Técnica mediante la cual se separan, sintetizan, modifican, amplifican las bio-moléculas para realizar los estudios de asociación con las variables de interés.
El documento describe las etapas del ciclo celular. Comienza con la interfase, que incluye las fases G1, S y G2 para preparar la célula para la división. Luego está la mitosis, que se divide en las fases de profase, metafase, anafase y telofase para dividir el material genético entre las células hijas. Finalmente, la citocinesis separa el citoplasma para completar la división celular.
La transcripción convierte el ADN en ARN mensajero complementario en el núcleo. La traducción luego usa el ARN mensajero y los ribosomas en el citoplasma para producir proteínas a través de la adición secuencial de aminoácidos guiados por los codones del ARN mensajero. El proceso de codificación genética convierte la información en el ADN en proteínas a través de la transcripción y traducción.
El documento describe el dogma central de la biología molecular, que propone que la información genética en el ADN es transcrita a ARN mensajero y luego traducida a proteínas. También describe el modelo de Watson y Crick de la estructura del ADN en doble hélice y cómo los genes contienen la secuencia de bases que codifica la información para fabricar proteínas. Finalmente, explica los procesos de replicación, transcripción y traducción genética.
Este documento describe las teorías del neutralismo y el equilibrio puntuado como alternativas a la teoría sintética de la evolución. El neutralismo, propuesto por Motoo Kimura, sugiere que muchos cambios genéticos son neutros en términos de selección natural y se propagan por deriva genética. La teoría del equilibrio puntuado de Eldredge y Gould propone que la evolución ocurre en estallidos rápidos separados por largos períodos de poco cambio. Ambas teorías intentan explicar patron
Este documento describe diferentes tipos de marcadores moleculares, incluyendo marcadores morfológicos, RFLP, RAPD, AFLP y SSR. Explica cómo se usan estas técnicas para detectar polimorfismos en el ADN que permiten estudiar la herencia de caracteres y la diversidad genética. También discute las ventajas y desventajas de cada método de marcadores moleculares.
El documento compara las diferencias entre la transcripción en procariotas y eucariotas, señalando que la transcripción es más simple en procariotas, donde el ARN primario es funcional y se empieza a traducir según se transcribe, mientras que en eucariotas el proceso es más complejo, requiriendo el procesamiento del ARN primario en el núcleo y su posterior transporte al citoplasma para la traducción, además de intervenir varios tipos de ARN polimerasas.
El documento trata sobre conceptos básicos de biología molecular como el concepto de gen, la función de las ADN y ARN polimerasas, el dogma central de la biología molecular, el código genético y sus características, los procesos de replicación y transcripción, las mutaciones genéticas, la ingeniería genética y sus aplicaciones. Incluye también preguntas sobre estos temas para evaluar la comprensión.
La recombinación genética es el proceso por el cual una hebra de ADN se corta y une a otra molécula de ADN diferente, lo que permite a los organismos "barajar" su información genética e intercambiar partes de cromosomas. La recombinación también se refiere a la recombinación artificial de ADN de diferentes organismos para crear ADN recombinante. Ciertas enzimas llamadas recombinasas catalizan las reacciones de recombinación natural y artificial.
El documento describe las etapas del ciclo celular. Comienza con la interfase, que incluye las fases G1, S y G2 para preparar la célula para la división. Luego está la mitosis, que se divide en las fases de profase, metafase, anafase y telofase para dividir el material genético entre las células hijas. Finalmente, la citocinesis separa el citoplasma para completar la división celular.
La transcripción convierte el ADN en ARN mensajero complementario en el núcleo. La traducción luego usa el ARN mensajero y los ribosomas en el citoplasma para producir proteínas a través de la adición secuencial de aminoácidos guiados por los codones del ARN mensajero. El proceso de codificación genética convierte la información en el ADN en proteínas a través de la transcripción y traducción.
El documento describe el dogma central de la biología molecular, que propone que la información genética en el ADN es transcrita a ARN mensajero y luego traducida a proteínas. También describe el modelo de Watson y Crick de la estructura del ADN en doble hélice y cómo los genes contienen la secuencia de bases que codifica la información para fabricar proteínas. Finalmente, explica los procesos de replicación, transcripción y traducción genética.
Este documento describe las teorías del neutralismo y el equilibrio puntuado como alternativas a la teoría sintética de la evolución. El neutralismo, propuesto por Motoo Kimura, sugiere que muchos cambios genéticos son neutros en términos de selección natural y se propagan por deriva genética. La teoría del equilibrio puntuado de Eldredge y Gould propone que la evolución ocurre en estallidos rápidos separados por largos períodos de poco cambio. Ambas teorías intentan explicar patron
Este documento describe diferentes tipos de marcadores moleculares, incluyendo marcadores morfológicos, RFLP, RAPD, AFLP y SSR. Explica cómo se usan estas técnicas para detectar polimorfismos en el ADN que permiten estudiar la herencia de caracteres y la diversidad genética. También discute las ventajas y desventajas de cada método de marcadores moleculares.
El documento compara las diferencias entre la transcripción en procariotas y eucariotas, señalando que la transcripción es más simple en procariotas, donde el ARN primario es funcional y se empieza a traducir según se transcribe, mientras que en eucariotas el proceso es más complejo, requiriendo el procesamiento del ARN primario en el núcleo y su posterior transporte al citoplasma para la traducción, además de intervenir varios tipos de ARN polimerasas.
