niteroi.
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A diretoria da ACERJ realizou diversas atividades entre 2014-2017 para apoiar jornalistas esportivos, incluindo três seminários, três edições da Copa ACERJ, reuniões, melhorias na sede, e aumento da presença digital. Metas incluíam melhorar a comunicação, apoiar o trabalho nos estádios, e valorizar a profissão.
O documento anuncia o III Seminário Acerj de Jornalismo Esportivo, que ocorrerá em 7 de março no Auditório ABI no Centro do Rio de Janeiro para comemorar os 100 anos da ACERJ. O evento gratuito irá reunir cerca de 200 profissionais e estudantes e contará com palestras sobre literatura esportiva, cobertura das Olimpíadas, jornalismo digital e papel do repórter, entre outros temas.
Influenciadores Digitais - Universidade Castelo BrancoDC Press
Palestra na Semana de Comunicação da Universidade Castelo Branco, sobre o que são os Influenciadores Digitais. Explicações sobre os grupos da Rio 2016 e do Flamengo
Semana acadêmica de jornalismo UFRRJ - Comunicar 2015DC Press
O documento discute o crescimento do jornalismo esportivo feito por mulheres no Brasil. Apresenta exemplos de blogueiras e jornalistas esportivas que enfrentam preconceito por serem mulheres, mas continuam trabalhando para provar seu conhecimento sobre futebol. Também mostra dados sobre o aumento do número de mulheres associadas à Associação de Cronistas Esportivos do Rio de Janeiro.
O documento apresenta uma palestra sobre jornalismo esportivo digital ministrada por Cristina Dissat e Celso Pupo. A palestra abordou tópicos como adaptação do jornalismo tradicional às novas tecnologias, uso de redes sociais na cobertura esportiva e obtenção de credenciamentos para eventos esportivos.
O documento discute o impacto das redes sociais no jornalismo esportivo e no comportamento dos torcedores durante a Copa do Mundo de 2014 no Brasil. Especificamente, cobre o alto volume de fotos e mensagens compartilhadas durante o evento, o recorde de tweets por minuto em uma partida, e como jornalistas e clubes têm se adaptado às novas dinâmicas das mídias digitais e das expectativas dos fãs.
Agilidade, equipamentos necessários para a cobertura esportiva online, como realizar coberturas em mídias independentes, credenciamentos oficiais para entidades de classe e FIFA
1. Técnicas Jornalísticas e
Mídias Esportivas
Digitais
Pós-graduação Jornalismo Esportivo
Universidade Estadual do Rio de Janeiro - UERJ
Cris Dissat - @fimdejogo
2. Planejamento e Tópicos Principais
- Entendendo o que está acontecendo no digital e no jornalismo
- Quais os mercados de trabalho
- Que mídias sociais são úteis e possíveis
- Mídia Independente e Mídia Tradicional
- Blogs como ferramenta de jornalismo
- Escrevendo sobre esporte, mas pensando no digital
- O que preciso acompanhar? Só escrever e passo a tarefa adiante?
- Quando o celular é a ótima saída
- Aplicativos para publicação, edição de vídeo, edição de áudio, edição de fotos,
redes sociais e orientações sobre uso em coberturas e apuração
- Antes era só bloco e caneta, ou no máximo, um gravador. O que posso e consigo
usar agora? Onde investir?
3. Planejamento e Tópicos Principais
- Apuração - de onde veio a informação? Email, whatsapp, redes sociais,
gravação? Hora de se organizar para não se perder.
- Preparado para publicar? Publicadores, Ferramentas do Wordpress
- Não é só escrever, tem muito mais
- Vídeo, áudio, texto - tudo integrado
- É preciso monitorar o que você faz no Google Analytics. O que acompanhar e
observar.
- Você não precisa entender de programação, mas tem que saber o que pode
pedir ao programador
- Títulos, categorias, tags e ferramentas de SEO para escrever
- Editar o básico de fotos
- Usar o básico de uma câmera, porque pode precisar
4. Planejamento e Tópicos Principais
- Embebeds, códigos, o que vou precisar
- Credenciamentos da mídia oficial e de mídias independentes
Conceitos:
- É possível ser imparcial no esporte?
- Qual a hora de não ser imparcial?
- Você no mundo digital e no mundo real
- Repórter ou comentarista? A repercussão de posicionamento no mundo digital
- Influenciador Digital - você entende o que é realmente?
- Ética - esse é o principal conceito
5. Avaliação - definindo os grupos
Trabalho em equipes, de duas a quatro pessoas por grupo,
realizado durante a aula, incluindo uso de postagens em mídias
sociais, texto para site de esporte ou blog, vídeo para o youtube,
foto, soundcloud e relatório de trabalho.
Twitter + Youtube, Blog + Foto, Resenha + Audio ou foto, etc
Sempre duas mídias diferentes, dependendo do número de
integrantes do grupo. Quatro pessoas, quatro mídias.
Em qualquer opção - entrega de relatório sobre o que foi feito.
