Modul ini membahas latar belakang pentingnya pembelajaran sains yang mengaktifkan peserta didik secara fisik maupun mental, serta menghubungkan materi pelajaran dengan kehidupan sehari-hari. Terdapat permasalahan bahwa upaya mengaktifkan peserta didik belum sepenuhnya berdampak dalam pembelajaran. Modul ini juga membahas pentingnya melatih keterampilan proses sains dan mengintegrasikan sains, teknologi,
Modul ini membahas tentang materi dan sifatnya untuk pelajaran IPA di SMP. Modul ini dikembangkan untuk membantu guru dalam meningkatkan kompetensinya sesuai dengan perubahan standar kompetensi dan kompetensi dasar pada kurikulum IPA terbaru. Modul ini membahas tentang unsur, senyawa, larutan asam basa dan garam, serta partikel-partikel materi seperti atom, molekul, dan ion.
Modul ini membahas tentang sistem tata surya yang meliputi Matahari sebagai bintang, sistem tata surya dan anggotanya. Pembahasan ini penting untuk memberikan pemahaman tentang perubahan iklim Bumi dan pengeluaran Pluto dari daftar planet dalam sistem tata surya.
Tata Busana, SMK, MAK, Kelas 10, Ernawati Izwerni wenisekolah maya
Buku ini membahas tentang tata busana untuk siswa SMK dan mencakup 10 bab yang mencakup standar kompetensi kompetensi dasar, inti, dan spesialisasi di bidang tata busana. Buku ini berisi penjelasan tentang sejarah busana, jenis busana, desain busana, membuat pola busana, pemotongan, penjahitan, penyelesaian busana, dan penghiasan busana.
Sistem Refrigerasi dan Tata Udara, SMK, MAK, Kelas10, Syanmsuri dkksekolah maya
Buku ini membahas sistem refrigerasi dan tata udara untuk siswa SMK. Buku ini menjelaskan konsep-konsep dasar tentang gaya, energi, perubahan wujud zat, sifat udara dan psikrometri, refrigeran, dan sistem kompresi uap. Buku ini berisi penjelasan teori dan contoh soal untuk memudahkan pemahaman materi.
Modul ini membahas latar belakang pentingnya pembelajaran sains yang mengaktifkan peserta didik secara fisik maupun mental, serta menghubungkan materi pelajaran dengan kehidupan sehari-hari. Terdapat permasalahan bahwa upaya mengaktifkan peserta didik belum sepenuhnya berdampak dalam pembelajaran. Modul ini juga membahas pentingnya melatih keterampilan proses sains dan mengintegrasikan sains, teknologi,
Modul ini membahas tentang materi dan sifatnya untuk pelajaran IPA di SMP. Modul ini dikembangkan untuk membantu guru dalam meningkatkan kompetensinya sesuai dengan perubahan standar kompetensi dan kompetensi dasar pada kurikulum IPA terbaru. Modul ini membahas tentang unsur, senyawa, larutan asam basa dan garam, serta partikel-partikel materi seperti atom, molekul, dan ion.
Modul ini membahas tentang sistem tata surya yang meliputi Matahari sebagai bintang, sistem tata surya dan anggotanya. Pembahasan ini penting untuk memberikan pemahaman tentang perubahan iklim Bumi dan pengeluaran Pluto dari daftar planet dalam sistem tata surya.
Tata Busana, SMK, MAK, Kelas 10, Ernawati Izwerni wenisekolah maya
Buku ini membahas tentang tata busana untuk siswa SMK dan mencakup 10 bab yang mencakup standar kompetensi kompetensi dasar, inti, dan spesialisasi di bidang tata busana. Buku ini berisi penjelasan tentang sejarah busana, jenis busana, desain busana, membuat pola busana, pemotongan, penjahitan, penyelesaian busana, dan penghiasan busana.
Sistem Refrigerasi dan Tata Udara, SMK, MAK, Kelas10, Syanmsuri dkksekolah maya
Buku ini membahas sistem refrigerasi dan tata udara untuk siswa SMK. Buku ini menjelaskan konsep-konsep dasar tentang gaya, energi, perubahan wujud zat, sifat udara dan psikrometri, refrigeran, dan sistem kompresi uap. Buku ini berisi penjelasan teori dan contoh soal untuk memudahkan pemahaman materi.
Buku ini membahas tentang seni teater, mulai dari definisi, sejarah, unsur-unsur pembentuknya, jenis-jenisnya, hingga proses penyutradaraan dan pemeranan. Buku ini juga menjelaskan tentang konsep dasar teater seperti lakon, plot, setting, struktur dramatik, dan penokohan.
