Este documento discute conceitos fundamentais sobre espaço e território. Apresenta definições de termos como espaço geográfico, região, regionalização e território. Também aborda a interpretação do espaço com base em atributos como tamanho, forma, padrão e estrutura. Por fim, reflete sobre a constelação de conceitos relacionados ao espaço e território.
O documento discute conceitos e abordagens de planejamento territorial, apresentando: 1) Os objetivos e escalas de atuação do planejamento territorial, como definir onde investir recursos de forma a reduzir desigualdades; 2) Os diferentes métodos e ferramentas de planejamento, como zoneamento ambiental e planos diretores; 3) A importância da participação social no processo de planejamento.
O documento resume um seminário municipal sobre lixo urbano com o objetivo de promover conscientização e participação popular. O evento contará com palestras sobre aspectos legais do lixo, casos de sucesso de projetos de reciclagem, passivos ambientais, estudo sobre o lixo da cidade e a situação atual do aterro sanitário municipal.
Aula da disciplina de Desenvolvimento e Sustentabilidade, Universidade Federal do ABC (UFABC), São Bernardo do Campo - SP, agosto de 2019.
Gravação de aula disponível em: https://youtu.be/NrFDYIm6jvo
O documento discute diferentes tipos de mapas temáticos, incluindo suas características e métodos de representação. Mapas temáticos representam temas específicos além do terreno e usam símbolos para mostrar informações sobre fenômenos geográficos. Existem representações qualitativas, quantitativas e ordenadas, que mostram respectivamente a presença, quantidade e classificação de fenômenos.
Princípios metodológicos e escolas geográficasWillian Wallace
O documento descreve a história e principais escolas de pensamento da Geografia. Começou na Grécia Antiga como História Natural, perdeu importância na Idade Média e renasceu nos séculos XVI-XIX com expedições e mapeamentos. No século XIX foi aceita como disciplina acadêmica, dividindo-se em Geografia Física e Humana. As principais escolas foram o Determinismo, Possibilismo, Método Regional, Geografia Quantitativa e Crítica.
O documento apresenta as noções básicas de cartografia abordando:
1) Tipos de projeções cartográficas como cilíndrica, cônica e azimutal;
2) Características das projeções como conformes, equivalentes e eqüidistantes;
3) Elementos fundamentais de um mapa como título, legenda, orientação, escala e fonte.
O documento discute cartografia social e mapeamento participativo, comparando cartografias oficiais e sociais em diferentes casos como planejamento de ocupação do solo, manejo de recursos naturais, disputas territoriais e formação de identidades. Apresenta exemplos de mapeamentos colaborativos em favelas e assentamentos e cartografias insurgentes que contestam grupos dominantes.
1) A geografia é definida como a "escrita da terra", ou seja, as marcas e traços criados pelos homens na terra. 2) A geografia objetiva compreender o mundo através do estudo do espaço geográfico, importante para a organização do poder público, militares e empresários. 3) A geografia investiga as relações entre o homem e a natureza através do trabalho humano, resultando no espaço geográfico como produto histórico da atividade humana.
O documento discute conceitos e abordagens de planejamento territorial, apresentando: 1) Os objetivos e escalas de atuação do planejamento territorial, como definir onde investir recursos de forma a reduzir desigualdades; 2) Os diferentes métodos e ferramentas de planejamento, como zoneamento ambiental e planos diretores; 3) A importância da participação social no processo de planejamento.
O documento resume um seminário municipal sobre lixo urbano com o objetivo de promover conscientização e participação popular. O evento contará com palestras sobre aspectos legais do lixo, casos de sucesso de projetos de reciclagem, passivos ambientais, estudo sobre o lixo da cidade e a situação atual do aterro sanitário municipal.
Aula da disciplina de Desenvolvimento e Sustentabilidade, Universidade Federal do ABC (UFABC), São Bernardo do Campo - SP, agosto de 2019.
Gravação de aula disponível em: https://youtu.be/NrFDYIm6jvo
O documento discute diferentes tipos de mapas temáticos, incluindo suas características e métodos de representação. Mapas temáticos representam temas específicos além do terreno e usam símbolos para mostrar informações sobre fenômenos geográficos. Existem representações qualitativas, quantitativas e ordenadas, que mostram respectivamente a presença, quantidade e classificação de fenômenos.
Princípios metodológicos e escolas geográficasWillian Wallace
O documento descreve a história e principais escolas de pensamento da Geografia. Começou na Grécia Antiga como História Natural, perdeu importância na Idade Média e renasceu nos séculos XVI-XIX com expedições e mapeamentos. No século XIX foi aceita como disciplina acadêmica, dividindo-se em Geografia Física e Humana. As principais escolas foram o Determinismo, Possibilismo, Método Regional, Geografia Quantitativa e Crítica.
O documento apresenta as noções básicas de cartografia abordando:
1) Tipos de projeções cartográficas como cilíndrica, cônica e azimutal;
2) Características das projeções como conformes, equivalentes e eqüidistantes;
3) Elementos fundamentais de um mapa como título, legenda, orientação, escala e fonte.
O documento discute cartografia social e mapeamento participativo, comparando cartografias oficiais e sociais em diferentes casos como planejamento de ocupação do solo, manejo de recursos naturais, disputas territoriais e formação de identidades. Apresenta exemplos de mapeamentos colaborativos em favelas e assentamentos e cartografias insurgentes que contestam grupos dominantes.
1) A geografia é definida como a "escrita da terra", ou seja, as marcas e traços criados pelos homens na terra. 2) A geografia objetiva compreender o mundo através do estudo do espaço geográfico, importante para a organização do poder público, militares e empresários. 3) A geografia investiga as relações entre o homem e a natureza através do trabalho humano, resultando no espaço geográfico como produto histórico da atividade humana.
O documento discute conceitos geográficos como paisagem, lugar e território. Define paisagem como a porção da superfície terrestre identificada por elementos naturais, humanos e econômicos. Apresenta tipos de paisagens naturais e como estas podem ser modificadas pela ação humana. Explica que lugar é onde as pessoas realizam atividades cotidianas e estabelecem relações, enquanto território é a base física sobre a qual um Estado exerce soberania dentro de fronteiras políticas.
