El documento describe la experiencia de Luis Oliagas, un ecuatoriano que vive en Madrid, durante la Operación Hermes, un proyecto entre España y la UE para medir la coordinación frente a la inmigración irregular. Luis tuvo que bajarse del metro lejos de su parada habitual para evitar ser detenido, y dos de sus compañeros fueron arrestados por falta de documentos. La operación reforzó los controles policiales en transporte público, donde a menudo se detiene a personas por sus rasgos físicos, a pesar de que esto ha sido denunc
El documento describe la experiencia de Luis Oliagas, un ecuatoriano que vive en Madrid, durante la Operación Hermes, un proyecto entre España y la UE para medir la coordinación frente a la inmigración irregular. Luis tuvo que bajarse del metro lejos de su parada habitual para evitar ser detenido, y dos de sus compañeros fueron arrestados por falta de documentos. La operación reforzó los controles policiales en transporte público, donde a menudo se detiene a personas por sus rasgos físicos, a pesar de que esto ha sido denunc
La contaminación se define como la alteración nociva del medio ambiente debido a la introducción de un agente ajeno. Puede tratarse de sustancias químicas, energía o genes. Generalmente se produce como resultado de la actividad humana y constituye una forma de impacto ambiental. La contaminación puede prevenirse evitando verter desechos tóxicos en el suelo, el aire y el agua, y siguiendo consejos como utilizar alternativas sostenibles al plástico, apagar las luces innecesarias y utilizar más el transporte público.
This document appears to contain a short code or identifier consisting of letters and numbers. It may be referring to a product, part number, or other item but there is not enough context or detail provided to determine what exactly is being referenced or summarized. The document provides very little information to create a meaningful summary.
Los biocombustibles son combustibles elaborados a partir de materia orgánica como aceites vegetales. Se propone elaborar un biocombustible a partir de aceites de maíz para aprovechar la gran producción de maíz en México. El proceso implica extraer el aceite de semillas secas mediante licuefacción y convertirlo en combustible para reducir las emisiones de CO2. Sin embargo, los biocombustibles también tienen impactos ambientales negativos como la destrucción de bosques para cultivos y mayor consumo de combustibles fósiles en la producción.
Saniloc provides business solutions for the food industry, including inventory management in real time, automatic size adjustments, and compliance with food safety standards. They have over 1200 customers and 40 years of experience specializing in work clothing. Their fully automated factory eliminates human intervention to reduce short shipments by 75%. Saniloc is HACCP certified and sterilizes each tray delivery to maximize hygiene. Their customers benefit from real-time inventory control, clear billing, food safety procedures, flexible inventories and deliveries, automated inventory rotation, and competitive pricing.
UBICADO EN BAEZA-CANTON QUIJOS, PROV NAPO- ECUADOR, LA MEJOR REGION PARA INVERTIR EN PROYECTOS TURISTICOS ECOLOGICOS CON LAS MEJORES CONDICIONES Y AREAS GEOGRAFICAS
Contaminación de los recursos naturalesYanii Zuñiga
El documento habla sobre los diferentes tipos de contaminación de los recursos naturales, incluyendo la presencia de radiaciones, residuos industriales, combustibles fósiles, lluvia ácida causada por óxidos de azufre y nitrógeno, y smog producido por la combinación de humo y niebla en ciudades.
Este documento contiene cuatro resúmenes de imágenes editadas con Picasa. Cada resumen describe la composición de la imagen, el plano, el ángulo y los ajustes realizados con Picasa como aumentar el brillo o agregar color.
Este decreto establece disposiciones para identificar los vehículos autorizados para prestar el servicio de transporte público en la ruta Belén-Garrido en Rionegro, Antioquia. Los vehículos deberán llevar franjas negras inclinadas de 10 cm de ancho en los laterales para su identificación. Asimismo, se prohíbe la presencia de otros distintivos diferentes a los ordenados. La Secretaría de Gobierno y Tránsito será la encargada de velar por el cumplimiento de este decreto.
Este documento presenta una serie de experimentos químicos recreativos diseñados para distinguir entre procesos físicos y químicos. Los estudiantes observarán cambios de estado, reacciones químicas que producen o absorben gases, y reacciones que generan o requieren energía térmica o eléctrica. El objetivo es que los estudiantes aprendan a clasificar procesos como físicos o químicos basados en la evidencia observada.
Este documento describe los mecanismos de transferencia de calor por conducción a través de una aleta de aluminio. Explica cómo calcular la eficiencia de la aleta y la cantidad de calor disipada al medio exterior usando el coeficiente de transferencia de calor por conducción, el área y las temperaturas de la aleta y el medio.
