El documento describe las inteligencias múltiples según la teoría de Howard Gardner. Reconoce ocho tipos de inteligencia: lingüística, lógico-matemática, espacial, corporal-kinestésica, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista. También discute las inteligencias emocionales y racionales, y cómo la amígdala procesa las emociones.

1. Centro Psicopedagógico Raúl Everardo Rincón Palacios

2. Que son las INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Los seres humanos desarrollamos más unas habilidades que otras

3. Que son las INTELIGENCIAS MÚLTIPLES El desarrollo de las funciones de cada hemisferio propicia capacidades diferentes conocidas como INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

4. Que son las INTELIGENCIAS MÚLTIPLES En el año de 1983 HOWARD GARDNER Presenta en el libro “ Frames of Mind” La teoría de las inteligencias múltiples

5. Que son las INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Reconoce ocho diferentes tipos de inteligencia: Ecológica Verbal – Lingüística Lógico – Matemática Espacial Musical Kinestésica Interpersonal Intrapersonal

6. La estimulación de estos diferentes tipos de inteligencia propicia El aprendizaje acelerado Que son las INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

7. ALGUNAS APLICACIONES CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA VERBAL LINGÜÍSTICA LECTURA VOCABULARIO DISCURSOS REDACCIÓN POESÍA DEBATES VERBALES IMPROVISACIÓN VERBAL METÁFORAS O CUENTOS Que son las INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

8. ALGUNAS APLICACIONES CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA LÓGICA MATEMÁTICA SÍMBOLOS Y FORMAS GRÁFICAS SECUENCIAS NUMÉRICAS CÁLCULOS PROBLEMAS CÓDIGOS SOLOGISMOS JUEGOS DE LÓGICA Que son las INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

9. ALGUNAS APLICACIONES CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA ESPACIAL IMAGINACIÓN ESQUEMAS DISEÑOS DIBUJOS MAPAS MENTALES ESCULTURA PINTURA IMAGINACIÓN VISUAL Que son las INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

10. ALGUNAS APLICACIONES CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA MUSICAL COMPOSICIÓN RITMO TIMBRE AUDICIÓN INTERPRETACIÓN JUICIO MUSICAL DIRECCIÓN EJECUCIÓN Que son las INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

11. ALGUNAS APLICACIONES CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA KINESTÉSICA BAILE DEPORTES TIMBRE TEATRO COMPETENCIAS FÍSICAS CONSTRUCCIÓN CON BLOQUES JUEGOS Que son las INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

12. ALGUNAS APLICACIONES CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA ECOLÓGICA INTERÉS POR OBJETOS NATURALES CLASIFICACIÓN DE ESPECIES NATURALES FENÓMENOS NATURALES EXPERIMENTOS BIOLÓGICOS COLECCIÓN DE ESPECIES RECICLAJE PENSAMIENTO ENCADENADO Que son las INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

13. ALGUNAS APLICACIONES CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA INTRAPERSONAL MEDITACIÓN RELAJACIÓN AUTOCONCIENCIA PROCESOS EMOCIONALES PRÁCTICAS MENTALES AUTORREFLEXIÓN CONCENTRACIÓN Que son las INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

14. ALGUNAS APLICACIONES CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA INTERPERSONAL RETROALIMENTACIÓN INTUICIÓN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE COMUNICACIÓN EMPATÍA DIVISIÓN DEL TRABAJO MOTIVACIÓN GRUPAL Que son las INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

15. Dinámica “Memorama ani m ado”

16. EL MANEJO DE LAS INTELIGENCIAS INTRAPERSONAL E INTERPERSONAL CORRESPONDE, SEGÚN DANIEL GOLEMAN A LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Inteligencia Emocional

17. para DANIEL GOLEMAN LA INTELIGENCIA EMOCIONAL “ es la capacidad para reconocer sentimientos en sí mismo y en otros, siendo hábil para gerenciarlos al trabajar con otros” Inteligencia Emocional

18. LAS EMOCIONES HUMANAS FORMAN PARTE DEL MUNDO AFECTIVO Y TIENEN UNA FUNCIÓN FUNDAMENTAL: ASEGURAR LA SUPERVIVENCIA DEL ORGANISMO Emociones

19. U na emoción es un estado afectivo que experimentamos, una reacción subjetiva al ambiente que viene acompañada de cambios orgánicos (fisiológicos y endocrinos) de origen innato, influidos por la experiencia. Emociones

20. Es un estado que sobreviene súbita y bruscamente, en forma de crisis más o menos violentas y más o menos pasajeras. Emociones

