Ayudante Doctor/a
Titular: Titular de Universidad
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 30
Índice 'Techo de cristal'. Curso 2008/09 – Curso 2013/14
Fuente: MECD y elaboración propia
Unidad: Índice
Nota: El índice se calcula como el cociente entre el porcentaje de mujeres en la categoría superior y el porcentaje de mujeres en la categoría inferior. Un valor inferior a 1 indica la existencia de un techo de cristal.
MUJERES EN EL
Este documento resume las ofertas de empleo público y pruebas de capacitación profesional de la Administración General del Estado, Comunidades Autónomas y Administración Local. Incluye un índice de los procesos convocados en la última semana según el tipo de personal y nivel de formación requerido. También incluye las convocatorias abiertas con detalles sobre cada proceso incluyendo plazos, lugares de presentación de solicitudes y canales para obtener más información. El objetivo es informar a los ciudadanos de las oport
Particularización y análisis para Andalucía de los resultados del año 2015 de la “Estadística de Propiedad Industrial” realizada por la Oficina Española de Patentes y Marcas (OEPM).
Este documento resume las principales contribuciones y obligaciones tributarias de las empresas en Perú relacionadas con el Senati, Sencico, Conafovicher, seguro complementario de trabajo de riesgo, seguro social de salud de Essalud, sistema nacional de pensiones y sistema privado de pensiones. Explica aspectos como la base legal, ámbito de aplicación, tasas, plazos de pago, declaraciones juradas, fiscalizaciones e incumplimientos para cada una de estas obligaciones.
Trabajo de investigacion de queso paria para marcoIestpVelille
Este documento presenta un resumen de tres oraciones del proyecto de investigación sobre la producción de queso tipo paria en la Cooperativa Agroindustrial Santa Rosa Ltda. en Santa Rosa, Melgar. El objetivo principal es diagnosticar la implementación del plan de producción de queso tipo paria. Se utilizó un enfoque cuantitativo no experimental y descriptivo, y se aplicó una encuesta a 20 socios y 10 trabajadores. Los resultados muestran que la producción de queso tipo paria es regular debido a problemas con la infraestructura y diseño del área de produ
Este documento resume las principales contribuciones y tributos laborales en Perú, incluyendo la contribución al SENATI, contribución al SENCICO, CONAFOVICER, seguro complementario de trabajo de riesgo, seguro social de salud de ESSALUD, sistema nacional de pensiones y sistema privado de pensiones. Describe aspectos clave como la base legal, ámbito de aplicación, sujetos obligados, base imponible, tasas, oportunidad de pago y consecuencias de incumplimiento para cada uno.
Este documento presenta el trabajo de investigación para optar por el grado de Magister en Gestión de Talento Humano. El objetivo general es analizar la relación entre las competencias gerenciales y el desempeño laboral de las autoridades en las instituciones estatales de educación superior. El documento contiene el planteamiento del problema, los objetivos, el marco teórico, la metodología y los capítulos de análisis e interpretación de resultados, conclusiones y recomendaciones y la propuesta.
Este documento trata sobre el diseño de sistemas de drenaje para carreteras. En el capítulo uno se describen los conceptos generales sobre drenaje en carreteras, incluyendo elementos como cunetas, alcantarillas y drenaje subterráneo. El capítulo dos cubre los principios hidráulicos y métodos de cálculo para el diseño de drenaje. Finalmente, el capítulo tres presenta un estudio de caso aplicando los análisis hidrológicos y diseños hidráulicos al drenaje de un tramo de la
Este documento presenta la memoria anual de 2016 de la Asociación TEDER. Incluye información sobre los servicios y proyectos realizados por la asociación durante el año, como el apoyo a la creación y consolidación de empresas, la estrategia de desarrollo local participativa, el servicio Punto Infoenergía y proyectos de interés general y social. También describe otras iniciativas como la Agenda Local 21, proyectos de la Fundación Caja Navarra, el Camino Natural del Ferrocarril Vasconavarro y la promoción del producto local de
Este documento resume las ofertas de empleo público y pruebas de capacitación profesional de la Administración General del Estado, Comunidades Autónomas y Administración Local. Incluye un índice de los procesos convocados en la última semana según el tipo de personal y nivel de formación requerido. También incluye las convocatorias abiertas con detalles sobre cada proceso incluyendo plazos, lugares de presentación de solicitudes y canales para obtener más información. El objetivo es informar a los ciudadanos de las oport
Particularización y análisis para Andalucía de los resultados del año 2015 de la “Estadística de Propiedad Industrial” realizada por la Oficina Española de Patentes y Marcas (OEPM).
Este documento resume las principales contribuciones y obligaciones tributarias de las empresas en Perú relacionadas con el Senati, Sencico, Conafovicher, seguro complementario de trabajo de riesgo, seguro social de salud de Essalud, sistema nacional de pensiones y sistema privado de pensiones. Explica aspectos como la base legal, ámbito de aplicación, tasas, plazos de pago, declaraciones juradas, fiscalizaciones e incumplimientos para cada una de estas obligaciones.
Trabajo de investigacion de queso paria para marcoIestpVelille
Este documento presenta un resumen de tres oraciones del proyecto de investigación sobre la producción de queso tipo paria en la Cooperativa Agroindustrial Santa Rosa Ltda. en Santa Rosa, Melgar. El objetivo principal es diagnosticar la implementación del plan de producción de queso tipo paria. Se utilizó un enfoque cuantitativo no experimental y descriptivo, y se aplicó una encuesta a 20 socios y 10 trabajadores. Los resultados muestran que la producción de queso tipo paria es regular debido a problemas con la infraestructura y diseño del área de produ
Este documento resume las principales contribuciones y tributos laborales en Perú, incluyendo la contribución al SENATI, contribución al SENCICO, CONAFOVICER, seguro complementario de trabajo de riesgo, seguro social de salud de ESSALUD, sistema nacional de pensiones y sistema privado de pensiones. Describe aspectos clave como la base legal, ámbito de aplicación, sujetos obligados, base imponible, tasas, oportunidad de pago y consecuencias de incumplimiento para cada uno.
Este documento presenta el trabajo de investigación para optar por el grado de Magister en Gestión de Talento Humano. El objetivo general es analizar la relación entre las competencias gerenciales y el desempeño laboral de las autoridades en las instituciones estatales de educación superior. El documento contiene el planteamiento del problema, los objetivos, el marco teórico, la metodología y los capítulos de análisis e interpretación de resultados, conclusiones y recomendaciones y la propuesta.
