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IGNOU DNHE-1 ( 2015 ) Assignment By Dr. Ankita Bali
Solved Assignment - IGNOU - DNHE 1 - 2015 Session by Dr. Ankita Bali
1. introduccion a la estetica
Este documento presenta un plan de estudios para un curso de filosofía estética. Explora preguntas sobre la importancia de la estética para los seres humanos y la relación entre la estética y la realidad, el arte y la ética. El curso cubrirá conceptos estéticos antiguos, modernos y posmodernos, así como corrientes históricas del arte y categorías estéticas. Los estudiantes aprenderán a comprender la estética desde diferentes escuelas filosóficas y aplicar elementos estéticos en el arte dramá
Los filosofos del ser 311
El documento discute la evolución de la ontología a través de la historia y cómo filósofos contemporáneos como Heidegger, Nietzsche y Zubiri han planteado nuevas preguntas y perspectivas ontologías. Se argumenta que la ontología contemporánea ha rechazado la metafísica centrada en las esencias universales en favor de un enfoque en lo concreto y singular mediante el análisis fenomenológico.
Escuela atomista
1) La escuela atomista fue fundada por Leucipo de Abdera y Demócrito de Abdera, quien sistematizó y desarrolló la teoría atomista. 2) Según la teoría atomista, todo está compuesto de átomos indivisibles que se mueven en el vacío. 3) Los átomos difieren en forma, tamaño, orden y posición, y se combinan de manera fortuita formando los distintos objetos del mundo a través de la agregación y disgregación.
Las cruzadas 3
Las Cruzadas fueron expediciones militares convocadas por el Papa entre los siglos XI y XIII con el objetivo de recuperar Jerusalén y otros lugares sagrados en Tierra Santa de manos de los musulmanes. La primera cruzada inició en 1095 y logró conquistar Jerusalén en 1099, estableciendo el Reino de Jerusalén. Aunque hubo ocho cruzadas, las cuatro primeras fueron las más importantes ya que permitieron el establecimiento de los estados cruzados, aunque su control se fue reduciendo con el tiempo.
El feudalismo
Este documento resume aspectos clave de la Baja Edad Media en Europa occidental, incluyendo el sistema feudal, la organización social, las cruzadas, y el desarrollo agrícola y urbano. El feudalismo implicó la fragmentación del poder político y la estratificación social entre nobles, caballeros, y campesinos. Otras características importantes fueron las cruzadas religiosas, el desarrollo de nuevas técnicas agrícolas, y la expansión de las ciudades.
La iglesia en la edad media
La iglesia era la única institución que operaba a través de fronteras nacionales durante la Baja Edad Media, y su influencia se extendía más allá de lo religioso hacia lo político, económico, social y cultural. La iglesia impulsó reformas internas y la creación de órdenes monásticas como los franciscanos y dominicos, además de consolidar su poder a través de la excomunión e inquisición. También promovió la educación a través del surgimiento de universidades.
Europa siglos xiv y xv
1. La peste negra exacerbó la crisis de la Baja Edad Media en Europa, ya que provocó la muerte de aproximadamente un tercio de la población europea, debilitando la economía y la sociedad.
2. La peste negra se originó en Asia y se propagó a Europa a través del comercio, aprovechando las rutas comerciales.
3. Algunas consecuencias de la peste negra fueron el despoblamiento de las ciudades, con una mortalidad del 25-65%, y el debilitamiento de la población sobreviviente, lo que la
El renacimiento
Este documento resume los principales cambios culturales y políticos en Europa entre los siglos XIV y XVIII, incluyendo el Renacimiento, la Reforma Protestante y la Ilustración. El Renacimiento surgió en Italia en el siglo XIV y se expandió por Europa, centrando al ser humano y desarrollando un pensamiento crítico. La Reforma Protestante debilitó el poder de la Iglesia Católica. Los nuevos estados centralizados y absolutistas dominaron la política. Estos cambios configuraron el mundo occidental moderno.
