SlideShare a Scribd company logo
Βρείτε χρόνο για να διαβάσετε αυτό το μήνυμα. Είναι πολύ σημαντικό!
Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα αγόρι με άσχημο χαρακτήρα.  Ο πατέρας του, του έδωσε ένα σακούλι με καρφιά και του είπε να καρφώνει ένα μέσα στον φράχτη όποτε έχανε την υπομονή του ή μάλωνε με κάποιον.
Την πρώτη ημέρα κάρφωσε πολλά καρφιά στον φράκτη. Έμαθε όμως να συγκρατείται γιατί ήταν πιο εύκολο αυτό από το να καρφώνει τις πρόκες.
Τελικά, έφθασε μια ημέρα που το αγόρι δεν κάρφωσε κανένα καρφί και το είπε στον πατέρα του.
Τότε εκείνος του είπε να αφαιρεί ένα καρφί για κάθε ημέρα που δεν έχανε την υπομονή του. Οι ημέρες πέρασαν και τελικά το αγόρι μπόρεσε να πει σε πατέρα του ότι είχε αφαιρέσει όλα τα καρφιά.
Ο πατέρας του είπε:  Όλα καλά,  αλλά κοίταξε όλες τις τρύπες που υπάρχουν στον φράχτη.
Δεν θα είναι ποτέ όπως πριν. Όποτε εσύ κάνεις κάτι κακό αφήνεις στον άλλον μία πληγή.
Μπορείς να καρφώσεις ένα μαχαίρι σε έναν άνθρωπο και έπειτα να το βγάλεις, αλλά θα μείνει πάντα ένα τραύμα. Ακόμη και να σε συγχωρήσουν το τραύμα θα μείνει. Ένα λεκτικό τραύμα κάνει περισσότερη ζημιά από φυσικό τραύμα.  Οι φίλοι είναι σπάνια κοσμήματα, σε κάνουν να χαμογελάς και σε βοηθούν. Είναι έτοιμοι να σε ακούσουν οπότε έχεις ανάγκη. Σε υποστηρίζουν και σου ανοίγουν την καρδιά τους.  Δείξε στους φίλους σου πόσο τους αγαπάς.
Στείλετε αυτό το γράμμα σε όλους εκείνους που θεωρείτε φίλους, ακόμα και αν αυτό σημαίνει να επιστρέψει αυτό το μήνυμα σε αυτόν που σου το έχει στείλει. Εάν το μήνυμα επιστρέψει σε σένα, τότε θα ξέρετε ότι έχετε έναν κύκλο των φίλων.
«Μία από τις ευτυχίες της φιλίας είναι ότι ξέρετε σε ποιόν να εμπιστευτείτε ένα μυστικό « (Αλεσάντρο Μανζόνι)
Μερικές γραμμές για μελέτη...  Εάν πήρατε αυτό το μήνυμα, είναι κάποιος θέλει να είστε καλά και επειδή έχετε επίσης κάποιους που αγαπάτε. Εάν είστε υπερβολικά απασχολημένοι για να αφιερώσετε μερικά λεπτά και να στείλετε το μήνυμα σε άλλους και λέτε: «Θα το στείλω αυτές τις μέρες» ... Πάει ... Μάλλον δεν θα τον κάνετε ποτέ ...  Αυτό το Tantra έρχεται από την βόρειο Ινδία.
Είτε είστε είτε δεν είστε προληπτικός ... Ξοδέψτε λίγα λεπτά για να το διαβάσετε. Περιέχει μερικά καλά μηνύματα για την καρδιά.
Δώστε στους ανθρώπους πιο πολλά από όσα περιμένουν και κάντε το με ευχαρίστηση.
Όταν λέτε «σ’ αγαπώ», πέστε το σοβαρά ...
Όταν λέτε «είμαι θλιμμένος», να κοιτάτε τον άλλον στα μάτια.
Μην διαλύετε ποτέ τα όνειρα των άλλων.  Ίσως να πληγωθούν από αυτά, αλλά είναι ο μόνος τρόπος για να ζήσει κανείς την ζωή.
Μιλήστε αργά, αλλά να σκέπτεστε γρήγορα.
Εάν κάποιος σας κάνει μια ερώτηση που δεν επιθυμήστε να απαντήσετε, εξετάστε: Γιατί θέλει να ξέρει;
Θυμηθείτε ότι η μεγάλη αγάπη και οι μεγάλες επιτυχίες περιλαμβάνουν μεγάλους κινδύνους.
Όταν χάνετε, μην χάνετε το μάθημα.
Να θυμάστε αυτά τα τρία: -Να σέβεστε τον εαυτό σας. -Να σέβεστε τους άλλους. -Να είσαστε υπεύθυνοι των πράξεών σας.
Μην κρίνετε τους άλλους από την διαφορετικότητά τους.
Μην επιτρέπετε σε μια μικρή διαφωνία να χαλάσει μια μεγάλη φιλία…
Να είστε φιλικοί όταν απαντάτε στο τηλέφωνο. Αυτός που καλεί θα το αισθανθεί στον ήχο της φωνής σας.
Να θυμάστε ότι το να μην αποκτήσετε αυτό που θέλετε, όποτε το θέλετε, είναι μερικές φορές μία πιθανότητα.
Το μήνυμα αυτό πρέπει να φύγει από τα χέρια σας μέσα σε 96 ώρες. Στείλετε μερικά αντίγραφα και παρατηρήστε τι θα έρθει σε εσάς μέσα στις επόμενες 4 ημέρες.  Είναι αλήθεια, ακόμα και αν δεν είστε προληπτικός.
Στείλετε αυτό το μήνυμα : -Σε 4 πρόσωπα: η ζωή σας θα βελτιωθεί αρκετά. -Σε 5-9 πρόσωπα: η ζωή θα βελτιώνεται και θα ακολουθεί τις προσδοκίες σας.  -Σε 9-14 πρόσωπα: θα υπάρξουν τουλάχιστον 5 εκπλήξεις μέσα στις 3 εβδομάδες που ακολουθούν. -Σε 15 ή περισσότερα: η ζωή θα βελτιώνεται και όσα έχετε ονειρευτεί θα αρχίσουν να παίρνουν μορφή.
Εάν έχετε φθάσει στο τέλος του μηνύματος,  είστε πραγματικά τρομερός ....