El documento trata sobre conceptos básicos de biología molecular como el concepto de gen, la función de las ADN y ARN polimerasas, el dogma central de la biología molecular, el código genético y sus características, los procesos de replicación y transcripción, las mutaciones genéticas, la ingeniería genética y sus aplicaciones. Incluye también preguntas sobre estos temas para evaluar la comprensión.
La recombinación genética es el proceso por el cual una hebra de ADN se corta y une a otra molécula de ADN diferente, lo que permite a los organismos "barajar" su información genética e intercambiar partes de cromosomas. La recombinación también se refiere a la recombinación artificial de ADN de diferentes organismos para crear ADN recombinante. Ciertas enzimas llamadas recombinasas catalizan las reacciones de recombinación natural y artificial.
La respiración celular y la fotosíntesis son procesos metabólicos importantes. La respiración celular libera energía de los nutrientes como la glucosa en las mitocondrias para producir ATP a través de la glucólisis, el ciclo de Krebs y las cadenas respiratorias. La fotosíntesis es el proceso por el cual las plantas y otros organismos sintetizan glucosa a partir de dióxido de carbono y agua utilizando la energía de la luz solar, liberando oxígeno como subproducto.
El documento describe los sistemas ecológicos y recursos naturales. Explica que un sistema ecológico comprende elementos naturales y humanos vinculados por relaciones de dependencia mutua. También describe los diferentes tipos de ecosistemas como terrestres, acuáticos y acuoterrestres, así como sus componentes bióticos y abióticos. Finalmente, enumera varios recursos naturales como aguas, suelos, biodiversidad, hidrocarburos y minerales.
Clase de transcripción 4° con cuestionarioFerna StambuK
La transcripción es el proceso por el cual el ADN es copiado en ARN mensajero (ARNm) a través de la enzima ARN polimerasa. El ARNm transporta la información genética del núcleo al citoplasma, donde ocurre la traducción, que es la síntesis de proteínas dirigida por el ARNm utilizando los ribosomas. La información en el ARNm está codificada en tripletes de nucleótidos llamados codones, que especifican los aminoácidos a unir en la cadena proteica.
La traducción del ARN produce proteínas a partir de aminoácidos en los ribosomas del citoplasma. Los ribosomas contienen una subunidad grande y pequeña que rodean el ARNm. Los aminoácidos son transportados al ARNm por ARNt y se unen en el sitio correcto determinado por la complementariedad del codón y anticodón. La traducción sigue el código genético donde tripletes de nucleótidos en el ARNm especifican los aminoácidos. La síntesis de proteínas comienza con el codón de iniciación AUG y
Este documento presenta un material educativo sobre los principales componentes del medio ambiente. Explica que el medio ambiente incluye el medio físico y los seres vivos, y describe los componentes bióticos y abióticos. Identifica factores humanos y naturales que afectan negativamente al medio ambiente, como la población, tecnología, cambio climático y contaminación. Finalmente, ofrece recomendaciones para proteger los componentes del medio ambiente, como usar transporte sustentable, ahorrar agua y energía, y redu
El documento trata sobre biología molecular y genética. Describe procesos como la transcripción, replicación y mutación del ADN, y cómo estos procesos contribuyen a trastornos genéticos como el cáncer y enfermedades cardiovasculares. También describe técnicas como la PCR y la secuenciación de ADN que se usan para diagnosticar trastornos y comprender la herencia genética.
El documento proporciona información sobre el ARN, incluyendo su historia, estructura, tipos (ARN mensajero, de transferencia y ribosómico), y funciones. Explica que el ARN transporta la información genética del ADN y participa en la síntesis de proteínas a través de los procesos de transcripción y traducción.
Este documento trata sobre la pérdida de biodiversidad y la necesidad de proteger las especies silvestres. Explica que cuando el crecimiento demográfico y otras influencias humanas eliminan plantas y animales, crece el interés por preservar las especies. También describe algunas leyes que buscan reducir el riesgo de extinción de especies amenazadas y que prohíben el comercio de especies cazadas ilegalmente.
Los ácidos nucleicos como el ADN y el ARN almacenan y transmiten la información genética de las células a través de la replicación, transcripción y traducción. Están compuestos de nucleótidos formados por bases nitrogenadas, azúcares y grupos fosfato. El conocimiento de su estructura y función es esencial para comprender procesos como la herencia y enfermedades.
El ciclo celular consta de la interfase y la división celular. La interfase incluye las fases G1, S y G2, mientras que la división celular incluye la mitosis o meiosis. La mitosis conduce a dos células hijas idénticas e incluye las fases de profase, metafase, anafase y telofase, seguida de la citocinesis. La meiosis incluye la Meiosis I y Meiosis II, resultando en cuatro células hijas con la mitad de cromosomas de la célula madre debido
1) Thomas Hunt Morgan y sus colaboradores demostraron que los genes se disponen de forma lineal en los cromosomas y que cuando están en el mismo cromosoma se heredan como una unidad, denominándose "ligados".
2) Sin embargo, observó que el ligamiento no es completo debido a la recombinación o entrecruzamiento de cromosomas durante la meiosis, lo que genera nuevas combinaciones de genes.
