Il documento esplora il concetto di apprendimento attraverso il camminare, evidenziando l'importanza del tempo e della lentezza nel processo di scoperta. Propone l'uso di codici QR per rivelare testimonianze nascoste in luoghi della città, incoraggiando un approccio più attento e riflessivo all'esperienza urbana. Inoltre, sottolinea come la tecnologia possa integrarsi nella vita quotidiana per arricchire l'esplorazione culturale e territoriale.

1. HID tra
DEN cks

2. <<IMPARARE A CAMMINARE,
POI CAMMINARE PER IMPARARE.>>

3. viene intesa come attività per
PORTARE I PENSIERI DALLA TESTA AI PIEDI:
richiede tempo e lentezza, queste due fondamentali
caratteristiche definiscono il suo valore aggiunto.
<<IMPARARE A CAMMINARE
CAMMINARE,
POI CAMMINARE PER IMPARARE.>>

4. viene intesa come attività per
PORTARE I PENSIERI DALLA TESTA AI PIEDI:
richiede tempo e lentezza, queste due fondamentali
caratteristiche definiscono il suo valore aggiunto.
1 FLANEUR
<<IMPARARE A CAMMINARE
CAMMINARE,
POI CAMMINARE PER IMPARARE.>>

5. <<IMPARARE A CAMMINARE,
POI CAMMINARE PER IMPARARE
IMPARARE.>>
il tempo per l’apprendimento viene solitamente
IDENTIFICATO COME NOIOSO ED ISTITUZIONALE:
imparare mentre si svolge un’attività fisica richiede
la presenza di una componente che ne giustifica il
dispendio di tempo e ne facilita l’attenzione.

6. <<IMPARARE A CAMMINARE,
POI CAMMINARE PER IMPARARE
IMPARARE.>>
2 ASCOLTARE
il tempo per l’apprendimento viene solitamente
IDENTIFICATO COME NOIOSO ED ISTITUZIONALE:
imparare mentre si svolge un’attività fisica richiede
la presenza di una componente che ne giustifica il
dispendio di tempo e ne facilita l’attenzione.

7. 1 FLANEUR Dato che <<camminare è apprendimento, è esperienza, è
lentezza, è parola>>, l’idea sarebbe quella di portare gli stessi
cittadini “metropolitani” a scoprire alcune “testimonianze”
insolite tramite delle tracce lasciate in determinati punti
2 ASCOLTARE della città.

8. 1 FLANEUR Dato che <<camminare è apprendimento, è esperienza, è
lentezza, è parola>>, l’idea sarebbe quella di portare gli stessi
cittadini “metropolitani” a scoprire alcune “testimonianze”
insolite tramite delle tracce lasciate in determinati punti
2 ASCOLTARE della città.
TRAGITTO IN
CITTA’
SCOPRIRE UNA
TRACCIA
CONOSCERE CON
ASCOLTO

9. TRAGITTO IN
CITTA’
Può anche essere un
percorso quotidiano,
oppure decido di
camminare nella città
senza avere urgenze, con
tempo per riflettere.

10. SCOPRIRE UNA
TRACCIA
La tecnologia è ormai
inseparabile dalla vita
quotidiana: ecco perchè
le tracce vengono
identificate da un CODICE
QR, traducibile da
qualsiasi smartphone.

11. INQUADRARE CON LA SCATTARE UNA IL CODICE QR VIENE VIENE “VISUALIZZATO” IL
FOTOCAMERA IL FOTOGRAFIA. DECODIFICATO CONTENUTO DEL LINK.
CODICE QR. ALL’ISTANTE.

12. Le informazioni del codice
vengono proposte come
un file audio: ognuno di
questi si riferisce ad una
testimonianza su quel
determinato luogo, quella
determinata piazza,
quella panchina.
CONOSCERE CON
ASCOLTO

13. <<COME NELLE REGISTRAZIONI DEI DISCHI, LA TRACCIA NASCOSTA
E’ UNA “CHICCA” RISERVATA ALL’ASCOLTATORE ATTENTO, MA
PUO’ VENIRE ANCHE SCOPERTA PER CASO, LASCIANDO SCORRERE
LA MUSICA. ANCHE MENTRE SI CAMMINA SAREBBE MEGLIO
LASCIARE CHE IL TEMPO SCORRA, PER RIFLETTERE SU CIO’ CHE
CI CIRCONDA, SENZA DIMENTICARE DI PRESTARE ATTENZIONE
ANCHE AI PICCOLI INCONTRI QUOTIDIANI. IN QUESTO PROGETTO
TUTTO CIO’ PERMETTE DI SCOPRIRE ALCUNE TRACCE NASCOSTE,
CHE RIVELANO IMPORTANTI TESTIMONIANZE SUI LUOGHI DI
“TUTTI I GIORNI”, ANCHE SE CI SEMBRA DI SAPERE GIA’ TUTTO, DI
CONOSCERE GIA’ ABBASTANZA LA NOSTRA CITTA’.>>
HID tra
DEN cks

14. TEMA? CULTURA e
TERRITORIO HID tra
DEN cks
LOGO? “HIDDEN
TRACKS”
URBANO
CANALE? +
MULTIMEDIALE
(qr + audio)
stampa codice lettura smartphonre
(off line) (on line)
MULTIMEDIA
MARCHE? oppure
CALZATURA

15. ILENIA PERLOTTI
Interior Design, sez. I3
HID tra
DEN cks