El documento describe las diferentes partes que componen un blog y sus funciones. Estas partes incluyen la cabecera, el cuerpo con artículos en orden cronológico inverso, elementos de cada artículo, comentarios, menú de navegación, información sobre el autor, enlaces a otros blogs, RSS, y la parte interna para administrar el blog y publicar artículos.
Este documento describe los conceptos básicos de la Web 2.0, incluyendo sus propósitos de crear, buscar, compartir e interactuar con información en línea, así como los beneficios de proyectar un escenario social, generar conocimientos y aprendizajes, elaborar y publicar contenidos, y facilitar espacios de reflexión y comentarios grupales. También describe las características de la Web 2.0 como contener herramientas que favorecen el aprendizaje colaborativo y aprovechar la inteligencia colectiva.
Este documento presenta resúmenes sobre diferentes navegadores web y motores de búsqueda como Mozilla Firefox, Opera, Avant, Internet Explorer, Netscape, FineBrowser, Safari, Google Académico y metabuscadores. También incluye información sobre traductores en línea como Babel Fish, Freetranslation y Google Translate.
The document outlines a model for change called ADKAR, which stands for Awareness, Desire, Knowledge, Ability, and Reinforcement. It also discusses the three phases of change: current state, transition state, and future state. The current state is generally preferred, the future state is unknown, and the transition state creates stress and anxiety as people move from the current to the future state.
Este documento presenta el cronograma y las tareas asignadas a diferentes miembros del equipo para el desarrollo de un programa adaptativo durante los meses de septiembre y octubre. Incluye funciones básicas del usuario, archivos requeridos y la codificación de la interfaz gráfica. También detalla tareas como la aplicación de la adaptatividad, seguimiento y aclaración de dudas.
El documento describe las diferentes partes que componen un blog y sus funciones. Estas partes incluyen la cabecera, el cuerpo con artículos en orden cronológico inverso, elementos de cada artículo, comentarios, menú de navegación, información sobre el autor, enlaces a otros blogs, RSS, y la parte interna para administrar el blog y publicar artículos.
Este documento describe los conceptos básicos de la Web 2.0, incluyendo sus propósitos de crear, buscar, compartir e interactuar con información en línea, así como los beneficios de proyectar un escenario social, generar conocimientos y aprendizajes, elaborar y publicar contenidos, y facilitar espacios de reflexión y comentarios grupales. También describe las características de la Web 2.0 como contener herramientas que favorecen el aprendizaje colaborativo y aprovechar la inteligencia colectiva.
Este documento presenta resúmenes sobre diferentes navegadores web y motores de búsqueda como Mozilla Firefox, Opera, Avant, Internet Explorer, Netscape, FineBrowser, Safari, Google Académico y metabuscadores. También incluye información sobre traductores en línea como Babel Fish, Freetranslation y Google Translate.
The document outlines a model for change called ADKAR, which stands for Awareness, Desire, Knowledge, Ability, and Reinforcement. It also discusses the three phases of change: current state, transition state, and future state. The current state is generally preferred, the future state is unknown, and the transition state creates stress and anxiety as people move from the current to the future state.
Este documento presenta el cronograma y las tareas asignadas a diferentes miembros del equipo para el desarrollo de un programa adaptativo durante los meses de septiembre y octubre. Incluye funciones básicas del usuario, archivos requeridos y la codificación de la interfaz gráfica. También detalla tareas como la aplicación de la adaptatividad, seguimiento y aclaración de dudas.
Windows 7 es la versión más reciente del sistema operativo de Microsoft. Fue lanzado en octubre de 2009 e incluye mejoras como reconocimiento de voz y táctil, soporte para discos virtuales y mejor desempeño. Existen seis ediciones pero sólo se comercializan tres para usuarios comunes.
Menu Caso 2 Informatica Aplicada IDE 08114062Allan
Este documento habla sobre una clase de informática aplicada sobre software nuevo como Outlook, Windows 7 y Office 2007. Explica que estar actualizado con el software más reciente es una ventaja y obligación para ser competitivo. También menciona que este software son herramientas que debemos implementar en nuestra vida diaria para facilitar nuestras tareas de manera más efectiva.
