LA IMPORTANCIA DEL DIBUJO TÉCNICO EN LA INGENIERÍANestor Rafael
El documento describe la importancia del dibujo técnico en la ingeniería. Explica que los dibujos técnicos permiten a los ingenieros crear diseños, calcular fuerzas y trabajar con fabricantes. También señala que el dibujo técnico es un lenguaje universal que facilita la comunicación entre ingenieros y la construcción de proyectos de ingeniería. Finalmente, detalla algunas aplicaciones del dibujo técnico en ramas específicas de la ingeniería como mecánica, electricidad y arquitectura.
Este documento describe las principales dificultades en el aprendizaje de las matemáticas, incluidas las dificultades en el cálculo (discalculia) y en la resolución de problemas matemáticos. Señala que estas dificultades se deben a problemas en los procesos clave para las tareas matemáticas como la traducción, integración, planificación, operación y división. Describe específicamente las dificultades en la adquisición de nociones numéricas básicas, en la numeración y el cálculo, y
Este documento describe los procesos involucrados en la lectura y escritura, incluyendo procesos perceptivos, léxicos, sintácticos, semánticos, de planificación, motores y más. Explica cómo evaluar y diagnosticar dificultades en cada área e intervenir para mejorar las habilidades de lectoescritura. Se enfoca en proporcionar una comprensión completa de los procesos subyacentes y cómo abordar necesidades educativas especiales relacionadas a la lectura y escritura.
El informe resume los resultados de un cuestionario sobre los hábitos alimenticios e higiene bucal de las familias de los estudiantes de educación infantil. La mayoría de las familias se preocupan por la dieta y desayunos de los niños y por su higiene dental, aunque pocos niños han sido examinados para alergias alimentarias. Las verduras son los alimentos menos consumidos. El informe propone celebrar jornadas mensuales o trimestrales con las familias enfocadas en diferentes tipos de alimentos para promover una alimentación vari
Este documento presenta una escala de observación para evaluar el comportamiento y síntomas de una persona. La escala contiene 19 afirmaciones sobre posibles conductas e indicadores como baja autoestima, inestabilidad emocional, empeoramiento de relaciones, desinterés, agresividad y síntomas de ansiedad o depresión. El objetivo es que un observador indique si la persona presenta cada comportamiento "siempre", "a veces" o "nunca".
LA IMPORTANCIA DEL DIBUJO TÉCNICO EN LA INGENIERÍANestor Rafael
El documento describe la importancia del dibujo técnico en la ingeniería. Explica que los dibujos técnicos permiten a los ingenieros crear diseños, calcular fuerzas y trabajar con fabricantes. También señala que el dibujo técnico es un lenguaje universal que facilita la comunicación entre ingenieros y la construcción de proyectos de ingeniería. Finalmente, detalla algunas aplicaciones del dibujo técnico en ramas específicas de la ingeniería como mecánica, electricidad y arquitectura.
Este documento describe las principales dificultades en el aprendizaje de las matemáticas, incluidas las dificultades en el cálculo (discalculia) y en la resolución de problemas matemáticos. Señala que estas dificultades se deben a problemas en los procesos clave para las tareas matemáticas como la traducción, integración, planificación, operación y división. Describe específicamente las dificultades en la adquisición de nociones numéricas básicas, en la numeración y el cálculo, y
Este documento describe los procesos involucrados en la lectura y escritura, incluyendo procesos perceptivos, léxicos, sintácticos, semánticos, de planificación, motores y más. Explica cómo evaluar y diagnosticar dificultades en cada área e intervenir para mejorar las habilidades de lectoescritura. Se enfoca en proporcionar una comprensión completa de los procesos subyacentes y cómo abordar necesidades educativas especiales relacionadas a la lectura y escritura.
