Landmap provides geospatial datasets and resources for education. It aims to increase awareness of geospatial data and provide learning materials structured into courses, units, and topics. The learning zone covers topics from basic to advanced levels and includes software, data, theory, and workflows. It has a technological framework based on Joomla and a pedagogical framework following a six-part educational model. Future plans include making some resources openly available and developing new content areas and engagement with researchers.
JLeRN Paradata Challenge at Dev8D 2012Bharti Gupta
The document summarizes the JLeRN Experiment project, which set up test nodes of the Learning Registry at Mimas, University of Manchester. It provides background on the Learning Registry and describes the APIs, processes, and examples used to publish and retrieve content from the JLeRN nodes. It also outlines a challenge for participants to create applications or ideas involving the capture and mashing up of paradata from learning resources.
The document describes the JLeRN Experiment Project. It discusses four nodes: Node of Mimas, the first experimental node on Ubuntu desktop; Alpha Node, the current working node on Ubuntu server; Beta Node, the experimental node on Windows server; and Gamma node, not yet implemented on Amazon Web Services. It provides details on publishing data to the nodes from sources like Jorum and developing the project codebase on GitHub in collaboration with other organizations.
This document appears to be a portfolio listing various email marketing projects completed by Michael T Anderson in 2011. It includes full email marketing campaigns, redesigns of existing campaigns with feedback noted, template designs for clients to take over, and miscellaneous additional projects providing design, coding, copywriting or consulting services. The portfolio shows a range of work across new campaign development and optimization of existing campaigns.
This document provides an overview and introduction to JavaScript:
- It discusses JavaScript basics like object-based programming, value types, variables, arrays, user-defined objects and functions.
- It describes how to put JavaScript in HTML pages and common built-in objects like window, document and forms.
- It also covers event handling, JavaScript libraries like jQuery, debugging tools like Firebug, and topics like form and DOM manipulation.
The document discusses how to be a good digital citizen by being safe, respectful, and responsible online. It advises making social media profiles private, not adding or meeting unknown people, respecting laws and others by not swearing or asking for private information, and having fun with known friends and family instead of strangers. The key aspects of good digital citizenship are being safe, respectful, and responsible when online.
Landmap provides geospatial datasets and resources for education. It aims to increase awareness of geospatial data and provide learning materials structured into courses, units, and topics. The learning zone covers topics from basic to advanced levels and includes software, data, theory, and workflows. It has a technological framework based on Joomla and a pedagogical framework following a six-part educational model. Future plans include making some resources openly available and developing new content areas and engagement with researchers.
JLeRN Paradata Challenge at Dev8D 2012Bharti Gupta
The document summarizes the JLeRN Experiment project, which set up test nodes of the Learning Registry at Mimas, University of Manchester. It provides background on the Learning Registry and describes the APIs, processes, and examples used to publish and retrieve content from the JLeRN nodes. It also outlines a challenge for participants to create applications or ideas involving the capture and mashing up of paradata from learning resources.
The document describes the JLeRN Experiment Project. It discusses four nodes: Node of Mimas, the first experimental node on Ubuntu desktop; Alpha Node, the current working node on Ubuntu server; Beta Node, the experimental node on Windows server; and Gamma node, not yet implemented on Amazon Web Services. It provides details on publishing data to the nodes from sources like Jorum and developing the project codebase on GitHub in collaboration with other organizations.
This document appears to be a portfolio listing various email marketing projects completed by Michael T Anderson in 2011. It includes full email marketing campaigns, redesigns of existing campaigns with feedback noted, template designs for clients to take over, and miscellaneous additional projects providing design, coding, copywriting or consulting services. The portfolio shows a range of work across new campaign development and optimization of existing campaigns.
This document provides an overview and introduction to JavaScript:
- It discusses JavaScript basics like object-based programming, value types, variables, arrays, user-defined objects and functions.
- It describes how to put JavaScript in HTML pages and common built-in objects like window, document and forms.
- It also covers event handling, JavaScript libraries like jQuery, debugging tools like Firebug, and topics like form and DOM manipulation.