Seni Musik Klasik, SMK, MAK, Kelas10, Muttaqin dkksekolah maya
Buku Musik Klasik: Pengantar Musikologi untuk SMK membahas tentang pengertian musik klasik, sejarah perkembangan musik, komposer-komposer terkenal, alat-alat musik orkestra, dan teknik bermain beberapa alat musik seperti biola, cello, dan trombone."
Buku ini membahas tentang seni tari untuk sekolah menengah kejuruan. Buku ini terdiri dari 6 bab yang membahas tentang wawasan seni, olah tubuh, tari-tarian Indonesia dan mancanegara, koreografi, manajemen produksi tari, serta perkembangan pengetahuan-pengetahuan tari.
Buku ini memberikan panduan lengkap tentang pengelolaan restoran mulai dari prosedur sanitasi dan keamanan makanan, pengolahan bahan makanan, penyajian berbagai jenis hidangan, hingga pengelolaan operasional restoran. Buku ini terdiri dari 17 bab yang mencakup berbagai aspek pengelolaan restoran.
SMK-MAK kelas10 smk nautika kapal penangkap ikan bambang indrasekolah maya
Buku ini membahas tentang nautika kapal penangkap ikan, mulai dari pelayaran datar, pelayaran astronomi dan elektronik, peralatan navigasi, dan olah gerak dan pengendalian kapal. Buku ini disusun untuk membantu siswa SMK, mahasiswa, guru dan praktisi industri di bidang perikanan.
SMK-MAK kelas10 smk kimia analitik adam ririni akhmadsekolah maya
Buku ini membahas tentang kimia analitik yang mencakup metode-metode analisis kimia seperti titrasi, argentometri, kompleksometri, oksidasi reduksi, gravimetri, spektrofotometri UV-tampak, inframerah dan serapan atom, serta kromatografi. Pembahasan meliputi teori, prosedur, dan praktikum untuk masing-masing metode analisis.
Buku ini membahas tentang seni teater, mulai dari definisi, sejarah, unsur-unsur pembentuknya, jenis-jenisnya, hingga proses penyutradaraan dan pemeranan. Buku ini juga menjelaskan tentang konsep dasar teater seperti lakon, plot, setting, struktur dramatik, dan penokohan.
Seni Musik Klasik, SMK, MAK, Kelas10, Muttaqin dkksekolah maya
Buku Musik Klasik: Pengantar Musikologi untuk SMK membahas tentang pengertian musik klasik, sejarah perkembangan musik, komposer-komposer terkenal, alat-alat musik orkestra, dan teknik bermain beberapa alat musik seperti biola, cello, dan trombone."
Buku ini membahas tentang seni tari untuk sekolah menengah kejuruan. Buku ini terdiri dari 6 bab yang membahas tentang wawasan seni, olah tubuh, tari-tarian Indonesia dan mancanegara, koreografi, manajemen produksi tari, serta perkembangan pengetahuan-pengetahuan tari.
Buku ini memberikan panduan lengkap tentang pengelolaan restoran mulai dari prosedur sanitasi dan keamanan makanan, pengolahan bahan makanan, penyajian berbagai jenis hidangan, hingga pengelolaan operasional restoran. Buku ini terdiri dari 17 bab yang mencakup berbagai aspek pengelolaan restoran.
SMK-MAK kelas10 smk nautika kapal penangkap ikan bambang indrasekolah maya
Buku ini membahas tentang nautika kapal penangkap ikan, mulai dari pelayaran datar, pelayaran astronomi dan elektronik, peralatan navigasi, dan olah gerak dan pengendalian kapal. Buku ini disusun untuk membantu siswa SMK, mahasiswa, guru dan praktisi industri di bidang perikanan.
SMK-MAK kelas10 smk kimia analitik adam ririni akhmadsekolah maya
Buku ini membahas tentang kimia analitik yang mencakup metode-metode analisis kimia seperti titrasi, argentometri, kompleksometri, oksidasi reduksi, gravimetri, spektrofotometri UV-tampak, inframerah dan serapan atom, serta kromatografi. Pembahasan meliputi teori, prosedur, dan praktikum untuk masing-masing metode analisis.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Pendidikan inklusif merupakan sistem pendidikan yang
memberikan akses kepada semua peserta didik yang
memiliki kelainan, bakat istimewa,maupun potensi tertentu
untuk mengikuti pendidikan maupun pembelajaran dalam
satu lingkungan pendidikan yang sama dengan peserta didik
umumlainya
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