El informe resume los resultados de un cuestionario sobre los hábitos alimenticios e higiene bucal de las familias de los estudiantes de educación infantil. La mayoría de las familias se preocupan por la dieta y desayunos de los niños y por su higiene dental, aunque pocos niños han sido examinados para alergias alimentarias. Las verduras son los alimentos menos consumidos. El informe propone celebrar jornadas mensuales o trimestrales con las familias enfocadas en diferentes tipos de alimentos para promover una alimentación vari
Este documento presenta una escala de observación para evaluar el comportamiento y síntomas de una persona. La escala contiene 19 afirmaciones sobre posibles conductas e indicadores como baja autoestima, inestabilidad emocional, empeoramiento de relaciones, desinterés, agresividad y síntomas de ansiedad o depresión. El objetivo es que un observador indique si la persona presenta cada comportamiento "siempre", "a veces" o "nunca".
Este documento describe la discapacidad auditiva en niños y niñas en edad escolar. Explica que la discapacidad auditiva implica una pérdida parcial o total de la audición y puede afectar el desarrollo del lenguaje y la comunicación. Se clasifica la discapacidad auditiva según el grado de pérdida auditiva, la ubicación de la lesión y el momento de aparición. Las implicaciones varían dependiendo de la severidad, desde alteraciones leves en el lenguaje con pérdidas leves hasta graves problemas en
El documento contiene dos informes sobre la aplicación de la metodología ABN en el aula. Mirian González Tamayo explica que no disponen de recursos TIC adecuados y solo pudo realizar la actividad con 13 niños. La actividad consistía en contar palitos y los niños tuvieron dificultades al contar números mayores. Silvia Santamaría Merino realizó una actividad de agrupar objetos para trabajar matemáticas con 15 niños. Observó que los niños tienen confusiones al asociar números a objetos aunque saben contar
Este documento resume las características de los alumnos con altas capacidades intelectuales. Explica que deben reunir tres características clave: una capacidad intelectual superior a la media, un alto grado de dedicación a las tareas, y altos niveles de creatividad. También describe algunas características comunes como su inteligencia, creatividad, personalidad perfeccionista e independiente, y aptitud académica para aprender rápido conceptos nuevos y complejos. Concluye que la definición de sobredotación debe considerar estas
Este documento trata sobre las necesidades educativas especiales de los estudiantes con síndrome de Down en la educación infantil y primaria. Explica que el síndrome de Down se produce por la presencia de un cromosoma extra, el 21, lo que dificulta la coordinación de los cromosomas y el aprendizaje. Luego describe las características generales de los estudiantes con este síndrome y los pasos para su identificación temprana y evaluación psicopedagógica, incluyendo observar señales de alerta, coordin
Este documento clasifica y describe los trastornos graves de conducta que pueden afectar a niños en la educación infantil y primaria. Se dividen los trastornos en tres categorías: trastornos por déficit de atención y comportamiento perturbador como el TDAH; trastornos negativistas desafiantes caracterizados por conductas no cooperativas; y trastornos disociales que incluyen agresiones y violaciones de normas. También se mencionan alteraciones conductuales secundarias a otros trastornos mentales y patrones de conduct
Este documento presenta una escala de observación para identificar características de personas con altas capacidades intelectuales. La escala incluye ítems como procesar información rápidamente, comprender ideas abstractas, resolver problemas complejos, tener gran memoria, imaginación y creatividad, pensamiento flexible, iniciativa, liderazgo y aprendizaje autodirigido.
The passage discusses the importance of summarization in an age of information overload. It notes that with the massive amounts of data available online, being able to quickly understand the key points of lengthy documents, articles, or reports is crucial. The ability to produce clear, concise summaries helps people save time by avoiding having to read entire documents to get the main ideas.
The passage discusses the importance of developing a growth mindset and embracing challenges. It notes that people with a growth mindset believe that their abilities can be developed through effort and learning from mistakes and setbacks. They view challenges as opportunities to improve their skills rather than threats to their self-worth.