Este documento trata sobre el diseño de sistemas de drenaje para carreteras. En el capítulo uno se describen los conceptos generales sobre drenaje en carreteras, incluyendo elementos como cunetas, alcantarillas y drenaje subterráneo. El capítulo dos cubre los principios hidráulicos y métodos de cálculo para el diseño de drenaje. Finalmente, el capítulo tres presenta un estudio de caso aplicando los análisis hidrológicos y diseños hidráulicos al drenaje de un tramo de la
Este documento presenta la memoria anual de 2016 de la Asociación TEDER. Incluye información sobre los servicios y proyectos realizados por la asociación durante el año, como el apoyo a la creación y consolidación de empresas, la estrategia de desarrollo local participativa, el servicio Punto Infoenergía y proyectos de interés general y social. También describe otras iniciativas como la Agenda Local 21, proyectos de la Fundación Caja Navarra, el Camino Natural del Ferrocarril Vasconavarro y la promoción del producto local de
Este documento presenta el módulo de Geografía Mundial Contemporánea. Introduce los conceptos de desarrollo y subdesarrollo como ejes articuladores para analizar la organización del espacio mundial a través de cuatro unidades. Describe los objetivos del módulo y el esquema de contenidos, incluyendo factores históricos, económicos, políticos, ambientales y sociales. La primera unidad aborda la organización territorial del mundo desde una perspectiva dinámica de interrelaciones globales.
Estudio comparativo de costos y procedimientos de aplicación entre los productos usuales de aislación térmica, y el nuevo producto en base a cerámica líquida de tecnología japonesa
Este documento presenta un manual de usuario para el Sistema de Administración de Centros Educativos (SACE). El manual describe los 14 módulos del sistema, incluyendo módulos para la administración del centro educativo, matrículas, alumnos, docentes y más. Explica los pasos para ingresar al sistema y navegar entre los diferentes módulos y sus funciones relacionadas a la administración del centro educativo.
Este informe presenta los resultados de un estudio de macroinvertebrados acuáticos realizado en 9 puntos de muestreo en la cuenca del Río Mira en Ecuador. Se describen las especies encontradas en cada punto de muestreo y se aplica un índice biológico para evaluar la calidad del agua. Los resultados proveen información valiosa sobre la diversidad y estado de conservación de los macroinvertebrados en la cuenca.
Este documento resume el proceso de implementación de un programa de salud en cuatro comunas vulnerables de la región de Valparaíso en Chile. Describe el contexto regional y de cada comuna, las etapas del proceso de implementación, y realiza un análisis crítico de la participación social, la coordinación intersectorial y las estrategias para incluir a grupos excluidos. Finalmente, entrega conclusiones y recomendaciones para cada nivel de implementación.
Informe semanal del 31 de mayo al 6 de juniopelikan490
Se anuncian varios procesos selectivos para personal funcionario con titulación universitaria en la última semana. Destacan 17 plazas de facultativo de sanidad penitenciaria a nivel nacional, y varias plazas de superior facultativa en la Región de Murcia para ingeniería de caminos, arquitectura y farmacia. También se oferta 1 plaza de administración especial en el Ayuntamiento de Salamanca para psicología.
Este capítulo introduce los fundamentos de la investigación científica. Se define la ciencia como un proceso dinámico de descubrimiento enfocado en explicar parte de la realidad a través de variables relacionadas. La ciencia avanza a través de revoluciones que superan paradigmas existentes cuando nuevos descubrimientos los contradicen. El capítulo también cubre los objetivos y clasificaciones de la ciencia, las características de la investigación social como su carácter empírico y lógico-racional, y el modelo científico y proceso de
Este documento presenta una introducción al proceso de investigación científica. Se divide en cinco capítulos que cubren los fundamentos, diseño, métodos, análisis de datos y presentación de resultados en una investigación. El primer capítulo describe conceptos generales como el avance de la ciencia, objetivos y clasificaciones. Los capítulos siguientes detallan cómo plantear un problema de investigación, formular hipótesis, seleccionar métodos como encuestas y experimentos, realizar análisis estadísticos descriptivos e inferenciales, y comunicar
Este documento presenta una introducción a la metodología de investigación. Explica conceptos clave como el avance de la ciencia, los objetivos y clasificaciones de la ciencia, y las características de la investigación social. También describe modelos del proceso científico como la rueda de Wallace y la espiral de Leedy. Finalmente, introduce temas como el método científico, el diseño de investigación, métodos de investigación social como la investigación documental y experimental, y análisis de datos.
El desarrollo de los últimos años en la Región de América Latina y el Caribe (LAC) ha tenido como resultado una notable reducción de la pobreza, el crecimiento de la clase media, una mayor inclusión social, el aumento de la inversión privada y apoyo de la inversión extranjera entre otras características relevantes.
Este documento presenta el plan de tesis de un estudiante para optar el grado de Licenciado en Administración y Negocios Internacionales. El plan incluye cinco capítulos principales que describen el planteamiento del problema, el marco teórico, las hipótesis y variables, la metodología, y la administración del proyecto de investigación. El objetivo general es determinar cómo la calidad del servicio incide en la satisfacción de los clientes de una empresa de repuestos.
Este documento proporciona información básica sobre computadoras, incluyendo la historia, estructura y componentes de una PC, sistemas de numeración, unidades de medida, mantenimiento y más. También cubre temas como antivirus, internet, Microsoft Word, formato de documentos, tablas e ilustraciones. El documento parece ser un manual o guía de referencia sobre conceptos básicos de informática.
Este documento presenta los resultados de un estudio de factibilidad y diseño final para mejorar un tramo de carretera de 10.2 km entre Llanos de Colón y La Concordia. Incluye información sobre la metodología del estudio de tráfico, resultados de conteos volumétricos, estudios de velocidades, origen y destino, capacidades y niveles de servicio, y cargas axiales. El objetivo general es determinar la demanda de transporte actual y futura para el diseño de la vía y evaluar los beneficios económicos y
Este documento proporciona instrucciones sobre el uso del software CorelDRAW. Explica cómo iniciar el programa y describe sus principales menús, barras de herramientas y ventanas. Además, detalla cómo crear y modificar formas básicas como rectángulos y elipses, y aplicarles rellenos y contornos. Por último, explica las diferentes herramientas y modos de dibujo para trazar líneas y curvas con precisión.
Este documento proporciona una descripción general del medio físico y los recursos turísticos de la ciudad de San Sebastián, España. Incluye datos demográficos, un análisis del territorio que describe la situación geográfica, relieve, suelos, aguas, clima y vegetación. También describe los principales recursos turísticos como la gastronomía, el Festival Internacional de Cine de San Sebastián y sus características de organización. Finalmente, realiza un análisis PESTA de los factores políticos, econó
Informe cuyo objetivo es ofrecer un diagnóstico para el año 2015 del Sistema Andaluz del Conocimiento (SAC), a través de un conjunto de indicadores de I+D y una serie de tablas y gráficos sobre los gastos internos en I+D, indicadores de recursos humanos en I+D, indicadores de innovación, indicadores de resultados en I+D+I, participación en programas internacionales de I+D+I e indicadores de sectores de alta tecnología.
Este documento presenta las normas de convivencia, organización y funcionamiento del CRA "La Manchuela". Incluye principios del proyecto educativo, normas de convivencia y conducta, derechos y obligaciones de la comunidad educativa, protocolos para situaciones como el acoso escolar o absentismo, y criterios de organización del centro como el calendario, horarios y uso de instalaciones. El objetivo es fomentar una convivencia basada en el respeto, la solidaridad y la responsabilidad individual y social.