O documento discute a história da cartografia, técnicas de mapeamento como projeções cartográficas e escalas, e como mapas refletem visões culturais do mundo. Aborda os primeiros mapas, projeções como Mercator e suas distorções, e como mapas sempre contêm visões de poder.
O documento discute o desenvolvimento sustentável e as conferências da ONU sobre mudanças climáticas. Ele define desenvolvimento sustentável como atender às necessidades da geração atual sem comprometer as futuras gerações e descreve as conferências da ONU desde a década de 1970 para discutir ações climáticas globais.
1) A geografia é a ciência que estuda as relações espaciais entre os lugares e como o homem transforma o espaço natural.
2) As principais correntes do pensamento geográfico incluem o determinismo, o possibilismo e a abordagem pragmática/teórica.
3) A geografia estuda tanto os aspectos físicos quanto humanos da Terra, dividindo-se em geografia geral, regional, física e humana.
O documento discute conceitos demográficos como população absoluta, densidade demográfica e taxas de natalidade e mortalidade. Também aborda o crescimento populacional mundial em três fases: pré-industrial, revolução industrial e atualmente com equilíbrio demográfico. A população mundial atingiu 6 bilhões em 1999 e continua crescendo, principalmente na Índia e China.
Professora Catarina Troiano
1ª Série – Ensino Médio - Geografia
1º TRIMESTRE - GEOGRAFIA: NATUREZA E SOCIEDADE
Primeiros passos: o que é Geografia?
O que estuda esta Ciência?
Por que é importante estudar Geografia?
Espaço Geográfico
Primeira e Segunda Natureza
Categorias geográficas: Paisagem, Região, Território e Lugar
Escala Geográfica: Local, Regional, Nacional, Global
Elementos da Geografia da Natureza
Origens do termo Natureza
Diferentes olhares para a Natureza
Pensamento Mecanicista x Pensamento Ecológico
A esfera da vida: Biosfera, Atmosfera, Hidrosfera, Litosfera e Tecnosfera
Escola Municipal de Ensino Professora Alcina Dantas Feijão
O documento discute cadeias de valor globais e o papel do Brasil nelas. Resume três pontos principais: 1) A fragmentação da produção permitiu a dispersão global de atividades produtivas ao longo de cadeias de valor; 2) Exemplos como o iPod mostram como empresas podem ter atividades em muitos países ao longo da cadeia; 3) Embora o Brasil participe de algumas cadeias, como a aeronáutica, ainda está relativamente isolado e enfrenta desafios como o custo Brasil.
O documento discute definições e classificações de cidades, o processo de urbanização e suas causas, e algumas consequências da urbanização como segregação espacial, inchaço urbano e poluição do ar. É destacado que a maioria das megacidades está em países subdesenvolvidos devido à migração de empresas para lá fugindo de leis ambientais mais rígidas.
O documento discute vários tipos de impactos ambientais no Brasil, incluindo a erosão, desertificação, desmatamento, queimadas, aquecimento global e poluição do ar. O desmatamento na Amazônia atingiu níveis alarmantes, enquanto as queimadas aumentaram 53,3% nos últimos cinco anos, principalmente devido à expansão agropecuária e fiscalização deficiente. A poluição do ar é um grande risco à saúde pública, responsável por milhares de mortes no Brasil a cada ano.
A regionalização e as divisões regionais no brasilProfessor
O documento discute a regionalização do Brasil, definindo região e apresentando as principais divisões regionais oficiais e não oficiais do país, incluindo a divisão do IBGE em 5 macroregiões e as propostas de Pedro Geiger, Milton Santos e a criação de agências de desenvolvimento regional pelo governo para promover o desenvolvimento das regiões mais pobres.
O documento define a geografia como a ciência que estuda a relação entre a Terra e seus habitantes, analisando onde vivem os seres humanos, plantas e animais e como esses elementos se inter-relacionam no espaço geográfico. Apresenta também as principais correntes de pensamento da geografia, como o determinismo ambiental, o possibilismo e a geografia crítica, e os principais ramos da geografia, como a geografia física e a geografia humana.
O documento descreve a história da cartografia, desde as pinturas rupestres até as tecnologias modernas. Aborda os primeiros mapas criados pelos babilônios e gregos, o avanço durante as grandes navegações com a bússola e astrolábio, e a revolução causada por Mercator. Também destaca as novas técnicas como fotografia aérea e sensoriamento remoto que facilitaram a produção de mapas.
O documento discute a educação ambiental, começando com suas definições e objetivos. Também aborda a história do movimento ambientalista e como ele influenciou o desenvolvimento da educação ambiental. Por fim, fornece diretrizes para o planejamento de programas de educação ambiental.
O documento discute os conceitos e aplicações de escalas na cartografia e geoprocessamento. Apresenta que a escolha da escala define o nível de detalhamento e extensão da área representada. Discutem-se os significados de escala cartográfica, geográfica e de resolução espacial, e como cada uma influencia a representação do território. Exemplos demonstram como a escala define a aplicabilidade de mapas e cartas.
Essa apresentação;o discorre sobre como as correntes filosóficas, com suas concepões de mundo (especialmente após o Iluminismo), trouxeram subsídios para a formação do pensamento geográfico. Discute-se sobre os traços marcantes de várias correntes e pensadores da Filosofia e da Geografia, tais como Empirismo, Idealismo, Kant, Herder, Montesquieu, Rousseau, Marx, Vidal de La Blache, Hartshorne.
O documento discute o que é cartografia e como mapas e cartas são classificados. Explica que mapas são usados para representar grandes áreas com poucos detalhes em pequena escala, enquanto cartas mostram áreas menores com mais detalhes em média ou grande escala. Finalmente, classifica os tipos de representação cartográfica como globos, mapas, cartas e plantas de acordo com o IBGE.
A industrialização e o impacto ambientalbecresforte
A industrialização trouxe crescimento econômico e populacional, mas também poluição ambiental e emissões de gases de efeito estufa que contribuem para as mudanças climáticas e ameaçam a saúde humana e animal. Os países mais industrializados emitem mais CO2 e poluentes atmosféricos, elevando a temperatura global e colocando espécies em risco de extinção.
