El documento instruye al estudiante a instalar una máquina virtual con Windows XP y luego instalar Thunderbird y Outlook en la máquina virtual. También instruye al estudiante a configurar cuentas de Gmail y Hotmail tanto en Thunderbird como en Outlook y comprobar si funcionan correctamente, explicando por qué sí o por qué no funcionan.
El documento instruye a un estudiante para completar una práctica de 3 pasos: 1) Buscar imágenes de equipos de fútbol, 2) Guardar las imágenes en una carpeta, 3) Crear un documento HTML dentro de la carpeta con una tabla que muestre las imágenes. Una vez terminado, comprimir la carpeta y enviarla.
Este documento describe los principales servicios y protocolos de correo electrónico. Explica que Hotmail y Gmail son los principales servidores de correo electrónico, mientras que Microsoft Outlook y Thunderbird son los principales gestores de correo. También describe los protocolos POP e IMAP, señalando que POP permite descargar los mensajes al ordenador local mientras que IMAP mantiene los mensajes en el servidor.
Las 5 instrucciones principales para configurar Moodle son: 1) instalar un plugin como un tema, 2) crear un aula en el campus virtual, 3) crear un alumno y un profesor y asignarlos al aula, 4) subir un archivo para visualizarlo en el aula, y 5) crear otro usuario administrador.
Este documento presenta 5 preguntas sobre campus virtuales y Moodle para un estudiante. Pregunta sobre la definición de campus virtual y Moodle, otras opciones de campus, e invita al estudiante a imaginar que debe convencer a la dirección de la escuela de instalar un campus virtual específico y dar sus razones.
La guía instruye sobre cómo instalar el programa Xampp y el campus Moodle en un ordenador local para crear un entorno de desarrollo. Se explican los pasos de descargar e instalar Xampp y Moodle, crear una base de datos en Phpmyadmin, y acceder a las páginas de inicio de Xampp y Moodle a través de la dirección localhost en el navegador.
La tecnología digital se utiliza para acceder y compartir contenido sexual en línea, como visitar sitios web eróticos e intercambiar imágenes o mensajes de texto con ese tipo de contenido.
El documento instruye al estudiante a instalar una máquina virtual con Windows XP y luego instalar Thunderbird y Outlook en la máquina virtual. También instruye al estudiante a configurar cuentas de Gmail y Hotmail tanto en Thunderbird como en Outlook y comprobar si funcionan correctamente, explicando por qué sí o por qué no funcionan.
El documento instruye a un estudiante para completar una práctica de 3 pasos: 1) Buscar imágenes de equipos de fútbol, 2) Guardar las imágenes en una carpeta, 3) Crear un documento HTML dentro de la carpeta con una tabla que muestre las imágenes. Una vez terminado, comprimir la carpeta y enviarla.
Este documento describe los principales servicios y protocolos de correo electrónico. Explica que Hotmail y Gmail son los principales servidores de correo electrónico, mientras que Microsoft Outlook y Thunderbird son los principales gestores de correo. También describe los protocolos POP e IMAP, señalando que POP permite descargar los mensajes al ordenador local mientras que IMAP mantiene los mensajes en el servidor.
Las 5 instrucciones principales para configurar Moodle son: 1) instalar un plugin como un tema, 2) crear un aula en el campus virtual, 3) crear un alumno y un profesor y asignarlos al aula, 4) subir un archivo para visualizarlo en el aula, y 5) crear otro usuario administrador.
Este documento presenta 5 preguntas sobre campus virtuales y Moodle para un estudiante. Pregunta sobre la definición de campus virtual y Moodle, otras opciones de campus, e invita al estudiante a imaginar que debe convencer a la dirección de la escuela de instalar un campus virtual específico y dar sus razones.
La guía instruye sobre cómo instalar el programa Xampp y el campus Moodle en un ordenador local para crear un entorno de desarrollo. Se explican los pasos de descargar e instalar Xampp y Moodle, crear una base de datos en Phpmyadmin, y acceder a las páginas de inicio de Xampp y Moodle a través de la dirección localhost en el navegador.
La tecnología digital se utiliza para acceder y compartir contenido sexual en línea, como visitar sitios web eróticos e intercambiar imágenes o mensajes de texto con ese tipo de contenido.
La empresa necesita equipar 10 puestos de trabajo para sus empleados. Dos serán puestos secretariales que necesitan ordenadores ofimáticos a un coste máximo de 350 euros cada uno. Siete serán puestos de desarrolladores que requieren ordenadores potentes a un coste máximo de 700 euros cada uno. El jefe también necesita un ordenador ofimático. Cada puesto necesita monitor, teclado y ratón con un presupuesto de 125 euros por puesto. Finalmente, se necesitan un dispositivo Android a menos de 350 euros y uno iOS para probar
Un sistema informático está formado por hardware, software y datos. El software incluye el sistema operativo, software de desarrollo y aplicaciones. El software puede ser de código abierto, privativo, shareware, freeware o de dominio público. Los sistemas operativos se clasifican en tiempo real, multiusuario, multiproceso y gráficos.
