9 c = 2 dhanang sukmana adi yuliyani siyamtiningtyasEka Dhani
Jaringan komputer memungkinkan pertukaran informasi antara komputer. Dokumen ini menjelaskan sejarah, definisi, dan jenis-jenis jaringan komputer seperti LAN, MAN, dan WAN serta perangkat pendukungnya seperti modem, hub, repeater, dan router.
BAB VIII membahas pengenalan presentasi dan multimedia. Presentasi dapat dibuat dengan program PowerPoint untuk menyampaikan informasi secara interaktif dan menarik. Multimedia merupakan aplikasi yang menggabungkan unsur seperti animasi, grafik, suara, teks, dan video secara interaktif. Kedua topik tersebut membahas cara membuat presentasi menggunakan template, wizard, serta format teks dan slide, serta pengertian sistem dan aplikasi multimedia.
Perangkat keras komputer (hardware) terdiri atas perangkat masukan, keluaran, dan pengolah data yang memungkinkan komputer beroperasi. Jaringan komputer membutuhkan perangkat keras seperti server, klien, kartu jaringan, hub/switch, modem, dan kabel untuk menghubungkan komputer.
Bab 3 membahas berbagai metode akses internet dan kecepatannya, meliputi dial-up hingga 56 kbps, ADSL hingga 15 Mbps, GPRS 56-115 kbps, 3G 144 kbps-2 Mbps, dan WiFi yang memberikan akses nirkabel dengan kecepatan tergantung sinyal."
9 c = 2 dhanang sukmana adi yuliyani siyamtiningtyasEka Dhani
Jaringan komputer memungkinkan pertukaran informasi antara komputer. Dokumen ini menjelaskan sejarah, definisi, dan jenis-jenis jaringan komputer seperti LAN, MAN, dan WAN serta perangkat pendukungnya seperti modem, hub, repeater, dan router.
BAB VIII membahas pengenalan presentasi dan multimedia. Presentasi dapat dibuat dengan program PowerPoint untuk menyampaikan informasi secara interaktif dan menarik. Multimedia merupakan aplikasi yang menggabungkan unsur seperti animasi, grafik, suara, teks, dan video secara interaktif. Kedua topik tersebut membahas cara membuat presentasi menggunakan template, wizard, serta format teks dan slide, serta pengertian sistem dan aplikasi multimedia.
Perangkat keras komputer (hardware) terdiri atas perangkat masukan, keluaran, dan pengolah data yang memungkinkan komputer beroperasi. Jaringan komputer membutuhkan perangkat keras seperti server, klien, kartu jaringan, hub/switch, modem, dan kabel untuk menghubungkan komputer.
Bab 3 membahas berbagai metode akses internet dan kecepatannya, meliputi dial-up hingga 56 kbps, ADSL hingga 15 Mbps, GPRS 56-115 kbps, 3G 144 kbps-2 Mbps, dan WiFi yang memberikan akses nirkabel dengan kecepatan tergantung sinyal."
1. Pencarian data dan informasi dapat dilakukan dalam waktu singkat menggunakan fasilitas mesin pencari atau search engine.
2. Beberapa situs yang menyediakan fasilitas mesin pencari antara lain Google, Yahoo, dan Excite.
3. Informasi dapat dicari dalam berbagai bentuk seperti teks, gambar, dan alamat situs web. Informasi yang diperoleh dapat disimpan dan dicetak.
1. Web menyajikan informasi dalam bentuk teks, gambar, suara, dan lain-lain berdasarkan konsep hypertext yang tersimpan dalam internet webserver.
2. E-mail atau electronic mail adalah layanan internet untuk mengirim-kan surat dengan media elektronik.
3. Kita bisa berkomunikasi atau ngobrol langsung dengan teman atau siapapun dalam waktu yang bersamaan dengan layanan chatting.
Dokumen tersebut memberikan panduan lengkap tentang cara mengakses beberapa situs internet untuk memperoleh berbagai informasi bermanfaat seperti artikel, e-book, dan gambar melalui 3 langkah yaitu:
1. Mendownload artikel dengan menyimpannya ke dalam format teks
2. Mendownload e-book secara gratis dari beberapa penerbit online
3. Mendownload gambar untuk keperluan presentasi atau tugas
Dokumen tersebut membahas berbagai layanan yang tersedia di internet seperti e-mail, mailing list, chatting, newsgroup, FTP, telnet, BBS, WWW, teleconference, internet telephony dan internet fax. Setiap layanan memiliki fungsi dan manfaat tersendiri dalam memudahkan komunikasi dan pertukaran informasi di antara pengguna internet.