More Related Content

Viewers also liked

ΕΝΑ ΚΤΙΡΙΟ ΜΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΗ ΣΗΜΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΜΟΥ
ΕΝΑ ΚΤΙΡΙΟ ΜΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΗ ΣΗΜΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΜΟΥΕΝΑ ΚΤΙΡΙΟ ΜΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΗ ΣΗΜΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΜΟΥ
ΕΝΑ ΚΤΙΡΙΟ ΜΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΗ ΣΗΜΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΜΟΥGeorge Konstantinou
 
ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΤΑ ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΤΑΞΗ
ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΤΑ ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΤΑΞΗΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΤΑ ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΤΑΞΗ
ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΤΑ ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΤΑΞΗGeorge Konstantinou
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Ηλιάδης Ηλίας
 

Viewers also liked (6)

ΤΟ ΕΠΟΣ ΤΟΥ 40
ΤΟ ΕΠΟΣ ΤΟΥ 40ΤΟ ΕΠΟΣ ΤΟΥ 40
ΤΟ ΕΠΟΣ ΤΟΥ 40
 
ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΚΤΙΡΙΑ
ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΚΤΙΡΙΑΠΑΡΑΞΕΝΑ ΚΤΙΡΙΑ
ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΚΤΙΡΙΑ
 
ΕΝΑ ΚΤΙΡΙΟ ΜΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΗ ΣΗΜΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΜΟΥ
ΕΝΑ ΚΤΙΡΙΟ ΜΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΗ ΣΗΜΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΜΟΥΕΝΑ ΚΤΙΡΙΟ ΜΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΗ ΣΗΜΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΜΟΥ
ΕΝΑ ΚΤΙΡΙΟ ΜΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΗ ΣΗΜΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΜΟΥ
 
ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΤΑ ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΤΑΞΗ
ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΤΑ ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΤΑΞΗΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΤΑ ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΤΑΞΗ
ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΤΑ ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΤΑΞΗ
 
Παράξενα σπίτια
Παράξενα σπίτιαΠαράξενα σπίτια
Παράξενα σπίτια
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
 

Similar to H ΦΙΛΙΑ

Nails
NailsNails
Filia
FiliaFilia
ΕΙΜΑΣΤΕ ΕΤΟΙΜΟΙ; (1)
ΕΙΜΑΣΤΕ ΕΤΟΙΜΟΙ; (1)ΕΙΜΑΣΤΕ ΕΤΟΙΜΟΙ; (1)
ΕΙΜΑΣΤΕ ΕΤΟΙΜΟΙ; (1)
Martha Gane
 

Similar to H ΦΙΛΙΑ (7)

skepsou
skepsouskepsou
skepsou
 
Tantpa[1]
Tantpa[1]Tantpa[1]
Tantpa[1]
 
Tantpa.of.nepal
Tantpa.of.nepalTantpa.of.nepal
Tantpa.of.nepal
 
Nails
NailsNails
Nails
 
Filia
FiliaFilia
Filia
 
ΕΙΜΑΣΤΕ ΕΤΟΙΜΟΙ; (1)
ΕΙΜΑΣΤΕ ΕΤΟΙΜΟΙ; (1)ΕΙΜΑΣΤΕ ΕΤΟΙΜΟΙ; (1)
ΕΙΜΑΣΤΕ ΕΤΟΙΜΟΙ; (1)
 
Καλό Κάρμα
Καλό ΚάρμαΚαλό Κάρμα
Καλό Κάρμα
 

More from George Konstantinou

καταλογος μελών συνδέσμου γονέων
καταλογος μελών συνδέσμου γονέων καταλογος μελών συνδέσμου γονέων
καταλογος μελών συνδέσμου γονέων
George Konstantinou
 
μαθητική αυτοδιοίκηση
μαθητική αυτοδιοίκησημαθητική αυτοδιοίκηση
μαθητική αυτοδιοίκηση
George Konstantinou
 
αριθμός μαθητών κατά τμήμα
αριθμός μαθητών κατά τμήμααριθμός μαθητών κατά τμήμα
αριθμός μαθητών κατά τμήμα
George Konstantinou
 
ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
George Konstantinou
 
Water consumption
Water consumptionWater consumption
Water consumption
George Konstantinou
 
Wind power-CYPRUS
Wind power-CYPRUSWind power-CYPRUS
Wind power-CYPRUS
George Konstantinou
 
μαθητική αυτοδιοίκηση
μαθητική αυτοδιοίκησημαθητική αυτοδιοίκηση
μαθητική αυτοδιοίκησηGeorge Konstantinou
 
μαθητική αυτοδιοίκηση
μαθητική αυτοδιοίκησημαθητική αυτοδιοίκηση
μαθητική αυτοδιοίκησηGeorge Konstantinou
 
επισκέψεις γονέων
επισκέψεις γονέωνεπισκέψεις γονέων
επισκέψεις γονέωνGeorge Konstantinou
 
αριθμός προσφύγων & αλλοδαπών
αριθμός προσφύγων & αλλοδαπώναριθμός προσφύγων & αλλοδαπών
αριθμός προσφύγων & αλλοδαπώνGeorge Konstantinou
 
αριθμός οικογενειών κατά τμήμα
αριθμός οικογενειών κατά τμήμααριθμός οικογενειών κατά τμήμα
αριθμός οικογενειών κατά τμήμαGeorge Konstantinou
 
