INVESTIGACIÓN SOBRE BLOGS.
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Este documento presenta una revisión de literatura sobre blogs educativos (edublogs). Explica las características de los blogs, su origen, el contexto de la Web 2.0 y el e-learning. También analiza el uso de las TIC y los edublogs en educación, incluyendo sus beneficios potenciales. Finalmente, resume una investigación sobre el impacto de los edublogs en el aprendizaje y las claves para su éxito.
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CUALIDADES DEL INVESTIGADOR
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Cualidades de un investigador
Un investigador debe tener curiosidad, ser creativo, honesto y capaz de trabajar en equipo. También requiere habilidades como la observación, el análisis, la síntesis y la solución de problemas. Un buen investigador mantiene una actitud objetiva y reflexiva, y sabe aplicar métodos y técnicas de investigación de manera ordenada y perseverante.
Innovando en clase
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Este documento describe varias herramientas útiles de la Web 2.0 y cómo pueden usarse en educación. Explica las diferencias entre conceptos como la Web 2.0, ontologías web, web social y software social. Luego detalla populares herramientas como WordPress, Flickr, Edmodo y Moodle que los profesores pueden usar para crear blogs, compartir fotos, comunicarse con estudiantes y ofrecer clases en línea. Finalmente, resume las características clave de la tecnología Web 2.0
La wed de aran
La Web 2.0 es una transición de aplicaciones tradicionales a aplicaciones enfocadas en el usuario final que fomentan la colaboración a través de herramientas como blogs, wikis, redes sociales y plataformas de almacenamiento de archivos. Estas herramientas permiten compartir y construir conocimiento de forma colaborativa, y su aplicación en educación puede mejorar el aprendizaje a través de nuevas actividades y evaluaciones. Sin embargo, se requiere formar a los estudiantes en el uso correcto y responsable de estas herramient
software libre y aplicacion a la educacion
Este documento trata sobre diferentes herramientas de software libre y su aplicación en educación. Explica conceptos como internet, web 2.0, educación 2.0 y describe herramientas como listas de distribución, foros, blogs, webquests, wikis y formatos como PDF y presentaciones para generar y compartir contenido en línea. El objetivo es mostrar cómo estas herramientas pueden usarse en un contexto educativo para facilitar el aprendizaje colaborativo.
Tutorial web 2.0 por Nelson M. Taboada
Este documento describe la Web 2.0 y sus aplicaciones educativas. Explica que la Web 2.0 permite una mayor interacción entre usuarios y el desarrollo de redes sociales. Señala wikis, blogs, YouTube y redes sociales como ejemplos de aplicaciones y describe cómo estas herramientas pueden usarse para crear, compartir e interactuar en línea en educación. También destaca los beneficios del aprendizaje colaborativo y la generación de contenido por los usuarios que ofrece la Web 2.0.
La web 2.0
La Web 2.0 permite que los usuarios creen, compartan, gestionen y modifiquen contenidos. Esto significa que los usuarios dejan de ser meros receptores de información y pueden crear y compartir contenidos e ideas con otros. Algunas herramientas clave de la Web 2.0 son blogs, wikis, redes sociales y contenidos como videos que pueden publicarse online.
T A L L E R E D U C A T I V O B L O G 2009
Este documento presenta una introducción a los blogs educativos. Explica que los blogs y otras herramientas web 2.0 permiten la comunicación síncrona y asíncrona en la educación. Define qué es un blog, sus tipos principales como blogs personales, periodísticos y educativos. Describe cómo los blogs pueden usarse en la enseñanza para compartir información sobre el curso y facilitar la discusión.
Manual Blog Pdf
Este documento presenta una introducción al uso de blogs en educación. Explica que los blogs son sitios web actualizados periódicamente que permiten compartir información de manera cronológica. Describe los tipos de blogs, incluyendo blogs personales, periodísticos, empresariales, corporativos, tecnológicos y educativos. Explica las ventajas del uso de blogs en educación, como permitir la colaboración entre estudiantes y docentes de forma asincrónica y publicar materiales educativos de manera inmediata. También describe
Diapositiva cecilia breton
Este documento presenta 11 temas relacionados con entornos digitales de enseñanza y aprendizaje. Explica qué son los entornos digitales, resaltando sus características, importancia y uso. También describe herramientas para el trabajo colaborativo como blogs, wikis y foros, así como herramientas para compartir recursos, organizar información y crear mapas mentales y conceptuales. Finalmente, cubre herramientas para crear repositorios web, presentaciones electrónicas y actividades de aprendizaje como las webquest.
Ppt web 2.0
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0 como wikis, blogs, redes sociales y la nube, y su uso educativo. Explica que las wikis permiten la edición colaborativa de contenidos, los blogs facilitan la comunicación y escritura, y las redes sociales y la nube posibilitan el almacenamiento y acceso a la información desde cualquier lugar. Concluye que el uso de estas herramientas es importante en la educación moderna para aprovechar su carácter global e interactivo, y desarrollar competencias digitales esen
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El uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
En esta presentación, he compartido información sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su aplicación en diversos ámbitos de la vida cotidiana, como el hogar, la educación y el trabajo.
He explicado qué son las TIC, las diferentes categorías y sus respectivos ejemplos, así como los beneficios y aplicaciones en cada uno de estos ámbitos.
Espero que esta información sea útil para quienes la lean y les ayude a comprender mejor las TIC y su impacto en nuestra vida cotidiana.
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