La autora estudia la carrera de licenciatura en humanidades y lengua castellana con el objetivo de ayudar a la sociedad y enseñar a los menores. Considera que ser maestra es una vocación que le permite formar a los estudiantes y ser un puente entre las familias y la educación. Su proyección es implementar organización y calidad humana en el proceso de enseñanza para satisfacer las necesidades de cada estudiante. También desea establecer un jardín infantil que brinde protección, asistencia y servicios integrales a las
Nikša Vušurović - Brodu koji ne zna u koju luku plovi, nijedan vetar nije po ...Menadžment Centar Beograd
Želeo bih da iskažem svoje duboko uverenje da se strateško planiranje, pa i finansijsko planiranje u jednoj banci, u principu ne razlikuje od planiranja u bilo kojoj drugoj kompaniji, bilo da se bavi proizvodnjom, pripada uslužnom ili nekom drugom sektoru, tvrdi Nikša Vušurović (UniCredit Bank Srbija).
Mr. Ramzy gave a presentation at the BaliERM 2015 conference as a speaker for the Enterprise Risk Management Academy. The participants enjoyed his presentation, especially the engaging video at the end. The academy thanked Mr. Ramzy for sharing his knowledge on risk management during his busy schedule and looks forward to his participation in future conferences.
Sorana is an 11-year old Romaine girl in 5th class who enjoys singing, rock and pop music, exploring new things, and spending time with her friends. She attends a nice school with kind teachers and likes learning English. Her favorite singer is Alina Eremia.
This document discusses techniques for pedal and metatarsal artery access for endovascular revascularization procedures. It describes when retrograde pedal access may be used as a "rescue solution", such as after failed antegrade recanalization attempts. The document provides details on how to perform pedal and digital artery puncture, wiring the artery retrograde, and combined antegrade-retrograde recanalization techniques. It emphasizes the importance of correct radiological projections and discusses techniques for angioplasty, haemostasis, and case examples where retrograde pedal access provided successful revascularization outcomes.
Marcus Vinicius Etapas para a Certificação do Café: Produção Integrada Agrop...Revista Cafeicultura
Este documento descreve as etapas para a certificação da produção integrada de café no Brasil. O processo inclui 1) sensibilização de produtores e técnicos, 2) adesão voluntária de produtores e implantação de áreas de demonstração, e 3) elaboração de uma norma técnica específica e formação de uma comissão técnica. O documento também fornece detalhes sobre o conteúdo da norma técnica para produção integrada de café.
how to-make-effective-power-point-presentationJelz JZ
The document provides guidelines for designing effective PowerPoint presentations, including making slides big, simple, clear, progressive, and consistent. Key recommendations are to use large font sizes visible from a distance, limit content to 6 lines and 7 words per slide, use bullet points instead of full sentences, emphasize key points with size, color and position, and maintain consistency in designs, layouts and transitions between slides. The presentation should support the speaker, not distract the audience, and speakers should practice delivery and engage the audience with eye contact and questions.
La autora estudia la carrera de licenciatura en humanidades y lengua castellana con el objetivo de ayudar a la sociedad y enseñar a los menores. Considera que ser maestra es una vocación que le permite formar a los estudiantes y ser un puente entre las familias y la educación. Su proyección es implementar organización y calidad humana en el proceso de enseñanza para satisfacer las necesidades de cada estudiante. También desea establecer un jardín infantil que brinde protección, asistencia y servicios integrales a las
Nikša Vušurović - Brodu koji ne zna u koju luku plovi, nijedan vetar nije po ...Menadžment Centar Beograd
Želeo bih da iskažem svoje duboko uverenje da se strateško planiranje, pa i finansijsko planiranje u jednoj banci, u principu ne razlikuje od planiranja u bilo kojoj drugoj kompaniji, bilo da se bavi proizvodnjom, pripada uslužnom ili nekom drugom sektoru, tvrdi Nikša Vušurović (UniCredit Bank Srbija).