Este documento trata sobre las necesidades educativas especiales de los estudiantes con discapacidad visual en la educación infantil y primaria. Explica que la discapacidad visual incluye agudeza visual baja o campo visual reducido. Divide a las personas con discapacidad visual en dos grupos: aquellos con ceguera total y aquellos con restos visuales, que se subdividen en pérdida de agudeza o pérdida de campo visual.
El documento habla sobre la elaboración y redacción de informes diagnósticos. Explica que un informe psicopedagógico recoge la evolución de un alumno considerando su interacción con otros y su aprendizaje, y permite identificar sus necesidades educativas. También describe que un informe tiene características técnicas y administrativas, debe ser confidencial y claro, e incluye elementos como datos personales del alumno, motivo de la evaluación, y conclusiones que pueden guiar decisiones sobre su enseñanza.
Este documento describe los trastornos generalizados del desarrollo, en particular el autismo. Explica que estos trastornos afectan áreas como la interacción social, la comunicación y los intereses, según la "triada de Wing". Se caracterizan por presentarse desde el nacimiento o primeros años y crear consecuencias a lo largo de la vida. Los niños con autismo manifiestan alteraciones en la conducta social e interacciones, aunque destacan en áreas como la memoria y la motricidad. Generalmente su conducta tiende a estabil
Este documento trata sobre las necesidades educativas especiales en la educación infantil y primaria. Explica que las necesidades específicas de apoyo educativo se refieren a alumnos con discapacidad, trastornos de conducta, altas capacidades, incorporación tardía al sistema educativo o dificultades de aprendizaje. Estos alumnos requieren apoyos educativos específicos. También describe el protocolo para la detección e identificación de estas necesidades y la organización de la respuesta educativa, poniendo el énfasis en pro
Este documento presenta una escala de observación para identificar características de personas con altas capacidades intelectuales. La escala incluye ítems como procesar información rápidamente, comprender ideas abstractas, resolver problemas complejos, tener gran memoria, imaginación y creatividad, liderar grupos, y aprender temprano y con poca ayuda.
Este documento describe diferentes tipos de limitaciones en la movilidad que pueden afectar al alumnado, incluyendo la espina bífida, lesiones cerebrales, distrofias musculares y problemas de crecimiento óseo. Explica las características y consecuencias de cada condición y la importancia de un enfoque inclusivo en la educación que se centre en las capacidades de cada estudiante.
Este documento describe la discapacidad auditiva en niños y niñas en edad escolar. Explica que la discapacidad auditiva implica una pérdida parcial o total de la audición y puede afectar el desarrollo del lenguaje y la comunicación. Se clasifica la discapacidad auditiva según el grado de pérdida auditiva, la ubicación de la lesión y el momento de aparición. Las implicaciones varían dependiendo de la severidad, desde alteraciones leves en el lenguaje con pérdidas leves hasta graves problemas en
El documento contiene dos informes sobre la aplicación de la metodología ABN en el aula. Mirian González Tamayo explica que no disponen de recursos TIC adecuados y solo pudo realizar la actividad con 13 niños. La actividad consistía en contar palitos y los niños tuvieron dificultades al contar números mayores. Silvia Santamaría Merino realizó una actividad de agrupar objetos para trabajar matemáticas con 15 niños. Observó que los niños tienen confusiones al asociar números a objetos aunque saben contar
Este documento resume las características de los alumnos con altas capacidades intelectuales. Explica que deben reunir tres características clave: una capacidad intelectual superior a la media, un alto grado de dedicación a las tareas, y altos niveles de creatividad. También describe algunas características comunes como su inteligencia, creatividad, personalidad perfeccionista e independiente, y aptitud académica para aprender rápido conceptos nuevos y complejos. Concluye que la definición de sobredotación debe considerar estas
Este documento trata sobre las necesidades educativas especiales de los estudiantes con síndrome de Down en la educación infantil y primaria. Explica que el síndrome de Down se produce por la presencia de un cromosoma extra, el 21, lo que dificulta la coordinación de los cromosomas y el aprendizaje. Luego describe las características generales de los estudiantes con este síndrome y los pasos para su identificación temprana y evaluación psicopedagógica, incluyendo observar señales de alerta, coordin
Este documento clasifica y describe los trastornos graves de conducta que pueden afectar a niños en la educación infantil y primaria. Se dividen los trastornos en tres categorías: trastornos por déficit de atención y comportamiento perturbador como el TDAH; trastornos negativistas desafiantes caracterizados por conductas no cooperativas; y trastornos disociales que incluyen agresiones y violaciones de normas. También se mencionan alteraciones conductuales secundarias a otros trastornos mentales y patrones de conduct
Este documento presenta una escala de observación para identificar características de personas con altas capacidades intelectuales. La escala incluye ítems como procesar información rápidamente, comprender ideas abstractas, resolver problemas complejos, tener gran memoria, imaginación y creatividad, pensamiento flexible, iniciativa, liderazgo y aprendizaje autodirigido.