The document discusses how to be a good digital citizen by being safe, respectful, and responsible online. It advises making social media profiles private, not adding or meeting unknown people, respecting laws and others by not swearing or asking for private information, and having fun with known friends and family instead of strangers. The key aspects of good digital citizenship are being safe, respectful, and responsible when online.
Introdução à ferramenta Storybird. Serve para a construção de histórias com recursos a um design mais ou menos estabelecido e com a possibilidade de utilizar imagens de vários artistas.
1) O documento apresenta um guia sobre tecnologias e computadores, incluindo os componentes básicos de um computador e sua história.
2) Inclui um quebra-cabeça com palavras relacionadas a itens como impressora, scanner e teclado.
3) Fornece perguntas sobre o primeiro computador e o "pai" do computador para testar o conhecimento do leitor.
O documento fornece instruções passo-a-passo sobre como usar as ferramentas e recursos básicos do Microsoft Paint, incluindo como desenhar formas, adicionar texto, trabalhar com cores, apagar seleções e salvar arquivos.
Este documento descreve um projeto de implementação de sessões de formação em regime de elearning (eworkshops) utilizando ferramentas da web 2.0. O projeto teve como objetivo disponibilizar sessões de formação sobre ferramentas digitais para educadores em diferentes modalidades, inicialmente com tutoria e posteriormente em regime aberto. As sessões foram desenvolvidas na plataforma Moodle e incluíram recursos síncronos. O documento detalha o enquadramento teórico, desenvolvimento das ferramentas, metodologia aplicada e
(1) O documento descreve uma pesquisa sobre o desenvolvimento de workshops online ("eworkshops") para professores usando ferramentas da web. (2) A pesquisa objetiva planejar, desenvolver e iniciar workshops gratuitos de formação para professores em regime de aprendizagem online. (3) A pesquisadora testará estratégias para identificar procedimentos de sucesso ou fracasso no ensino online e ferramentas que aumentem a interação dos participantes.
Este documento fornece instruções sobre como criar e configurar um blog no Blogger. Explica como criar um novo blog, editar posts, configurar comentários, visualizar estatísticas, e personalizar a aparência do blog.
O documento descreve várias potencialidades do SlideShare no ensino, incluindo disponibilizar recursos criados por alunos e professores online, realizar conferências à distância, criar aulas online, partilhar recursos educativos, incentivar alunos a publicarem trabalhos, e criar repositórios, jornais, livros áudio e e-portfólios.
O documento explica o que são favicons, pequenas imagens que representam um site na barra de endereços e abas do navegador. Ele descreve como adicionar um favicon a um blog no Blogger, selecionando uma imagem no painel de design ou criando um favicon no site favicon.cc ou em um programa de edição de imagem.
O documento fornece um guia básico sobre como usar o SlideShare, incluindo o que é o SlideShare, como fazer upload e download de apresentações, vídeos e outros conteúdos, e como configurar perfis e interagir com outros usuários.
Slideshare integração com o facebook, linkedIn e blogsAnabela Protásio
O documento descreve a interoperabilidade entre a plataforma SlideShare e outras redes sociais como Facebook, LinkedIn e Twitter, permitindo compartilhar apresentações nessas plataformas.
São explicadas as opções de integração do SlideShare no Facebook, permitindo acessar e compartilhar apresentações nas duas plataformas.
Também são descritos widgets que permitem incorporar apresentações do SlideShare em blogs e websites.
Este documento discute a importância da gestão do tempo no ensino a distância. Ele explica que o ensino a distância permite aos alunos organizarem melhor seu tempo e "encurtarem distâncias", mas também requer uma organização criteriosa. O documento fornece estratégias para uma boa gestão do tempo, como definir um local de estudo, identificar tarefas prioritárias, criar listas de tarefas e reservar tempo diariamente para estudos.
Este documento descreve um projeto que implementará sessões de formação online usando ferramentas da web 2.0 para educadores e professores. O projeto começou em 2011 e oferecerá workshops online gratuitos sobre ferramentas da web a partir de fevereiro de 2012 com apoio técnico. Os workshops estarão disponíveis com tutoria ou em modo de autoestudo para permitir flexibilidade aos participantes.
