El documento habla sobre las competencias digitales relacionadas con Web 2.0. Menciona que Web 2.0 permite a los usuarios participar y contribuir al contenido de la red de forma activa a través de plataformas como Facebook, Twitter y YouTube. También indica que herramientas como Wikipedia, foros, Gsuite y plataformas educativas como Prezi y Moodle permiten el diálogo, trabajo colaborativo y generan habilidades para la comunicación social.
El documento describe aspectos clave del Currículo Nacional que las escuelas deben implementar, como los enfoques transversales, los estándares de aprendizaje, los desempeños y la evaluación de estudiantes. Propone priorizar tres temas para la Institución Educativa N° 10002: los enfoques transversales, los estándares de aprendizaje y la evaluación de estudiantes. Luego, detalla acciones concretas para abordar estos temas a través de grupos de trabajo y capacitaciones entre el 1 y 24 de noviembre.
El documento identifica varios aspectos del Currículo Nacional que necesitan profundizarse más, como los Enfoques Transversales, la igualdad de género, y la diversificación curricular. También menciona la necesidad de mayor orientación sobre la evaluación formativa, la tutoría, y el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se propone empezar a implementar la evaluación formativa para conocer el nivel de desarrollo de las competencias, así como enfocarse en las competencias, capacidades, desempeños y estándares de aprendizaje.
El documento habla sobre las competencias digitales relacionadas con Web 2.0. Menciona que Web 2.0 permite a los usuarios participar y contribuir al contenido de la red de forma activa a través de plataformas como Facebook, Twitter y YouTube. También indica que herramientas como Wikipedia, foros, Gsuite y plataformas educativas como Prezi y Moodle permiten el diálogo, trabajo colaborativo y generan habilidades para la comunicación social.
El documento describe aspectos clave del Currículo Nacional que las escuelas deben implementar, como los enfoques transversales, los estándares de aprendizaje, los desempeños y la evaluación de estudiantes. Propone priorizar tres temas para la Institución Educativa N° 10002: los enfoques transversales, los estándares de aprendizaje y la evaluación de estudiantes. Luego, detalla acciones concretas para abordar estos temas a través de grupos de trabajo y capacitaciones entre el 1 y 24 de noviembre.
El documento identifica varios aspectos del Currículo Nacional que necesitan profundizarse más, como los Enfoques Transversales, la igualdad de género, y la diversificación curricular. También menciona la necesidad de mayor orientación sobre la evaluación formativa, la tutoría, y el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se propone empezar a implementar la evaluación formativa para conocer el nivel de desarrollo de las competencias, así como enfocarse en las competencias, capacidades, desempeños y estándares de aprendizaje.
El documento resume los aspectos del currículo nacional que necesitan profundizarse y propone acciones para implementarlos. Identifica los enfoques transversales, la diversificación curricular, el pensamiento complejo y la orientación tutorial como temas a explorar más. También propone empezar a implementar áreas curriculares, competencias, procesos de enseñanza-aprendizaje y evaluación formativa. Finalmente, sugiere talleres, jornadas de reflexión, trabajo colaborativo y grupos de intercambio para involucrar a los colegas en
El documento discute varios aspectos del currículo nacional que necesitan profundizarse más, incluyendo los enfoques transversales, la evaluación formativa, la diversificación curricular y la tutoría. También identifica algunos aspectos que podrían comenzar a implementarse, como la evaluación formativa y las competencias, capacidades y estándares de aprendizaje. Finalmente, propone una serie de acciones como capacitaciones y talleres para involucrar a los colegas en la implementación de estos aspectos.
Este documento presenta el calendario escolar y horario de una institución educativa para el año 2017, dividiendo el año en 4 bimestres con fechas de inicio y fin, así como las fechas de feriados y actividades especiales a realizarse a lo largo del año. Adicionalmente, se detalla el horario de clases para los turnos mañana y tarde, así como la jornada laboral del personal docente y auxiliar.
Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre el fenómeno de El Niño. La sesión tiene como objetivo hacer que los estudiantes conozcan las consecuencias y acciones preventivas de El Niño. La secuencia didáctica incluye una introducción, un desarrollo donde se analizará información sobre El Niño y un cierre de reflexión.
Este documento presenta información sobre un taller de robótica educativa con Lego WeDo. Explica que la robótica en las escuelas busca integrar diferentes áreas del conocimiento para que los estudiantes desarrollen habilidades a través de la resolución de problemas. Luego describe las características del set Lego WeDo, cómo funciona el software y las actividades incluidas. Finalmente, propone desafíos prácticos para que los estudiantes apliquen lo aprendido.
Este documento presenta un inventario de piezas de un kit de robótica educativa Wedo. Incluye tablas para registrar la cantidad de piezas por color antes y después de usar el kit, así como secciones para anotar observaciones, organizar a los estudiantes en equipos y aplicar aprendizajes relacionados con tablas de datos e interpretación de cuadros estadísticos.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo usar varias funciones del sistema digital Perú Educa, incluyendo cómo agregar una foto de perfil, publicar actualizaciones de estado, buscar amigos, unirse a grupos, crear grupos y carpetas, crear un blog, agregar imágenes y videos al blog, e insertar presentaciones flash.