3) Esto permite mapear la posición relativa de los genes a lo largo del cromosoma mediante experimentos que miden las frecuencias
Los recursos naturales son bienes materiales y servicios que la naturaleza provee sin intervención humana, como materia prima, minerales y alimentos. Se clasifican en perpetuos, no renovables y renovables. Los perpetuos como el viento y la luz solar son inagotables. Los no renovables como los minerales toman millones de años en formarse. Los renovables como los recursos orgánicos se reproducen en periodos humanos. México tiene gran diversidad de recursos naturales debido a su geografía, clima y historia evolutiva, con flora boreal
Este documento describe los orígenes y mecanismos de la variabilidad genética en las poblaciones. La variabilidad genética surge de las mutaciones, que introducen cambios hereditarios en los genotipos, y de la recombinación genética durante la reproducción sexual, la cual crea nuevas combinaciones de genes a través de la meiosis y la fertilización. La diploidía y la exogamia también ayudan a preservar la variabilidad genética en las poblaciones.
La meiosis es un proceso de división nuclear que utiliza los mismos mecanismos que la mitosis, por lo que es bastante parecida, aunque su significado biológico es diferente ya que es reducir a la mitad el número de cromosomas para que no se duplique el número de la especie tras la fecundación (= fusión de gametos). La meiosis es en realidad una doble división (de las cuales la segunda es como una mitosis normal) que se da exclusivamente en células diploides. El proceso comienza igual que la mitosis, es decir, con una replicación previa de todas las cadenas de ADN al final de la interfase, de manera que al comenzar la división tenemos doble número de cadenas; tras la duplicación comienza la meiosis.
Presentación para la asignatura de Biología de 2º Bachillerato, sobre división celular, el ciclo celular, mitosis y meiosis, y su importancia biológica.
El documento proporciona información sobre el ARN. Explica que el ARN es un polímero formado por azúcares, fosfatos y bases nitrogenadas. Señala que en los virus el ARN se usa como material genético y que en los organismos el ARN permite que la información genética sea accesible. También describe los tres tipos principales de ARN: el ARNm, ARNr y ARNt y sus funciones en la síntesis de proteínas.
Este documento resume conceptos clave de la genética y la biología molecular. Explica que el ADN almacena y transmite la información genética a través de las generaciones, y que los genes controlan rasgos físicos y psicológicos. Describe las moléculas de ADN y ARN, sus funciones en la duplicación del ADN, transcripción y traducción para sintetizar proteínas. También define genes, cromosomas y su relación, y explica el cariotipo.
El documento compara el ADN y el ARN, destacando 10 diferencias significativas entre ambas moléculas. El ADN se encuentra en los genes y controla todas las actividades celulares, mientras que el ARN actúa como intermediario para que el ADN cumpla sus funciones en la síntesis de proteínas. Algunas de las principales diferencias son que el ADN contiene la timina mientras que el ARN contiene la uracila, el ADN existe como doble hélice y el ARN como una sola cadena, y el ADN contiene la
El documento resume el proceso de síntesis de proteínas a partir del ADN. Explica que el ADN contiene los genes que codifican para las proteínas. El ADN se transcribe a ARNm a través de la enzima ARN polimerasa. Luego, el ARNm se traduce a una secuencia de aminoácidos en los ribosomas, usando ARNt como adaptadores. Finalmente, la proteína recién sintetizada adopta una estructura tridimensional a través de plegamientos secundarios, terciarios y cuaternarios.
La transcripción es el proceso mediante el cual la información genética almacenada en el ADN se copia en ARN. Requiere DNA como molde, RNA polimerasa para sintetizar el ARN, y ribonucleótidos. En los procariotas, el ARNm recién transcrito puede traducirse directamente. En los eucariotas, el pre-ARNm madura en el núcleo a través del empalme y las modificaciones de los extremos antes de la traducción en el citoplasma.
Este documento describe los ácidos nucleicos ADN y ARN. Explica que el ADN está formado por dos hebras complementarias en forma de doble hélice. También cubre la estructura y función del ARN, así como los procesos de replicación, transcripción y traducción que permiten la expresión de los genes.
La respiración celular y la fotosíntesis son procesos metabólicos importantes. La respiración celular libera energía de los nutrientes como la glucosa en las mitocondrias para producir ATP a través de la glucólisis, el ciclo de Krebs y las cadenas respiratorias. La fotosíntesis es el proceso por el cual las plantas y otros organismos sintetizan glucosa a partir de dióxido de carbono y agua utilizando la energía de la luz solar, liberando oxígeno como subproducto.
El documento describe los sistemas ecológicos y recursos naturales. Explica que un sistema ecológico comprende elementos naturales y humanos vinculados por relaciones de dependencia mutua. También describe los diferentes tipos de ecosistemas como terrestres, acuáticos y acuoterrestres, así como sus componentes bióticos y abióticos. Finalmente, enumera varios recursos naturales como aguas, suelos, biodiversidad, hidrocarburos y minerales.
Clase de transcripción 4° con cuestionarioFerna StambuK
La transcripción es el proceso por el cual el ADN es copiado en ARN mensajero (ARNm) a través de la enzima ARN polimerasa. El ARNm transporta la información genética del núcleo al citoplasma, donde ocurre la traducción, que es la síntesis de proteínas dirigida por el ARNm utilizando los ribosomas. La información en el ARNm está codificada en tripletes de nucleótidos llamados codones, que especifican los aminoácidos a unir en la cadena proteica.