O documento descreve um projeto de desenvolvimento de workshops de formação para professores sobre ferramentas da web em regime de e-learning na Escola Superior de Educação de Santarém. O projeto visa fornecer formação gratuita e certificada aos professores sobre ferramentas como o Blogger, Slideshare e Wix para aproximá-los das tecnologias digitais e das comunidades online.
O documento descreve o SlideShare, uma plataforma online para compartilhamento de apresentações. O SlideShare permite que usuários façam upload e compartilhem apresentações no formato Flash, permitindo troca de informações e ideias. Oferece vantagens como armazenamento gratuito e fácil publicação em blogs, mas pode ter problemas de lentidão na carga de páginas.
O documento descreve a ferramenta SlideShare, um site para compartilhamento de apresentações online. Ele explica que o SlideShare permite que usuários façam upload e compartilhem apresentações em formatos comuns como PowerPoint, fornece vantagens como armazenamento gratuito e integração com outras redes, e possui limitações como tamanho máximo de upload. O documento também discute como a ferramenta poderia ser usada em diferentes níveis educacionais.
Este documento discute o potencial do projeto Web2.0 na educação, fornecendo insights sobre como as novas ferramentas digitais podem melhorar o aprendizado. Ele explora como a colaboração, compartilhamento de conteúdo e atualização constante podem tornar a educação mais interativa e inovadora. Finalmente, lista várias ferramentas digitais gratuitas e onde/quando elas podem ser usadas para esses fins educacionais.
O Wix é uma ferramenta online gratuita que permite criar sites profissionais sem conhecimentos técnicos. Oferece templates pré-definidos ou a possibilidade de começar do zero, sem ocupar espaço no computador. A versão gratuita tem limitações como propagandas e hospedagem apenas nos servidores Wix.
Este documento descreve uma estratégia de comunicação para a promoção de eventos nas margens do Rio Tejo através de novas mídias. O público-alvo são adultos entre 20-55 anos que residem na área do Tejo, e a comunicação será feita por meio de plataformas como Facebook, Twitter e blogs. O objetivo é divulgar informações sobre eventos locais e gerar engajamento do público por meio de interação e compartilhamento de conteúdo.
Introdução à ferramenta Storybird. Serve para a construção de histórias com recursos a um design mais ou menos estabelecido e com a possibilidade de utilizar imagens de vários artistas.
1) O documento apresenta um guia sobre tecnologias e computadores, incluindo os componentes básicos de um computador e sua história.
2) Inclui um quebra-cabeça com palavras relacionadas a itens como impressora, scanner e teclado.
3) Fornece perguntas sobre o primeiro computador e o "pai" do computador para testar o conhecimento do leitor.
O documento fornece instruções passo-a-passo sobre como usar as ferramentas e recursos básicos do Microsoft Paint, incluindo como desenhar formas, adicionar texto, trabalhar com cores, apagar seleções e salvar arquivos.
Este documento descreve um projeto de implementação de sessões de formação em regime de elearning (eworkshops) utilizando ferramentas da web 2.0. O projeto teve como objetivo disponibilizar sessões de formação sobre ferramentas digitais para educadores em diferentes modalidades, inicialmente com tutoria e posteriormente em regime aberto. As sessões foram desenvolvidas na plataforma Moodle e incluíram recursos síncronos. O documento detalha o enquadramento teórico, desenvolvimento das ferramentas, metodologia aplicada e
(1) O documento descreve uma pesquisa sobre o desenvolvimento de workshops online ("eworkshops") para professores usando ferramentas da web. (2) A pesquisa objetiva planejar, desenvolver e iniciar workshops gratuitos de formação para professores em regime de aprendizagem online. (3) A pesquisadora testará estratégias para identificar procedimentos de sucesso ou fracasso no ensino online e ferramentas que aumentem a interação dos participantes.
Este documento fornece instruções sobre como criar e configurar um blog no Blogger. Explica como criar um novo blog, editar posts, configurar comentários, visualizar estatísticas, e personalizar a aparência do blog.
