INVESTIGACION EDUCATIVA
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The document is a conceptual map about educational research. It outlines key concepts related to educational research including objectives, methodology, analysis and conclusions. The conceptual map was created by Zahara I. Zibray Carmona and focuses on organizing the main elements involved in conducting educational research projects.
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Proyecto de investigacion
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre la complejidad de las matemáticas en primaria. Describe brevemente la importancia y necesidad de las matemáticas en la vida cotidiana y educativa. Identifica que las matemáticas son una de las materias más pesadas en primaria debido a que enseñan conocimientos básicos. El proyecto analizará si las estrategias tomadas logran dar solución a problemas matemáticos de manera autónoma y deductiva.
Mitos a revisar en torno al analfabetismo y la alfabetización
"Mitos a revisar en torno al analfabetismo y la alfabetización"
Conferencia dictada en el Paraninfo de la Universidad de Sevilla, España, 24 nov, 2009.
Organizada por la Cátedra Paulo Freire de la Universidad de Sevilla
El sacha
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre el aprovechamiento del sacha culantro realizado por estudiantes. El objetivo general es industrializar y comercializar el sacha culantro para aprovechar sus beneficios económicos y nutricionales. Se explica la importancia de la planta, sus usos medicinales y culinarios, y se propone incentivar su cultivo y consumo para mejorar la salud y generar ingresos. El método consiste en recolectar materiales, observar la planta, formular una hipótesis, realizar experiment
Plan de trabajo eval logro (2)
El documento presenta el plan de trabajo para el segundo examen de conocimiento del 2013. El examen evaluará a los estudiantes de 1o a 5o grado de secundaria en diferentes áreas como matemáticas, inglés, arte y educación física. Se llevará a cabo el 26 y 27 de noviembre con el objetivo de identificar el nivel de logro de los estudiantes y emprender planes de mejora. Los profesores serán responsables de elaborar, aplicar, revisar y calificar las pruebas.
Plan de negocio
Es un plan de negocio de jabon liquido , donde inovaremos este producto con nuestro sello de DOSEG , y lo introduciremos recientemente en el mercado de la zona.
Ept sesion 5 ideas de negocio
Este documento presenta los procedimientos para identificar ideas de negocio. En primer lugar, se identifican las necesidades o problemas existentes. Luego, se plantean ideas de negocios que respondan a esas necesidades y se selecciona la idea con mayores posibilidades de éxito mediante un análisis FODA. Finalmente, se determina la viabilidad de la idea seleccionada. El documento provee herramientas como el macrofiltro y microfiltro para seleccionar la mejor idea de negocio.
Proyecto de aprendizaje Nº 01
Este documento presenta un proyecto de aprendizaje sobre la confección de polos por tallas. El proyecto se llevará a cabo del 4 de marzo al 7 de junio de 2013 en el colegio "José Olaya Balandra" y consistirá en enseñar a los estudiantes sobre el diseño, planificación, producción y comercialización de polos a través de 14 semanas de trabajo. El proyecto busca desarrollar habilidades productivas en los estudiantes y enseñarles sobre la industria del vest
INFORME I DÍA DEL LOGRO 2015
El informe describe el Día del Logro realizado en la Institución Educativa N° 821586 Bella Andina. Los estudiantes presentaron sus logros de aprendizaje en las áreas de Matemática, Comunicación, Ciencias Naturales y Personal Social. Los alumnos expusieron de manera segura temas como números, operaciones matemáticas, textos instructivos y los sistemas respiratorio y digestivo. El evento permitió a la comunidad educativa conocer los avances de los estudiantes y reforzar el compromiso por la mejora de los aprendizajes.
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NUMEROS CON SIGNOS Y SUS OPERACIONES
Este documento contiene información sobre cómo sumar y multiplicar números con signos positivos y negativos. Incluye hojas de trabajo con ejercicios para practicar estas operaciones usando una calculadora. Explica que al sumar números con el mismo signo, el resultado conserva ese signo, mientras que al sumar números con signos opuestos, el resultado toma el signo del número de mayor valor absoluto. En la multiplicación, números con signos iguales dan resultado positivo, y números con signos distintos dan resultado negativo.
Prácticas sociales del lenguaje y su relación con
Las prácticas sociales del lenguaje se constituyen por los diferentes usos del lenguaje y han cambiado a lo largo del tiempo. En la escuela, se han agrupado en tres ámbitos: estudio, literatura y participación social. El estudio promueve la adquisición de conocimientos a través de la lectura y escritura. La literatura fomenta la creatividad e interpretación. La participación social ayuda a expresarse y defender opiniones.
Analisis 3 er grado
Este documento presenta 50 lecciones agrupadas en 5 bloques sobre temas matemáticos de primaria. Cada lección incluye el título, la página y los objetivos de aprendizaje, los cuales cubren temas como agrupaciones numéricas, comparaciones, operaciones aritméticas y resolución de problemas. El documento provee una estructura general para la enseñanza de conceptos matemáticos básicos a lo largo de varios niveles escolares.
Conceptos de operaciones
El documento describe las cuatro operaciones básicas de la aritmética (suma, resta, multiplicación y división) y algunas de sus propiedades. La suma es la adición de cantidades para obtener un total. La resta es quitar un número de otro. La multiplicación repite un número varias veces. La división distribuye un número en partes iguales. Cada operación tiene propiedades como conmutatividad, asociatividad y elemento neutro.