La traducción del ARN produce proteínas a partir de aminoácidos en los ribosomas del citoplasma. Los ribosomas contienen una subunidad grande y pequeña que rodean el ARNm. Los aminoácidos son transportados al ARNm por ARNt y se unen en el sitio correcto determinado por la complementariedad del codón y anticodón. La traducción sigue el código genético donde tripletes de nucleótidos en el ARNm especifican los aminoácidos. La síntesis de proteínas comienza con el codón de iniciación AUG y
Este documento presenta un material educativo sobre los principales componentes del medio ambiente. Explica que el medio ambiente incluye el medio físico y los seres vivos, y describe los componentes bióticos y abióticos. Identifica factores humanos y naturales que afectan negativamente al medio ambiente, como la población, tecnología, cambio climático y contaminación. Finalmente, ofrece recomendaciones para proteger los componentes del medio ambiente, como usar transporte sustentable, ahorrar agua y energía, y redu
El documento trata sobre biología molecular y genética. Describe procesos como la transcripción, replicación y mutación del ADN, y cómo estos procesos contribuyen a trastornos genéticos como el cáncer y enfermedades cardiovasculares. También describe técnicas como la PCR y la secuenciación de ADN que se usan para diagnosticar trastornos y comprender la herencia genética.
El documento proporciona información sobre el ARN, incluyendo su historia, estructura, tipos (ARN mensajero, de transferencia y ribosómico), y funciones. Explica que el ARN transporta la información genética del ADN y participa en la síntesis de proteínas a través de los procesos de transcripción y traducción.
Este documento trata sobre la pérdida de biodiversidad y la necesidad de proteger las especies silvestres. Explica que cuando el crecimiento demográfico y otras influencias humanas eliminan plantas y animales, crece el interés por preservar las especies. También describe algunas leyes que buscan reducir el riesgo de extinción de especies amenazadas y que prohíben el comercio de especies cazadas ilegalmente.
Los ácidos nucleicos como el ADN y el ARN almacenan y transmiten la información genética de las células a través de la replicación, transcripción y traducción. Están compuestos de nucleótidos formados por bases nitrogenadas, azúcares y grupos fosfato. El conocimiento de su estructura y función es esencial para comprender procesos como la herencia y enfermedades.
El ciclo celular consta de la interfase y la división celular. La interfase incluye las fases G1, S y G2, mientras que la división celular incluye la mitosis o meiosis. La mitosis conduce a dos células hijas idénticas e incluye las fases de profase, metafase, anafase y telofase, seguida de la citocinesis. La meiosis incluye la Meiosis I y Meiosis II, resultando en cuatro células hijas con la mitad de cromosomas de la célula madre debido
1) Thomas Hunt Morgan y sus colaboradores demostraron que los genes se disponen de forma lineal en los cromosomas y que cuando están en el mismo cromosoma se heredan como una unidad, denominándose "ligados".
2) Sin embargo, observó que el ligamiento no es completo debido a la recombinación o entrecruzamiento de cromosomas durante la meiosis, lo que genera nuevas combinaciones de genes.
3) Esto permite mapear la posición relativa de los genes a lo largo del cromosoma mediante experimentos que miden las frecuencias
Los recursos naturales son bienes materiales y servicios que la naturaleza provee sin intervención humana, como materia prima, minerales y alimentos. Se clasifican en perpetuos, no renovables y renovables. Los perpetuos como el viento y la luz solar son inagotables. Los no renovables como los minerales toman millones de años en formarse. Los renovables como los recursos orgánicos se reproducen en periodos humanos. México tiene gran diversidad de recursos naturales debido a su geografía, clima y historia evolutiva, con flora boreal
Este documento describe los orígenes y mecanismos de la variabilidad genética en las poblaciones. La variabilidad genética surge de las mutaciones, que introducen cambios hereditarios en los genotipos, y de la recombinación genética durante la reproducción sexual, la cual crea nuevas combinaciones de genes a través de la meiosis y la fertilización. La diploidía y la exogamia también ayudan a preservar la variabilidad genética en las poblaciones.
La meiosis es un proceso de división nuclear que utiliza los mismos mecanismos que la mitosis, por lo que es bastante parecida, aunque su significado biológico es diferente ya que es reducir a la mitad el número de cromosomas para que no se duplique el número de la especie tras la fecundación (= fusión de gametos). La meiosis es en realidad una doble división (de las cuales la segunda es como una mitosis normal) que se da exclusivamente en células diploides. El proceso comienza igual que la mitosis, es decir, con una replicación previa de todas las cadenas de ADN al final de la interfase, de manera que al comenzar la división tenemos doble número de cadenas; tras la duplicación comienza la meiosis.
Presentación para la asignatura de Biología de 2º Bachillerato, sobre división celular, el ciclo celular, mitosis y meiosis, y su importancia biológica.
El documento proporciona información sobre el ARN. Explica que el ARN es un polímero formado por azúcares, fosfatos y bases nitrogenadas. Señala que en los virus el ARN se usa como material genético y que en los organismos el ARN permite que la información genética sea accesible. También describe los tres tipos principales de ARN: el ARNm, ARNr y ARNt y sus funciones en la síntesis de proteínas.
