Il documento tratta l'evoluzione dell'igiene come branca della medicina, evidenziando le sue origini in civiltà antiche e il suo sviluppo attraverso figure chiave come Pasteur e Koch. Viene discussa l'importanza della prevenzione e della formazione igienica nei vari ambiti della salute pubblica. Infine, il documento analizza i metodi di studio e gli ambiti di applicazione dell'igiene, proponendo una classificazione dell'insegnamento in diverse branche.

1. Loprete Chiara
Costantino Francesca
Bonfitto Ruben
III E BTS
IISS Notarangelo-Rosati

2. . .
DEFINIZIONE
Branca della
medicina che
studia i modi per
prevenire lo
sviluppo delle
malattie.
IMPRONTA
Acquista
importanza in
Cina, Egitto,
Babilonia ed
India.
GRECI
instaurarono un
programma d'igiene
di stato, inteso a
ottenere lo sviluppo
del corpo e dello
spirito.
ROMANI
Diffusero in ogni
parte del mondo
opere d'igiene
pubblica.
SANITÀ
Nei secoli successivi alla
caduta dell’Impero
romano vennero istituiti i
primi ospedali e sorsero i
primi provvedimenti di
quarantena.
DOTTRINA
Ramazzini fonderà la
dottrina e la pratica
dell'igiene dei
lavoratori.

3. . . . .
SCOPERTE
Con l’affermarsi della
chimica moderna,
venne scoperta la
natura dei morbi
infettivi.
FIGURE
IMPORTANTI
Grazie ad A. Bassi, L.
Pasteur e R. Koch,
l'igiene cominciò ad
acquistare
importanza.
CONTAGIO
Non è possibile conservare
la sanità senza la
prevenzione anche
dell’ambiente che circonda
l’uomo.
NON SOLO IGIENE…
l'igiene dovette appoggiarsi a
tutte le altre branche della
scienza medica, come la
chimica, la fisica e la
microbiologia.
RIFORMA
In molti paesi fu
introdotta una
riforma degli studi
medici, dove in tutti i
suoi insegnamenti
vengono applicate le
norme igieniche.
ISTRUZIONE
È stabilito che si insegni
l’igiene anche agli allievi
delle scuole elementari.

4. . .
METODI
- Osservazione dei fenomeni;
- Elaborazione dei dati
ricavati;
- Indagine sperimentale.
CAPITOLI
La vastità del campo di studio
dell’igiene ha diversi capitoli.
I principali sono:
- igiene del malato;
- igiene dell’ambiente;
- igiene alimentare.
CLASSIFICAZIONE
L’insegnamento dell’igiene è
stato diviso.
Si distingue in:
-igiene individuale;
-igiene pubblica;
-igiene dell’ambiente.
INSEGNAMENTI
-Cura del proprio essere;
-Cura dell’ambiente esterno.
Tratto da : http://www.treccani.it/enciclopedia/igiene_res-2354fec3-8bb0-11dc-8e9d-0016357eee51_%28Enciclopedia-Italiana%29/