Mr. Ramzy gave a presentation at the BaliERM 2015 conference as a speaker for the Enterprise Risk Management Academy. The participants enjoyed his presentation, especially the engaging video at the end. The academy thanked Mr. Ramzy for sharing his knowledge on risk management during his busy schedule and looks forward to his participation in future conferences.
Sorana is an 11-year old Romaine girl in 5th class who enjoys singing, rock and pop music, exploring new things, and spending time with her friends. She attends a nice school with kind teachers and likes learning English. Her favorite singer is Alina Eremia.
This document discusses techniques for pedal and metatarsal artery access for endovascular revascularization procedures. It describes when retrograde pedal access may be used as a "rescue solution", such as after failed antegrade recanalization attempts. The document provides details on how to perform pedal and digital artery puncture, wiring the artery retrograde, and combined antegrade-retrograde recanalization techniques. It emphasizes the importance of correct radiological projections and discusses techniques for angioplasty, haemostasis, and case examples where retrograde pedal access provided successful revascularization outcomes.
Marcus Vinicius Etapas para a Certificação do Café: Produção Integrada Agrop...Revista Cafeicultura
Este documento descreve as etapas para a certificação da produção integrada de café no Brasil. O processo inclui 1) sensibilização de produtores e técnicos, 2) adesão voluntária de produtores e implantação de áreas de demonstração, e 3) elaboração de uma norma técnica específica e formação de uma comissão técnica. O documento também fornece detalhes sobre o conteúdo da norma técnica para produção integrada de café.
how to-make-effective-power-point-presentationJelz JZ
The document provides guidelines for designing effective PowerPoint presentations, including making slides big, simple, clear, progressive, and consistent. Key recommendations are to use large font sizes visible from a distance, limit content to 6 lines and 7 words per slide, use bullet points instead of full sentences, emphasize key points with size, color and position, and maintain consistency in designs, layouts and transitions between slides. The presentation should support the speaker, not distract the audience, and speakers should practice delivery and engage the audience with eye contact and questions.
Las olimpiadas surgen a través de la historiaSusy Uc
En la antigua Grecia, los Juegos Olímpicos se realizaban cada cuatro años en la ciudad de Olimpia en honor al dios Zeus. Solo podían competir hombres griegos de forma individual, desnudos y entrenados. Inicialmente consistían en una carrera de 190 metros, pero luego se incluyeron otras disciplinas como lucha y lanzamiento de jabalina. El ganador recibía una corona de olivo y su estatua era erigida en Olimpia.
La página de historia del siglo 20 proporciona herramientas para crear páginas web educativas que motiven a los estudiantes a buscar información veraz y permitan el trabajo colaborativo y el debate. También ofrece información relevante con imágenes, videos y fotografías 3D para clarificar conceptos históricos y fomentar la creatividad de los estudiantes. Las páginas benefician tanto a estudiantes como profesores al ofrecer recursos atractivos para las clases y tutoriales que facilitan el uso de la te
El documento describe cómo Internet puede utilizarse para mejorar la enseñanza de las ciencias sociales en la educación secundaria a través de la creación de recursos electrónicos como sitios web educativos, juegos y software históricos, y materiales multimedia gratuitos que presentan información e historia de manera atractiva para profesores y estudiantes.
El documento describe cómo Internet puede utilizarse para mejorar la enseñanza de las ciencias sociales en la educación secundaria a través de la creación de recursos electrónicos como sitios web educativos, juegos y software históricos, y materiales multimedia gratuitos que presentan información e historia de manera atractiva para profesores y estudiantes.
El documento habla sobre cómo Internet puede mejorar la enseñanza de las ciencias sociales. Propone la creación de recursos electrónicos como sitios web, documentos, juegos y software educativo de historia para profesores y estudiantes de secundaria, con información, presentaciones multimedia y divulgación histórica de forma gratuita.