Estudio Fesabid: Prospectiva de una profesión en constante evoluciónFESABID
Este documento presenta los resultados de un estudio realizado por FESABID sobre la situación actual y el futuro de los profesionales de la información en España. El estudio utilizó tres metodologías: 1) Un estudio cuantitativo que recopiló datos estadísticos sobre el empleo en el sector cultural. 2) Un estudio cualitativo mediante encuestas para conocer las opiniones de los profesionales. 3) Un estudio de expertos usando el método Delphi para obtener pronósticos sobre la evolución de la profesión. El objetivo
El Gobierno Nacional a través del Ministerio de Comercio, Industria y Turismo en su calidad de actor responsable de la ejecución de la política de mercadeo y promoción turística de Colombia, como destino turístico de clase mundial, tiene la necesidad de contar con estudios de las regiones, que permitan formular, evaluar y coordinar políticas dirigidas al desarrollo del sector.
De esta dinámica hace parte esencial el Fondo Nacional de Turismo (FONTUR), encargado de dirigir la ejecución de Proyectos. Siendo un Patrimonio Autónomo del Ministerio de Comercio, Industria y Turismo, creado para el manejo de los recursos provenientes de la contribución parafiscal, destinados a la promoción y competitividad del turismo. Es así, como en el país se vienen creando los SITUR (Sistemas de Información Turística Regional), como aliados estratégicos encargados de recolectar información con el empleo de encuestas estructuradas que permitan caracterizar los turistas y visitantes que llegan a las diferentes regiones, caracterización de la oferta y la medición del turismo como sector económico, información que será concentrada en el CITUR (Centro de Información Turístico Regional).
A partir de la declaratoria del patrimonio cultural de la humanidad por la UNESCO al Paisaje Cultural Cafetero, se crea la Mesa Técnica de Turismo del PCC, encargada de la formulación de proyectos para el fortalecimiento del sector turístico.
Gracias a la experiencia de la Cámara de Comercio de Armenia y del Quindío, en el desarrollo de estudios relacionados con el Turismo desde hace más de 10 años, le fue asignada la responsabilidad de ejecutar y dinamizar el Sistema de Información Turístico del Paisaje Cultural Cafetero SITUR PCC.
Nos complace en presentar el primer documento con medición en el periodo Diciembre 2015 – Enero 2016 de las variables: caracterización de los visitantes, flujo de pasajeros y la oferta turística. El documento consta de una parte que integra lo acontecido en los municipios donde se aplicaron los instrumentos y una segunda parte detallada por departamento.
Esperamos que esté documento se convierta en una herramienta estratégica para evaluar los avances y la importancia que viene teniendo el turismo en los municipios del PCC, igualmente busca que las autoridades competentes y los empresarios analicen las cifras del sector y orienten sus acciones en un beneficio colectivo.
This document provides an overview of indicators related to the Andalusian knowledge system for the year 2015. It includes statistics on financial resources devoted to R&D, human resources in R&D, actions under the Andalusian R&D&I Plan (PAIDI), innovation, outputs, high technology sector, and biotechnology. The statistics cover variables such as R&D expenditure, personnel, funding for R&D groups and projects, patents, scientific publications, and participation in national and international R&D programs. Data comes from official Spanish and regional sources and is presented in tables and graphs to show trends over time.
Particularización y análisis para Andalucía de los resultados del año 2015 de la “Estadística de Propiedad Industrial” realizada por la Oficina Española de Patentes y Marcas (OEPM).
Este documento presenta el módulo de Geografía Mundial Contemporánea. Introduce los conceptos de desarrollo y subdesarrollo como ejes articuladores para analizar la organización del espacio mundial a través de cuatro unidades. Describe los objetivos del módulo y el esquema de contenidos, incluyendo factores históricos, económicos, políticos, ambientales y sociales. La primera unidad aborda la organización territorial del mundo desde una perspectiva dinámica de interrelaciones globales.
Estudio comparativo de costos y procedimientos de aplicación entre los productos usuales de aislación térmica, y el nuevo producto en base a cerámica líquida de tecnología japonesa
Este documento presenta un manual de usuario para el Sistema de Administración de Centros Educativos (SACE). El manual describe los 14 módulos del sistema, incluyendo módulos para la administración del centro educativo, matrículas, alumnos, docentes y más. Explica los pasos para ingresar al sistema y navegar entre los diferentes módulos y sus funciones relacionadas a la administración del centro educativo.
Este informe presenta los resultados de un estudio de macroinvertebrados acuáticos realizado en 9 puntos de muestreo en la cuenca del Río Mira en Ecuador. Se describen las especies encontradas en cada punto de muestreo y se aplica un índice biológico para evaluar la calidad del agua. Los resultados proveen información valiosa sobre la diversidad y estado de conservación de los macroinvertebrados en la cuenca.
Este documento resume el proceso de implementación de un programa de salud en cuatro comunas vulnerables de la región de Valparaíso en Chile. Describe el contexto regional y de cada comuna, las etapas del proceso de implementación, y realiza un análisis crítico de la participación social, la coordinación intersectorial y las estrategias para incluir a grupos excluidos. Finalmente, entrega conclusiones y recomendaciones para cada nivel de implementación.
Informe semanal del 31 de mayo al 6 de juniopelikan490
Se anuncian varios procesos selectivos para personal funcionario con titulación universitaria en la última semana. Destacan 17 plazas de facultativo de sanidad penitenciaria a nivel nacional, y varias plazas de superior facultativa en la Región de Murcia para ingeniería de caminos, arquitectura y farmacia. También se oferta 1 plaza de administración especial en el Ayuntamiento de Salamanca para psicología.
Este capítulo introduce los fundamentos de la investigación científica. Se define la ciencia como un proceso dinámico de descubrimiento enfocado en explicar parte de la realidad a través de variables relacionadas. La ciencia avanza a través de revoluciones que superan paradigmas existentes cuando nuevos descubrimientos los contradicen. El capítulo también cubre los objetivos y clasificaciones de la ciencia, las características de la investigación social como su carácter empírico y lógico-racional, y el modelo científico y proceso de
Este documento presenta una introducción al proceso de investigación científica. Se divide en cinco capítulos que cubren los fundamentos, diseño, métodos, análisis de datos y presentación de resultados en una investigación. El primer capítulo describe conceptos generales como el avance de la ciencia, objetivos y clasificaciones. Los capítulos siguientes detallan cómo plantear un problema de investigación, formular hipótesis, seleccionar métodos como encuestas y experimentos, realizar análisis estadísticos descriptivos e inferenciales, y comunicar
Este documento presenta una introducción a la metodología de investigación. Explica conceptos clave como el avance de la ciencia, los objetivos y clasificaciones de la ciencia, y las características de la investigación social. También describe modelos del proceso científico como la rueda de Wallace y la espiral de Leedy. Finalmente, introduce temas como el método científico, el diseño de investigación, métodos de investigación social como la investigación documental y experimental, y análisis de datos.
El desarrollo de los últimos años en la Región de América Latina y el Caribe (LAC) ha tenido como resultado una notable reducción de la pobreza, el crecimiento de la clase media, una mayor inclusión social, el aumento de la inversión privada y apoyo de la inversión extranjera entre otras características relevantes.
Este documento presenta el plan de tesis de un estudiante para optar el grado de Licenciado en Administración y Negocios Internacionales. El plan incluye cinco capítulos principales que describen el planteamiento del problema, el marco teórico, las hipótesis y variables, la metodología, y la administración del proyecto de investigación. El objetivo general es determinar cómo la calidad del servicio incide en la satisfacción de los clientes de una empresa de repuestos.