O documento discute os principais problemas ambientais urbanos, incluindo poluição do ar, solo, água e visual; lixo; enchentes; inversão térmica; ilhas de calor; e chuva ácida. As causas destes problemas incluem a revolução industrial, urbanização, aumento populacional e consumismo. Os problemas ambientais urbanos afetam negativamente a saúde humana e o meio ambiente.
O documento discute os cartogramas, que são mapas nos quais o tamanho de uma área representa um atributo geográfico, como população. Existem diferentes tipos de cartogramas, como contíguos, não-contíguos e semi-contíguos. Os cartogramas podem distorcer a forma, tamanho e localização das áreas para representar melhor os dados. Embora sejam úteis para comunicar informações, os cartogramas também apresentam desafios de interpretação que podem ser superados com legendas, nomes e limites claros.
Aula 01 noções de cartografia e geoprocessamento42549299272
Este documento fornece uma introdução aos conceitos de cartografia e geoprocessamento. Em três frases ou menos, resume:
O documento discute os conceitos básicos de geoprocessamento, SIGs e cartografia, incluindo projeções, sistemas de coordenadas e representações espaciais. É apresentado o software ArcGIS e discutida a importância do geoprocessamento para recursos hídricos.
PRIVEST - Cap. 05 - Bases naturais do espaço - litosfera e hidrosfera - 1º EMprofrodrigoribeiro
Este documento apresenta informações sobre a estrutura interna e externa da Terra, incluindo a composição química e física da litosfera, manto e núcleo. Também discute os processos geológicos internos como tectonismo de placas, vulcanismo, terremotos e relevo, além de abordar as principais formas de relevo no Brasil de acordo com diferentes autores.
O documento discute conceitos geográficos como paisagem, lugar e território. Define paisagem como a porção da superfície terrestre identificada por elementos naturais, humanos e econômicos. Apresenta tipos de paisagens naturais e como estas podem ser modificadas pela ação humana. Explica que lugar é onde as pessoas realizam atividades cotidianas e estabelecem relações, enquanto território é a base física sobre a qual um Estado exerce soberania dentro de fronteiras políticas.
O documento discute a história da cartografia, técnicas de mapeamento como projeções cartográficas e escalas, e como mapas refletem visões culturais do mundo. Aborda os primeiros mapas, projeções como Mercator e suas distorções, e como mapas sempre contêm visões de poder.
O documento discute o desenvolvimento sustentável e as conferências da ONU sobre mudanças climáticas. Ele define desenvolvimento sustentável como atender às necessidades da geração atual sem comprometer as futuras gerações e descreve as conferências da ONU desde a década de 1970 para discutir ações climáticas globais.
1) A geografia é a ciência que estuda as relações espaciais entre os lugares e como o homem transforma o espaço natural.
2) As principais correntes do pensamento geográfico incluem o determinismo, o possibilismo e a abordagem pragmática/teórica.
3) A geografia estuda tanto os aspectos físicos quanto humanos da Terra, dividindo-se em geografia geral, regional, física e humana.
O documento discute conceitos demográficos como população absoluta, densidade demográfica e taxas de natalidade e mortalidade. Também aborda o crescimento populacional mundial em três fases: pré-industrial, revolução industrial e atualmente com equilíbrio demográfico. A população mundial atingiu 6 bilhões em 1999 e continua crescendo, principalmente na Índia e China.
Professora Catarina Troiano
1ª Série – Ensino Médio - Geografia
1º TRIMESTRE - GEOGRAFIA: NATUREZA E SOCIEDADE
Primeiros passos: o que é Geografia?
O que estuda esta Ciência?
Por que é importante estudar Geografia?
Espaço Geográfico
Primeira e Segunda Natureza
Categorias geográficas: Paisagem, Região, Território e Lugar
Escala Geográfica: Local, Regional, Nacional, Global
Elementos da Geografia da Natureza
Origens do termo Natureza
Diferentes olhares para a Natureza
Pensamento Mecanicista x Pensamento Ecológico
A esfera da vida: Biosfera, Atmosfera, Hidrosfera, Litosfera e Tecnosfera
Escola Municipal de Ensino Professora Alcina Dantas Feijão
O documento discute cadeias de valor globais e o papel do Brasil nelas. Resume três pontos principais: 1) A fragmentação da produção permitiu a dispersão global de atividades produtivas ao longo de cadeias de valor; 2) Exemplos como o iPod mostram como empresas podem ter atividades em muitos países ao longo da cadeia; 3) Embora o Brasil participe de algumas cadeias, como a aeronáutica, ainda está relativamente isolado e enfrenta desafios como o custo Brasil.
O documento discute definições e classificações de cidades, o processo de urbanização e suas causas, e algumas consequências da urbanização como segregação espacial, inchaço urbano e poluição do ar. É destacado que a maioria das megacidades está em países subdesenvolvidos devido à migração de empresas para lá fugindo de leis ambientais mais rígidas.
O documento discute vários tipos de impactos ambientais no Brasil, incluindo a erosão, desertificação, desmatamento, queimadas, aquecimento global e poluição do ar. O desmatamento na Amazônia atingiu níveis alarmantes, enquanto as queimadas aumentaram 53,3% nos últimos cinco anos, principalmente devido à expansão agropecuária e fiscalização deficiente. A poluição do ar é um grande risco à saúde pública, responsável por milhares de mortes no Brasil a cada ano.
A regionalização e as divisões regionais no brasilProfessor
O documento discute a regionalização do Brasil, definindo região e apresentando as principais divisões regionais oficiais e não oficiais do país, incluindo a divisão do IBGE em 5 macroregiões e as propostas de Pedro Geiger, Milton Santos e a criação de agências de desenvolvimento regional pelo governo para promover o desenvolvimento das regiões mais pobres.
O documento define a geografia como a ciência que estuda a relação entre a Terra e seus habitantes, analisando onde vivem os seres humanos, plantas e animais e como esses elementos se inter-relacionam no espaço geográfico. Apresenta também as principais correntes de pensamento da geografia, como o determinismo ambiental, o possibilismo e a geografia crítica, e os principais ramos da geografia, como a geografia física e a geografia humana.