The passage discusses the importance of summarization in an age of information overload. It notes that with the massive amounts of data available online, being able to quickly understand the key points of lengthy documents, articles, or reports is crucial. The ability to produce clear, concise summaries helps people save time by avoiding having to read entire documents to get the main ideas.
The passage discusses the importance of developing a growth mindset and embracing challenges. It notes that people with a growth mindset believe that their abilities can be developed through effort and learning from mistakes and setbacks. They view challenges as opportunities to improve their skills rather than threats to their self-worth.
Este documento trata sobre las necesidades educativas especiales de los estudiantes con discapacidad visual en la educación infantil y primaria. Explica que la discapacidad visual incluye agudeza visual baja o campo visual reducido. Divide a las personas con discapacidad visual en dos grupos: aquellos con ceguera total y aquellos con restos visuales, que se subdividen en pérdida de agudeza o pérdida de campo visual.
El documento habla sobre la elaboración y redacción de informes diagnósticos. Explica que un informe psicopedagógico recoge la evolución de un alumno considerando su interacción con otros y su aprendizaje, y permite identificar sus necesidades educativas. También describe que un informe tiene características técnicas y administrativas, debe ser confidencial y claro, e incluye elementos como datos personales del alumno, motivo de la evaluación, y conclusiones que pueden guiar decisiones sobre su enseñanza.
Este documento describe los trastornos generalizados del desarrollo, en particular el autismo. Explica que estos trastornos afectan áreas como la interacción social, la comunicación y los intereses, según la "triada de Wing". Se caracterizan por presentarse desde el nacimiento o primeros años y crear consecuencias a lo largo de la vida. Los niños con autismo manifiestan alteraciones en la conducta social e interacciones, aunque destacan en áreas como la memoria y la motricidad. Generalmente su conducta tiende a estabil
Este documento trata sobre las necesidades educativas especiales en la educación infantil y primaria. Explica que las necesidades específicas de apoyo educativo se refieren a alumnos con discapacidad, trastornos de conducta, altas capacidades, incorporación tardía al sistema educativo o dificultades de aprendizaje. Estos alumnos requieren apoyos educativos específicos. También describe el protocolo para la detección e identificación de estas necesidades y la organización de la respuesta educativa, poniendo el énfasis en pro
Este documento presenta una escala de observación para identificar características de personas con altas capacidades intelectuales. La escala incluye ítems como procesar información rápidamente, comprender ideas abstractas, resolver problemas complejos, tener gran memoria, imaginación y creatividad, liderar grupos, y aprender temprano y con poca ayuda.
Este documento describe diferentes tipos de limitaciones en la movilidad que pueden afectar al alumnado, incluyendo la espina bífida, lesiones cerebrales, distrofias musculares y problemas de crecimiento óseo. Explica las características y consecuencias de cada condición y la importancia de un enfoque inclusivo en la educación que se centre en las capacidades de cada estudiante.