Este documento proporciona información básica sobre computadoras, incluyendo la historia, estructura y componentes de una PC, sistemas de numeración, unidades de medida, mantenimiento y más. También cubre temas como antivirus, internet, Microsoft Word, formato de documentos, tablas e ilustraciones. El documento parece ser un manual o guía de referencia sobre conceptos básicos de informática.
Este documento presenta los resultados de un estudio de factibilidad y diseño final para mejorar un tramo de carretera de 10.2 km entre Llanos de Colón y La Concordia. Incluye información sobre la metodología del estudio de tráfico, resultados de conteos volumétricos, estudios de velocidades, origen y destino, capacidades y niveles de servicio, y cargas axiales. El objetivo general es determinar la demanda de transporte actual y futura para el diseño de la vía y evaluar los beneficios económicos y
Este documento proporciona instrucciones sobre el uso del software CorelDRAW. Explica cómo iniciar el programa y describe sus principales menús, barras de herramientas y ventanas. Además, detalla cómo crear y modificar formas básicas como rectángulos y elipses, y aplicarles rellenos y contornos. Por último, explica las diferentes herramientas y modos de dibujo para trazar líneas y curvas con precisión.
Este documento proporciona una descripción general del medio físico y los recursos turísticos de la ciudad de San Sebastián, España. Incluye datos demográficos, un análisis del territorio que describe la situación geográfica, relieve, suelos, aguas, clima y vegetación. También describe los principales recursos turísticos como la gastronomía, el Festival Internacional de Cine de San Sebastián y sus características de organización. Finalmente, realiza un análisis PESTA de los factores políticos, econó
Informe cuyo objetivo es ofrecer un diagnóstico para el año 2015 del Sistema Andaluz del Conocimiento (SAC), a través de un conjunto de indicadores de I+D y una serie de tablas y gráficos sobre los gastos internos en I+D, indicadores de recursos humanos en I+D, indicadores de innovación, indicadores de resultados en I+D+I, participación en programas internacionales de I+D+I e indicadores de sectores de alta tecnología.
Este documento presenta las normas de convivencia, organización y funcionamiento del CRA "La Manchuela". Incluye principios del proyecto educativo, normas de convivencia y conducta, derechos y obligaciones de la comunidad educativa, protocolos para situaciones como el acoso escolar o absentismo, y criterios de organización del centro como el calendario, horarios y uso de instalaciones. El objetivo es fomentar una convivencia basada en el respeto, la solidaridad y la responsabilidad individual y social.
Estudio Fesabid: Prospectiva de una profesión en constante evoluciónFESABID
Este documento presenta los resultados de un estudio realizado por FESABID sobre la situación actual y el futuro de los profesionales de la información en España. El estudio utilizó tres metodologías: 1) Un estudio cuantitativo que recopiló datos estadísticos sobre el empleo en el sector cultural. 2) Un estudio cualitativo mediante encuestas para conocer las opiniones de los profesionales. 3) Un estudio de expertos usando el método Delphi para obtener pronósticos sobre la evolución de la profesión. El objetivo
El Gobierno Nacional a través del Ministerio de Comercio, Industria y Turismo en su calidad de actor responsable de la ejecución de la política de mercadeo y promoción turística de Colombia, como destino turístico de clase mundial, tiene la necesidad de contar con estudios de las regiones, que permitan formular, evaluar y coordinar políticas dirigidas al desarrollo del sector.
De esta dinámica hace parte esencial el Fondo Nacional de Turismo (FONTUR), encargado de dirigir la ejecución de Proyectos. Siendo un Patrimonio Autónomo del Ministerio de Comercio, Industria y Turismo, creado para el manejo de los recursos provenientes de la contribución parafiscal, destinados a la promoción y competitividad del turismo. Es así, como en el país se vienen creando los SITUR (Sistemas de Información Turística Regional), como aliados estratégicos encargados de recolectar información con el empleo de encuestas estructuradas que permitan caracterizar los turistas y visitantes que llegan a las diferentes regiones, caracterización de la oferta y la medición del turismo como sector económico, información que será concentrada en el CITUR (Centro de Información Turístico Regional).
A partir de la declaratoria del patrimonio cultural de la humanidad por la UNESCO al Paisaje Cultural Cafetero, se crea la Mesa Técnica de Turismo del PCC, encargada de la formulación de proyectos para el fortalecimiento del sector turístico.
Gracias a la experiencia de la Cámara de Comercio de Armenia y del Quindío, en el desarrollo de estudios relacionados con el Turismo desde hace más de 10 años, le fue asignada la responsabilidad de ejecutar y dinamizar el Sistema de Información Turístico del Paisaje Cultural Cafetero SITUR PCC.
Nos complace en presentar el primer documento con medición en el periodo Diciembre 2015 – Enero 2016 de las variables: caracterización de los visitantes, flujo de pasajeros y la oferta turística. El documento consta de una parte que integra lo acontecido en los municipios donde se aplicaron los instrumentos y una segunda parte detallada por departamento.
Esperamos que esté documento se convierta en una herramienta estratégica para evaluar los avances y la importancia que viene teniendo el turismo en los municipios del PCC, igualmente busca que las autoridades competentes y los empresarios analicen las cifras del sector y orienten sus acciones en un beneficio colectivo.
This document provides an overview of indicators related to the Andalusian knowledge system for the year 2015. It includes statistics on financial resources devoted to R&D, human resources in R&D, actions under the Andalusian R&D&I Plan (PAIDI), innovation, outputs, high technology sector, and biotechnology. The statistics cover variables such as R&D expenditure, personnel, funding for R&D groups and projects, patents, scientific publications, and participation in national and international R&D programs. Data comes from official Spanish and regional sources and is presented in tables and graphs to show trends over time.
Particularización y análisis para Andalucía de los resultados del año 2015 de la “Estadística de Propiedad Industrial” realizada por la Oficina Española de Patentes y Marcas (OEPM).
Jornada informativa Horizonte 2020 sobre Reto Social 5: Acción por el Clima, Medio Ambiente, Eficiencia de Recursos y
Materias Primas. Oganizada por la Agencia en colaboración con la Universidad de Almería. Almería, diciembre de 2016.
El Consejo de Gobierno de Andalucía ha iniciado los trámites para la elaboración de la Ley de los Derechos y la Atención a las Personas con Discapacidad que tendrá como principales objetivos primar la garantía de derechos más allá del enfoque asistencial, con especial atención a mujeres y menores; priorizar las políticas de empleo dirigidas a la igualdad de oportunidades, y garantizar la accesibilidad universal en sanidad, educación, vivienda, ocio, formación o servicios sociales.
Resumen del Decreto de Medidas Urgentes para el empleoJuntaInforma
Este decreto tiene como objetivo promover la creación de empleo en Andalucía a través de varios programas e incentivos. Establece medidas como ayudas a la contratación de jóvenes y mayores de 45 años, becas para prácticas profesionales, e incentivos para el trabajo autónomo. Se destinarán 422 millones de euros a estas iniciativas, con el objetivo de generar más de 60.000 puestos de trabajo.