Penúltima aula - produção do trabalho em aula
7. Conteúdo
- Novas mídias
- Escolha de temas, nomes e conteúdo
- Solicitação de credenciamento - processo de trabalho e de
conteúdo
- Cópia de conteúdo - se copia não precisa de credenciamento
- Uso de imagens sem autorização
- Fontes corretas
- É lazer ou investimento ou os dois?
- Diversas mídias - texto, áudio, foto e vídeo
- Influenciadores Digitais - onde isso entra?
9. Apuração - Preparação
- No esporte o tempo é precioso, não importa a modalidade.
- Se preparar antes ou se prepare sempre - como? Lendo,
assistindo, analisando textos com outros olhos
- Competições - entendendo as distribuições de informações
pelos envolvidos, sejam clubes, federações, etc
- Não tenha vergonha de conversar com colegas para se
preparar. Pergunte. Afinal, repórter é para perguntar.
- Grafias de nomes, de competições - mas a internet pode te
salvar com consultas online antes de publicar
10. Fontes e Materiais
- Apuração pode vir de vários canais e é preciso criar critérios
para não se perder: mensagens via facebook, whatsapp,
entrevistas, emails, levantamento de dados em sites de
federações, clubes, torneios, etc
- Use o google docs para reunir os dados, fazer upload de
fotos e arquivos.
- Entrevistas em audio via whatsapp - use o celular para
decupar rapidamente - google assistente
11. Esporte e Tecnologia
- Entenda bem seu equipamento - duração de baterias,
carregamento completo em notebooks e celulares.
- Cheque disponibilidade da rede, se existe wifi ou que conexão
é a melhor em determinado local. Melhor pensar em uma
solução antes.
- Tenha plano B para seu trabalho porque a competição vai
acontecer
- Não faça testes em momentos decisivos
- Cheque tudo como se fosse trabalhar sozinho, porque depois
será mais simples
12. O Início
- Título: Fundamental e definirá a leitura ou não no meio das
matérias disponíveis
- Título: Ser encontrado na rede - incluir a palavra-chave do
texto.
- Lead - abertura - em muitos temas o início do texto será o lead
da home.
- Se trabalhar para um veículo é importante entender o
mecanismo
- Se for o seu blog ou site - defina o formato dentro do que
você necessita.
A abertura além de facilitar o Google te encontrar é decisiva
para prender o leitor
13. Observações
- Maior permanência no site é importante
- Incluir hiperlinks na matéria mantem o leitor no site - alguns
dispositivos são automáticos outros não.
- Se incluir hiperlink - observe para abrir em outra janela para
não tirar o leitor do site.
- As sugestões de hiperlinks através de recomendações e dicas
de complementação de textos.
14. Acessibilidade Digital -
Cerca de 640 mil brasileiros são cegos. Desses, 3 mil têm acesso ao computador e a internet. O
maior problema enfrentado por eles é a dificuldade em obter informações apresentadas
visualmente e em navegar por meio do teclado.
Isso acontece porque a maioria das páginas da web é criada de forma “errada” para o uso de
programas de leitura de tela, que transformam em voz os textos publicados na internet.
Para resolver o problema, basta que criadores de websites respeitem os padrões de criação de
páginas da web regulamentados pela W3C, órgão que coordena a elaboração e padronização
das regras de acessibilidade.
*Um leitor de tela é um aplicativo de software que converte um texto em um discurso
sintetizado, permitindo o usuário ouvir em vez de visualizar o conteúdo da Internet.
https://webinsider.com.br/acessibilidade-para-deficientes-visuais-nao-e-tao-dificil/
15. No Conteúdo
Aproveite o espaço:
- Imagens, vídeos, áudios - não repita as informações.
Use as ferramentas complementando a informação do
texto.
“Repetir um aspecto é desperdiçar componentes da
informação em uma página web - e, portanto, espaço”
(Bruno Rodrigues, Webwriting - a redação para mídia digital)
16. Escolha o que virá no conteúdo
Uma entrevista em áudio?
17. Escolha do conteúdo
- Vídeo publicado no twitter, instagram, facebook ou youtube
Processos: clicar no tweet, postagem, audio ou vídeo
Localizar a expressão “incorporar”
Copiar e colar o código já feito pelas redes
23. Etapas e Associações, Federações etc
- ACERJ - formulário, projeto, encaminhamento
www.acerj.com.br/proposta-de-adesao/
- CBF
- FIFA
- ACEB
Credenciamento de mídias independentes
- Basquete
- Volei
- Tênis - Rio Open
- Rio 2016 / Copa do Mundo / Outros Campeonatos
25. Resumindo:
- Apuração
- Título e conteúdo
- Qualidade de texto
- Inclusão de mídias diferentes
- Inclusão de tags, categorias - SEO - acessibilidade
- Divulgação nas redes sociais
- Construção de imagem
- Postura anterior
- Solicitação de credenciamento
- Postura posterior
- Regularidade
Peça ajuda. Ninguém é infalível. Evite escrever muito cansado, mas quando é
necessário, peça ajuda
Editor's Notes
menção ao horário de verão e ajustes nas ferramentas do wp
Se trabalhar para um veículo é importante entender o mecanismo
Se for o seu blog ou site - defina o formato dentro do que você necessita.