Este documento describe la discapacidad intelectual, incluyendo su clasificación y características principales. Se divide la discapacidad intelectual en cuatro categorías (leve, moderada, grave y profunda) dependiendo del nivel de inteligencia medido. Describe las características típicas de cada categoría con respecto al desarrollo motor y de lenguaje, autonomía, habilidades sociales y cognitivas. También menciona que la discapacidad intelectual puede deberse a factores biomédicos, sociales, conductual
Este cuestionario evalúa los hábitos alimenticios e higiene bucal de las familias de niños en edad preescolar. Consta de 40 preguntas con una escala de valores del 1 al 5 sobre temas como dieta variada, consumo de fruta, visitas al médico y dentista, hábitos de compra y consumo de alimentos, y hábitos de cepillado dental.
The passage discusses the importance of summarization in an age of information overload. It notes that with the vast amount of information available, being able to quickly understand the key points of documents is crucial. The ability to produce concise yet informative summaries can help people navigate large amounts of content and identify what is most relevant or important to their needs.
Este documento describe diferentes técnicas de recogida de datos para investigaciones, incluyendo encuestas, cuestionarios, entrevistas, pruebas objetivas y tests estandarizados. Las encuestas y cuestionarios recogen información de muestras representativas mediante preguntas específicas. Las entrevistas utilizan diálogos para obtener datos concretos sobre un tema. Los tests y pruebas objetivas miden capacidades e ítems específicos de forma cuantitativa y controlada para proporcionar evaluaciones objetivas.
Introduction- e - waste – definition - sources of e-waste– hazardous substances in e-waste - effects of e-waste on environment and human health- need for e-waste management– e-waste handling rules - waste minimization techniques for managing e-waste – recycling of e-waste - disposal treatment methods of e- waste – mechanism of extraction of precious metal from leaching solution-global Scenario of E-waste – E-waste in India- case studies.
Batteries -Introduction – Types of Batteries – discharging and charging of battery - characteristics of battery –battery rating- various tests on battery- – Primary battery: silver button cell- Secondary battery :Ni-Cd battery-modern battery: lithium ion battery-maintenance of batteries-choices of batteries for electric vehicle applications.
Fuel Cells: Introduction- importance and classification of fuel cells - description, principle, components, applications of fuel cells: H2-O2 fuel cell, alkaline fuel cell, molten carbonate fuel cell and direct methanol fuel cells.
International Conference on NLP, Artificial Intelligence, Machine Learning an...gerogepatton
International Conference on NLP, Artificial Intelligence, Machine Learning and Applications (NLAIM 2024) offers a premier global platform for exchanging insights and findings in the theory, methodology, and applications of NLP, Artificial Intelligence, Machine Learning, and their applications. The conference seeks substantial contributions across all key domains of NLP, Artificial Intelligence, Machine Learning, and their practical applications, aiming to foster both theoretical advancements and real-world implementations. With a focus on facilitating collaboration between researchers and practitioners from academia and industry, the conference serves as a nexus for sharing the latest developments in the field.
CHINA’S GEO-ECONOMIC OUTREACH IN CENTRAL ASIAN COUNTRIES AND FUTURE PROSPECTjpsjournal1
The rivalry between prominent international actors for dominance over Central Asia's hydrocarbon
reserves and the ancient silk trade route, along with China's diplomatic endeavours in the area, has been
referred to as the "New Great Game." This research centres on the power struggle, considering
geopolitical, geostrategic, and geoeconomic variables. Topics including trade, political hegemony, oil
politics, and conventional and nontraditional security are all explored and explained by the researcher.