Este documento presenta una lista de procesos de selección de personal para puestos en la administración pública en España. Incluye ofertas de empleo y exámenes de capacitación profesional convocados por comunidades autónomas como Andalucía, Aragón, Asturias, Baleares, Canarias, Comunidad Valenciana, Extremadura, Galicia, Madrid, Murcia, Navarra y a nivel nacional. Los puestos cubren diferentes niveles educativos como doctorado, licenciatura, diplomatura, bachillerato y form
Este documento resume los procesos de selección públicos convocados por diferentes comunidades autónomas y administraciones en España durante la semana del 26 de abril al 2 de mayo de 2023. Incluye ofertas de empleo público y pruebas de capacitación profesional para personal funcionario y laboral en ámbitos internacional, nacional y de diferentes comunidades autónomas. Detalla los procesos por comunidad autónoma y tipo de puesto, indicando los requisitos educativos exigidos para cada uno.
Este documento describe el Sistema de Comando de Incidentes (SCI), incluyendo sus orígenes, características y principios. El SCI fue desarrollado en la década de 1970 para mejorar la coordinación y el manejo de incidentes. Se basa en la estandarización, el mando unificado, la planificación, la estructura modular y otras características. El documento también explica cómo funciona el SCI, con roles como el Puesto de Comando y diferentes funciones.
Curso Básico Sistema de Comando de IncidentesJavier Diaz
Este documento proporciona información sobre el Sistema de Comando de Incidentes (SCI), incluyendo sus características y principios, funciones, responsabilidades, estructura organizacional, instalaciones y recursos. El SCI estandariza el mando y la respuesta a incidentes a través de una estructura modular y una terminología común. Al llegar a la escena, el primer respondedor debe asumir el mando, establecer un Puesto de Comando y evaluar la situación, objetivos y estrategia, así como determinar los recursos necesarios.
Este documento presenta una lista de ofertas de empleo público y procesos selectivos convocados por diferentes administraciones en España. Incluye procesos a nivel internacional, nacional, y de diferentes comunidades autónomas como Andalucía, Baleares, Canarias, Castilla y León, Cataluña, Comunidad Valenciana, Madrid y País Vasco. Los procesos se estructuran por categorías de personal funcionario o laboral, y niveles de formación requeridos. Asimismo, incluye una sección de convocatorias abiert
Este documento lista los procesos de selección convocados por diferentes administraciones públicas en España durante la última semana de febrero de 2023. Incluye ofertas de empleo público y pruebas de capacitación profesional en ámbitos internacional, nacional, y de las comunidades autónomas de Andalucía, Illes Balears, Canarias, Castilla y León, Castilla-La Mancha, Cataluña, Comunitat Valenciana, Extremadura y Comunidad de Madrid. Los procesos convocados abarcan diferentes niveles
Este documento presenta una lista de procesos de selección de personal para puestos de trabajo en diferentes comunidades autónomas y administraciones públicas en España. Se clasifican los procesos por ámbito geográfico y tipo de contrato e incluye detalles como el nivel educativo requerido y plazos de presentación de solicitudes. La información proporcionada permite a los lectores tener una visión general de las oportunidades laborales disponibles en el sector público en la semana del 11 al 17 de enero de 2023.
Este documento resume los procesos de selección convocados por diferentes administraciones públicas durante la semana del 17 al 23 de mayo de 2023. Incluye ofertas de empleo público y pruebas de capacitación profesional a nivel internacional, nacional y de diversas comunidades autónomas españolas. Se detallan los requisitos educativos exigidos para cada puesto y el ámbito territorial al que se refieren las convocatorias.
CLASIFICACION_DE_MUNICIPIOS_DE_BOLIVIA_POR_CRITERIOS_DE_SALUDJorge A. Abela G.
Este documento presenta una clasificación de municipios bolivianos según criterios de salud. Se analizan indicadores de salud, oferta de servicios, gobernabilidad, educación, socioeconomía, infraestructura, ejecución presupuestaria y medio ambiente. Se realizó trabajo de campo en municipios y prefecturas para validar datos. Finalmente, se propone una clasificación de municipios en 4 grupos y lineamientos para intervenciones de salud diferenciadas según su situación.
Este documento presenta una lista de ofertas de empleo público y convocatorias de pruebas de capacitación profesional en la Administración General del Estado y en diversas Comunidades Autónomas para la semana del 20 al 26 de julio de 2022. Incluye procesos de selección para personal funcionario y laboral con diferentes niveles educativos requeridos, en ámbitos internacional, nacional y regional. El documento proporciona detalles sobre cada proceso como el nivel educativo necesario, área geográfica y enlace de contacto.
Este documento presenta una lista de ofertas de empleo público y procesos selectivos convocados por diferentes comunidades autónomas y administraciones de España en la semana del 26 de octubre al 1 de noviembre de 2022. Incluye procesos para proveer puestos de personal funcionario y laboral con diferentes niveles educativos, desde educación primaria hasta doctorado, en áreas como educación, sanidad y administración pública. El documento proporciona información sobre cada convocatoria como el ámbito territorial, categoría profesional y
El documento habla sobre un seminario internacional sobre ciencia, periodismo y medio ambiente que se llevará a cabo el 8 de octubre de 2015 en Córdoba. El documento también discute temas como el empoderamiento del usuario a través de las redes sociales, la pérdida del anonimato y el aumento del acceso al conocimiento, así como el uso de la información, la gestión y la segmentación en la comunicación externa e interna.
Este documento presenta una lista de procesos de selección convocados por diferentes administraciones públicas en España. Incluye ofertas de empleo y pruebas de capacitación profesional en ámbitos internacional, nacional y de las diferentes comunidades autónomas. Se detallan los procesos por categoría profesional requerida y nivel educativo exigido. La información se presenta de forma ordenada para facilitar a los interesados la búsqueda de oportunidades laborales en el sector público.
Este documento presenta una lista de ofertas de empleo público y convocatorias de pruebas de capacitación profesional en España. Incluye procesos de selección a nivel internacional, nacional y de diferentes comunidades autónomas. Los procesos se clasifican por ámbito de aplicación, tipo de personal y nivel educativo requerido. Se proporcionan detalles como la fecha de publicación, plazos de presentación de solicitudes y enlaces de contacto para cada oferta de empleo.
Este informe presenta los resultados de las pruebas Saber-Pro de 2013 en la universidad. Reporta los resultados de los módulos de competencias genéricas y específicas para cada facultad y programa. Adicionalmente, incluye comparativos de los promedios de cada programa con grupos de referencia a nivel regional.
Este documento proporciona información sobre los diferentes tratamientos oncológicos como cirugía, quimioterapia y radioterapia. Explica los posibles efectos secundarios de estos tratamientos como náuseas, vómitos, estreñimiento, diarrea y alteraciones en la piel, el cabello y las uñas. También cubre cómo estos tratamientos pueden afectar la fertilidad, la sexualidad y la médula ósea, causando una disminución de glóbulos rojos, glóbulos blancos
ESCENARIOS DE VIDA DESDE LA EXCLUSIÓN URBANA. UNA MIRADA AL HÁBITAT POPULAR D...ccesv
La investigación titulada Escenarios de vida desde la exclusión urbana. Una mirada al hábitat popular de 32 ciudades de El Salvador, iniciada en 2006 y publicada en 2009, tiene como propósito caracterizar la exclusión
urbana en El Salvador. Constituye un punto de partida esencial para una comprensión más profunda de los procesos que han dado lugar a estos asentamientos populares, y que están acentuando las situaciones de pobreza y condiciones de exclusión en las ciudades salvadoreñas.