O documento descreve várias potencialidades do SlideShare no ensino, incluindo disponibilizar recursos criados por alunos e professores online, realizar conferências à distância, criar aulas online, partilhar recursos educativos, incentivar alunos a publicarem trabalhos, e criar repositórios, jornais, livros áudio e e-portfólios.
O documento explica o que são favicons, pequenas imagens que representam um site na barra de endereços e abas do navegador. Ele descreve como adicionar um favicon a um blog no Blogger, selecionando uma imagem no painel de design ou criando um favicon no site favicon.cc ou em um programa de edição de imagem.
O documento fornece um guia básico sobre como usar o SlideShare, incluindo o que é o SlideShare, como fazer upload e download de apresentações, vídeos e outros conteúdos, e como configurar perfis e interagir com outros usuários.
Slideshare integração com o facebook, linkedIn e blogsAnabela Protásio
O documento descreve a interoperabilidade entre a plataforma SlideShare e outras redes sociais como Facebook, LinkedIn e Twitter, permitindo compartilhar apresentações nessas plataformas.
São explicadas as opções de integração do SlideShare no Facebook, permitindo acessar e compartilhar apresentações nas duas plataformas.
Também são descritos widgets que permitem incorporar apresentações do SlideShare em blogs e websites.
Este documento discute a importância da gestão do tempo no ensino a distância. Ele explica que o ensino a distância permite aos alunos organizarem melhor seu tempo e "encurtarem distâncias", mas também requer uma organização criteriosa. O documento fornece estratégias para uma boa gestão do tempo, como definir um local de estudo, identificar tarefas prioritárias, criar listas de tarefas e reservar tempo diariamente para estudos.
Este documento descreve um projeto que implementará sessões de formação online usando ferramentas da web 2.0 para educadores e professores. O projeto começou em 2011 e oferecerá workshops online gratuitos sobre ferramentas da web a partir de fevereiro de 2012 com apoio técnico. Os workshops estarão disponíveis com tutoria ou em modo de autoestudo para permitir flexibilidade aos participantes.
O documento descreve um projeto de desenvolvimento de workshops de formação para professores sobre ferramentas da web em regime de e-learning na Escola Superior de Educação de Santarém. O projeto visa fornecer formação gratuita e certificada aos professores sobre ferramentas como o Blogger, Slideshare e Wix para aproximá-los das tecnologias digitais e das comunidades online.
O documento descreve o SlideShare, uma plataforma online para compartilhamento de apresentações. O SlideShare permite que usuários façam upload e compartilhem apresentações no formato Flash, permitindo troca de informações e ideias. Oferece vantagens como armazenamento gratuito e fácil publicação em blogs, mas pode ter problemas de lentidão na carga de páginas.
O documento descreve a ferramenta SlideShare, um site para compartilhamento de apresentações online. Ele explica que o SlideShare permite que usuários façam upload e compartilhem apresentações em formatos comuns como PowerPoint, fornece vantagens como armazenamento gratuito e integração com outras redes, e possui limitações como tamanho máximo de upload. O documento também discute como a ferramenta poderia ser usada em diferentes níveis educacionais.
Este documento discute o potencial do projeto Web2.0 na educação, fornecendo insights sobre como as novas ferramentas digitais podem melhorar o aprendizado. Ele explora como a colaboração, compartilhamento de conteúdo e atualização constante podem tornar a educação mais interativa e inovadora. Finalmente, lista várias ferramentas digitais gratuitas e onde/quando elas podem ser usadas para esses fins educacionais.
O Wix é uma ferramenta online gratuita que permite criar sites profissionais sem conhecimentos técnicos. Oferece templates pré-definidos ou a possibilidade de começar do zero, sem ocupar espaço no computador. A versão gratuita tem limitações como propagandas e hospedagem apenas nos servidores Wix.
Este documento descreve uma estratégia de comunicação para a promoção de eventos nas margens do Rio Tejo através de novas mídias. O público-alvo são adultos entre 20-55 anos que residem na área do Tejo, e a comunicação será feita por meio de plataformas como Facebook, Twitter e blogs. O objetivo é divulgar informações sobre eventos locais e gerar engajamento do público por meio de interação e compartilhamento de conteúdo.