El documento describe los diferentes sistemas numéricos utilizados a lo largo de la historia como el babilónico, romano, hindú y árabe. Explica que el sistema binario fue adoptado por los ingenieros informáticos debido a que sólo utiliza dos dígitos (0 y 1) lo que facilita el funcionamiento de las máquinas. También resume los procesos de descomposición y conversión de números entre los sistemas binario y decimal.
Los primeros computadores utilizaban lenguaje de máquina, que consistía en instrucciones codificadas numéricamente que controlaban directamente los circuitos electrónicos y mecánicos internos de la máquina.
O documento descreve um encontro para discutir a avaliação SARESP 2014 na escola. Nele são abordados tópicos como conscientização dos alunos, divulgação na comunidade escolar, participação e compromisso de todos os envolvidos no processo de avaliação. Planeja-se reuniões com pais, alunos e professores para garantir o engajamento de todos na realização das provas.
La educación en Colombia ha pasado por varias reformas desde la independencia en 1819. La primera escuela normal se estableció en 1822 pero fue cerrada. En 1842 se crearon oficialmente las escuelas normales de instrucción primaria, incluyendo la Escuela Normal de Cartagena en 1848. A través de los años, la escuela normal en Cartagena ha cambiado de nombre y ubicación varias veces, pasando a llamarse Escuela Normal Superior en 2002 y recibiendo acreditación en 2004 y 2010.
Una red informática es un sistema donde elementos como computadoras están conectados entre sí para compartir recursos. Las redes tienen componentes de software, hardware y protocolos de comunicación. Ofrecen servicios como acceso a archivos, impresión y correo electrónico. Existen diferentes tipologías de redes como estrella, bus, anillo y árbol.
Este documento describe diferentes modelos de financiación para organizaciones sin fines de lucro y la importancia de diversificar las fuentes de financiamiento. Explica que la captación de fondos privados requiere transparencia pero permite mayor flexibilidad e incentiva la buena gestión, mientras que la financiación pública puede generar falta de transparencia e inflexibilidad. También destaca la necesidad de captar fondos para garantizar la supervivencia, desarrollo e independencia de las organizaciones a mediano y largo plazo.
www.reforcoescolarapoio.com.br - Geografia – ClimaCarmem Lopes
Geografia - VideoAulas Sobre Clima. Cadastre-se em nosso site para receber em seu e-mail nosso material dessa videoaula : www.reforcoescolarapoio.com.br - contato@reforcoescolarapoio.com.brou ligue: 21 2267-3891 ou 21 8125-0356
El documento promueve los servicios de una empresa llamada Mascotas Felices, la cual ofrece varios servicios como hospedaje, peluquería, áreas verdes, caminatas y servicios veterinarios para mascotas. El objetivo es que los dueños de mascotas puedan dejar a sus mascotas en Mascotas Felices para que estén felices y bien cuidadas cuando ellos no pueden hacerse cargo debido a su trabajo u otras obligaciones.