O documento descreve a história da cartografia, desde as pinturas rupestres até as tecnologias modernas. Aborda os primeiros mapas criados pelos babilônios e gregos, o avanço durante as grandes navegações com a bússola e astrolábio, e a revolução causada por Mercator. Também destaca as novas técnicas como fotografia aérea e sensoriamento remoto que facilitaram a produção de mapas.
O documento discute a educação ambiental, começando com suas definições e objetivos. Também aborda a história do movimento ambientalista e como ele influenciou o desenvolvimento da educação ambiental. Por fim, fornece diretrizes para o planejamento de programas de educação ambiental.
O documento discute os conceitos e aplicações de escalas na cartografia e geoprocessamento. Apresenta que a escolha da escala define o nível de detalhamento e extensão da área representada. Discutem-se os significados de escala cartográfica, geográfica e de resolução espacial, e como cada uma influencia a representação do território. Exemplos demonstram como a escala define a aplicabilidade de mapas e cartas.
Essa apresentação;o discorre sobre como as correntes filosóficas, com suas concepões de mundo (especialmente após o Iluminismo), trouxeram subsídios para a formação do pensamento geográfico. Discute-se sobre os traços marcantes de várias correntes e pensadores da Filosofia e da Geografia, tais como Empirismo, Idealismo, Kant, Herder, Montesquieu, Rousseau, Marx, Vidal de La Blache, Hartshorne.
O documento discute o que é cartografia e como mapas e cartas são classificados. Explica que mapas são usados para representar grandes áreas com poucos detalhes em pequena escala, enquanto cartas mostram áreas menores com mais detalhes em média ou grande escala. Finalmente, classifica os tipos de representação cartográfica como globos, mapas, cartas e plantas de acordo com o IBGE.
A industrialização e o impacto ambientalbecresforte
A industrialização trouxe crescimento econômico e populacional, mas também poluição ambiental e emissões de gases de efeito estufa que contribuem para as mudanças climáticas e ameaçam a saúde humana e animal. Os países mais industrializados emitem mais CO2 e poluentes atmosféricos, elevando a temperatura global e colocando espécies em risco de extinção.
O documento discute os principais problemas ambientais urbanos, incluindo poluição do ar, solo, água e visual; lixo; enchentes; inversão térmica; ilhas de calor; e chuva ácida. As causas destes problemas incluem a revolução industrial, urbanização, aumento populacional e consumismo. Os problemas ambientais urbanos afetam negativamente a saúde humana e o meio ambiente.
O documento discute os cartogramas, que são mapas nos quais o tamanho de uma área representa um atributo geográfico, como população. Existem diferentes tipos de cartogramas, como contíguos, não-contíguos e semi-contíguos. Os cartogramas podem distorcer a forma, tamanho e localização das áreas para representar melhor os dados. Embora sejam úteis para comunicar informações, os cartogramas também apresentam desafios de interpretação que podem ser superados com legendas, nomes e limites claros.
Aula 01 noções de cartografia e geoprocessamento42549299272
Este documento fornece uma introdução aos conceitos de cartografia e geoprocessamento. Em três frases ou menos, resume:
O documento discute os conceitos básicos de geoprocessamento, SIGs e cartografia, incluindo projeções, sistemas de coordenadas e representações espaciais. É apresentado o software ArcGIS e discutida a importância do geoprocessamento para recursos hídricos.
PRIVEST - Cap. 05 - Bases naturais do espaço - litosfera e hidrosfera - 1º EMprofrodrigoribeiro
Este documento apresenta informações sobre a estrutura interna e externa da Terra, incluindo a composição química e física da litosfera, manto e núcleo. Também discute os processos geológicos internos como tectonismo de placas, vulcanismo, terremotos e relevo, além de abordar as principais formas de relevo no Brasil de acordo com diferentes autores.
Apresentação do projeto Mapa Sonoro do Estado do Rio de Janeiro feita no Festival Internacional CulturaDigital.Br- 3 edição, em 3 de dezembro de 2011, na Cinemateca do MAM, no Rio de Janeiro. www.culturadigital.org.br
Apresentação em formato PowerPoint do trabalho “Identificação de Antropossolos em Picinguaba (Ubatuba, SP) para o estudo do Tecnógeno.” Evento: X Congresso da Associação Brasileira de Estudos do Quaternário – ABEQUA. Guarapari, ES, 2005. 6 p. Autores: DAGNINO, Ricardo; FREITAS, Marcos; VALERIANO, Márcio; LADEIRA, Francisco; CARPI JUNIOR, Salvador.
Disponível em: www.abequa2005.geologia.ufrj.br/nukleo/pdfs/0064_x_abequa_dagninoetal.pdf.
1_Teoria e método na geografia humana.pptxssuserfa333d
O documento discute os conceitos fundamentais da Geografia Humana segundo Max Sorre. Apresenta a Geografia Humana como a parte da Geografia Geral que estuda os homens e suas obras desde o ponto de vista de sua distribuição na superfície terrestre. Discute também os principais elementos de análise da Geografia Humana como situação, área de extensão e gênero de vida; e o método da disciplina focado na plasticidade, mobilidade e formação das paisagens humanas.
O documento discute os diferentes tipos de espaço geográfico, incluindo espaço natural, produzido e artificial. Explora os conceitos de paisagem, lugar e território, e como eles estão relacionados ao espaço geográfico. Finalmente, discute como esses conceitos se relacionam com as transformações humanas da terra e a apropriação do espaço natural.
1) A geografia estuda as relações entre o ser humano e o espaço, dividindo-se em geografia física, humana e regional. 2) A geografia antiga tinha como foco descrever as regiões exploradas, enquanto a geografia moderna busca explicar as relações entre homem e meio ambiente. 3) Existem duas abordagens principais: a determinista vê o homem como produto do meio ambiente, enquanto a possibilista vê o homem como capaz de modificar o meio.
1. O documento discute a relação entre paisagem e cognição humana, especificamente como a paisagem influencia o desenvolvimento da técnica, cultura e habitação humanas.
2. É descrito o Laboratório de Inteligência Urbana em Porto Alegre, que usa a cognição da paisagem para ensinar estudantes sobre a geologia, geomorfologia e impactos ambientais da cidade.