Escuela de efeso 1
El documento resume las principales ideas de Heráclito de Éfeso y la escuela pitagórica. Heráclito creía que el cambio constante era fundamental en la naturaleza y que el fuego era la sustancia primordial. Los pitagóricos pensaban que los números subyacían a toda la realidad y que cuatro principios (el punto, la línea, el plano y el sólido) explicaban el universo. También veneraban cinco poliedros regulares que representaban elementos como la tierra, el fuego y el cosmos.
Los filosofos de ser. 2
Los filósofos modernos se vieron influenciados por los avances científicos y matemáticos, buscando ideas compatibles con esos conocimientos. Descartes introdujo la subjetividad y el "yo pienso" como principio fundamental, estableciendo la mente como fundamento de la realidad. Kant propuso que la filosofía debe responder tres preguntas: qué puedo saber, qué debo hacer y qué puedo esperar, rechazando disputas metafísicas no fundamentadas.
La respuesta filosófica
Este documento presenta varias preguntas sobre conceptos filosóficos como la respuesta, los mitos y la importancia de saber responder. Incluye definiciones de respuesta y mito, y clasifica los mitos en teológicos, físicos, psíquicos, materiales y mixtos. También propone actividades como explicar frases, investigar la importancia de los mitos para la filosofía y presentar un mito griego recreado.
El imperio bizantino
Justiniano, emperador del Imperio Bizantino, buscó restaurar la antigua grandeza del Imperio Romano reconquistando territorios en África, Italia y la península ibérica. Aunque tuvo éxito militar, los altos gastos debilitaron gradualmente al imperio. El documento describe la historia y características del Imperio Bizantino desde su división del Imperio Romano hasta su caída ante los turcos otomanos en 1453.
Introduccion a la filosofia 1
I. La filosofía es un camino de autodescubrimiento a través del cuestionamiento y la reflexión crítica sobre la realidad y uno mismo.
II. Filosofar implica volver a vivir la propia existencia desde una perspectiva renovada mediante la pregunta filosófica.
III. El horizonte del pensamiento filosófico abarca la totalidad de lo existente, incluyendo aspectos ontológicos, epistemológicos, éticos y sociopolíticos.
Pensamiento filosofico
El documento presenta una introducción a conceptos fundamentales de la filosofía como el pensamiento, la mente, la razón, la percepción, la inteligencia y la memoria. Explica que el pensamiento filosófico implica un razonamiento crítico para explorar las causas y razones últimas de la existencia humana. Finalmente, propone algunos problemas de pensamiento para poner a prueba la inteligencia y percepción del lector.
La pregunta filosofica
Este documento presenta una introducción a la filosofía y sus diferentes ramas. Explica que la filosofía se divide en lógica, ética, estética, filosofía de la historia, cosmología, gnoseología, metafísica, axiología, epistemología, sociología, antropología, filosofía del lenguaje, filosofía de la religión y ontología. Brevemente describe cada una de estas ramas y da ejemplos de preguntas filosóficas relevantes.
Introduccion a la filosofia 10
Este documento presenta una introducción a la filosofía que incluye definiciones de filosofía según diferentes filósofos, así como reflexiones sobre el pensamiento filosófico y el acto de filosofar. Explica que la filosofía etimológicamente significa "amor a la sabiduría" y analiza conceptos como amor, sabiduría y conocimiento. También incluye once tesis sobre el filosofar que describen la filosofía como un camino de autodescubrimiento a través de la pregunta y el cuestion
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El documento discute la evolución de la ontología a través de la historia y cómo filósofos contemporáneos como Heidegger, Nietzsche y Zubiri han planteado nuevas preguntas y perspectivas ontologías. Se argumenta que la ontología contemporánea ha rechazado la metafísica centrada en las esencias universales en favor de un enfoque en lo concreto y singular mediante el análisis fenomenológico.