Using Mackinder's Heartland, Spykman Rimland, and Hegemonic Stability theories, examines China's role
in Central Asia. This study adheres to the empirical epistemological method and has taken care of
objectivity. This study analyze primary and secondary research documents critically to elaborate role of
china’s geo economic outreach in central Asian countries and its future prospect. China is thriving in trade,
pipeline politics, and winning states, according to this study, thanks to important instruments like the
Shanghai Cooperation Organisation and the Belt and Road Economic Initiative. According to this study,
China is seeing significant success in commerce, pipeline politics, and gaining influence on other
governments. This success may be attributed to the effective utilisation of key tools such as the Shanghai
Cooperation Organisation and the Belt and Road Economic Initiative.
A SYSTEMATIC RISK ASSESSMENT APPROACH FOR SECURING THE SMART IRRIGATION SYSTEMSIJNSA Journal
The smart irrigation system represents an innovative approach to optimize water usage in agricultural and landscaping practices. The integration of cutting-edge technologies, including sensors, actuators, and data analysis, empowers this system to provide accurate monitoring and control of irrigation processes by leveraging real-time environmental conditions. The main objective of a smart irrigation system is to optimize water efficiency, minimize expenses, and foster the adoption of sustainable water management methods. This paper conducts a systematic risk assessment by exploring the key components/assets and their functionalities in the smart irrigation system. The crucial role of sensors in gathering data on soil moisture, weather patterns, and plant well-being is emphasized in this system. These sensors enable intelligent decision-making in irrigation scheduling and water distribution, leading to enhanced water efficiency and sustainable water management practices. Actuators enable automated control of irrigation devices, ensuring precise and targeted water delivery to plants. Additionally, the paper addresses the potential threat and vulnerabilities associated with smart irrigation systems. It discusses limitations of the system, such as power constraints and computational capabilities, and calculates the potential security risks. The paper suggests possible risk treatment methods for effective secure system operation. In conclusion, the paper emphasizes the significant benefits of implementing smart irrigation systems, including improved water conservation, increased crop yield, and reduced environmental impact. Additionally, based on the security analysis conducted, the paper recommends the implementation of countermeasures and security approaches to address vulnerabilities and ensure the integrity and reliability of the system. By incorporating these measures, smart irrigation technology can revolutionize water management practices in agriculture, promoting sustainability, resource efficiency, and safeguarding against potential security threats.
Presentation of IEEE Slovenia CIS (Computational Intelligence Society) Chapte...University of Maribor
Slides from talk presenting:
Aleš Zamuda: Presentation of IEEE Slovenia CIS (Computational Intelligence Society) Chapter and Networking.
Presentation at IcETRAN 2024 session:
"Inter-Society Networking Panel GRSS/MTT-S/CIS
Panel Session: Promoting Connection and Cooperation"
IEEE Slovenia GRSS
IEEE Serbia and Montenegro MTT-S
IEEE Slovenia CIS
11TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON ELECTRICAL, ELECTRONIC AND COMPUTING ENGINEERING
3-6 June 2024, Niš, Serbia
Optimizing Gradle Builds - Gradle DPE Tour Berlin 2024Sinan KOZAK
Sinan from the Delivery Hero mobile infrastructure engineering team shares a deep dive into performance acceleration with Gradle build cache optimizations. Sinan shares their journey into solving complex build-cache problems that affect Gradle builds. By understanding the challenges and solutions found in our journey, we aim to demonstrate the possibilities for faster builds. The case study reveals how overlapping outputs and cache misconfigurations led to significant increases in build times, especially as the project scaled up with numerous modules using Paparazzi tests. The journey from diagnosing to defeating cache issues offers invaluable lessons on maintaining cache integrity without sacrificing functionality.
Using recycled concrete aggregates (RCA) for pavements is crucial to achieving sustainability. Implementing RCA for new pavement can minimize carbon footprint, conserve natural resources, reduce harmful emissions, and lower life cycle costs. Compared to natural aggregate (NA), RCA pavement has fewer comprehensive studies and sustainability assessments.