3. O laboratório conta com equipamentos como painéis, mapas, livros e maquetes para conduzir pesquisas, projetos e monitoria com
O documento discute o que é a geografia, definindo-a como uma ciência capaz de produzir um discurso sobre a ordem do mundo e decodificar as paisagens deixadas pelas sociedades. Também aborda o pensamento espacial e o raciocínio geográfico, explicando-os como formas de entender aspectos fundamentais da realidade terrestre por meio da localização e distribuição de fatos no espaço.
O documento discute a ocupação territorial do Brasil ao longo do tempo, desde os primeiros povos até a atualidade. Aborda os principais conceitos relacionados a território e territorialidade, a expansão do ser humano pelo mundo e a ocupação do território brasileiro por ondas sucessivas de povos indígenas. Também analisa a apropriação humana do território e os impactos causados, como desmatamento e degradação ambiental.
2-Plano-de-Curso-Ensino-Fundamental-Anos-Finais-2022.pdfMarkhus Neves Sans
Este plano de curso descreve as unidades temáticas, habilidades, objetos de conhecimento e conteúdos relacionados para o componente curricular de Geografia no 6o e 7o anos do Ensino Fundamental. Serão abordados temas como identidade sociocultural, mundo do trabalho, formas de representação espacial, conexões e escalas, entre outros.
Geografia o trabalho e a apropriacao da natureza na construcao do territorioGustavo Soares
O documento discute como o trabalho humano e a apropriação da natureza contribuíram para a construção do território ao longo do tempo. Ele descreve as primeiras técnicas e ferramentas desenvolvidas pelos humanos para caçar e construir abrigos, e como essas habilidades permitiram maior interferência na natureza. Também explica como o desenvolvimento da agricultura e da criação de animais há cerca de 11 mil anos levou a mudanças ainda maiores no território.
1) O documento discute as paisagens naturais e artificiais nas cidades e como elas são afetadas pelo homem e pelo passar do tempo.
2) Aborda a desigualdade social e como ela está relacionada à formação de favelas e áreas pobres.
3) Explica como o tempo geológico e histórico são medidas e como os elementos naturais são mais antigos do que os culturais.
Este documento analisa os aspectos trágicos do párodo da peça Hécuba de Eurípides. Apresenta conceitos como trágico, párodo e tragédia e política. Faz uma análise das imagens políticas presentes no párodo, mostrando como elas contribuem para o elemento trágico da peça. Fornece referências bibliográficas sobre o tema.
O documento apresenta o plano de ensino de Ciências Naturais, Matemática, Geografia e Língua Portuguesa para o ano de 2016 para o 1o ano do Ensino Fundamental. É dividido em quatro bimestres e lista os principais tópicos que serão abordados em cada disciplina, como corpo humano, tratamento de água, números, operações matemáticas e gênero de substantivos.
1) O documento discute conceitos de geoprocessamento, SIG e representação do espaço geográfico no computador.
2) É explorado o desafio de representar o espaço geográfico computacionalmente e as diferentes percepções de espaço.
3) São apresentados exemplos de como dados espaciais podem ser representados e a evolução das técnicas de geoprocessamento.
O documento discute o conceito de geossistema, definindo-o como um sistema terrestre composto por componentes naturais em interação. Apresenta diferentes definições de geossistema propostas por diversos autores ao longo do tempo, desde a concepção original de Sotchava na década de 1960 até definições mais recentes que incorporam elementos antrópicos. Discutem-se também conceitos relacionados como ecossistema e unidades da paisagem.
O documento discute conceitos fundamentais da geografia, como objeto de estudo, paisagem, região e território. Aborda também categorias geográficas presentes em composições musicais e como diferentes abordagens conceitualizam região. Por fim, discute como intervenções humanas podem alterar o espaço geográfico.
O documento discute a importância do estudo da geografia, definindo-a como uma ciência que estuda as relações entre sociedade, espaço e tempo. Explica que a geografia ajuda a compreender e analisar o mundo de forma sistemática, observando fenômenos espaciais e lendo mapas. Também discute conceitos como lugar e paisagem, e apresenta exemplos do crescimento urbano da cidade de Indaiatuba, como o aumento populacional projetado e a expansão horizontal e vertical da cidade.
O documento discute a evolução da Geografia como ciência ao longo da história, desde as pinturas nas cavernas na Pré-História até as bases da Geografia moderna estabelecidas na Alemanha e França no século XIX. Aborda pensadores importantes como Humboldt, Ritter, Ratzel e Vidal de La Blache e suas contribuições para o desenvolvimento da Geografia como disciplina acadêmica.
Relationships among socioeconomic affluence, yard management, and biodiversityVitor Vieira Vasconcelos
1) The study examined the relationships between socioeconomic factors, yard management practices, and biodiversity in residential yards in Gainesville, Florida.
2) A survey of 102 homeowners found that higher socioeconomic affluence (e.g. larger house size, value, land area) increased natural resource consumption like water and fertilizer use in yards.
3) However, yard biodiversity did not clearly increase with socioeconomic affluence and seemed more related to yard maintenance styles and cultural preferences. Professional yard maintenance was linked to lower reported plant diversity in back yards.
4) Spatial patterns in neighborhoods partially overlapped with socioeconomic patterns and influenced yard biodiversity and management.
Aula da disciplina de Epidemiologia de Doenças Transmissíveis, Universidade Federal do Maranhão, novembro de 2020.
Gravação de aula disponível em: https://youtu.be/luaLQzok59U
O documento apresenta o jogo Fishbanks, uma simulação de gerenciamento de pesca. O jogo coloca os participantes no papel de empresas pesqueiras que competem entre si explorando três áreas de pesca (porto, águas costeiras e profundas) sujeitas a variações nas populações de peixes e capturas. O objetivo é maximizar o patrimônio líquido no fim do jogo por meio de estratégias de aquisição de barcos, alocação entre áreas e gestão dos custos e receitas da pesca.
Este documento discute regimes de apropriação de recursos naturais e bens de uso comum no Brasil. Ele explica que regimes de propriedade refletem as relações humanas com a natureza e podem ser sustentáveis ou não. O documento também descreve casos relevantes de bens de uso comum no Brasil, incluindo pesca, unidades de conservação, terras devolutas e terras indígenas.