Este documento resume conceptos clave de la genética y la biología molecular. Explica que el ADN almacena y transmite la información genética a través de las generaciones, y que los genes controlan rasgos físicos y psicológicos. Describe las moléculas de ADN y ARN, sus funciones en la duplicación del ADN, transcripción y traducción para sintetizar proteínas. También define genes, cromosomas y su relación, y explica el cariotipo.
El documento compara el ADN y el ARN, destacando 10 diferencias significativas entre ambas moléculas. El ADN se encuentra en los genes y controla todas las actividades celulares, mientras que el ARN actúa como intermediario para que el ADN cumpla sus funciones en la síntesis de proteínas. Algunas de las principales diferencias son que el ADN contiene la timina mientras que el ARN contiene la uracila, el ADN existe como doble hélice y el ARN como una sola cadena, y el ADN contiene la
El documento resume el proceso de síntesis de proteínas a partir del ADN. Explica que el ADN contiene los genes que codifican para las proteínas. El ADN se transcribe a ARNm a través de la enzima ARN polimerasa. Luego, el ARNm se traduce a una secuencia de aminoácidos en los ribosomas, usando ARNt como adaptadores. Finalmente, la proteína recién sintetizada adopta una estructura tridimensional a través de plegamientos secundarios, terciarios y cuaternarios.
La transcripción es el proceso mediante el cual la información genética almacenada en el ADN se copia en ARN. Requiere DNA como molde, RNA polimerasa para sintetizar el ARN, y ribonucleótidos. En los procariotas, el ARNm recién transcrito puede traducirse directamente. En los eucariotas, el pre-ARNm madura en el núcleo a través del empalme y las modificaciones de los extremos antes de la traducción en el citoplasma.
Este documento describe los ácidos nucleicos ADN y ARN. Explica que el ADN está formado por dos hebras complementarias en forma de doble hélice. También cubre la estructura y función del ARN, así como los procesos de replicación, transcripción y traducción que permiten la expresión de los genes.
La síntesis de proteínas implica la transcripción de la información genética del ADN a ARNm en el núcleo, el procesamiento del ARNm para formar el ARNm maduro, y la traducción del ARNm en el citoplasma donde la secuencia de nucleótidos determina la secuencia de aminoácidos de la proteína. El ARNm transporta la información codificada del núcleo al citoplasma para dirigir la síntesis de proteínas en los ribosomas.
Este documento describe los métodos de amplificación de ácidos nucleicos, en particular la reacción en cadena de la polimerasa (PCR). Explica las etapas de la PCR, incluida la preparación de los reactivos, los ciclos térmicos de desnaturalización, alineamiento y extensión, y los métodos posteriores como la electroforesis. Finalmente, destaca las ventajas de la PCR para aplicaciones como el diagnóstico molecular, la ingeniería genética y la medicina legal.
El documento describe los principios básicos de la herencia mendeliana, incluyendo los experimentos de Gregor Mendel con guisantes y el descubrimiento de las leyes de la herencia. Explica conceptos como la autopolinización, polinización cruzada, características individuales, rasgos múltiples, la primera, segunda y tercera ley de Mendel, y anomalías genéticas humanas. También cubre temas como los cromosomas sexuales, los fundamentos de la biología molecular, genes y ADN.
El documento describe la herencia mendeliana y los principios básicos de la genética. Explica los experimentos pioneros de Gregor Mendel con guisantes que condujeron al descubrimiento de las leyes de la herencia. También cubre temas como la identificación del ADN como el material genético, la estructura del ADN, la replicación del ADN, la transcripción y traducción que conducen a la síntesis de proteínas, y cómo los genes controlan características observables a través de enzimas. Además, discute té
El documento describe la estructura y función de los ácidos nucleicos. Los ácidos nucleicos son biopolímeros compuestos por nucleótidos que contienen bases nitrogenadas, azúcares y grupos fosfato. Existen dos tipos principales, el ADN y el ARN. El ADN almacena y transmite la información genética a través de procesos como la replicación, transcripción y traducción. La estructura del ADN y ARN permite almacenar, transmitir y expresar información a nivel molecular en las células.
El documento describe la estructura y funcionamiento de los virus. Explica que los virus están compuestos de cápside proteica que contiene material genético de ADN o ARN, y a veces una envoltura lipídica. También distingue entre infección lítica y lisogénica en bacterias, y describe las etapas del ciclo viral de fijación, penetración, replicación, ensamblaje y liberación.
Los virus son parásitos intracelulares obligados compuestos de DNA o RNA envuelto en una cubierta proteica. Se replican únicamente dentro de células vivas a través de un proceso que incluye la unión a receptores celulares, liberación del material genético, transcripción y traducción para producir proteínas virales, ensamblaje de nuevas partículas virales y liberación por lisis celular. Causan diversas enfermedades como la viruela, el herpes, la hepatitis B, el sarampión y la influenza.
Ácidos Nucleicos y Replicación.pptx
ácidos nucleidos
adn y arn estructura
replicación del adn
teoria de la replicación d arn
arn
adn
replicación
teoria de la replicación
El documento describe la composición química y estructura del ADN y ARN. El ADN está formado por nucleótidos unidos en cadenas que forman una doble hélice. Cada nucleótido contiene ácido fosfórico, una pentosa y una base nitrogenada. El ADN almacena y transmite la información genética a través de procesos como la replicación, transcripción y traducción.
El documento describe la composición química y estructura del ADN y ARN. El ADN está formado por nucleótidos unidos en cadenas que forman una doble hélice. Cada nucleótido contiene ácido fosfórico, una pentosa y una base nitrogenada. El ADN almacena y transmite la información genética a través de procesos como la replicación, transcripción y traducción.