Metanálise dos efeitos agudos do alongamento na realização de corridas curtas...Fernando Farias
Informações das pesquisas explorando efeitos do alongamento no desempenho em corridas curtas de alta
intensidade (CCAI) são controversas. Com isso, esta metanálise objetivou examinar os desfechos decorrentes
da execução de diferentes protocolos de alongamentos, prévios à execução de CCAI. A pesquisa foi
realizada em diversas bases de dados, usando combinações dos seguintes termos de referência: “sprint”
e “stretching”. Selecionaram-se estudos com pessoas do sexo masculino e idade superior a 16 anos, sem
restrição de modalidade, nível de aptidão física e procedimentos de avaliação utilizados. Após diferentes
depurações, localizaram-se 11 investigações como apropriadas para análises, das quais resultaram 62
situações para serem estudadas. Como variáveis dependentes, consideraram-se o Tamanho de Efeito (TE)
e o Delta Percentual (Δ%), e, como fatores, delineamento adotado, tipo de alongamento, protocolo de
avaliação, número de séries, modalidade esportiva, nível de aptidão e prática pregressa de alongamento. Os
resultados sugerem que: a) alongamento dinâmico (AD) promove rendimento signifi cativamente superior
quando comparado ao alongamento estático (AE) (p < 0,001) ou misto (AM) (p < 0,002); b) há diferença
no TE e no Δ% entre corridas com mudança de direção e corridas lineares (até 20 m, p = 0,003, e acima
de 20 m, p < 0,009); c) realização de vários testes proporciona melhores resultados que aplicação de teste
único após aquecer e alongar (p = 0,001); e d) executar série única de alongamento é menos prejudicial
que duas (p = 0,016) e três séries (p < 0,001). Sendo assim, é possível a obtenção de pequena vantagem
incorporando o AD em relação ao AE, AM ou ausência de estímulos para a execução de CCAI.
Los primeros computadores utilizaban lenguaje de máquina, que consistía en ceros y unos, para programar y operar. Estos primeros computadores eran enormes y costosos, y requerían lenguajes de programación de bajo nivel como lenguaje de máquina para funcionar. El lenguaje de máquina era difícil de usar y entendido solo por unos pocos expertos.
El documento discute la educación tecnológica. Argumenta que la tecnología debe usarse como un medio educativo que democratice el conocimiento, no solo como parte de la actividad educativa. También dice que si bien las aulas con recursos tecnológicos no resolverán todos los problemas de la educación, el sistema tampoco podría mejorar sin la tecnología. Además, los docentes deben incluir genuinamente la tecnología en los contenidos y formas de pensar, no solo en artefactos.
Windows 7 es la versión más reciente del sistema operativo de Microsoft. Fue lanzado en octubre de 2009 e incluye mejoras como reconocimiento de voz y táctil, soporte para discos virtuales y mejor desempeño. Existen seis ediciones pero sólo se comercializan tres para usuarios comunes.
Menu Caso 2 Informatica Aplicada IDE 08114062Allan
Este documento habla sobre una clase de informática aplicada sobre software nuevo como Outlook, Windows 7 y Office 2007. Explica que estar actualizado con el software más reciente es una ventaja y obligación para ser competitivo. También menciona que este software son herramientas que debemos implementar en nuestra vida diaria para facilitar nuestras tareas de manera más efectiva.
El documento describe los diferentes sistemas numéricos utilizados a lo largo de la historia como el babilónico, romano, hindú y árabe. Explica que el sistema binario fue adoptado por los ingenieros informáticos debido a que sólo utiliza dos dígitos (0 y 1) lo que facilita el funcionamiento de las máquinas. También resume los procesos de descomposición y conversión de números entre los sistemas binario y decimal.
Los primeros computadores utilizaban lenguaje de máquina, que consistía en instrucciones codificadas numéricamente que controlaban directamente los circuitos electrónicos y mecánicos internos de la máquina.
O documento descreve um encontro para discutir a avaliação SARESP 2014 na escola. Nele são abordados tópicos como conscientização dos alunos, divulgação na comunidade escolar, participação e compromisso de todos os envolvidos no processo de avaliação. Planeja-se reuniões com pais, alunos e professores para garantir o engajamento de todos na realização das provas.
La educación en Colombia ha pasado por varias reformas desde la independencia en 1819. La primera escuela normal se estableció en 1822 pero fue cerrada. En 1842 se crearon oficialmente las escuelas normales de instrucción primaria, incluyendo la Escuela Normal de Cartagena en 1848. A través de los años, la escuela normal en Cartagena ha cambiado de nombre y ubicación varias veces, pasando a llamarse Escuela Normal Superior en 2002 y recibiendo acreditación en 2004 y 2010.
Una red informática es un sistema donde elementos como computadoras están conectados entre sí para compartir recursos. Las redes tienen componentes de software, hardware y protocolos de comunicación. Ofrecen servicios como acceso a archivos, impresión y correo electrónico. Existen diferentes tipologías de redes como estrella, bus, anillo y árbol.