El documento habla sobre cómo Internet puede usarse para mejorar la enseñanza de las ciencias sociales. Propone la creación de recursos electrónicos como sitios web, documentos, juegos y software educativo de historia para profesores y estudiantes de secundaria. Estos recursos multimediales gratuitos incluirían información, presentaciones, revistas de divulgación histórica y cine histórico.
El documento habla sobre el uso de Internet como recurso didáctico en la enseñanza. Señala que Internet provee un gran material y es un recurso de gran interés para los estudiantes. Aunque los profesores inicialmente tenían temor, se están abriendo más a usar las tecnologías de la información y la comunicación de forma habitual en el aula como complemento a la enseñanza, lo que motiva e interesa más a los alumnos.
El documento describe los retos para una nueva práctica educativa y la transformación de la práctica docente. Se enfatiza la importancia de que los docentes analicen su práctica de manera reflexiva y desarrollen un pensamiento complejo. También se destaca la necesidad de que la escuela sea un espacio para la transformación de la práctica docente a través del trabajo colaborativo y el desarrollo del pensamiento crítico. Finalmente, se proponen algunas actividades para que los docentes examinen su práctica y exploren cómo
Las olimpiadas surgen a través de la historiaSusy Uc
En la antigua Grecia, los Juegos Olímpicos se realizaban cada cuatro años en la ciudad de Olimpia en honor al dios Zeus. Solo podían competir hombres griegos de forma individual, desnudos y entrenados. Inicialmente consistían en una carrera de 190 metros, pero luego se incluyeron otras disciplinas como lucha y lanzamiento de jabalina. El ganador recibía una corona de olivo y su estatua era erigida en Olimpia.
La página de historia del siglo 20 proporciona herramientas para crear páginas web educativas que motiven a los estudiantes a buscar información veraz y permitan el trabajo colaborativo y el debate. También ofrece información relevante con imágenes, videos y fotografías 3D para clarificar conceptos históricos y fomentar la creatividad de los estudiantes. Las páginas benefician tanto a estudiantes como profesores al ofrecer recursos atractivos para las clases y tutoriales que facilitan el uso de la te
El documento describe cómo Internet puede utilizarse para mejorar la enseñanza de las ciencias sociales en la educación secundaria a través de la creación de recursos electrónicos como sitios web educativos, juegos y software históricos, y materiales multimedia gratuitos que presentan información e historia de manera atractiva para profesores y estudiantes.
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El documento habla sobre cómo Internet puede mejorar la enseñanza de las ciencias sociales. Propone la creación de recursos electrónicos como sitios web, documentos, juegos y software educativo de historia para profesores y estudiantes de secundaria, con información, presentaciones multimedia y divulgación histórica de forma gratuita.
El documento habla sobre cómo Internet puede usarse para mejorar la enseñanza de las ciencias sociales. Propone la creación de recursos electrónicos como sitios web, documentos, juegos y software educativo de historia para profesores y estudiantes de secundaria. Estos recursos multimediales gratuitos incluirían información, presentaciones, revistas de divulgación histórica y cine histórico.
El documento habla sobre el uso de Internet como recurso didáctico en la enseñanza. Señala que Internet provee un gran material y es un recurso de gran interés para los estudiantes. Aunque los profesores inicialmente tenían temor, se están abriendo más a usar las tecnologías de la información y la comunicación de forma habitual en el aula como complemento a la enseñanza, lo que motiva e interesa más a los alumnos.
El documento describe los retos para una nueva práctica educativa y la transformación de la práctica docente. Se enfatiza la importancia de que los docentes analicen su práctica de manera reflexiva y desarrollen un pensamiento complejo. También se destaca la necesidad de que la escuela sea un espacio para la transformación de la práctica docente a través del trabajo colaborativo y el desarrollo del pensamiento crítico. Finalmente, se proponen algunas actividades para que los docentes examinen su práctica y exploren cómo