La práctica 1 pide al estudiante definir qué es un sistema operativo, explicar Windows, Linux y iOS con más detalle, buscar los requisitos mínimos de las últimas versiones de cada sistema operativo, elegir uno para uso personal y profesional justificando la elección, y luego buscar el ordenador óptimo para ese sistema operativo.
El documento describe los principales tipos de sistemas operativos, incluyendo Windows, Linux y iOS. Windows ha estado disponible desde 1985 y actualmente la versión más reciente es Windows 10, que viene en versiones de 32 o 64 bits. Linux es un sistema operativo gratuito con muchas distribuciones populares como Ubuntu, Fedora y CentOS. El primer sistema operativo de Apple salió en 1984 y su núcleo se basa en Linux.
El documento habla sobre la prevención de incendios. Explica que para que haya fuego se necesitan cuatro elementos: oxígeno, calor, combustible y reacción química. Estos cuatro elementos se conocen como el "tetraedro del fuego". También clasifica los incendios en cuatro clases (A, B, C, D) dependiendo del tipo de combustible. Finalmente, detalla cómo usar correctamente un extintor de incendios siguiendo las instrucciones "PASS".
The document discusses fire prevention and fire extinguishers. It explains the fire triangle of oxygen, heat, and fuel that is needed for a fire. It also classifies fires into categories A through D based on the type of fuel burning and which type of fire extinguisher should be used for each class.
Este documento presenta un proyecto para un estudiante de informática que quiere abrir su propio negocio de informática. El estudiante debe hacer un presupuesto que incluya los gastos fijos como el alquiler del local, luz, agua y líneas telefónicas; los gastos iniciales como pintura, muebles y ordenadores; y los gastos en material como componentes de ordenadores, periféricos y software.
Este documento describe los conceptos y procesos de replicación y copias de seguridad de sistemas informáticos. Explica que la replicación crea copias exactas de parte del sistema para propósitos como seguridad de datos, protección ante desastres y gestión masiva de equipos. También describe los tipos de replicación como clonación, copias de seguridad e instantáneas, así como software para gestionar réplicas. Finalmente, explica los procesos de creación, modificación, instalación y restauración de imágenes, y los tip
Este documento presenta 10 preguntas sobre conceptos relacionados con la replicación y clonación de datos entre equipos, incluyendo qué elementos se pueden replicar, los propósitos más comunes de la replicación, los nombres de los equipos involucrados en el proceso de clonación, el nombre del archivo resultante de una clonación, ejemplos de aplicaciones gratuitas y de pago para realizar clonaciones, los requisitos para desplegar una imagen en otro equipo, los diferentes tipos de copias de seguridad, ejemplos de protección lógica de cop
La estructura física de un disco duro incluye discos, caras, cabezas, sectores y pistas. Lógicamente, está compuesto por el sector de arranque maestro, el espacio particionado y no particionado. Un disco duro puede tener particiones primarias, extendidas y lógicas. Los sistemas de archivos como FAT, NTFS, y ext organizan los datos en las particiones. Herramientas como Partition Magic y GParted permiten gestionar particiones, mientras que Easy Recovery recupera archivos eliminados. El form
Este documento presenta una serie de 10 preguntas de opción múltiple sobre particionado y formato de discos duros. Las preguntas cubren temas como las divisiones más pequeñas de un disco, qué particiones se pueden establecer como activas, los sistemas de archivos requeridos para Windows 7 y las operaciones que se pueden realizar entre varios discos como copia y fusión de particiones.
La empresa necesita equipar 10 puestos de trabajo para sus empleados. Dos serán puestos secretariales que necesitan ordenadores ofimáticos a un coste máximo de 350 euros cada uno. Siete serán puestos de desarrolladores que requieren ordenadores potentes a un coste máximo de 700 euros cada uno. El jefe también necesita un ordenador ofimático. Cada puesto necesita monitor, teclado y ratón con un presupuesto de 125 euros por puesto. Finalmente, se necesitan un dispositivo Android a menos de 350 euros y uno iOS para probar
Un sistema informático está formado por hardware, software y datos. El software incluye el sistema operativo, software de desarrollo y aplicaciones. El software puede ser de código abierto, privativo, shareware, freeware o de dominio público. Los sistemas operativos se clasifican en tiempo real, multiusuario, multiproceso y gráficos.