El documento describe las diferencias entre el ARN y el ADN. Explica que el ARN se sintetiza a partir de la información genética del ADN y luego dirige los procesos celulares. El ARN tiene ribosa en lugar de desoxirribosa y uracilo en lugar de timina. Existen diferentes tipos de ARN como el ARN de transferencia (tRNA), el ARN ribosomal (rRNA) y el ARN mensajero (mRNA).
Clase 24 Y 25 ReplicacióN TranscripcióN Y TraduccióN GenéTicatecnologia medica
Este documento describe los procesos de replicación y transcripción del ADN. La replicación implica la copia de la doble hélice de ADN para producir dos moléculas idénticas en un proceso semiconservativo, bidireccional y exacto que utiliza enzimas como la ADN polimerasa. La transcripción implica la copia de una cadena de ADN a ARN mensajero utilizando la enzima ARN polimerasa, y constituye el primer paso en la expresión génica.
Este documento resume los principales conceptos y procesos de la ingeniería genética. Explica cómo se manipula el ADN mediante enzimas de restricción para fragmentarlo y unirlo a vectores como plásmidos. Luego se introduce este ADN recombinante en huéspedes como bacterias para su clonación y amplificación. Finalmente, se describen técnicas como Southern y PCR para identificar y amplificar genes de interés.
Este documento describe las enfermedades mitocondriales, que son trastornos causados por deficiencias en proteínas mitocondriales involucradas en el metabolismo celular. Las mitocondrias producen trifosfato de adenosina (ATP) a través de la fosforilación oxidativa. Las enfermedades mitocondriales pueden ser causadas por mutaciones en el ADN mitocondrial o nuclear y causan una variedad de síntomas en múltiples sistemas. No existe una cura, pero el tratamiento se enfoca en mejorar la cal
E S T R U C T U R A Y F U N C IÓ N N D E L A D N(97 2003)jaival
El documento describe la estructura y función del ADN. Explica que el ADN almacena y transmite la información genética a través de procesos como la replicación, transcripción y traducción. La replicación copia el ADN durante la división celular para producir dos células hijas idénticas. La transcripción crea ARN mensajero a partir del ADN. La traducción usa el ARN mensajero para producir proteínas siguiendo el código genético.
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La selección asistida por marcadores moleculares (SAM) es una herramienta de la biotecnología que facilita, seleccionar los ejemplares con determinadas características de interés, en cualquier etapa de su desarrollo. Cuando se comprueba que un gen está asociado con determinada característica, se convierte en una herramienta de selección, pues su identificación, permite maximizar el progreso genético, lo que conlleva a mejorar los índices de producción y la economía del ganadero.
La calidad del semen está controlada por genes (Druet et al., 2009), de un total de 16.710 (Kropp et al., 2017), 2.000 están involucrados en espermatogénesis, expresándose exclusivamente en el testículo (Mukherjee et al., 2015) y por tanto en los procesos reproductivos masculinos.
Los genes GnRHR (Yang et al., 2011), crecimiento hormona (Afshar et al., 2011), CATSPER (Jin et al., 2007), protamina 1 y 2 (Ganguly et al., 2013), TSPY se encuentran asociados en los procesos de espermatogénesis (Mukherjee et al., 2015).
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El gen glutatión-S-transferasa M1 (GSTM1) está asociado con la motilidad total, contenido de ATP en los espermatozoides (Herin et al., 2015), estado energético y la capacidad de unirse al ovocito (Hemachand y Shaha, 2003) rasgos asociados con la fertilidad del toro (Kathiravan et al., 2008).
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Bedeutung, da es sich um eine Technik handelt, die in der gesamten
Viehwirtschaft angewandt wird. Diese Technik hat jedoch einige Nachteile,
die auf der Entnahme, Verdünnung und Kryokonservierung des Samens
beruhen, vor allem in Bezug auf das Überleben der Spermien und somit auf
die Befruchtungs- und Fruchtbarkeitsraten. Die Unversehrtheit der Spermien
hängt von vielen Faktoren ab, unter anderem von der Zusammensetzung des
Samenplasmas, die für jede Tierart spezifisch ist. Gemeinsam ist ihnen jedoch
das Vorhandensein von einfachen Kohlenhydraten als Energiequelle für die
Spermien, von Antioxidantien zur Verhinderung von Schäden an der
Spermien-DNA, von Proteinfraktionen, Lipiden und Mineralien. Wachstum,
Fortpflanzung, Produktion und andere lebenswichtige Funktionen erfordern
Mineralien. Im Laufe dieser Funktionen werden alle Elemente, die durch
eine angemessene Zufuhr gedeckt werden müssen, verwertet, abgelagert
oder ausgeschieden. Aus diesem Grund werden wir in diesem Dokument die
folgenden Themen von Interesse behandeln:
Perdida de la diversidad genética
Limita la capacidad de mantener y mejorar la producción, la productividad y la sostenibilidad
Reduce la aptitud para hacer frente a las condiciones ambientales cambiantes
Madre y académica, el valor de superación, un ejemplo en la sociedadVerónica Taipe
La dificultad de compatibilizar la familia, estudios y/o empleo impiden a las universitarias a
incorporarse a las aulas, y las que se incorporan llegan con el temor de perder las oportunidades de
progreso académico, de percibir la estigmatización de quienes las rodean, pero sobre todo a la
indiferencia, pues puede que no interese a la comunidad, ayudar, a que las mujeres tengan las mismas
oportunidades, Este estudio pretende abrir un espacio de reflexión sobre la problemática que tienen las
madres universitarias. Se utilizó una metodología cualitativa, se encuestó a los alumnos de la Carrera
de Ingeniería Agropecuaria de la ULEAM, extensión El Carmen, periodo educativo 2018(1). Para el
análisis estadístico se utilizó el programa estadístico SPSS Statistics 20. Se determinó la relación de
las variables con el árbol de clasificación CHAID y estadística descriptiva. Se observó que la edad y el
género son dos condicionantes para que los estudiantes cumplan el rol de padres y universitarios (60
estudiantes), 52 estudiantes tienen un hijo/a, cinco estudiantes tienen dos y tres tienen tres hijos/as, los
hijos de 36 estudiantes son menores a tres años de edad y 8 de ellos, no tienen con quien dejarlos, por
lo que se ven obligados a llevarlos a la institución. En Ecuador no existe un marco legal que sustente y
garantice la conciliación estudiantil-familiar en el ámbito universitario, por lo que se recomienda a la
población en general, trabajar para cumplir con el principio y la garantía de igualdad de oportunidades
como lo expresa la LOES.