O documento discute recursos comuns e a tragédia dos comuns. Apresenta o conceito de recursos comuns como aqueles que pertencem a todos os usuários e são de difícil controle de acesso. Explica a "tragédia dos comuns" como a situação em que o interesse individual de cada usuário leva ao esgotamento do recurso comum, contrariando o interesse coletivo de longo prazo. Discute estratégias como propriedade privada, regulação coletiva e valoração econômica para evitar esse problema.
Este documento discute as interações entre sistemas naturais e sociais por meio da ecologia humana, do conceito de capital natural e da modelagem de sistemas. Apresenta diferentes abordagens como a escola de ecologia humana de Chicago e a economia ecológica, além de tipos de capital como natural, humano e social. Explora também a modelagem sistêmica de relações ecológicas e o uso sustentável de recursos comuns.
Disciplina da Planejamento e Política Ambiental. Universidade Federal do ABC - UFABC, setembro de 2020.
Gravação de aula disponível em: https://youtu.be/KZOpbdhA-6A
Disciplina de Planejamento e Política Ambiental. Universidade Federal do ABC - UFABC. Setembro de 2020.
Gravação de aula disponível em: https://youtu.be/zFWhgfCITFI
Este documento apresenta as bases teóricas e conceituais do planejamento e política ambiental. Aborda a história destas áreas desde a Grécia Antiga, conceitos como ecologia, ecossistema e teoria dos sistemas, e marcos do pensamento ambiental como a Conferência de Estocolmo. Também define os conceitos de política, gestão, planejamento e gerenciamento ambiental e discute onde ocorre o planejamento ambiental.
Este documento discute mapeamento participativo e coremática. Resume conceitos como cartografia social, mapeamento colaborativo e insurgente. Explica como coremática usa formas geométricas para interpretar qualitativamente territórios. Descreve como coremática pode ser usada em mapeamentos participativos para expressar dinâmicas espaciais. Finalmente, relata uma atividade prática de mapeamento colaborativo online usando ferramentas digitais.
Aula da disciplina de Território e Sociedade, Universidade Federal do ABC - UFABC, São Bernardo do Campo - SP, maio de 2020.
Gravação de aula disponível em: https://youtu.be/LXI3hpxYYIw
O documento discute os conflitos fundiários no Brasil, abordando tópicos como a geração de escassez artificial de terras, os conceitos de direito de propriedade, a reforma agrária e os movimentos de habitação urbana e rural. Apropriação indevida de terras, grilagem e falta de cumprimento da função social da propriedade são apontados como causas de conflitos que envolvem movimentos sociais como o MST e o MTST.
Este documento discute conflitos territoriais no Brasil, abordando conceitos como transterritorialidade, territórios de exceção e ondas de difusão espacial. Apresenta exemplos de disputas por território entre facções criminosas no Rio de Janeiro e analisa como grandes eventos esportivos impactaram a ocupação do solo urbano. Explora também relações territoriais de povos indígenas e a evolução da economia e do uso da terra ao longo da história brasileira.
Este documento descreve a história da Chácara da Baronesa, localizada entre Santo André e São Bernardo do Campo. A área foi originalmente um haras no século XX, mas passou por diferentes usos desde então, incluindo um conjunto habitacional planejado. Atualmente, a área é um parque estadual, porém existem conflitos sobre ocupações irregulares e questões ambientais. O documento analisa as relações de poder sobre este território ao longo do tempo.
O documento discute os conceitos de território, povo, nação, soberania e nacionalismo. Aborda exemplos como a situação de Puerto Rico, os povos curdos e palestinos, e os conflitos étnicos na África. Argumenta que as abordagens de governo baseadas em redes, ao invés de fronteiras, podem promover mais cooperação entre cidades no futuro.
O documento discute padrões de segregação e interação territorial em três dimensões: 1) Segregação territorial em diferentes escalas espaciais como bairros, cidades e estados; 2) Desenvolvimento desigual e combinado no capitalismo gerando assimetrias regionais; 3) Expansão urbana e processos de segregação e gentrificação nas cidades.
Aula da disciplina de Território e Sociedade, Universidade Federal do ABC (UFABC), São Bernardo do Campo, março de 2020.
Gravação de aula disponível em: https://youtu.be/T-ZMro0pOW0
Aula da disciplina de Uso de dados espaciais em estudos ambientais, Universidade Federal do ABC (UFABC), março de 2020.
Gravação de aula disponível em: https://youtu.be/ap7IcO2Icgs
Base de dados disponíveis em: https://app.box.com/s/qf2hsg4b2uontvrawbk3el4fg9cxjufg
1) O documento discute conceitos relacionados a território, sociedade, ambiente e representações de espaço.
2) Aborda a relação entre seres humanos e ambiente, assim como conceitos de paisagem, lugar, região e não-lugar.
3) Discutem-se representações e sentimentos ligados a paisagens, como a do Cristo Redentor no Rio de Janeiro.
1) O documento introduz o uso de dados espaciais no R para estudos ambientais, apresentando os principais formatos, conversões e visualizações de dados espaciais no R.
2) É ensinado como importar, projetar e visualizar dados espaciais vetoriais e de malha no R, utilizando pacotes como sf, rgdal e raster.
3) Também é mostrado como relacionar dados espaciais com tabelas de atributos usando juntas no pacote dplyr.
Álcoois: compostos que contêm um grupo hidroxila (-OH) ligado a um átomo de carbono saturado.
Aldeídos: possuem o grupo carbonila (C=O) no final de uma cadeia carbônica.
Cetonas: também contêm o grupo carbonila, mas no meio da cadeia carbônica.
Ácidos carboxílicos: caracterizados pelo grupo carboxila (-COOH).
Éteres: compostos com um átomo de oxigênio ligando duas cadeias carbônicas.
Ésteres: derivados dos ácidos carboxílicos, onde o hidrogênio do grupo carboxila é substituído por um radical alquila ou arila.
Aminas: contêm o grupo amino (-NH2) ligado a um ou mais átomos de carbono.