Escuela atomista
1) La escuela atomista fue fundada por Leucipo de Abdera y Demócrito de Abdera, quien sistematizó y desarrolló la teoría atomista. 2) Según la teoría atomista, todo está compuesto de átomos indivisibles que se mueven en el vacío. 3) Los átomos difieren en forma, tamaño, orden y posición, y se combinan de manera fortuita formando los distintos objetos del mundo a través de la agregación y disgregación.
Las cruzadas 3
Las Cruzadas fueron expediciones militares convocadas por el Papa entre los siglos XI y XIII con el objetivo de recuperar Jerusalén y otros lugares sagrados en Tierra Santa de manos de los musulmanes. La primera cruzada inició en 1095 y logró conquistar Jerusalén en 1099, estableciendo el Reino de Jerusalén. Aunque hubo ocho cruzadas, las cuatro primeras fueron las más importantes ya que permitieron el establecimiento de los estados cruzados, aunque su control se fue reduciendo con el tiempo.
El feudalismo
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La iglesia en la edad media
La iglesia era la única institución que operaba a través de fronteras nacionales durante la Baja Edad Media, y su influencia se extendía más allá de lo religioso hacia lo político, económico, social y cultural. La iglesia impulsó reformas internas y la creación de órdenes monásticas como los franciscanos y dominicos, además de consolidar su poder a través de la excomunión e inquisición. También promovió la educación a través del surgimiento de universidades.
Europa siglos xiv y xv
1. La peste negra exacerbó la crisis de la Baja Edad Media en Europa, ya que provocó la muerte de aproximadamente un tercio de la población europea, debilitando la economía y la sociedad.
2. La peste negra se originó en Asia y se propagó a Europa a través del comercio, aprovechando las rutas comerciales.
3. Algunas consecuencias de la peste negra fueron el despoblamiento de las ciudades, con una mortalidad del 25-65%, y el debilitamiento de la población sobreviviente, lo que la
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Escuela de efeso 1
El documento resume las principales ideas de Heráclito de Éfeso y la escuela pitagórica. Heráclito creía que el cambio constante era fundamental en la naturaleza y que el fuego era la sustancia primordial. Los pitagóricos pensaban que los números subyacían a toda la realidad y que cuatro principios (el punto, la línea, el plano y el sólido) explicaban el universo. También veneraban cinco poliedros regulares que representaban elementos como la tierra, el fuego y el cosmos.
Los filosofos de ser. 2
Los filósofos modernos se vieron influenciados por los avances científicos y matemáticos, buscando ideas compatibles con esos conocimientos. Descartes introdujo la subjetividad y el "yo pienso" como principio fundamental, estableciendo la mente como fundamento de la realidad. Kant propuso que la filosofía debe responder tres preguntas: qué puedo saber, qué debo hacer y qué puedo esperar, rechazando disputas metafísicas no fundamentadas.
La respuesta filosófica
Este documento presenta varias preguntas sobre conceptos filosóficos como la respuesta, los mitos y la importancia de saber responder. Incluye definiciones de respuesta y mito, y clasifica los mitos en teológicos, físicos, psíquicos, materiales y mixtos. También propone actividades como explicar frases, investigar la importancia de los mitos para la filosofía y presentar un mito griego recreado.
El imperio bizantino
Justiniano, emperador del Imperio Bizantino, buscó restaurar la antigua grandeza del Imperio Romano reconquistando territorios en África, Italia y la península ibérica. Aunque tuvo éxito militar, los altos gastos debilitaron gradualmente al imperio. El documento describe la historia y características del Imperio Bizantino desde su división del Imperio Romano hasta su caída ante los turcos otomanos en 1453.
Introduccion a la filosofia 1
I. La filosofía es un camino de autodescubrimiento a través del cuestionamiento y la reflexión crítica sobre la realidad y uno mismo.
II. Filosofar implica volver a vivir la propia existencia desde una perspectiva renovada mediante la pregunta filosófica.
III. El horizonte del pensamiento filosófico abarca la totalidad de lo existente, incluyendo aspectos ontológicos, epistemológicos, éticos y sociopolíticos.
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La pregunta filosofica
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