Este documento presenta un resumen de un estudio de mercado sobre centros de estimulación temprana en Cali. El estudio analiza la demanda, características del mercado, competencia y entorno general. También describe los objetivos, metodología e investigación cuantitativa realizada. Finalmente, presenta hallazgos sobre perfiles de clientes, servicios ofrecidos, precios y percepciones.
Este documento presenta los conceptos y principios fundamentales del Sistema de Comando de Incidentes (SCI). Explica que el SCI proporciona una estructura de gestión estandarizada para el mando, control, planificación y coordinación de recursos durante incidentes. Describe las funciones clave del SCI, incluidas Planificación, Operaciones, Logística, Administración/Finanzas, Seguridad e Información Pública. También cubre los tipos de instalaciones que se pueden establecer durante un incidente, como el Puesto de Comando,
Este documento presenta los principios y características del Sistema de Comando de Incidentes (SCI). El SCI fue desarrollado en la década de 1970 para mejorar la coordinación y el manejo de incidentes. El SCI establece una estructura organizacional estandarizada para maximizar la seguridad y la efectividad de la respuesta. El documento explica los seis principios clave del SCI: estandarización, mando, planificación y estructura organizacional, instalaciones y recursos, manejo de comunicaciones e información, y profesionalismo
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Informe Mujeres en el Sistema Andaluz del Conocimiento (datos 2014)
1. MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO
[2014]
Agencia Andaluza del Conocimiento
Dpto. de Estudios Tecnológicos y Prospectiva
Julio 2016
2.
3. ÍNDICE
INTRODUCCIÓN..............................................................................................................................................................................................................................................................................5
INDICADORES DE CONTEXTO.......................................................................................................................................................................................................................................................6
Distribución por género de la población andaluza. 2003-2014................................................................................................................................................................................6
Distribución por género de la población andaluza con educación superior. 2005-2014...................................................................................................................................7
Distribución por género de la población activa andaluza. 2005-2014...................................................................................................................................................................8
Distribución por género de la población ocupada andaluza. Evolución 2005-2014...........................................................................................................................................9
Distribución por género de la población ocupada andaluza con educación superior. Evolución 2005-2014............................................................................................10
Distribución por género de la población andaluza según nivel de estudios y situación laboral. 2014..........................................................................................................11
INDICADORES DE I+D..................................................................................................................................................................................................................................................................12
(I) Personal dedicado a I+D en Andalucía........................................................................................................................................................................................................................12
Distribución por género del personal dedicado a I+D. 2003-2014.........................................................................................................................................................................12
Personas dedicadas a I+D en relación a los ocupados por género. 2005-2014.................................................................................................................................................13
Porcentaje de mujeres en el total de personal dedicado a I+D de Andalucía vs España. 2003-2014...........................................................................................................14
Distribución de las mujeres dedicadas a I+D por sectores de ejecución. 2003-2014.........................................................................................................................................15
Porcentaje de mujeres dedicadas a I+D por sectores de ejecución respecto al total de personal. 2014....................................................................................................16
(II) Investigadores en Andalucía..........................................................................................................................................................................................................................................17
Porcentaje de mujeres en el total de personal investigador de Andalucía vs España. 2003-2014.................................................................................................................17
Tasa anual de variación del personal investigador por género. 2004-2014.........................................................................................................................................................18
Distribución por género y ramas de conocimiento del personal investigador en las universidades. 2008-2014..........................................................................................19
Distribución por género y ramas de conocimiento del personal investigador en la administración pública. 2008-2014...........................................................................20
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 3
4. MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 4
5. INDICADORES SOBRE UNIVERSIDADES PÚBLICAS ANDALUZAS.............................................................................................................................................................................................25
(I) Personal Docente e Investigador (PDI) en los Centros propios.................................................................................................................................................................................25
Distribución por género y ramas de conocimiento. Curso 2011/12 – Curso 2013/14.........................................................................................................................................25
Distribución por género y categoría profesional. Curso 2008/09 – Curso 2013/14..............................................................................................................................................26
Distribución por género y grupo de edad. Curso 2010/11 – Curso 2013/14.........................................................................................................................................................27
Distribución por género y tipo de personal. Curso 2010/11 – Curso 2013/14.......................................................................................................................................................28
Carrera investigadora: Proporción de mujeres y hombres. Curso 2012-13...........................................................................................................................................................29
Índice 'Techo de cristal'. Curso 2008/09 – Curso 2013/14.........................................................................................................................................................................................30
(II) Tesis doctorales aprobadas.............................................................................................................................................................................................................................................31
Distribución por género. 2008-2013..............................................................................................................................................................................................................................31
Distribución por género y grupo de edad. 2012-2013..............................................................................................................................................................................................32
Distribución por género y nacionalidad. 2012-2013..................................................................................................................................................................................................33
Distribución por género y ámbito de estudio. 2012-2013.........................................................................................................................................................................................34
INDICADORES DE RESULTADO....................................................................................................................................................................................................................................................35
Porcentaje por género de investigadores principales que lideran grupos de investigación en Andalucía. 2005-2011.............................................................................35
Porcentaje de mujeres que lideran grupos de investigación por áreas científico-técnicas en Andalucía. 2005-2011...............................................................................36
Porcentaje por género de investigadores principales que lideran proyectos de excelencia en Andalucía. 2005-2012...........................................................................37
Porcentaje de mujeres que lideran proyectos de excelencia por áreas científico-técnicas en Andalucía. 2007-2012............................................................................38
Distribución por género de las solicitudes de patentes en Andalucía. 2007-2014..............................................................................................................................................39
ABREVIATURAS Y ACRÓNIMOS..................................................................................................................................................................................................................................................40
GLOSARIO DE TÉRMINOS............................................................................................................................................................................................................................................................41
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6. INTRODUCCIÓN
El reto marcado con esta publicación “Mujeres en el Sistema Andaluz del Conocimiento. 2014”, que la Agencia Andaluza del Conocimiento (AAC) elabora por
primera vez, es ofrecer información con la mayor exactitud posible sobre la situación de las mujeres en el Sistema Andaluz del Conocimiento (SAC).
La perspectiva de género se ha convertido en los últimos años en un aspecto importante a tener en cuenta a la hora de desarrollar políticas públicas de I+D+I, de
tal modo que a nivel europeo se ha incluido como tema prioritario y transversal dentro del nuevo programa marco de investigación e innovación, Horizonte 2020.
De la misma manera, la Estrategia Española de Ciencia, Tecnología y de Innovación 2013-2020 (EECTI 2013-2020) ha incorporado el género en las políticas públicas
de I+D+I como uno de sus principios básicos. En Andalucía el Plan de Investigación, Desarrollo e Innovación 2020 (PAIDI 2020), en alineación con las políticas
públicas europeas y nacionales establece la igualdad de oportunidades como un principio básico que permita reducir la brecha de género existente en el SAC.
Para ello, el Departamento de Estudios Tecnológicos y Prospectiva (DETP) de la AAC:
Ha recopilado, tabulado y representado gráficamente los indicadores y estadísticas ofrecidos por organismos oficiales a nivel nacional y regional.
Ha representado la evolución temporal en aquellas variables más relevantes.
En el presente informe, se expone la información de manera ordenada y agrupada en cuatro grandes bloques:
Indicadores de contexto: se recogen cifras sobre la población andaluza y la población ocupada en Andalucía por género.
Indicadores de I+D: se ofrecen datos atendiendo a los sectores de ejecución y tipo de dedicación por género.
Indicadores universitarios: se muestra una serie de indicadores que reflejan la carrera investigadora en las universidades andaluzas.
Indicadores de resultados: se ofrecen datos desagregados por género sobre grupos de investigación, proyectos de excelencia y actividades de I+D
medidos a través de los registros de propiedad industrial.
Las fuentes de información empleadas para elaborar estos indicadores proceden de organismos oficiales, como el Instituto Nacional de Estadística (INE), la Oficina
Española de Patentes y Marcas (OEPM), el Instituto de Estadística y Cartografía de Andalucía (IECA), la Secretaría General de Universidades, Investigación y
Tecnología (SGUIT) de la Consejería de Economía y Conocimiento (CEC) de la Junta de Andalucía y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD).
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 6
7. INDICADORES DE CONTEXTO
Distribución por género de la población andaluza. 2003-2014
Fuente: INE y elaboración propia
Unidad: Miles de personas
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 7
8. Distribución por género de la población andaluza con educación superior. 2005-2014
Fuente: INE y elaboración propia
Unidad: Miles de personas
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 8
9. Distribución por género de la población activa andaluza. 2005-2014
Fuente: INE y elaboración propia
Unidad: Miles de personas
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 9
10. Distribución por género de la población ocupada andaluza. Evolución 2005-2014
Fuente: INE y elaboración propia
Unidad: Miles de personas
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 10
11. Distribución por género de la población ocupada andaluza con educación superior. Evolución 2005-2014
Fuente: INE y elaboración propia
Unidad: Miles de personas
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 11
12. Distribución por género de la población andaluza según nivel de estudios y situación laboral. 2014
Fuente: INE y elaboración propia
Unidades: Miles de personas y (%)
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 12
13. INDICADORES DE I+D: (I) PERSONAL DEDICADO A I+D EN ANDALUCÍA
Distribución por género del personal dedicado a I+D. 2003-2014
Fuente: INE y elaboración propia
Unidad: Miles de personas en EJC
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 13
14. Personas dedicadas a I+D en relación a los ocupados por género. 2005-2014
Fuente: INE y elaboración propia
Unidad: ‰ personas en EJC
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 14
15. Porcentaje de mujeres en el total de personal dedicado a I+D de Andalucía vs España. 2003-2014
Fuente: INE y elaboración propia
Unidad: % personas en EJC
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 15
16. Distribución de las mujeres dedicadas a I+D por sectores de ejecución. 2003-2014
Fuente: INE y elaboración propia
Unidad: % personas en EJC
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 16
17. Porcentaje de mujeres dedicadas a I+D por sectores de ejecución respecto al total de personal. 2014
Fuente: INE y elaboración propia
Unidad: % Personas en EJC
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 17
18. INDICADORES DE I+D: (II) INVESTIGADORES EN ANDALUCÍA
Porcentaje de mujeres en el total de personal investigador de Andalucía vs España. 2003-2014
Fuente: INE y elaboración propia
Unidad: % personas en EJC
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 18
19. Tasa anual de variación del personal investigador por género. 2004-2014
Fuente: IECA y elaboración propia
Unidad: % personas en EJC
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 19
20. Distribución por género y ramas de conocimiento del personal investigador en las universidades. 2008-2014
Fuente: IECA y elaboración propia
Unidad: % personas en EJC
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 20
21. Distribución por género y ramas de conocimiento del personal investigador en la administración pública. 2008-2014
Fuente: IECA y elaboración propia
Unidad: % personas en EJC
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 21
22. Distribución por género del personal investigador en empresas, según su tamaño. 2008-2014
Fuente: IECA y elaboración propia
Unidad: % personas en EJC
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 22
23. INDICADORES DE I+D: (III) TÉCNICAS Y AUXILIARES DE LA I+D EN ANDALUCÍA
Porcentaje de mujeres en el personal técnico y auxiliar de Andalucía vs España. 2008-2014
Fuente: INE y elaboración propia
Unidad: % personas en EJC
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 23
24. Porcentaje de mujeres en el personal técnico y auxiliar por sectores de ejecución. 2008-2014
Fuente: INE y elaboración propia
Unidad: % personas en EJC
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 24
25. Distribución por género del personal técnico y auxiliar en relación al personal investigador. 2008-2014
Fuente: INE y elaboración propia
Unidad: % personas en EJC
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 25
26. INDICADORES SOBRE UNIVERSIDADES PÚBLICAS ANDALUZAS:
(I) PERSONAL DOCENTE INVESTIGADOR (PDI) EN LOS CENTROS PROPIOS
Distribución por género y ramas de conocimiento. Curso 2011/12 – Curso 2013/14
Fuente:
MECD y elaboración
propia
Unidad: % PDI
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 26
27. Distribución por género y categoría profesional. Curso 2008/09 – Curso 2013/14
Fuente: MECD y elaboración propia
Unidad: % PDI
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 27
28. Distribución por género y grupo de edad. Curso 2010/11 – Curso 2013/14
Fuente: MECD y elaboración propia
Unidad: % PDI
n.d.: no disponible
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 28
29. Distribución por género y tipo de personal. Curso 2010/11 – Curso 2013/14
Fuente: MECD y elaboración propia
Unidad: % PDI
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 29
30. Carrera investigadora: Proporción de mujeres y hombres. Curso 2012-13
Fuente: MECD y elaboración propia
Unidad: % PDI
Nota: Grado A equivale a Catedráticos/as de Universidad y Profesorado Emérito
Grado B equivale a Catedráticos/as de Escuelas Universitarias, Titulares de Universidad y Profesorado Visitante
Grado C corresponde a Ayudantes Doctores/as y Contratados/as Doctores/as
.
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 30
31. Índice 'Techo de cristal'. Curso 2008/09 – Curso 2013/14
Fuente: MECD y elaboración propia
El Índice “Techo de Cristal” analiza/ evalúa las dificultades que las mujeres encuentran en su ascenso en la carrera investigadora, midiendo las oportunidades relativas
de las mujeres (en comparación con las de los hombres) de alcanzar la posición más alta en la jerarquía investigadora.
El Índice compara respecto al total la proporción de mujeres en la posición más alta (Cátedras) en relación a la de las mujeres en la investigación (Cátedras, Titularidad
y demás categorías profesionales), indicando la posibilidad de que las mujeres puedan ascender en su profesión investigadora.