Esses são apenas alguns exemplos. Existem muitos outros grupos funcionais que definem as propriedades químicas e físicas dos compostos orgânicas.
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2. Conteúdo
● Espaço e tempo
● Interpretação do espaço
● Região e regionalização
3. Constelação de conceitos
Espaço-Tempo
Espaço
Geográfico
Região e
Regionalização
Território
espaço-poder
Paisagem
Espaço-
representação
Lugar
espaço-vivido
Ambiente
Relações
sociedade-
natureza Haesbaert, Rogério (2014) Viver no
Limite. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil
4. Crítica da Razão Pura
Imanuel Kant - 1781
Objetos
exteriores
(númenon)
Fenômenos
(sensações
do aparato
perceptivo)
Categorias
lógicas
Conhecimento
(nous)
Tempo
Espaço
Intuições
puras
5. Crítica da Razão Pura
Imanuel Kant - 1781
Objetos
exteriores
(númenon)
Fenômenos
(sensações
do aparato
perceptivo)
Categorias
lógicas
Conhecimento
(nous)
Tempo
Espaço
Ciências
especulativas
Ciências
empíricas
Geografia (espaço)
História (tempo)
Física
Lógica
Matemática
6. Imanuel Kant
●
Ciências específicas: Química, Biologia, Física, Sociologia, etc.
●
Possibilidade de estudos interdisciplinares (síntese) dos
fenômenos no espaço.
/
http://www.ub.edu/geocrit/geo2.htm
Immanuel, K., 1756. Physical Geography. Race and the Enlightenment: A Reader.
11. Espaço Geográfico
(ou Espaço Social)
Espaço resultante das relações
entre seres humanos e seu
ambiente
●
Espaço carregado de história:
– Espaço legado (herança)
Claval, Paul, 1984. The Concept of Social Space and the Nature of Social Geography. New Zealand
Geographer, 40(2), pp.105-109.
SANTOS, Milton. A natureza do espaço: técnica e tempo. Razão e emoção. 4ª ed. São Paulo: Edusp, 2014.
12. The Open University. The Great Ice Age. Milton Keynes, 2007
Domínio humano do ambiente
Áreas não dominadas por atividade humanaAté 1500 DC Até 1900 DC Até 2000 DC
13. Modificação da paisagem pelo ser humano (%)
Wildlife Conservation Society. In: Carroll, Allen. Welcome to the anthropocene: the age of humans.
https://story.maps.arcgis.com/apps/MapJournal/index.html?appid=d14f53dcaf7b4542a8c9110eeabccf1c
14. Encolhimento do Mundo
●
Convergência Espaço-Tempo
– Diminuição das distâncias relativas
●
Causas
– Transportes
– Comunicações
●
Variáveis:
– Velocidade
– Acessibilidade
●
Infraestrutura
●
Custo
Tempodedeslocamento(A-B)
Tempo histórico (anos)
horas
horas
horas/ano
RODRIGUES, J.P., COMTOIS, C.;SLACK, B. The Geography of Transport Systems, New York: Routledge. 2006.
16. Encolhimento do mundo
Cartograma do tempo de viagem ao centro urbano (>50.000 hab) mais próximo
Hennig, B.D. (2016). Visualising spaces of global inaccessibility. In, S. Carver and Fritz, S. (ed.) Mapping wilderness:
concepts, techniques and applications of GIS. Heidelberg / New York / Dordrecht / London (Springer). pp. 103-116.
17. Atividade:
Ouça a música Parabolicamará, de Gilberto Gil
(https://youtu.be/Rflhuv-JNd0, legendado), e reflita sobre as implicações
da relação do ser humano com o espaço-tempo na contemporaneidade
Saveiro
https://www.boatshopping.com.br/boat/boat-shopping/bahia-de-todos-os-saveiros/
“A jangada saiu
Com Chico Ferreira e Bento…
A jangada voltou só…
“Com certeza foi, lá fora,
algum pé-de-vento…
A jangada voltou só…”
18. Atividade:
Ouça a música Parabolicamará, de Gilberto Gil
(https://youtu.be/Rflhuv-JNd0, legendado), e reflita sobre as implicações
da relação do ser humano com o espaço-tempo na contemporaneidade
Antes mundo era pequeno
Porque Terra era grande
Hoje mundo é muito grande
Porque Terra é pequena
Do tamanho da antena parabolicamará
Ê, volta do mundo, camará
Ê, ê, mundo dá volta, camará
Antes longe era distante
Perto, só quando dava
Quando muito, ali defronte
E o horizonte acabava
Hoje lá trás dos montes, den de casa, camará
De jangada leva uma eternidade
De saveiro leva uma encarnação
De avião, o tempo de uma saudade
Pela onda luminosa
Leva o tempo de um raio
Tempo que levava Rosa
Pra aprumar o balaio
Quando sentia que o balaio ia escorregar
Esse tempo nunca passa
Não é de ontem nem de hoje
Mora no som da cabaça
Não tá preso nem foge
No instante que tange o berimbau, meu camará
Esse tempo não tem rédea
Vem nas asas do vento
O momento da tragédia
Chico, Ferreira e Bento
Só souberam na hora do destino apresentar
21. O que nós queremos
interpretar no espaço?
●
Unidades homogêneas - geômeros (Topologia)
– Ex: áreas com ocupação do solo semelhante
●
Unidades diferentes - geócoros (Corologia)
– Ex: o que torna uma cidade diferente da outra?
SOTCHAVA, Viktor B. Por uma teoria de classificação de geossistemas da vida terrestre. São Paulo: Instituto de Geografia, USP, 1978.
22. Matéria e Dinâmica Espacial
Fixos
Fluxos
Sistemas
de objetos
Sistemas
de ações
Elementos
construídos
no espaço
Movimento no
espaço (transporte,
capital, informação)
Relações
SANTOS, Milton. A natureza do espaço: técnica e tempo. Razão e emoção. 4ª ed. São Paulo: Edusp, 2014.
26. Território nacional como
uma rede densa interna
Haesbaert, Rogério (2014) Viver no Limite. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil
27. Interpretação do Espaço
Estes, J.E., Hajic, E.J. and Tinney, L.R., 1983. Fundamentals of image analysis: Analysis of visible and
thermal infrared data. Manual of remote sensing, 1, pp.987-1124.