La práctica 1 pide al estudiante definir qué es un sistema operativo, explicar Windows, Linux y iOS con más detalle, buscar los requisitos mínimos de las últimas versiones de cada sistema operativo, elegir uno para uso personal y profesional justificando la elección, y luego buscar el ordenador óptimo para ese sistema operativo.
El documento describe los principales tipos de sistemas operativos, incluyendo Windows, Linux y iOS. Windows ha estado disponible desde 1985 y actualmente la versión más reciente es Windows 10, que viene en versiones de 32 o 64 bits. Linux es un sistema operativo gratuito con muchas distribuciones populares como Ubuntu, Fedora y CentOS. El primer sistema operativo de Apple salió en 1984 y su núcleo se basa en Linux.
El documento habla sobre la prevención de incendios. Explica que para que haya fuego se necesitan cuatro elementos: oxígeno, calor, combustible y reacción química. Estos cuatro elementos se conocen como el "tetraedro del fuego". También clasifica los incendios en cuatro clases (A, B, C, D) dependiendo del tipo de combustible. Finalmente, detalla cómo usar correctamente un extintor de incendios siguiendo las instrucciones "PASS".
The document discusses fire prevention and fire extinguishers. It explains the fire triangle of oxygen, heat, and fuel that is needed for a fire. It also classifies fires into categories A through D based on the type of fuel burning and which type of fire extinguisher should be used for each class.
Este documento presenta un proyecto para un estudiante de informática que quiere abrir su propio negocio de informática. El estudiante debe hacer un presupuesto que incluya los gastos fijos como el alquiler del local, luz, agua y líneas telefónicas; los gastos iniciales como pintura, muebles y ordenadores; y los gastos en material como componentes de ordenadores, periféricos y software.
Este documento describe los conceptos y procesos de replicación y copias de seguridad de sistemas informáticos. Explica que la replicación crea copias exactas de parte del sistema para propósitos como seguridad de datos, protección ante desastres y gestión masiva de equipos. También describe los tipos de replicación como clonación, copias de seguridad e instantáneas, así como software para gestionar réplicas. Finalmente, explica los procesos de creación, modificación, instalación y restauración de imágenes, y los tip
Este documento presenta 10 preguntas sobre conceptos relacionados con la replicación y clonación de datos entre equipos, incluyendo qué elementos se pueden replicar, los propósitos más comunes de la replicación, los nombres de los equipos involucrados en el proceso de clonación, el nombre del archivo resultante de una clonación, ejemplos de aplicaciones gratuitas y de pago para realizar clonaciones, los requisitos para desplegar una imagen en otro equipo, los diferentes tipos de copias de seguridad, ejemplos de protección lógica de cop
La estructura física de un disco duro incluye discos, caras, cabezas, sectores y pistas. Lógicamente, está compuesto por el sector de arranque maestro, el espacio particionado y no particionado. Un disco duro puede tener particiones primarias, extendidas y lógicas. Los sistemas de archivos como FAT, NTFS, y ext organizan los datos en las particiones. Herramientas como Partition Magic y GParted permiten gestionar particiones, mientras que Easy Recovery recupera archivos eliminados. El form
Este documento presenta una serie de 10 preguntas de opción múltiple sobre particionado y formato de discos duros. Las preguntas cubren temas como las divisiones más pequeñas de un disco, qué particiones se pueden establecer como activas, los sistemas de archivos requeridos para Windows 7 y las operaciones que se pueden realizar entre varios discos como copia y fusión de particiones.
1. STUCOM Dep. d’Informàtica 2012-2013
Centre d’Estudis P Q P I 3 - XA R T E L
www.stucom.com
Professor/a: Sergi García
Homologat i concertat per UF3 Práctica 1
la Generalitat de Catalunya
NO M BRE:
1. Bus c a r inf o rm a ció n s obr e lo s punto s fu ert es y p unto s d éb il e s
de G m ai l y Hot ma il .
2. Sup ón qu e er e s e l ad min ist r ado r d e u na e mpr e sa y t ie ne s qu e
el eg ir ent re ut il iz a r G ma il o Hot ma il e n tu emp r es a , h az un
es c rit o ex pl ic an do al di r ect or d e l a emp r e sa cua l de be r ían
ut il iz a r y po rq ue .
3. Bus c a r inf o rm a ció n s obr e lo s punto s fu ert es y p unto s d éb il e s
de O ut l oo k y T hund e rbi r d.
4. Sup ón qu e er e s e l ad min ist r ado r d e u na e mpr e sa y t ie ne s qu e
el eg ir ent re ut il iz a r O utloo k o T hund e rb ir d en tu e mp r es a, h az
un es c rit o ex pl ic an d o a l di r ect or d e la em pr es a cu a l d eb e rí an
ut il iz a r y po rq ue .