El índice va de 0 a infinito:
Un Índice de techo de cristal con valor 1 significa que no existen diferencias en la promoción entre mujeres y hombres.
Un valor por debajo de 1 indicaría que las mujeres están sobrerrepresentadas en las Cátedras
Un Índice de techo de cristal cuyo valor está por encima de 1 marca la existencia del techo de cristal, es decir, que las mujeres están infrarrepresentadas en las
Cátedras. Cuanto mayor sea el valor del Índice, mayor es el techo de cristal y más difícil resulta para las mujeres alcanzar la posición más alta en la carrera
investigadora.
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 31
32. (II) TESIS DOCTORALES APROBADAS
Distribución por género. 2008-2013
Fuente: MECD y elaboración propia
Unidad: nº de tesis aprobadas
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 32
33. Distribución por género y grupo de edad. 2012-2013
Fuente: MECD y elaboración propia
Unidad: nº de tesis aprobadas
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 33
34. Distribución por género y nacionalidad. 2012-2013
Fuente: MECD y elaboración propia
Unidad: nº de tesis aprobadas
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 34
35. Distribución por género y ámbito de estudio. 2012-2013
Fuente: MECD y elaboración propia
Unidad: % de tesis aprobadas
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 35
36. INDICADORES DE RESULTADO
Porcentaje por género de investigadores principales que lideran grupos de investigación en Andalucía. 2005-2011
Fuente: SGUIT y elaboración propia
Unidad: % IP
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 36
37. Porcentaje de mujeres que lideran grupos de investigación por áreas científico-técnicas en Andalucía. 2005-2011
Fuente: SGUIT y elaboración propia
Unidad: % IP
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 37
38. Porcentaje por género de investigadores principales que lideran proyectos de excelencia en Andalucía. 2005-2012
Fuente: SGUIT y
elaboración propia
Unidad: % IP
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 38
39. Porcentaje de mujeres que lideran proyectos de excelencia por áreas científico-técnicas en Andalucía. 2007-2012
Fuente: SGUIT y elaboración propia
Unidad: % IP
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 39
40. Distribución por género de las solicitudes de patentes en Andalucía. 2007-2014
Fuente: OEPM y elaboración propia
Unidad: % patentes
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 40
41. ABREVIATURAS Y ACRÓNIMOS
AAC: Agencia Andaluza del Conocimiento
DETP: Departamento de Estudios Tecnológicos y Prospectiva
CEC: Consejería de Economía y Conocimiento
EECTI: Estrategia Española de Ciencia y Tecnología y de Innovación 2013-2020
EJC: Equivalencia a Jornada Completa
IECA: Instituto de Estadística y Cartografía de Andalucía
INE: Instituto Nacional de Estadística
IP: Investigador Principal
IPSFL: Instituciones Privadas Sin Fines de Lucro
I+D: Investigación y Desarrollo
LOU: Ley Orgánica de Universidades
MECD: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
OEPM: Oficina Española de Patentes y Marcas
PAIDI: Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación
PDI: Personal Docente e Investigador
SAC: Sistema Andaluz del Conocimiento
SGUIT: Secretaría General de Universidades, Investigación y Tecnología
MUJERES EN EL SISTEMA ANDALUZ DEL CONOCIMIENTO 2014 Página 41
42. GLOSARIO DE TÉRMINOS
EJC Es la suma del personal que trabaja a dedicación plena con las fracciones de tiempo del personal que trabaja a dedicación parcial
en actividades de I+D. (INE).
Grado A Equivale a Catedráticos/as de Universidad y Profesorado Emérito
Grado B Equivale a Catedráticas/os de Escuelas Universitarias, Titulares de Universidad y Profesorado Visitante
Grado C Equivale a Ayudantes Doctores/as y Contratados/as Doctores/as.
I+D La investigación y el desarrollo experimental (I+D) comprenden el trabajo creativo llevado a cabo de forma sistemática para
incrementar el volumen de conocimientos, incluido el conocimiento del hombre, la cultura y la sociedad, y el uso de esos
conocimientos para crear nuevas aplicaciones. (Manual de Frascati, 2002).
PATENTE Título que reconoce el derecho de explotar en exclusiva la invención patentada, impidiendo a otros su fabricación, venta o utilización
sin consentimiento del titular. La patente puede referirse a un procedimiento nuevo, un aparato nuevo, un producto nuevo o un
perfeccionamiento o mejora de los mismos. Existen fundamentalmente tres vías para la presentación internacional de las solicitudes de
patentes:
- La vía nacional: Mediante presentación de una solicitud de patente para cada uno de los estados en que se desea obtener
protección. Por ejemplo en la Oficina Española de Patentes y Marcas (OEPM).
- La vía europea: El sistema de la patente europea permite obtener protección mediante una solicitud de patente europea
directa con designación de aquellos estados europeos en que se quiere obtener protección, y sean parte del Convenio
Europeo de Patentes (24 países). La solicitud de patente europea se tramita por la Oficina Europea de Patentes (European
Patent Office, EPO) y la concesión produce el efecto, en cada uno de los estados para los que se otorga, de una patente
nacional.
- La vía internacional P.C.T. (Patent Cooperation Treaty): El sistema P.C.T. permite solicitar protección para una invención
en cada uno de los estados partes del tratado internacional (148 países el 12 de julio de 2013), mediante una única
solicitud denominada solicitud internacional. (INE).
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43. PERSONAL EN I+D Número de personas que trabajan en I+D (Manual de Frascati, 2002):
- Los investigadores son profesionales que se dedican a la concepción o creación de nuevos conocimientos, productos,
procesos, métodos y sistemas, y también a la gestión de los proyectos respectivos.
- Los técnicos y el personal asimilado son personas cuyas tareas principales requieren conocimientos técnicos y experiencia en
uno o varios campos de la ingeniería, la física, las ciencias biomédicas o las ciencias sociales y las humanidades. Participan
en la I+D ejecutando tareas científicas y técnicas que requieren la aplicación de conceptos y métodos operativos,
generalmente bajo la supervisión de los investigadores. El personal asimilado realiza los correspondientes trabajos de I+D bajo
la supervisión de investigadores en el campo de las ciencias sociales y las humanidades.
- Dentro de otro personal de apoyo se incluye al personal de oficios, cualificado y sin cualificar, de oficina y de secretaría que
participa en los proyectos de I+D o está directamente asociado a tales proyectos.
PDI Se entiende por Personal Docente e Investigador (PDI), el personal docente para el que la investigación es un derecho y un deber del
mismo de acuerdo con los fines generales de la universidad y dentro de los límites establecidos por el ordenamiento jurídico.
El PDI de las universidades públicas estará compuesto por personal funcionario, profesorado contratado y personal emérito.
No se computará como profesorado el personal contratado cuya actividad principal sea la investigación, independientemente de si
su contrato conlleva o no carga docente, es decir no se incluye en el PDI: el personal investigador contratado a través de
convocatorias públicas (Ramón y Cajal , Juan de la Cierva, etc.), el personal investigador con contrato por convenios de
colaboración, el personal investigador con contrato por proyectos de investigación o por grupos de investigación , ni el personal
contratado a través de contratos del Art. 83 de la LOU. (MECD).
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