Este documento describe diferentes modelos de financiación para organizaciones sin fines de lucro y la importancia de diversificar las fuentes de financiamiento. Explica que la captación de fondos privados requiere transparencia pero permite mayor flexibilidad e incentiva la buena gestión, mientras que la financiación pública puede generar falta de transparencia e inflexibilidad. También destaca la necesidad de captar fondos para garantizar la supervivencia, desarrollo e independencia de las organizaciones a mediano y largo plazo.
www.reforcoescolarapoio.com.br - Geografia – ClimaCarmem Lopes
Geografia - VideoAulas Sobre Clima. Cadastre-se em nosso site para receber em seu e-mail nosso material dessa videoaula : www.reforcoescolarapoio.com.br - contato@reforcoescolarapoio.com.brou ligue: 21 2267-3891 ou 21 8125-0356
El documento promueve los servicios de una empresa llamada Mascotas Felices, la cual ofrece varios servicios como hospedaje, peluquería, áreas verdes, caminatas y servicios veterinarios para mascotas. El objetivo es que los dueños de mascotas puedan dejar a sus mascotas en Mascotas Felices para que estén felices y bien cuidadas cuando ellos no pueden hacerse cargo debido a su trabajo u otras obligaciones.
Metanálise dos efeitos agudos do alongamento na realização de corridas curtas...Fernando Farias
Informações das pesquisas explorando efeitos do alongamento no desempenho em corridas curtas de alta
intensidade (CCAI) são controversas. Com isso, esta metanálise objetivou examinar os desfechos decorrentes
da execução de diferentes protocolos de alongamentos, prévios à execução de CCAI. A pesquisa foi
realizada em diversas bases de dados, usando combinações dos seguintes termos de referência: “sprint”
e “stretching”. Selecionaram-se estudos com pessoas do sexo masculino e idade superior a 16 anos, sem
restrição de modalidade, nível de aptidão física e procedimentos de avaliação utilizados. Após diferentes
depurações, localizaram-se 11 investigações como apropriadas para análises, das quais resultaram 62
situações para serem estudadas. Como variáveis dependentes, consideraram-se o Tamanho de Efeito (TE)
e o Delta Percentual (Δ%), e, como fatores, delineamento adotado, tipo de alongamento, protocolo de
avaliação, número de séries, modalidade esportiva, nível de aptidão e prática pregressa de alongamento. Os
resultados sugerem que: a) alongamento dinâmico (AD) promove rendimento signifi cativamente superior
quando comparado ao alongamento estático (AE) (p < 0,001) ou misto (AM) (p < 0,002); b) há diferença
no TE e no Δ% entre corridas com mudança de direção e corridas lineares (até 20 m, p = 0,003, e acima
de 20 m, p < 0,009); c) realização de vários testes proporciona melhores resultados que aplicação de teste
único após aquecer e alongar (p = 0,001); e d) executar série única de alongamento é menos prejudicial
que duas (p = 0,016) e três séries (p < 0,001). Sendo assim, é possível a obtenção de pequena vantagem
incorporando o AD em relação ao AE, AM ou ausência de estímulos para a execução de CCAI.
Los primeros computadores utilizaban lenguaje de máquina, que consistía en ceros y unos, para programar y operar. Estos primeros computadores eran enormes y costosos, y requerían lenguajes de programación de bajo nivel como lenguaje de máquina para funcionar. El lenguaje de máquina era difícil de usar y entendido solo por unos pocos expertos.
El documento discute la educación tecnológica. Argumenta que la tecnología debe usarse como un medio educativo que democratice el conocimiento, no solo como parte de la actividad educativa. También dice que si bien las aulas con recursos tecnológicos no resolverán todos los problemas de la educación, el sistema tampoco podría mejorar sin la tecnología. Además, los docentes deben incluir genuinamente la tecnología en los contenidos y formas de pensar, no solo en artefactos.