1. Tuntisuunnitelma
HI 44
23.4.2009 kello 13-14
Aihe: Jääkäriliike
Tunnin tavoite:
Luoda oppilaille selkeä käsitys jääkäriliikkeen synnystä, vaiheista ja merkityksestä. Syventää
oppikirjan antamia tietoja huomattavasti. Saada oppilaat näkemään jääkäriliikkeen laajempi, vielä
talvi- ja jatkosotaan vaikuttanut merkitys suppean vuosien 1914-1918 tarkastelun sijaan.
Työtavat:
Opettajajohtoinen, mutta samalla oppilaskeskeinen. Oppilaat täyttävät monistetta omilla
muistiinpanoilla opettajan puheen sekä virtuaalijääkärit dvd:n pohjalta.
Tunnin kulku:
n.10 min
Toisen sortokauden nopea kertaus kotiläksynä. Tämän jälkeen motivointitehtävä: kysymys ”mitä
laulun sanat kertovat jääkäreiden tavoitteista?”. Ensin jääkärimarssin oppikirjassa oleva kahden
säkeistön lyhennelmä ja tämän läpikäynnin jälkeen uutta pohdittavaa tuova kolmas säkeistö
alkuperäisestä tekstistä, eli ”Viro, Karjala, Vienan rannat ja maa…”
n.30 min
Oppilaat alkavat täyttää monistetta jääkäriliikkeestä. Ensin opettajan puheen pohjalta jääkäriliikkeen
taustat, värväystoiminta ja hakeutuminen Saksaan. Sitten virtuaalijääkärit-dvd:n pohjalta koulutus
Lockstedissa ja osallistuminen itärintaman taisteluihin. Tämän jälkeen opettajan puheen pohjalta
lyhyesti jääkäreiden osuus sisällissodassa ja sen jälkeisinä vuosina.
n.5 min
Monisteen läpikäynti.

2. Moniste jääkäriliikkeestä. Täytä opettajan puheen ja videon avulla!
Taustat:
Koulutus:
Jääkäriliike
Ensimmäinen maailmansota:
Suomen sisällissota ja sen jälkeen: