SlideShare a Scribd company logo
Halv 1 hos mig
Om halv 1 hos mig
Vi lagar varsin trerättersmiddag på tre olika dagar.
 Så åker man hem till varandra där man har lagat
mat. Så äter man den sedan får man ge poäng för
 maten man har ätit och så läggs poängen ihop.
   Den som fick flest poäng vann en bricka med
                       pengar. :)
Hur vi fick denna idén...

           Vi fick idén från ”Halv 8 hos mig”.
Vi tyckte det skulle vara roligt att göra något liknande.
 Så vi gjorde ”halv 1 hos mig” för att vi ville ha det på
                      dagen istället.
Hur vi har gjort detta arbetet...

Vi har varit hos varandra, den vi var hos lagade mat som
   skulle vara klar halv 1. Gästerna fick bedöma maten
   (1-10 poäng) som personen som dom var hos hade
                            lagat.
Vad är vi speciellt nöjda med


  Annie är speciellt nöjd med sin efterrätt!
  Kajsa är speciellt nöjd med sin kalops :)
Vad kunde vi har gjort annorlunda


           *Vi kunde ha gjort en film av allting.
  *Tagit lite fler bilder som vi kunde bearbeta med!!!!
Vad har vi lärt oss


   Vi har lärt oss att alltid kolla utgångsdatumet. Att
förbereda sig och tänka på hur vi ska redovisa efteråt.
Hos Annie
  Första dagen var vi hos Annie då serverade hon
               förrätt=friterad potatis
   huvudrätt=friterad kyckling med ris, sojasås,
     hotsweetchilisås och en tallrik med sallad
           med en italiensk drässing på.
      Efterrätt=friterad banan med vaniljgalss
Olivias bedömning av Annies mat
Min bedömning av Annies mat
Hur annie tyckte det gick
Hos Kajsa
                       Kajsa serverade
     Förrätt=crustader med äggröra och avokadoröra
               Huvudrätt=potatis och kalops
         Efterrätt=Vit choklad mousse med hallon
Annies bedömning av Kajsas
mat
Olivias bedömning av Kajsas
mat
Hur Kajsa tyckte det gick
Hos Olivia
                   Olivia serverade
 Förrätt=rostad macka med kalkonskivor och grönsaker
     Huvudrätt=Stekt kyckling med potatisgrattäng
 Efterrätt=Kladdkaka med grädde och bär med grädde
Annies bedömning av Olivias mat
Min bedömning av Olivias mat
Hur Olivia tyckte det gick
Målen vi har uppnått
  -Planera och tillaga mat och måltider för olika
  situationer och sammanhang.
  -Välja och använda lämpliga matematiska metoder
  för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter.
  -undersöka och presentera olika ämnesområden med
  bilder.
Av:Olivia, Annie och Kajsa

More Related Content

Viewers also liked

Lecture 2, Ancient Near East
Lecture 2, Ancient Near EastLecture 2, Ancient Near East
Lecture 2, Ancient Near EastLaura Smith
 
Born of the elements
Born of the elementsBorn of the elements
Born of the elementsLinnea Good
 
Woke up this morning
Woke up this morningWoke up this morning
Woke up this morningLinnea Good
 
Little black bug
Little black bugLittle black bug
Little black bugLinnea Good
 
Advertising - Serena moriarty
Advertising - Serena moriartyAdvertising - Serena moriarty
Advertising - Serena moriarty
Serena Moriarty
 
Like a rock (eng) copy
Like a rock (eng) copyLike a rock (eng) copy
Like a rock (eng) copyLinnea Good
 
Week 15 Lecture, 20th Century
Week 15 Lecture, 20th CenturyWeek 15 Lecture, 20th Century
Week 15 Lecture, 20th CenturyLaura Smith
 
Dance dance dance
Dance dance danceDance dance dance
Dance dance danceLinnea Good
 
Presentation human dignity
Presentation human dignityPresentation human dignity
Presentation human dignity
ilitoni
 
Laporan praktikum bioteknologi reproduksi hewan tropis
Laporan praktikum bioteknologi reproduksi hewan tropisLaporan praktikum bioteknologi reproduksi hewan tropis
Laporan praktikum bioteknologi reproduksi hewan tropisaulidya nurul habibah
 
Ps 104 rise up ps&refrain
Ps 104 rise up ps&refrainPs 104 rise up ps&refrain
Ps 104 rise up ps&refrainLinnea Good
 
Lecture, 1960 65
Lecture, 1960 65Lecture, 1960 65
Lecture, 1960 65Laura Smith
 
Cantai ao senhor
Cantai ao senhorCantai ao senhor
Cantai ao senhorLinnea Good
 
Casting 111116231645-phpapp02
Casting 111116231645-phpapp02Casting 111116231645-phpapp02
Casting 111116231645-phpapp02hadushberhe75
 
Ghid Practic Si Teoretic CRM
Ghid Practic Si Teoretic CRMGhid Practic Si Teoretic CRM
Ghid Practic Si Teoretic CRM
Razvan Acsente
 
There's a spirit
There's a spirit There's a spirit
There's a spirit Linnea Good
 

Viewers also liked (20)

Lecture 2, Ancient Near East
Lecture 2, Ancient Near EastLecture 2, Ancient Near East
Lecture 2, Ancient Near East
 
Born of the elements
Born of the elementsBorn of the elements
Born of the elements
 
Woke up this morning
Woke up this morningWoke up this morning
Woke up this morning
 
Little black bug
Little black bugLittle black bug
Little black bug
 
Advertising - Serena moriarty
Advertising - Serena moriartyAdvertising - Serena moriarty
Advertising - Serena moriarty
 
Like a rock (eng) copy
Like a rock (eng) copyLike a rock (eng) copy
Like a rock (eng) copy
 
Week 15 Lecture, 20th Century
Week 15 Lecture, 20th CenturyWeek 15 Lecture, 20th Century
Week 15 Lecture, 20th Century
 
From the waters
From the watersFrom the waters
From the waters
 
Wa wa wa
Wa wa waWa wa wa
Wa wa wa
 
Dance dance dance
Dance dance danceDance dance dance
Dance dance dance
 
Presentation human dignity
Presentation human dignityPresentation human dignity
Presentation human dignity
 
Laporan praktikum bioteknologi reproduksi hewan tropis
Laporan praktikum bioteknologi reproduksi hewan tropisLaporan praktikum bioteknologi reproduksi hewan tropis
Laporan praktikum bioteknologi reproduksi hewan tropis
 
Evaluation2b
Evaluation2bEvaluation2b
Evaluation2b
 
Ps 104 rise up ps&refrain
Ps 104 rise up ps&refrainPs 104 rise up ps&refrain
Ps 104 rise up ps&refrain
 
Lecture, 1960 65
Lecture, 1960 65Lecture, 1960 65
Lecture, 1960 65
 
Rise and shine
Rise and shineRise and shine
Rise and shine
 
Cantai ao senhor
Cantai ao senhorCantai ao senhor
Cantai ao senhor
 
Casting 111116231645-phpapp02
Casting 111116231645-phpapp02Casting 111116231645-phpapp02
Casting 111116231645-phpapp02
 
Ghid Practic Si Teoretic CRM
Ghid Practic Si Teoretic CRMGhid Practic Si Teoretic CRM
Ghid Practic Si Teoretic CRM
 
There's a spirit
There's a spirit There's a spirit
There's a spirit
 

Halv 1 hos mig

  • 2. Om halv 1 hos mig Vi lagar varsin trerättersmiddag på tre olika dagar. Så åker man hem till varandra där man har lagat mat. Så äter man den sedan får man ge poäng för maten man har ätit och så läggs poängen ihop. Den som fick flest poäng vann en bricka med pengar. :)
  • 3. Hur vi fick denna idén... Vi fick idén från ”Halv 8 hos mig”. Vi tyckte det skulle vara roligt att göra något liknande. Så vi gjorde ”halv 1 hos mig” för att vi ville ha det på dagen istället.
  • 4. Hur vi har gjort detta arbetet... Vi har varit hos varandra, den vi var hos lagade mat som skulle vara klar halv 1. Gästerna fick bedöma maten (1-10 poäng) som personen som dom var hos hade lagat.
  • 5. Vad är vi speciellt nöjda med Annie är speciellt nöjd med sin efterrätt! Kajsa är speciellt nöjd med sin kalops :)
  • 6. Vad kunde vi har gjort annorlunda *Vi kunde ha gjort en film av allting. *Tagit lite fler bilder som vi kunde bearbeta med!!!!
  • 7. Vad har vi lärt oss Vi har lärt oss att alltid kolla utgångsdatumet. Att förbereda sig och tänka på hur vi ska redovisa efteråt.
  • 8. Hos Annie Första dagen var vi hos Annie då serverade hon förrätt=friterad potatis huvudrätt=friterad kyckling med ris, sojasås, hotsweetchilisås och en tallrik med sallad med en italiensk drässing på. Efterrätt=friterad banan med vaniljgalss
  • 10. Min bedömning av Annies mat
  • 11. Hur annie tyckte det gick
  • 12. Hos Kajsa Kajsa serverade Förrätt=crustader med äggröra och avokadoröra Huvudrätt=potatis och kalops Efterrätt=Vit choklad mousse med hallon
  • 13. Annies bedömning av Kajsas mat
  • 14. Olivias bedömning av Kajsas mat
  • 15. Hur Kajsa tyckte det gick
  • 16. Hos Olivia Olivia serverade Förrätt=rostad macka med kalkonskivor och grönsaker Huvudrätt=Stekt kyckling med potatisgrattäng Efterrätt=Kladdkaka med grädde och bär med grädde
  • 17. Annies bedömning av Olivias mat
  • 18. Min bedömning av Olivias mat
  • 19. Hur Olivia tyckte det gick
  • 20. Målen vi har uppnått -Planera och tillaga mat och måltider för olika situationer och sammanhang. -Välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter. -undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder.

Editor's Notes

  1. \n
  2. \n
  3. \n
  4. \n
  5. \n
  6. \n
  7. \n
  8. \n
  9. \n
  10. \n
  11. \n
  12. \n
  13. \n
  14. \n
  15. \n
  16. \n
  17. \n
  18. \n
  19. \n
  20. \n
  21. \n