El documento trata sobre el tema de la psicomotricidad. Define la psicomotricidad como la integración de las interacciones cognitivas, emocionales, simbólicas y sensoriomotrices en la capacidad de ser y expresarse en un contexto psicosocial. El objetivo de la psicomotricidad es desarrollar las posibilidades motrices, expresivas y creativas a partir del cuerpo. La psicomotricidad se aplica en ámbitos preventivos, educativos, reeducativos y terapéuticos.
El documento describe las diferentes fuentes de energía, dividiéndolas en renovables y no renovables. Las fuentes renovables incluyen la energía solar, eólica, hidráulica y de biomasa, y no contaminan el medio ambiente. Las fuentes no renovables como el petróleo, carbón y gas natural se agotan rápidamente y contaminan más, e incluyen la energía nuclear y geotérmica. Finalmente, se enumeran algunos ejemplos concretos de instalaciones de energías renovables en Castilla y León.
El documento anuncia el Segundo Encuentro Nacional de Académicos de la Universidad Campesina (Unicamp) que se llevará a cabo del 31 de marzo al 2 de abril en Ojo de Agua, Santiago del Estero. Invita a participar para intercambiar conocimientos y acordar acciones que enriquezcan este nuevo camino educativo. Proporciona detalles sobre cómo llegar al evento, opciones de alojamiento y comida basada en una olla común comunitaria.
El documento compara la Web 1.0 con la Web 2.0, señalando que la Web 1.0 tenía un uso restringido a un pequeño grupo de intelectuales que intercambiaban información de forma individual, mientras que la Web 2.0 permitió la participación masiva de personas de todo el mundo de forma interactiva. También describe las redes sociales como redes para interactuar buscando pareja, amistad, negocios o compartir intereses, y explica que estas pueden ser útiles para empresas al permitir acceder a grandes cantidades de información y personas.
Este documento explica cómo los usuarios pueden compartir presentaciones de PowerPoint en Slideshare.net de forma gratuita. Slideshare permite subir presentaciones y clasificarlas con etiquetas para que otros puedan verlas, comentarlas y compartirlas fácilmente. También explica cómo los profesores y estudiantes pueden publicar sus presentaciones en Slideshare y cómo insertar presentaciones de Slideshare en blogs educativos.
Este documento proporciona información sobre las pruebas de acceso a ciclos formativos en 2015, incluyendo los requisitos, fechas importantes, procedimiento y tasas. Los requisitos incluyen tener entre 17 y 19 años o 18 años y el título técnico de la familia profesional. Las fechas van del 10 de abril al 16 de mayo para la solicitud, listas y realización de la prueba. El procedimiento implica solicitar, presentar el DNI y pagar tasas. Las tasas varían de 6,39€ a 12,81€ dependiendo
La comunicación implica la transmisión de información entre entidades a través de signos compartidos. Las tecnologías de la información y la comunicación han globalizado los mercados y sociedades al unificarlos, pero no resuelven todos los problemas y deben usarse de forma sostenible. La sociedad y el aprendizaje son procesos que permiten a los humanos adaptarse a través de cambios en la conducta.
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre 40 preguntas relacionadas con temas tecnológicos e innovación. Muestra tablas con el número de preguntas por rango de puntaje total, la frecuencia relativa de cada rango, y gráficos de pastel, columna y barra que ilustran la distribución de puntajes.
La contaminación se define como la alteración nociva del medio ambiente debido a la introducción de un agente ajeno. Puede tratarse de sustancias químicas, energía o genes. Generalmente se produce como resultado de la actividad humana y constituye una forma de impacto ambiental. La contaminación puede prevenirse evitando verter desechos tóxicos en el suelo, el aire y el agua, y siguiendo consejos como utilizar alternativas sostenibles al plástico, apagar las luces innecesarias y utilizar más el transporte público.
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Los biocombustibles son combustibles elaborados a partir de materia orgánica como aceites vegetales. Se propone elaborar un biocombustible a partir de aceites de maíz para aprovechar la gran producción de maíz en México. El proceso implica extraer el aceite de semillas secas mediante licuefacción y convertirlo en combustible para reducir las emisiones de CO2. Sin embargo, los biocombustibles también tienen impactos ambientales negativos como la destrucción de bosques para cultivos y mayor consumo de combustibles fósiles en la producción.
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Contaminación de los recursos naturalesYanii Zuñiga
El documento habla sobre los diferentes tipos de contaminación de los recursos naturales, incluyendo la presencia de radiaciones, residuos industriales, combustibles fósiles, lluvia ácida causada por óxidos de azufre y nitrógeno, y smog producido por la combinación de humo y niebla en ciudades.