Teks tersebut membahas tentang teknologi informasi dan komunikasi untuk kelas 9. Teks tersebut menjelaskan tentang awal mula sistem jaringan, jenis-jenis jaringan komputer seperti LAN dan WAN, fungsi TCP/IP untuk jaringan komputer, serta ukuran kecepatan akses internet.
1. Pencarian data dan informasi dapat dilakukan dalam waktu singkat menggunakan fasilitas mesin pencari atau search engine.
2. Beberapa situs yang menyediakan fasilitas mesin pencari antara lain Google, Yahoo, dan Excite.
3. Informasi dapat dicari dalam berbagai bentuk seperti teks, gambar, dan alamat situs web. Informasi yang diperoleh dapat disimpan dan dicetak.
1. Pencarian data dan informasi dapat dilakukan dalam waktu singkat menggunakan fasilitas mesin pencari atau search engine.
2. Beberapa situs yang menyediakan fasilitas mesin pencari antara lain Google, Yahoo, dan Excite.
3. Informasi dapat dicari dalam berbagai bentuk seperti teks, gambar, dan alamat situs web. Informasi yang diperoleh dapat disimpan dan dicetak.
1. Web menyajikan informasi dalam bentuk teks, gambar, suara, dan lain-lain berdasarkan konsep hypertext yang tersimpan dalam internet webserver.
2. E-mail atau electronic mail adalah layanan internet untuk mengirim-kan surat dengan media elektronik.
3. Kita bisa berkomunikasi atau ngobrol langsung dengan teman atau siapapun dalam waktu yang bersamaan dengan layanan chatting.
Dokumen tersebut memberikan panduan lengkap tentang cara mengakses beberapa situs internet untuk memperoleh berbagai informasi bermanfaat seperti artikel, e-book, dan gambar melalui 3 langkah yaitu:
1. Mendownload artikel dengan menyimpannya ke dalam format teks
2. Mendownload e-book secara gratis dari beberapa penerbit online
3. Mendownload gambar untuk keperluan presentasi atau tugas
Dokumen tersebut membahas berbagai layanan yang tersedia di internet seperti e-mail, mailing list, chatting, newsgroup, FTP, telnet, BBS, WWW, teleconference, internet telephony dan internet fax. Setiap layanan memiliki fungsi dan manfaat tersendiri dalam memudahkan komunikasi dan pertukaran informasi di antara pengguna internet.
Teks tersebut membahas tentang teknologi informasi dan komunikasi untuk kelas 9. Teks tersebut menjelaskan tentang awal mula sistem jaringan, jenis-jenis jaringan komputer seperti LAN dan WAN, fungsi TCP/IP untuk jaringan komputer, serta ukuran kecepatan akses internet.
1. Pencarian data dan informasi dapat dilakukan dalam waktu singkat menggunakan fasilitas mesin pencari atau search engine.
2. Beberapa situs yang menyediakan fasilitas mesin pencari antara lain Google, Yahoo, dan Excite.
3. Informasi dapat dicari dalam berbagai bentuk seperti teks, gambar, dan alamat situs web. Informasi yang diperoleh dapat disimpan dan dicetak.
Pendidikan inklusif merupakan sistem pendidikan yang
memberikan akses kepada semua peserta didik yang
memiliki kelainan, bakat istimewa,maupun potensi tertentu
untuk mengikuti pendidikan maupun pembelajaran dalam
satu lingkungan pendidikan yang sama dengan peserta didik
umumlainya
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
1. ==JOBSHEET==
1. Tulislah nama no absen alamat email teman
yang sedang presentasi
2. Ikuti presentasi dan lingkarilah jawaban yang
sesuai !