Factores influyentes en el rendimiento académico de los estudiantes de la car...Verónica Taipe
El rendimiento académico es la suma de diferentes y complejos factores que actúan en la
persona que aprende. El bajo rendimiento académico de los alumnos en todos los niveles
educativos, está sobre determinado por múltiples factores tanto internos como externos al
individuo, y se les puede agrupar en factores de orden social, cognitivo y emocional. Sin
embargo, los tres factores determinantes en el individuo implican: lo social, lo personal y
lo institucional. Ante esto se plantea la pregunta ¿Serán estos los factores determinantes
para el bajo rendimiento de los estudiantes? Para dar respuesta a esta pregunta, se censó
a los alumnos de la Carrera de Ingeniería Agropecuaria de la Universidad Laica Eloy
Alfaro de Manabí, extensión en El Carmen, periodo educativo 2018(1). Para el análisis
se utilizó el programa estadístico SPSS Statistics 20. Se determinó la relación de las
variables con el árbol de clasificación CHAID y estadística descriptiva. Se observó que
los factores considerados como determinantes para muchos autores, no ha sido la barrera
que opaque los deseos de superación de los estudiantes y alcancen muy buenos
rendimientos académicos, no así con los estudiantes que tienen mejores posibilidades y
muchas de las veces no suelen aprovechar para desarrollar su potencial.
El chagra guardián del páramo. Reseña del paisaje cultural del chagra, Machac...Verónica Taipe
Los chagras son parte del mestizaje indio-español que habita hasta nuestros días, en los páramos y zonas rurales altoandinas ecuatorianas, manteniendo las tradiciones, pasiones y destrezas rurales introducidas por los conquistadores españoles. El desarrollo, la modernidad, las múltiples divisiones territoriales han transformado el paisaje y adaptado las tradiciones del páramo. El objeto de esta investigación es describir una de las tradiciones más significativas del chagra, el Paseo Procesional anual del Chagra, que se realiza en la ciudad de Machachi, Ecuador. Es un ritual mestizo, carta de identidad cultural del cantón Mejía, que se ha convertido en el escenario principal del paisaje cultural altoandino en la región, donde los chagras se reúnen para expresar y exhibir con dignidad y orgullo su amor por el campo, el páramo, el agua, la flora, la fauna y los productos de una región.
INFLUENCIA DE LA RAZA Y LA SUPLEMENTACIÓN MINERAL EN LA CALIDAD SEMINAL BOVINAVerónica Taipe
El documento celebra el 15 aniversario de la Revista Entorno Ganadero. En sus primeras ediciones, la revista logró contactar a las asociaciones de razas bovinas para publicar información sobre cada raza. A lo largo de sus 91 ediciones, ha publicado numerosos artículos técnicos sobre temas de nutrición, genética, sanidad animal y más. La revista ha cubierto eventos del sector ganadero y ha dado espacio a anunciantes para dar a conocer sus productos y servicios. A 15 años de su creación, la revista contin
Los minerales y su efecto en la calidad seminal bovina pre y pos criopreservadoVerónica Taipe
Se diseñó un experimento para cuantificar el efecto de la suplementación mineral sobre la
calidad seminal bovina pre y pos criopreservación suministrando de forma aleatoria: 0, 100 y
200 g/toro/día de mezcla mineral a toros alimentados con forraje ab-libitum. Los datos se
organizaron en un diseño cruzado con el test de Tukey al 5%. Se evaluó: volumen,
concentración y motilidad masal en semen fresco; motilidad progresiva e individual, vitalidad y
morfología espermática en semen fresco y descongelado.Se encontraron diferencias (p<0,05)
para motilidad masal (76,47%) y anomalías espermáticas (1,67%) en semen fresco, cuando
se suplementó con minerales. Se concluye que la suplementación mineral mejora la calidad
del semen fresco.