Del.icio.us es un servicio web que permite a los usuarios guardar, organizar y compartir sus marcadores o favoritos de la web de manera social. Los usuarios pueden etiquetar sus marcadores con palabras clave para organizarlos y hacerlos accesibles desde cualquier dispositivo. Del.icio.us también recomienda marcadores populares basados en las etiquetas de un usuario y permite ver los marcadores que otros usuarios han guardado con las mismas etiquetas.
Melodías con XO es un álbum de música pop lanzado en 2014. El álbum presenta canciones de diversos géneros como pop, rock y baladas. Contiene 12 canciones originales compuestas e interpretadas por el artista Xavi Oro.
Tomé varias fotos durante el Día del Logro en julio de 2014 mientras asistía a la Escuela Intermedia 11205. Las fotos incluyen a estudiantes recibiendo premios por su excelencia académica y liderazgo, así como imágenes grupales de clases y clubes escolares celebrando otro año exitoso.
El documento presenta la sesión de aprendizaje sobre la Tierra. La sesión busca que los estudiantes identifiquen las partes de la Tierra y las capas de su estructura interna. Se utilizarán diapositivas para observar la geosfera, atmósfera e hidrosfera. Luego los estudiantes anotarán lo aprendido y completarán un organizador visual para sistematizar el conocimiento adquirido sobre la Tierra.
El documento habla sobre una laptop llamada XO. La laptop XO fue creada por One Laptop per Child para proveer una computadora barata y robusta para niños en países en desarrollo. La laptop XO tiene un diseño simple y resistente, batería de larga duración, pantalla táctil, y software educativo libre.
El documento describe un simulacro de sismo que ocurrió el 16 de abril de 2014 en una escuela primaria. Durante el simulacro, alumnos, maestros, madres de familia y brigadistas de primeros auxilios participaron en distintas actividades como dar y recibir primeros auxilios y evaluar su desempeño para mejorar en futuros simulacros.
La profesora Patricia Sagazeta Ramírez dio la bienvenida al nuevo año escolar en la IE 10002 y animó a los estudiantes a participar en el aula de innovaciones de la escuela.
La profesora Zoraida pasó la mañana con sus alumnos de primer grado. Les enseñó sobre las letras del abecedario y los números del 1 al 20. Los niños disfrutaron aprendiendo nuevas cosas y jugando en el recreo.
Los estudiantes y maestros de la Escuela Primaria "Nuestra Señora de Fatima" celebraron el nacimiento de Jesús a través de villancicos y una chocolatada. Los niños de 4to grado representaron a la Virgen María, San José y los tres Reyes Magos en un villancico. Después compartieron una chocolatada y recibieron regalos de los Reyes Magos. La docente Delia Angélica Villarreal supervisó las actividades para conmemorar la Navidad.
El documento describe las actividades de un día de logro en la escuela primaria "Cruz de la Esperanza" en Chiclayo, Perú. Los alumnos de 5° B y su profesora presentaron sus logros de aprendizaje, hubo exposiciones de trabajos hechos con material reciclable como canastas, y los alumnos usaron dispositivos XO para mostrar sus avances.
El documento describe las actividades realizadas en el Día del Logro en la I.E. N° 10002 "Urb. El Paraíso" en Chiclayo, Perú. Los estudiantes mostraron sus trabajos donde aprendieron sobre figuras geométricas y cómo hacer cometas y canastas de reciclaje. También expusieron cómo hacer música con computadoras XO y escucharon otras exposiciones sobre sus logros de aprendizaje.
El documento resume los aspectos del currículo nacional que necesitan profundizarse y propone acciones para implementarlos. Identifica los enfoques transversales, la diversificación curricular, el pensamiento complejo y la orientación tutorial como temas a explorar más. También propone empezar a implementar áreas curriculares, competencias, procesos de enseñanza-aprendizaje y evaluación formativa. Finalmente, sugiere talleres, jornadas de reflexión, trabajo colaborativo y grupos de intercambio para involucrar a los colegas en
El documento discute varios aspectos del currículo nacional que necesitan profundizarse más, incluyendo los enfoques transversales, la evaluación formativa, la diversificación curricular y la tutoría. También identifica algunos aspectos que podrían comenzar a implementarse, como la evaluación formativa y las competencias, capacidades y estándares de aprendizaje. Finalmente, propone una serie de acciones como capacitaciones y talleres para involucrar a los colegas en la implementación de estos aspectos.
Este documento presenta el calendario escolar y horario de una institución educativa para el año 2017, dividiendo el año en 4 bimestres con fechas de inicio y fin, así como las fechas de feriados y actividades especiales a realizarse a lo largo del año. Adicionalmente, se detalla el horario de clases para los turnos mañana y tarde, así como la jornada laboral del personal docente y auxiliar.
Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre el fenómeno de El Niño. La sesión tiene como objetivo hacer que los estudiantes conozcan las consecuencias y acciones preventivas de El Niño. La secuencia didáctica incluye una introducción, un desarrollo donde se analizará información sobre El Niño y un cierre de reflexión.
Este documento presenta información sobre un taller de robótica educativa con Lego WeDo. Explica que la robótica en las escuelas busca integrar diferentes áreas del conocimiento para que los estudiantes desarrollen habilidades a través de la resolución de problemas. Luego describe las características del set Lego WeDo, cómo funciona el software y las actividades incluidas. Finalmente, propone desafíos prácticos para que los estudiantes apliquen lo aprendido.
Este documento presenta un inventario de piezas de un kit de robótica educativa Wedo. Incluye tablas para registrar la cantidad de piezas por color antes y después de usar el kit, así como secciones para anotar observaciones, organizar a los estudiantes en equipos y aplicar aprendizajes relacionados con tablas de datos e interpretación de cuadros estadísticos.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo usar varias funciones del sistema digital Perú Educa, incluyendo cómo agregar una foto de perfil, publicar actualizaciones de estado, buscar amigos, unirse a grupos, crear grupos y carpetas, crear un blog, agregar imágenes y videos al blog, e insertar presentaciones flash.
Del.icio.us es un servicio web que permite a los usuarios guardar, organizar y compartir sus marcadores o favoritos de la web de manera social. Los usuarios pueden etiquetar sus marcadores con palabras clave para organizarlos y hacerlos accesibles desde cualquier dispositivo. Del.icio.us también recomienda marcadores populares basados en las etiquetas de un usuario y permite ver los marcadores que otros usuarios han guardado con las mismas etiquetas.
Melodías con XO es un álbum de música pop lanzado en 2014. El álbum presenta canciones de diversos géneros como pop, rock y baladas. Contiene 12 canciones originales compuestas e interpretadas por el artista Xavi Oro.
Tomé varias fotos durante el Día del Logro en julio de 2014 mientras asistía a la Escuela Intermedia 11205. Las fotos incluyen a estudiantes recibiendo premios por su excelencia académica y liderazgo, así como imágenes grupales de clases y clubes escolares celebrando otro año exitoso.
El documento presenta la sesión de aprendizaje sobre la Tierra. La sesión busca que los estudiantes identifiquen las partes de la Tierra y las capas de su estructura interna. Se utilizarán diapositivas para observar la geosfera, atmósfera e hidrosfera. Luego los estudiantes anotarán lo aprendido y completarán un organizador visual para sistematizar el conocimiento adquirido sobre la Tierra.
El documento habla sobre una laptop llamada XO. La laptop XO fue creada por One Laptop per Child para proveer una computadora barata y robusta para niños en países en desarrollo. La laptop XO tiene un diseño simple y resistente, batería de larga duración, pantalla táctil, y software educativo libre.
El documento describe un simulacro de sismo que ocurrió el 16 de abril de 2014 en una escuela primaria. Durante el simulacro, alumnos, maestros, madres de familia y brigadistas de primeros auxilios participaron en distintas actividades como dar y recibir primeros auxilios y evaluar su desempeño para mejorar en futuros simulacros.
La profesora Patricia Sagazeta Ramírez dio la bienvenida al nuevo año escolar en la IE 10002 y animó a los estudiantes a participar en el aula de innovaciones de la escuela.
La profesora Zoraida pasó la mañana con sus alumnos de primer grado. Les enseñó sobre las letras del abecedario y los números del 1 al 20. Los niños disfrutaron aprendiendo nuevas cosas y jugando en el recreo.
Los estudiantes y maestros de la Escuela Primaria "Nuestra Señora de Fatima" celebraron el nacimiento de Jesús a través de villancicos y una chocolatada. Los niños de 4to grado representaron a la Virgen María, San José y los tres Reyes Magos en un villancico. Después compartieron una chocolatada y recibieron regalos de los Reyes Magos. La docente Delia Angélica Villarreal supervisó las actividades para conmemorar la Navidad.
El documento describe las actividades de un día de logro en la escuela primaria "Cruz de la Esperanza" en Chiclayo, Perú. Los alumnos de 5° B y su profesora presentaron sus logros de aprendizaje, hubo exposiciones de trabajos hechos con material reciclable como canastas, y los alumnos usaron dispositivos XO para mostrar sus avances.
El documento describe las actividades realizadas en el Día del Logro en la I.E. N° 10002 "Urb. El Paraíso" en Chiclayo, Perú. Los estudiantes mostraron sus trabajos donde aprendieron sobre figuras geométricas y cómo hacer cometas y canastas de reciclaje. También expusieron cómo hacer música con computadoras XO y escucharon otras exposiciones sobre sus logros de aprendizaje.