3. Jumlah skor yang diperoleh
4. Tulislah pada table paling akhir yang berisi
identitasmu
Nama (1
No absen
Email
Judul
A. JUMLAH SLIDE YANG TERSISA
4. jika ada cover, isi sesuai judul, evaluasi bab
ybs, ulangan semester
3. jika ada cover, isi sesuai judul, evaluasi bab
ybs
2. jika ada cover, isi sesuai judul
1. hanya isi sesuai judul
B. ISI SLIDE YANG SESUAI (TIDAK
TERMASUK COVER)
4. jika ada LEBIH DARI 3 SLIDE
3. jika ada 3 SLIDE
2. jika ada KURANG DARI 3 SLIDE
C. JUMLAH EVALUASI BAB
4. jika ada 10 atau lebih yang sesuai
3. jika ada 5 hingga 10 yang sesuai
2. jika kurang dari 5 yang sesuai
D. JUMLAH EVALUASI (JUMLAH YANG
BENAR)
4. jika ada 10 atau lebih yang BENAR
3. jika ada 5 hingga 10 yang BENAR
2. jika kurang dari 5 yang BENAR
E. JUMLAH EVALUASI SEMESTER
4. jika ada 10 atau lebih yang sesuai
3. jika ada 5 hingga 10 yang sesuai
2. jika kurang dari 5 yang sesuai
F. JUMLAH EVALUASI (JUMLAH YANG
BENAR)
4. jika ada 10 atau lebih yang BENAR
3. jika ada 5 hingga 10 yang BENAR
2. jika kurang dari 5 yang BENAR
G. SLIDE DISIMPAN DENGAN NAMA FILE
9B_NAMAabsen_email
4. jika disimpan sesuai contoh
3. jika tidak urut namun 9B di depan
2. terbolak-balik namun semua unsur ada
1. salah satu unsur tidak ada
Nama (2
No absen
Email
Judul
A. JUMLAH SLIDE YANG TERSISA
4. jika ada cover, isi sesuai judul, evaluasi bab
ybs, ulangan semester
3. jika ada cover, isi sesuai judul, evaluasi bab
ybs
2. jika ada cover, isi sesuai judul
1. hanya isi sesuai judul
B. ISI SLIDE YANG SESUAI (TIDAK
TERMASUK COVER)
4. jika ada LEBIH DARI 3 SLIDE
3. jika ada 3 SLIDE
2. jika ada KURANG DARI 3 SLIDE
C. JUMLAH EVALUASI BAB
4. jika ada 10 atau lebih yang sesuai
3. jika ada 5 hingga 10 yang sesuai
2. jika kurang dari 5 yang sesuai
D. JUMLAH EVALUASI (JUMLAH YANG
BENAR)
4. jika ada 10 atau lebih yang BENAR
3. jika ada 5 hingga 10 yang BENAR
2. jika kurang dari 5 yang BENAR
E. JUMLAH EVALUASI SEMESTER
4. jika ada 10 atau lebih yang sesuai
3. jika ada 5 hingga 10 yang sesuai
2. jika kurang dari 5 yang sesuai
F. JUMLAH EVALUASI (JUMLAH YANG
BENAR)
4. jika ada 10 atau lebih yang BENAR
3. jika ada 5 hingga 10 yang BENAR
2. jika kurang dari 5 yang BENAR
G. SLIDE DISIMPAN DENGAN NAMA FILE
9B_NAMAabsen_email
4. jika disimpan sesuai contoh
3. jika tidak urut namun 9B di depan
2. terbolak-balik namun semua unsur ada
1. salah satu unsur tidak ada
Nama (3
No absen
Email
Judul
A. JUMLAH SLIDE YANG TERSISA
4. jika ada cover, isi sesuai judul, evaluasi bab
ybs, ulangan semester
3. jika ada cover, isi sesuai judul, evaluasi bab
ybs
2. jika ada cover, isi sesuai judul
1. hanya isi sesuai judul
B. ISI SLIDE YANG SESUAI (TIDAK
TERMASUK COVER)
4. jika ada LEBIH DARI 3 SLIDE
3. jika ada 3 SLIDE
2. jika ada KURANG DARI 3 SLIDE
C. JUMLAH EVALUASI BAB
4. jika ada 10 atau lebih yang sesuai
2. 3. jika ada 5 hingga 10 yang sesuai
2. jika kurang dari 5 yang sesuai