Este documento contiene cuatro resúmenes de imágenes editadas con Picasa. Cada resumen describe la composición de la imagen, el plano, el ángulo y los ajustes realizados con Picasa como aumentar el brillo o agregar color.
Este decreto establece disposiciones para identificar los vehículos autorizados para prestar el servicio de transporte público en la ruta Belén-Garrido en Rionegro, Antioquia. Los vehículos deberán llevar franjas negras inclinadas de 10 cm de ancho en los laterales para su identificación. Asimismo, se prohíbe la presencia de otros distintivos diferentes a los ordenados. La Secretaría de Gobierno y Tránsito será la encargada de velar por el cumplimiento de este decreto.
Este documento presenta una serie de experimentos químicos recreativos diseñados para distinguir entre procesos físicos y químicos. Los estudiantes observarán cambios de estado, reacciones químicas que producen o absorben gases, y reacciones que generan o requieren energía térmica o eléctrica. El objetivo es que los estudiantes aprendan a clasificar procesos como físicos o químicos basados en la evidencia observada.
Este documento describe los mecanismos de transferencia de calor por conducción a través de una aleta de aluminio. Explica cómo calcular la eficiencia de la aleta y la cantidad de calor disipada al medio exterior usando el coeficiente de transferencia de calor por conducción, el área y las temperaturas de la aleta y el medio.
El documento trata sobre el tema de la psicomotricidad. Define la psicomotricidad como la integración de las interacciones cognitivas, emocionales, simbólicas y sensoriomotrices en la capacidad de ser y expresarse en un contexto psicosocial. El objetivo de la psicomotricidad es desarrollar las posibilidades motrices, expresivas y creativas a partir del cuerpo. La psicomotricidad se aplica en ámbitos preventivos, educativos, reeducativos y terapéuticos.
El documento describe las diferentes fuentes de energía, dividiéndolas en renovables y no renovables. Las fuentes renovables incluyen la energía solar, eólica, hidráulica y de biomasa, y no contaminan el medio ambiente. Las fuentes no renovables como el petróleo, carbón y gas natural se agotan rápidamente y contaminan más, e incluyen la energía nuclear y geotérmica. Finalmente, se enumeran algunos ejemplos concretos de instalaciones de energías renovables en Castilla y León.
El documento anuncia el Segundo Encuentro Nacional de Académicos de la Universidad Campesina (Unicamp) que se llevará a cabo del 31 de marzo al 2 de abril en Ojo de Agua, Santiago del Estero. Invita a participar para intercambiar conocimientos y acordar acciones que enriquezcan este nuevo camino educativo. Proporciona detalles sobre cómo llegar al evento, opciones de alojamiento y comida basada en una olla común comunitaria.
El documento compara la Web 1.0 con la Web 2.0, señalando que la Web 1.0 tenía un uso restringido a un pequeño grupo de intelectuales que intercambiaban información de forma individual, mientras que la Web 2.0 permitió la participación masiva de personas de todo el mundo de forma interactiva. También describe las redes sociales como redes para interactuar buscando pareja, amistad, negocios o compartir intereses, y explica que estas pueden ser útiles para empresas al permitir acceder a grandes cantidades de información y personas.
Este documento explica cómo los usuarios pueden compartir presentaciones de PowerPoint en Slideshare.net de forma gratuita. Slideshare permite subir presentaciones y clasificarlas con etiquetas para que otros puedan verlas, comentarlas y compartirlas fácilmente. También explica cómo los profesores y estudiantes pueden publicar sus presentaciones en Slideshare y cómo insertar presentaciones de Slideshare en blogs educativos.
Este documento proporciona información sobre las pruebas de acceso a ciclos formativos en 2015, incluyendo los requisitos, fechas importantes, procedimiento y tasas. Los requisitos incluyen tener entre 17 y 19 años o 18 años y el título técnico de la familia profesional. Las fechas van del 10 de abril al 16 de mayo para la solicitud, listas y realización de la prueba. El procedimiento implica solicitar, presentar el DNI y pagar tasas. Las tasas varían de 6,39€ a 12,81€ dependiendo
La comunicación implica la transmisión de información entre entidades a través de signos compartidos. Las tecnologías de la información y la comunicación han globalizado los mercados y sociedades al unificarlos, pero no resuelven todos los problemas y deben usarse de forma sostenible. La sociedad y el aprendizaje son procesos que permiten a los humanos adaptarse a través de cambios en la conducta.
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre 40 preguntas relacionadas con temas tecnológicos e innovación. Muestra tablas con el número de preguntas por rango de puntaje total, la frecuencia relativa de cada rango, y gráficos de pastel, columna y barra que ilustran la distribución de puntajes.