Significado de las operaciones
El documento clasifica 6 tipos de problemas aditivos y sustractivos. Tipo I son problemas de composición de medidas donde se combinan 2 medidas para obtener la 3ra. Tipo II son problemas de trasformación de medidas que no cambian el campo de medidas pero varían el orden cronológico de los conjuntos a sumar. Tipo III son problemas de comparación de medidas que establecen una comparación entre 2 cantidades variando la posición de la incógnita. El texto describe cada tipo de problema y explica que los problemas no pueden ser tratados de forma aislada.
Plan de clase
Este documento presenta un plan de clase para una lección de matemáticas de quinto grado sobre el valor posicional y el dinero. La lección incluye actividades como descomponer números en equipos, realizar ejercicios de descomposición mental y comparar resultados. El objetivo es que los estudiantes resuelvan problemas que impliquen analizar el valor posicional a través de la descomposición de números.
Reprobacion escolar
Este documento analiza las causas y posibles soluciones a la reprobación escolar en México. Identifica factores como la falta de interés y motivación de los alumnos, problemas familiares, carencia de hábitos de estudio, y prácticas docentes tradicionalistas como causas comunes de la reprobación. Propone soluciones como fomentar hábitos de estudio, mejorar la comunicación entre maestros, alumnos y padres, e implementar nuevas técnicas educativas usando también la tecnología.
nocion del numero y formulas en primaria
El documento describe las fases para la adquisición del concepto de número según Piaget, incluyendo la fundamentación lógica, la conservación y la coordinación cardinal-ordinal. También explica el concepto de "conteo", las etapas para empezar a contar, y los errores más comunes al contar. Por último, ofrece consejos para iniciar el tema de las fórmulas de área en primaria usando problemas relevantes y medidas no convencionales.
ANALISIS DE REVISTAS
La revista electrónica de Investigación Educativa (REDIE) publica los hechos más relevantes sobre educación a nivel nacional e internacional, incluyendo artículos académicos, entrevistas y reportes de conferencias. Los artículos son evaluados por un comité para garantizar la calidad. Los artículos pueden publicarse en formato HTML o PDF.
La revista Perfiles Educativos analiza la educación, particularmente la educación superior universitaria. El Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE) publica esta rev
Conocimientos previos del numero
El documento describe las dificultades que un estudiante tuvo al relacionar ejercicios numéricos con una nueva numeración oral. Al principio fue difícil dejar de pensar en los números conocidos y adoptar esta nueva forma. Posteriormente se complicó cuando aparecieron nuevos números compuestos por más de una silaba. El estudiante comprendió mejor cuando los problemas incluían representaciones gráficas que podían identificar o verificar fácilmente.
Problemas
El documento presenta una serie de problemas aritméticos de adición, sustracción, igualación y comparación que involucran a personas (María, Juan, Carmen, Lupita) y objetos (manzanas, pesos). Los problemas exploran diferentes situaciones como cambios en la cantidad de objetos, combinaciones y comparaciones entre las posesiones de las personas.
problemas verbales aditivos
Este documento clasifica y describe diferentes tipos de problemas aditivos simples: cambio, combinación, comparación e igualación. Los problemas de cambio e igualación implican una relación dinámica entre conjuntos, mientras que los problemas de comparación y combinación implican una relación estática. Los factores que afectan la complejidad de los problemas incluyen el contexto, el tamaño de los números y el orden y forma en que se presentan los datos.
Actividades que se sugieren para los futuros docentes
Este documento presenta cuatro puntos sobre las actividades sugeridas para futuros docentes. El primer punto discute las ventajas de iniciar el estudio de números con el 3 en lugar del 1. El segundo punto explica por qué es importante el uso de ilustraciones para enseñar matemáticas en primer grado. El tercer punto argumenta que es relevante enseñar a los estudiantes cómo dibujar números. El cuarto punto afirma que al introducir el número 3 también se está introduciendo la noción de suma, ya que la enseñanza de números incluye
Español
El documento presenta un resumen de una clase sobre los propósitos y contenidos de la educación básica impartida por el maestro Pablo Pérez Nava a un grupo de estudiantes en la Escuela Normal Experimental en Baja California, México. Describe que las prácticas sociales del lenguaje se agrupan en tres ámbitos principales: el ámbito de estudio, el ámbito de la literatura, y el ámbito de la participación comunitaria y familiar.
Matemáticas
El documento presenta un resumen de los objetivos y contenidos de un programa de matemáticas para la educación básica. El programa busca que los estudiantes desarrollen habilidades como resolver problemas de manera autónoma, comunicar información matemática y validar procedimientos y resultados. Los contenidos se organizan en tres ejes: sentido numérico y pensamiento algebraico, formas, espacio y medida, y manejo de la información. El objetivo final es que los estudiantes puedan acceder a contenidos cada vez más complejos de manera gradual.
Situacion actual de la educacion en mexico
La educación en México enfrenta varios problemas, incluyendo la pobreza, migración, y falta de equidad e inaccesibilidad. Aproximadamente el 40-60% de la población vive en la pobreza, lo que lleva a que los niños abandonen la escuela para trabajar. La migración también causa problemas de continuidad educativa cuando las familias se mueven constantemente. Además, no todos los niños tienen acceso a una educación de calidad, especialmente en áreas rurales e indígenas. Se propone ofrecer más
Situacion actual de la educacion en Mexico
La educación en México enfrenta varios problemas, incluyendo la pobreza, migración, y falta de equidad e inaccesibilidad. Aproximadamente el 40-60% de la población vive en la pobreza, lo que lleva a que los niños abandonen la escuela para trabajar. La migración también causa problemas de continuidad educativa cuando las familias se mueven constantemente. Además, no todos los niños tienen acceso a una educación de calidad, especialmente en áreas rurales e indígenas. Se propone ofrecer más
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