Presentacion sobre etica en la investigacion y el manejo de la recogida de datos con sujetos humanos. Presenta una cronologia de abusos eticos en la historia de la investigacion social.

1. Universidad de Puerto Rico
Dra. Yolanda Molina Serrano

2.  Comprender la importancia que tiene la
investigación con seres humanos en el campo
de la psicología educativa.
 Respetar la integridad de los seres humanos
en la investigación.
 Analizar las atrocidades históricas cometidas
en honor a la investigación científica.

3.  Muestra - grupo de participantes elegido
para representar la población completa a
estudiar
 Selección aleatoria - cada persona de una
población tiene una oportunidad igual o
independiente de ser elegido.

4.  Auto reportes, diarios, entrevistas o
cuestionarios
 Pruebas
 Observación naturalista
 Observación de laboratorio
 Experimentación para tratamientos

5.  Procedimiento controlado en el que un
experimentador controla la variable
independiente para determinar sus efectos
sobre la variable dependiente,puede
realizarse en el laboratorio o en el campo.
 El procedimiento es sumamente controlado.
 Los hallazgos no se generalizan a situaciones
fuera del laboratorio

6.  Grupo experimental - está compuesto de
personas que van a ser expuestos a la
manipulación experimental o tratamiento.
 Grupo control - está compuesto de personas
similares al de grupo control pero que no
reciben el tratamiento o reciben un
tratamiento diferente

7.  Variable independiente - algo o la condición
sobre la que el experimentador tiene un
control directo
 Variable dependiente - la condición que
puede o no puede cambiar como resultado de
los cambios en la variable independiente. Se
manipula para observar como los cambios en
ésta afectan la variable dependiente.

8.  El consentimiento informado es una forma
de que los participantes acuerdan
voluntariamente participar en el estudio;
 Los participantes deben estar competentes
para dar su consentimiento y estar
completamente conscientes de los riesgos o
beneficios potenciales de la investigación.
 En caso de menores de 18 años, los padres
o encargados son los que dan el
consentimiento.

9. CRONOLOGIA DE
LA INVESTIGACION
CON SERES
HUMANOS

10.  1930 – 1972 – Se comienza
un estudio sobre la Sífilis en
Tuskegee, Alabama, EE.UU.
 Mas de 400 hombres de la
raza negra participaron y
200 de ellos que no tenían
sífilis sirvieron de grupo
control.
 Se reclutaron sin que
firmaran consentimientos y
les proveyeron información
engañosa sobre los
procedimientos.

11.  El nivel de muertes en los sujetos del estudio era
muy alto.
 En 1940 se descubre que la Penicilina, era
efectiva para el tratamiento de la Sífilis, pero
ninguno de ellos recibió información o
tratamiento sobre el antibiótico.
 Como resultado de este estudio el gobierno de
EE.UU., compensó a los familiares sobrevivientes
de los sujetos que habían muerto.

12.  Durante la Segunda Guerra
Mundial Alemania bajo el
mando de Adolf Hitler,
invade a Polonia y otros
países y encarcela a todas
las personas considerados
inferiores por ser de
descendencia judía,
retrasados mentales,
homosexuales, Testigos de
Jehová, gitanos y todos
aquellos que no pudieran
probar que eran 100%
alemanes (rubios, blancos,
altos y de ojos azules).

14.  Los experimentos fueron hechos con
prisioneros en campos de concentración;
miles de ellos fueron torturados y matados
como resultado de los experimentos.
 Ej. Inyectar a los prisioneros con gasolina
 Sumergirlos en aguas heladas
 Forzarlos a ingerir venenos
 Extirpar órganos reproductores y sexuales
 Inyectar tinta en los ojos

15.  Supresión de alimentos hasta llegar a la
inanición o muerte por ayuno
 Procedimientos de eutanasia
 Castración y esterilización usando rayos X
 Inseminación de fármacos como la Novocaína
y la formalina en los ovarios
 Inyectar sangre fresca a pacientes de Tifoidea
con el fin de estudiar como morían

16.  Infectar niños con el virus de Hepatitis y
perforar sus hígados
 Amputación de extremidades para probar
medicinas como al apomorfina
 Apuñalear mujeres y curarlas con
sulfanilamide.
 Rociar multitudes con gas mostaza para
documentar sus efectos (muerte)

17.  Administrar terapias de electro choques a
pacientes mentales y pacientes sanos hasta
matarlos.
 Extirpar senos en las mujeres.
 Experimentación con niños gemelos.
 Como resultado de estos “experimentos” y
crímenes contra la Humanidad al menos 7 de
estos 23 médicos fueron sentenciados a
morir en la horca en el Juicio de Nuremberg.

18. Inyección de virus hepatits e inanición

19. VivisectacionTerapias de Sonidos,
electro choques

20.  Desde 1963-1966 se condujeron
experimentos con niños institucionalizados
en el Hospital para pacientes mentales
Willowbrook en NY
 A los niños que recién entraban al hospital se
les administraba el virus de Hepatitis para
documentar como se desarrollaba en éstos.

22.  Durante los años 60 miles de mujeres
puertorriqueñas participaron masivamente
en una campaña del Gobierno Federal
llamada Planificación Familiar.
 La compañía Searle administró la pastilla
anticonceptiva a mujeres puertorriqueñas,
algunas de ellas murieron y otras
desarrollaron cáncer en el útero y en los
ovarios.

23.  En 1931 Cornelius P. Rhoads le inyecta
células cancerosas a pacientes
puertorriqueños en el Hospital Ashford, en el
Condado.
 Además experimentó con rayos gamma, y
otras radiaciones atómicas en prisioneros
puertorriqueños. Uno de ellos fue Don Pedro
Albizu Campos

24.  Al trabajar con poblaciones vulnerables
como: mujeres embarazadas, niños,
prisioneros, ancianos o pacientes, debemos
pedir sus consentimientos y asegurarnos de
que entienden los procedimientos y que
pueden declinar participar sin coacción.

25.  Santrock, John. W. (fecha reciente). Psicología
de la educación. México. McGraw Hill.
 Woolfolk, Anita (fecha reciente). Psicología de
la educación. San Juan: Pearson.