D. JUMLAH EVALUASI (JUMLAH YANG
BENAR)
4. jika ada 10 atau lebih yang BENAR
3. jika ada 5 hingga 10 yang BENAR
2. jika kurang dari 5 yang BENAR
E. JUMLAH EVALUASI SEMESTER
4. jika ada 10 atau lebih yang sesuai
3. jika ada 5 hingga 10 yang sesuai
2. jika kurang dari 5 yang sesuai
F. JUMLAH EVALUASI (JUMLAH YANG
BENAR)
4. jika ada 10 atau lebih yang BENAR
3. jika ada 5 hingga 10 yang BENAR
2. jika kurang dari 5 yang BENAR
G. SLIDE DISIMPAN DENGAN NAMA FILE
9B_NAMAabsen_email
4. jika disimpan sesuai contoh
3. jika tidak urut namun 9B di depan
2. terbolak-balik namun semua unsur ada
1. salah satu unsur tidak ada
Nama (4
No absen
Email
Judul
A. JUMLAH SLIDE YANG TERSISA
4. jika ada cover, isi sesuai judul, evaluasi bab
ybs, ulangan semester
3. jika ada cover, isi sesuai judul, evaluasi bab
ybs
2. jika ada cover, isi sesuai judul
1. hanya isi sesuai judul
B. ISI SLIDE YANG SESUAI (TIDAK
TERMASUK COVER)
4. jika ada LEBIH DARI 3 SLIDE
3. jika ada 3 SLIDE
2. jika ada KURANG DARI 3 SLIDE
C. JUMLAH EVALUASI BAB
4. jika ada 10 atau lebih yang sesuai
3. jika ada 5 hingga 10 yang sesuai
2. jika kurang dari 5 yang sesuai
D. JUMLAH EVALUASI (JUMLAH YANG
BENAR)
4. jika ada 10 atau lebih yang BENAR
3. jika ada 5 hingga 10 yang BENAR
2. jika kurang dari 5 yang BENAR
E. JUMLAH EVALUASI SEMESTER
4. jika ada 10 atau lebih yang sesuai
3. jika ada 5 hingga 10 yang sesuai
2. jika kurang dari 5 yang sesuai
F. JUMLAH EVALUASI (JUMLAH YANG
BENAR)
4. jika ada 10 atau lebih yang BENAR
3. jika ada 5 hingga 10 yang BENAR
2. jika kurang dari 5 yang BENAR
G. SLIDE DISIMPAN DENGAN NAMA FILE
9B_NAMAabsen_email
4. jika disimpan sesuai contoh
3. jika tidak urut namun 9B di depan
2. terbolak-balik namun semua unsur ada
1. salah satu unsur tidak ada
Nama (5
No absen
Email
Judul
A. JUMLAH SLIDE YANG TERSISA
4. jika ada cover, isi sesuai judul, evaluasi bab
ybs, ulangan semester
3. jika ada cover, isi sesuai judul, evaluasi bab
ybs
2. jika ada cover, isi sesuai judul
1. hanya isi sesuai judul
B. ISI SLIDE YANG SESUAI (TIDAK
TERMASUK COVER)
4. jika ada LEBIH DARI 3 SLIDE
3. jika ada 3 SLIDE
2. jika ada KURANG DARI 3 SLIDE
C. JUMLAH EVALUASI BAB
4. jika ada 10 atau lebih yang sesuai
3. jika ada 5 hingga 10 yang sesuai
2. jika kurang dari 5 yang sesuai
D. JUMLAH EVALUASI (JUMLAH YANG
BENAR)
4. jika ada 10 atau lebih yang BENAR
3. jika ada 5 hingga 10 yang BENAR
2. jika kurang dari 5 yang BENAR
E. JUMLAH EVALUASI SEMESTER
4. jika ada 10 atau lebih yang sesuai
3. jika ada 5 hingga 10 yang sesuai
2. jika kurang dari 5 yang sesuai
F. JUMLAH EVALUASI (JUMLAH YANG
BENAR)
4. jika ada 10 atau lebih yang BENAR
3. jika ada 5 hingga 10 yang BENAR
2. jika kurang dari 5 yang BENAR
G. SLIDE DISIMPAN DENGAN NAMA FILE
9B_NAMAabsen_email
4. jika disimpan sesuai contoh
3. jika tidak urut namun 9B di depan
2. terbolak-balik namun semua unsur ada
1. salah satu unsur tidak ada
Nama (6