21. Tienen una función adaptativa de nuestro organismo a lo que nos rodea Emociones

22. Involucran cogniciones Actitudes Y creencias Que usamos para valorar una situación concreta. Influyen en el modo en que se percibe una situación Emociones

23. Existen seis categorías básicas de emociones: Miedo Sorpresa Aversión Ira Alegría Tristeza Emociones

24. Miedo Anticipación de una amenaza o peligro que produce ansiedad, incertidumbre, inseguridad Tendemos hacia la protección Emociones

25. Sorpresa Sobresalto, asombro, desconcierto. Es muy transitoria. Puede dar una aproximación cognitiva para saber qué pasa ayuda a orientarnos frente a la nueva situación Emociones

26. Aversión Disgusto, asco, solemos alejarnos del objeto que nos produce aversión nos produce rechazo hacia aquello que tenemos delante Emociones

27. Ira Rabia, enojo, resentimiento, furia, irritabilidad nos induce hacia la destrucción Emociones

28. Alegría Diversión, euforia, gratificación, contentos, da una sensación de bienestar, de seguridad nos induce hacia la reproducción (deseamos reproducir aquel suceso que nos hace sentir bien). Emociones

29. Tristeza Pena, soledad, pesimismo nos motiva hacia una nueva reintegración personal Emociones

30. Receso

31. Tipos de inteligencia en el ser humano Según Peter Sallovey , Daniel Goleman y otros investigadores, existen dos tipos: Racional / Emocional

32. Tipos de inteligencia en el ser humano Inteligencia Racional Controla el razonamiento, las ideas y accede a los hechos se localiza en la corteza cerebral.

33. Tipos de inteligencia en el ser humano Inteligencia Emocional Controla las emociones y los sentimientos y éstos se guardan en la amígdala

34. La amígdala (Almendra por su forma) La información que nuestros sentidos reciben del exterior es enviada al TÁLAMO, que está en la parte media del cerebro y es la encargada de hacerle llegar la información a la Amígdala, luego pasa a la parte “pensante” del cerebro”

35. La amígdala (Almendra por su forma) Se encuentra en la parte media del cerebro y se encarga de guardar todos los recuerdos emocionales, positivos o negativos.

36. La amígdala (Almendra por su forma) Guarda el recuerdo de las emociones y nos ayuda a reaccionar aún antes de que pensemos

37. La amígdala (Almendra por su forma) Es el cerebro original y primitivo del ser humano. Actúa como alarma que pone en alerta el cuerpo ante un peligro y lo prepara para pelear o correr.

38. Reacción de la amígdala La reacción de la amígdala ante un estímulo es automática e inmediata. Ordena a ciertas glándulas que generen hormonas .

39. Reacción de la amígdala Esta reacción, en la mayoría de las ocasiones, no permite distinguir entre peligros reales y simbólicos.

40. ATAQUE AMIGDALAR Es la reacción automática de la parte emocional del cerebro La amígdala se apodera de todo el cerebro racional, y NO permite racionalizar la situación real. Esto sucede porque al igual que en la evolución, el cerebro emocional entra primero.

41. ATAQUE AMIGDALAR Hemos sufrido un ataque amigdalar Cuando se presenta... Un detonador o disparador. Una emoción muy profunda. Una reacción fisiológica. Una reacción automática inapropiada y excesiva asociada a una sensación de arrepentimiento posterior.

42. Poseer suficiente grado de autoestima. Características básicas y propias de la persona emocionalmente inteligente

43. Ser personas positivas Características básicas y propias de la persona emocionalmente inteligente

44. Saber dar y recibir Características básicas y propias de la persona emocionalmente inteligente

45. Empatía (entender los sentimientos de los otros) Características básicas y propias de la persona emocionalmente inteligente

46. Reconocer los propios sentimientos Características básicas y propias de la persona emocionalmente inteligente

47. Ser capaz de expresar los sentimientos tanto positivos como negativos Características básicas y propias de la persona emocionalmente inteligente

48. Ser capaz también de controlar estos sentimientos Características básicas y propias de la persona emocionalmente inteligente

49. Motivación, ilusión, interés Características básicas y propias de la persona emocionalmente inteligente

50. Tener valores alternativos Características básicas y propias de la persona emocionalmente inteligente

51. Superación de las dificultades y de las frustraciones Características básicas y propias de la persona emocionalmente inteligente

52. Encontrar equilibrio entre exigencia y tolerancia. Características básicas y propias de la persona emocionalmente inteligente