Este documento describe el control biológico de malezas mediante el uso de organismos como enemigos naturales. Explica que el proceso requiere estudiar extensivamente tanto la maleza como los posibles agentes de control para seleccionar uno que no represente riesgo para otras plantas. Los agentes de control biológico incluyen insectos, ácaros, hongos y peces fitófagos que ingieren la masa vegetal o causan enfermedades en la planta.
La obtención de animales mejorados se realiza mediante el manejo de los cruzamientos de los padres seleccionados. ya sea por el método de Endocría (Inbreeding) o Exocría (Outbreeding)
El documento habla sobre la consanguinidad o endogamia, que es el apareamiento entre animales emparentados más allá del promedio de su raza. Esto puede producir pérdida de aptitud o vigor y afectar características productivas. El coeficiente de consanguinidad mide la disminución de pares de genes heterocigóticos y se calcula usando una fórmula que suma las contribuciones de los ancestros comunes de un animal en las diferentes generaciones.
La secuenciación de ADN es el proceso de lectura de bases de nucleótidos en una molécula de ADN.
Secuenciar una molécula de ADN consiste en determinar en qué orden se disponen los nucleótidos (A, T, C y G) que componen la molécula.
Al momento de diseñar un plan de mejoramiento genético es necesario distinguir entre los objetivos (¿qué quiero mejorar?) y los criterios de selección (¿qué debo medir?).
Este documento describe los diferentes tipos y métodos de selección. Explica que la selección es el proceso de elegir a los padres de las siguientes generaciones cuyos genes dominarán las características de las crías futuras. Describe la selección natural como el proceso esencial de la evolución propuesto por Darwin, y la selección asistida como la técnica mediante la cual el hombre altera los genes de organismos para producir una evolución dirigida. Finalmente, detalla varios métodos de selección como los de único carácter,
Este documento describe los diferentes tipos y métodos de selección, incluyendo la selección natural y asistida. La selección natural es el proceso por el cual los organismos mejor adaptados a su entorno tienen mayor probabilidad de sobrevivir y reproducirse. La selección asistida es cuando los humanos alteran los genes de organismos para producir una evolución dirigida. El documento también explica varios métodos de selección como el índice de selección y los métodos de selección de múltiples caracteres.
El documento describe tres especies de plantas parásitas: Cuscuta, Orobanche y Striga. Explica su taxonomía, caracterización, importancia y métodos de control. La Cuscuta es un parásito de partes aéreas que afecta muchos cultivos. La Orobanche es un parásito de raíces sin clorofila que invade las raíces del hospedero. Ambas especies tienen más de 100 variedades y son plagas agrícolas importantes. El documento también brinda detalles sobre sus ciclos de vida, hos
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Esta actividad de aprendizaje lúdico se ha diseñado para ocultar gráficos representativos de las disciplinas olímpicas del pentatlón. La intención de esta actividad es, promover la ruptura de patrones del pensamiento de fijación funcional, a través de procesos lógicos y creativos, como: memoria, perspicacia, percepción (geométrica y conceptual), imaginación, inferencia, viso-espacialidad, toma de decisiones, etcétera. Su enfoque didáctico es por descubrimiento y transversal, ya que integra diversas áreas, entre ellas: matemáticas (geometría), arte, lenguaje (gráfico), neurociencias, etc.
2. HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS DE LA INGENIERÍA
GENÉTICA
Enzimas
Vectores y hospederos
Electroforesis
Hibridación
Amplificación del ADN ”Reacción en cadena de polimerasas”
Secuenciación del ADN
Modificación de secuencias del ADN
Estudios de asociación genómica
Microchips
4. HIDRÓLISIS DE ÁCIDOS NUCLEICOS
Desoxirribonucleasas específicas:
endonucleasas de restricción tipo II
Desoxirribonucleasas inespecíficas
Ribonucleasas
Nucleasas DNA/RNA
5. SÍNTESIS DE ÁCIDOS NUCLEICOS
DNA polimerasas dependientes de DNA
DNA polimerasas dependientes de RNA
(transcriptasas reversas)
RNA polimerasas dependientes de DNA
14. AMPLIFICACIÓN DEL ADN
POLYMERASE CHAIN REACTION
•Es la amplificación de DNA in vitro por medio de la
polimerización en cadena de DNA utilizando un
termociclador
•El propósito del PCR es hacer muchas copias de un
fragmento de DNA.
•Se realiza la amplificación de un segmento específico
de DNA, teniendo poco material disponible
15.
16.
17. SECUENCIACIÓN DEL ADN
Captura en solución
Consiste en diseñar un conjunto de sondas marcadas
unidas a microesferas magnéticas capaces de
reconocer los distintos exones del genoma, las cuales
se hibridan con la muestra de DNA genómico
fragmentado. El DNA hibridado con las sondas se
separa magnéticamente del resto y, tras liberar el
DNA, se construye la genoteca de secuenciación.
22. BIBLIOGRAFÍA
Morcillo, G., Cortés, E. y García, J. 2013. Biotecnología y alimentación.
https://ebookcentral.proquest.com/lib/uleamecsp/reader.action?docID=3216171&que
ry=biotecnologia
http://biomodel.uah.es/tecnicas/elfo/inicio.htm
https://www.sintesis.com/data/indices/9788491710714.pdf
http://www.analesranf.com/index.php/mono/article/viewFile/535/553&a=bi&pagenu
mber=1&w=100
http://www.biorom.uma.es/contenido/av_bma/apuntes/T3/hibridac.html