No absen
Email
Judul
3. A. JUMLAH SLIDE YANG TERSISA
4. jika ada cover, isi sesuai judul, evaluasi bab
ybs, ulangan semester
3. jika ada cover, isi sesuai judul, evaluasi bab
ybs
2. jika ada cover, isi sesuai judul
1. hanya isi sesuai judul
B. ISI SLIDE YANG SESUAI (TIDAK
TERMASUK COVER)
4. jika ada LEBIH DARI 3 SLIDE
3. jika ada 3 SLIDE
2. jika ada KURANG DARI 3 SLIDE
C. JUMLAH EVALUASI BAB
4. jika ada 10 atau lebih yang sesuai
3. jika ada 5 hingga 10 yang sesuai
2. jika kurang dari 5 yang sesuai
D. JUMLAH EVALUASI (JUMLAH YANG
BENAR)
4. jika ada 10 atau lebih yang BENAR
3. jika ada 5 hingga 10 yang BENAR
2. jika kurang dari 5 yang BENAR
E. JUMLAH EVALUASI SEMESTER
4. jika ada 10 atau lebih yang sesuai
3. jika ada 5 hingga 10 yang sesuai
2. jika kurang dari 5 yang sesuai
F. JUMLAH EVALUASI (JUMLAH YANG
BENAR)
4. jika ada 10 atau lebih yang BENAR
3. jika ada 5 hingga 10 yang BENAR
2. jika kurang dari 5 yang BENAR
G. SLIDE DISIMPAN DENGAN NAMA FILE
9B_NAMAabsen_email
4. jika disimpan sesuai contoh
3. jika tidak urut namun 9B di depan
2. terbolak-balik namun semua unsur ada
1. salah satu unsur tidak ada
Nama (7
No absen
Email
Judul
A. JUMLAH SLIDE YANG TERSISA
4. jika ada cover, isi sesuai judul, evaluasi bab
ybs, ulangan semester
3. jika ada cover, isi sesuai judul, evaluasi bab
ybs
2. jika ada cover, isi sesuai judul
1. hanya isi sesuai judul
B. ISI SLIDE YANG SESUAI (TIDAK
TERMASUK COVER)
4. jika ada LEBIH DARI 3 SLIDE
3. jika ada 3 SLIDE
2. jika ada KURANG DARI 3 SLIDE
C. JUMLAH EVALUASI BAB
4. jika ada 10 atau lebih yang sesuai
3. jika ada 5 hingga 10 yang sesuai
2. jika kurang dari 5 yang sesuai
D. JUMLAH EVALUASI (JUMLAH YANG
BENAR)
4. jika ada 10 atau lebih yang BENAR
3. jika ada 5 hingga 10 yang BENAR
2. jika kurang dari 5 yang BENAR
E. JUMLAH EVALUASI SEMESTER
4. jika ada 10 atau lebih yang sesuai
3. jika ada 5 hingga 10 yang sesuai
2. jika kurang dari 5 yang sesuai
F. JUMLAH EVALUASI (JUMLAH YANG
BENAR)
4. jika ada 10 atau lebih yang BENAR
3. jika ada 5 hingga 10 yang BENAR
2. jika kurang dari 5 yang BENAR
G. SLIDE DISIMPAN DENGAN NAMA FILE
9B_NAMAabsen_email
4. jika disimpan sesuai contoh
3. jika tidak urut namun 9B di depan
2. terbolak-balik namun semua unsur ada
1. salah satu unsur tidak ada
Nama (8
No absen
Email
Judul
A. JUMLAH SLIDE YANG TERSISA
4. jika ada cover, isi sesuai judul, evaluasi bab
ybs, ulangan semester
3. jika ada cover, isi sesuai judul, evaluasi bab
ybs
2. jika ada cover, isi sesuai judul
1. hanya isi sesuai judul
B. ISI SLIDE YANG SESUAI (TIDAK
TERMASUK COVER)
4. jika ada LEBIH DARI 3 SLIDE
3. jika ada 3 SLIDE
2. jika ada KURANG DARI 3 SLIDE
C. JUMLAH EVALUASI BAB
4. jika ada 10 atau lebih yang sesuai
3. jika ada 5 hingga 10 yang sesuai
2. jika kurang dari 5 yang sesuai
D. JUMLAH EVALUASI (JUMLAH YANG
BENAR)
4. jika ada 10 atau lebih yang BENAR
3. jika ada 5 hingga 10 yang BENAR