53. Dinámica “Sopa de letras”

54. 1.- Recepción : Cualquier cosa que incorporemos por cualquiera de nuestros sentidos. Los receptores transforman los estímulos recibidos en señales energéticas. Cuando éstos no integran una neurona sensitiva , en algunos casos, las transmiten a células sensitivas especializadas que las amplifican y las transmiten a su vez a las neuronas sensitivas con las cuales están directamente conectadas Principios de la Inteligencia Emocional

55. 1.- Recepción : Lo que implica que el cerebro humano nunca recibe directamente los estímulos captados por los receptores Principios de la Inteligencia Emocional Sino únicamente los productos de sus efectos sobre las neuronas sensitivas. Éstas son mandadas al encéfalo por medio del axón de las neuronas sensitivas, o a otras neuronas que los transmiten a dicho encéfalo por medio de su propio axón.

56. 2.- Retención : Corresponde a la memoria, que incluye la retentiva (o capacidad de almacenar información) y el recuerdo, la capacidad de acceder a esa información almacenada. Principios de la Inteligencia Emocional

57. 3.- Análisis : Función que incluye el reconocimiento de pautas y el procesamiento de la información. Principios de la Inteligencia Emocional

58. 4.- Emisión : Cualquier forma de comunicación o acto creativo, incluso del pensamiento. Principios de la Inteligencia Emocional

59. 5.- Control : Función requerida a la totalidad de las funciones mentales y físicas. Principios de la Inteligencia Emocional

60. MARCO DE COMPETENCIAS COMPETENCIA PERSONAL AUTOCONCIENCIA AUTORREGULACION MOTIVACION COMPETENCIA SOCIAL EMPATIA HABILIDADES SOCIALES

61. CONCIENCIA EMOCIONAL VALORACION ADECUADA DE UNO MISMO CONFIANZA DE UNO MISMO

62. AUTORREGULACION AUTOCONTROL CONFIABILIDAD INTEGRIDAD ADAPTABILIDAD INNOVACION

63. MOTIVACION MOTIVACION DE LOGRO COMPROMISO INICIATIVA OPTIMISMO

64. EMPATIA COMPRENSION DE LOS DEMAS ORIENTACION HACIA EL SERVICIO APROVECHAMIENTO DE LA DIVERSIDAD CONCIENCIA POLITICA

65. HABILIDADES SOCIALES INFLUENCIA COMUNICACIÓN LIDERAZGO CATALIZACION DEL CAMBIO RESOLUCION DE CONFLICTOS COLABORACION Y COOPERACION HABILIDADES DE EQUIPO

66. LOS CATALIZADORES DEL CAMBIO Reconocer la necesidad de cambiar y eliminar barreras.

67. LOS CATALIZADORES DEL CAMBIO

68. Promover el cambio y conseguir que otros hagan lo mismo. LOS CATALIZADORES DEL CAMBIO

69. Participar en la Modelación del cambio de los demás. LOS CATALIZADORES DEL CAMBIO

70. ESTABLECER VINCULOS Cultivar y mantener amplias redes informales.

71. ESTABLECER VINCULOS Crear relaciones mutuamente provechosas.

72. ESTABLECER VINCULOS Establecer y mantener el rapport.

73. ESTABLECER VINCULOS Crear y consolidar la amistad personal con las personas de su entorno.

74. COLABORACION Y COOPERACION Equilibrar el centrarse en la tarea con la atención a las relaciones.

75. Colaborar y compartir planes, información y recursos. COLABORACION Y COOPERACION

76. Promover un clima de amistad y cooperación. COLABORACION Y COOPERACION

77. Buscar y alentar las oportunidades de colaboración. COLABORACION Y COOPERACION

78. CAPACIDADES DE EQUIPO Alentar cualidades grupales como la responsabilidad, la capacidad y la voluntad.

79. CAPACIDADES DE EQUIPO Despertar la participación y el entusiasmo.

80. CAPACIDADES DE EQUIPO Consolidar la identidad grupal, el e spirit de corps y el compromiso.

81. CAPACIDADES DE EQUIPO Cuidar al grupo y su reputación y compartir los méritos.

82. Dinámica “Acitrón”

83. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL “ es la capacidad para reconocer sentimientos en sí mismo y en otros, siendo hábil para gerenciarlos al trabajar con otros” Si sabemos utilizarla adecuadamente, Estaremos en condición de alcanzar las metas que nos proponemos

84. Bibliografía: Goleman, D. (1996). La inteligencia emocional . Barcelona. Kairos. Reeve, J. (1994). Motivación y emoción . Madrid. Mc Graw Hill. Vila, J., Fernández, M. (1990). Activación y conducta . Madrid. Alhambra. Juegos populares mexicanos