SANTOS, Milton. A natureza do espaço: técnica e tempo. Razão e emoção. 4ª ed. São Paulo: Edusp, 2014.
Características
Básicas
Primário
Secundário
Cor,
som, cheiro,
temperatura
Tamanho Forma Textura
Arranjo espacial das
característica
Grau de
complexidade
30. Interpretação do Espaço
Estes, J.E., Hajic, E.J. and Tinney, L.R., 1983. Fundamentals of image analysis: Analysis of visible and
thermal infrared data. Manual of remote sensing, 1, pp.987-1124.
SANTOS, Milton. A natureza do espaço: técnica e tempo. Razão e emoção. 4ª ed. São Paulo: Edusp, 2014.
Características
Básicas
Primário
Secundário
Terciário
Cor,
som, cheiro,
temperatura
Tamanho Forma Textura
Padrão Sombra
(lacunas)
Associação
Arranjo espacial das
característica
Grau de
complexidade
33. Proximidade e Similaridade
Proximidade e
Similaridade
Proximidade e
Heterogeneidade
(vizinhança)
Singularidade
(elemento único
e isolado)
Introduction to Spatial Data Mining. In: http://slideplayer.com/slide/5025840/
34. Introduction to Spatial Data Mining. In: http://slideplayer.com/slide/5025840/
Agrupamentos?
0
Associações?
35. Padrões espaciais
Cana de açúcar
e Laranja
Batata e
Feijão
Egler, C.A.G. et al. 2013. Dinâmica territorial e seus rebatimentos na organização regional do estado de São Paulo. Em:
https://confins.revues.org/8602?lang=pt
37. Interpretação do Espaço
Estes, J.E., Hajic, E.J. and Tinney, L.R., 1983. Fundamentals of image analysis: Analysis of visible and
thermal infrared data. Manual of remote sensing, 1, pp.987-1124.
SANTOS, Milton. A natureza do espaço: técnica e tempo. Razão e emoção. 4ª ed. São Paulo: Edusp, 2014.
Características
Básicas
Primário
Secundário
Terciário
Cor,
som, cheiro,
temperatura
Tamanho Forma Textura
Padrão Sombra
(lacunas)
Associação
Arranjo espacial das
característica
Grau de
complexidade
Superior
ProcessoEstrutura Função
38. Estrutura como rugosidades e
dobras de malhas
Deleuze, G.; Guatari, F. 1992 (1980). Mil Platôs. São Paulo: Editora 34)
39. Estrutura como componentes da
escala de estudo
Escala
de
Estudo
Escalas
mais
amplas
Componentes
Condições e
Restrições
Mecanismos
Explicativos
Mapas e Dados
Estatísticos
Exemplo
Economia
mundial
Renda per capita
nos municípios
de SP
Atividades
econômicas dentro
dos municípios
40. Processos
Probabilidade de expansão urbana a partir da
rede viária
ALMEIDA, R.M. 2016. Inferência espacial usando QGIS. Em: http://qgisnapratica.blogspot.com.br/
41. Função
Lei Municipal nº 845, de 2006. Zoneamento do uso e ocupação do solo do município de Itaipulândia.
Distrito de São José do Itavó
42. Constelação de conceitos
Espaço-Tempo
Espaço
Geográfico
Região e
Regionalização
Território
espaço-poder
Paisagem
Espaço-
representação
Lugar
espaço-vivido
Ambiente
Relações
sociedade-
natureza Haesbaert, Rogério (2014) Viver no
Limite. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil
43. Região e Regionalização
●
Régio = Regiões administrativas do reino
(império romano)
●
As características do ambiente e da
sociedade que ali vive levam a diferentes
possibilidades de desenvolvimento e cultura
●
Intenção de criar regiões administrativas que
coincidam com as identidades culturais
regionais
BLACHE, Paul Vidal de la. . Régions naturelles et noms de pays. Journal des
Savants, p. 389-401, sept./oct. 1909.
44. Região e
Regionalização
CORREA, R.L. Região e Organização
Espacial. 7ª edição. Ática. 2006.
BLACHE, Paul Vidal de la. . Régions
naturelles et noms de pays. Journal des
Savants, p. 389-401, sept./oct. 1909.
45. Richard Hartshorne
Existem múltiplas maneiras de delimitar zonas homogêneas,
dependendo das informações e do objetivo do pesquisador
Hartshorne, R., 1939. The nature of geography: A critical survey of current thought in the light of the past. Annals of the
Association of American Geographers, 29(3), pp.173-412.
Fenerich, A.T., Steiner, M.T.A., Tsutsumi, D.P., Bortoluzzi, M.B.O. and Pergher, I., 2019. Agrupamento dos estados
brasileiros visando identificar similaridades com a atual divisão do país em regiões/Grouping of Brazilian states aiming
to identify similarities with the current division of the country into regions. Brazilian Journal of Development, 5(7),
pp.8150-8168.
Agrupamento por condições
socioeconômicas Regiões Brasileiras (IBGE)
Critérios:
●
Vizinhança
●
Área mínima
●
Semelhanças
culturais e
ambientais
46. Paul Vidal de
La Blache
O espaço
geográfico “fala”
a partir de si
Richard
Hartshorne
O pesquisador
escolhe sua
regionalização
sobre o espaço
X
Posições
intermediárias
47. Constelação de conceitos
Espaço-Tempo
Espaço
Geográfico
Região e
Regionalização
Território
espaço-poder
Paisagem
Espaço-
representação
Lugar
espaço-vivido
Ambiente
Relações
sociedade-
natureza Haesbaert, Rogério (2014) Viver no
Limite. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil
48. Atividade
Descreva um contexto espacial (preferencialmente
do trabalho da semana passada, do trabalho final,
ou da atividade desta aula), abordando:
– Espaço e/ou distância absolutos/relativos
– Relação espaço/tempo
– Relações interescalares
– Padrões espaciais em relação a tamanho,
orientação, texturas, agrupamentos, vizinhança e
transições
– Zonas e rugosidades como densidade de malhas
– Regiões homogêneas
●
Opcional: elabore um desenho (croqui) ilustrando a
sua descrição