2. jika kurang dari 5 yang BENAR
E. JUMLAH EVALUASI SEMESTER
4. jika ada 10 atau lebih yang sesuai
3. jika ada 5 hingga 10 yang sesuai
2. jika kurang dari 5 yang sesuai
4. F. JUMLAH EVALUASI (JUMLAH YANG
BENAR)
4. jika ada 10 atau lebih yang BENAR
3. jika ada 5 hingga 10 yang BENAR
2. jika kurang dari 5 yang BENAR
G. SLIDE DISIMPAN DENGAN NAMA FILE
9B_NAMAabsen_email
4. jika disimpan sesuai contoh
3. jika tidak urut namun 9B di depan
2. terbolak-balik namun semua unsur ada
1. salah satu unsur tidak ada
Nama
No absen (9
Email
Judul
A. JUMLAH SLIDE YANG TERSISA
4. jika ada cover, isi sesuai judul, evaluasi bab
ybs, ulangan semester
3. jika ada cover, isi sesuai judul, evaluasi bab
ybs
2. jika ada cover, isi sesuai judul
1. hanya isi sesuai judul
B. ISI SLIDE YANG SESUAI (TIDAK
TERMASUK COVER)
4. jika ada LEBIH DARI 3 SLIDE
3. jika ada 3 SLIDE
2. jika ada KURANG DARI 3 SLIDE
C. JUMLAH EVALUASI BAB
4. jika ada 10 atau lebih yang sesuai
3. jika ada 5 hingga 10 yang sesuai
2. jika kurang dari 5 yang sesuai
D. JUMLAH EVALUASI (JUMLAH YANG
BENAR)
4. jika ada 10 atau lebih yang BENAR
3. jika ada 5 hingga 10 yang BENAR
2. jika kurang dari 5 yang BENAR
E. JUMLAH EVALUASI SEMESTER
4. jika ada 10 atau lebih yang sesuai
3. jika ada 5 hingga 10 yang sesuai
2. jika kurang dari 5 yang sesuai
F. JUMLAH EVALUASI (JUMLAH YANG
BENAR)
4. jika ada 10 atau lebih yang benar
3. jika ada 5 hingga 10 yang benar
2. jika kurang dari 5 yang benar
G. SLIDE DISIMPAN DENGAN NAMA FILE
9B_NAMAabsen_email
4. jika disimpan sesuai contoh
3. jika tidak urut namun 9B di depan
2. terbolak-balik namun semua unsur ada
1. salah satu unsur tidak ada
Nama
No absen (10
Email
Judul
A. JUMLAH SLIDE YANG TERSISA
4. jika ada cover, isi sesuai judul, evaluasi bab
ybs, ulangan semester
3. jika ada cover, isi sesuai judul, evaluasi bab
ybs
2. jika ada cover, isi sesuai judul
1. hanya isi sesuai judul
B. ISI SLIDE YANG SESUAI (TIDAK
TERMASUK COVER)
4. jika ada LEBIH DARI 3 SLIDE
3. jika ada 3 SLIDE
2. jika ada KURANG DARI 3 SLIDE
C. JUMLAH EVALUASI BAB
4. jika ada 10 atau lebih yang sesuai
3. jika ada 5 hingga 10 yang sesuai
2. jika kurang dari 5 yang sesuai
D. JUMLAH EVALUASI (JUMLAH YANG
BENAR)
4. jika ada 10 atau lebih yang BENAR
3. jika ada 5 hingga 10 yang BENAR
2. jika kurang dari 5 yang BENAR
E. JUMLAH EVALUASI SEMESTER
4. jika ada 10 atau lebih yang sesuai
3. jika ada 5 hingga 10 yang sesuai
2. jika kurang dari 5 yang sesuai
F. JUMLAH EVALUASI (JUMLAH YANG
BENAR)
4. jika ada 10 atau lebih yang BENAR
3. jika ada 5 hingga 10 yang BENAR
2. jika kurang dari 5 yang BENAR
G. SLIDE DISIMPAN DENGAN NAMA FILE
9B_NAMAabsen_email
4. jika disimpan sesuai contoh
3. jika tidak urut namun 9B di depan
2. terbolak-balik namun semua unsur ada
1. salah satu unsur tidak ada
SKOR 1 SKOR 3 SKOR 5 SKOR 7 SKOR 9
SKOR 2 SKOR 4 SKOR 6 SKOR 8 SKOR 10
Nama NILAI
No absen/ kelas
Email
Judul