αριθμός μαθητών κατά τμήμα
αριθμός μαθητών κατά τμήμααριθμός μαθητών κατά τμήμα
αριθμός μαθητών κατά τμήμαGeorge Konstantinou
 
Βοηθητικό Προσωπικό
Βοηθητικό ΠροσωπικόΒοηθητικό Προσωπικό
Βοηθητικό ΠροσωπικόGeorge Konstantinou
 
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟGeorge Konstantinou
 
2nd comenius visit lisbon portugal february 2014
2nd comenius visit lisbon portugal february 20142nd comenius visit lisbon portugal february 2014
2nd comenius visit lisbon portugal february 2014
George Konstantinou
 
προγραμμα 1ης απριλιου 2014
προγραμμα 1ης απριλιου 2014προγραμμα 1ης απριλιου 2014
προγραμμα 1ης απριλιου 2014George Konstantinou
 
Comenius actions-B1
Comenius actions-B1Comenius actions-B1
Comenius actions-B1
George Konstantinou
 

More from George Konstantinou (20)

καταλογος μελών συνδέσμου γονέων
καταλογος μελών συνδέσμου γονέων καταλογος μελών συνδέσμου γονέων
καταλογος μελών συνδέσμου γονέων
 
μαθητική αυτοδιοίκηση
μαθητική αυτοδιοίκησημαθητική αυτοδιοίκηση
μαθητική αυτοδιοίκηση
 
αριθμός μαθητών κατά τμήμα
αριθμός μαθητών κατά τμήμααριθμός μαθητών κατά τμήμα
αριθμός μαθητών κατά τμήμα
 
ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
 
Water consumption
Water consumptionWater consumption
Water consumption
 
κωδικας14 15
κωδικας14 15κωδικας14 15
κωδικας14 15
 
Wind power-CYPRUS
Wind power-CYPRUSWind power-CYPRUS
Wind power-CYPRUS
 
συνδεσμος γονεων
συνδεσμος γονεωνσυνδεσμος γονεων
συνδεσμος γονεων
 
μαθητική αυτοδιοίκηση
μαθητική αυτοδιοίκησημαθητική αυτοδιοίκηση
μαθητική αυτοδιοίκηση
 
μαθητική αυτοδιοίκηση
μαθητική αυτοδιοίκησημαθητική αυτοδιοίκηση
μαθητική αυτοδιοίκηση
 
επισκέψεις γονέων
επισκέψεις γονέωνεπισκέψεις γονέων
επισκέψεις γονέων
 
αριθμός προσφύγων & αλλοδαπών
αριθμός προσφύγων & αλλοδαπώναριθμός προσφύγων & αλλοδαπών
αριθμός προσφύγων & αλλοδαπών
 
αριθμός οικογενειών κατά τμήμα
αριθμός οικογενειών κατά τμήμααριθμός οικογενειών κατά τμήμα
αριθμός οικογενειών κατά τμήμα
 
αριθμός μαθητών κατά τμήμα
αριθμός μαθητών κατά τμήμααριθμός μαθητών κατά τμήμα
αριθμός μαθητών κατά τμήμα
 
Βοηθητικό Προσωπικό
Βοηθητικό ΠροσωπικόΒοηθητικό Προσωπικό
Βοηθητικό Προσωπικό
 
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
 
Reduction of packaging
Reduction of packagingReduction of packaging
Reduction of packaging
 
2nd comenius visit lisbon portugal february 2014
2nd comenius visit lisbon portugal february 20142nd comenius visit lisbon portugal february 2014
2nd comenius visit lisbon portugal february 2014
 
προγραμμα 1ης απριλιου 2014
προγραμμα 1ης απριλιου 2014προγραμμα 1ης απριλιου 2014
προγραμμα 1ης απριλιου 2014
 
Comenius actions-B1
Comenius actions-B1Comenius actions-B1
Comenius actions-B1
 

H ΦΙΛΙΑ

  • 1. Βρείτε χρόνο για να διαβάσετε αυτό το μήνυμα. Είναι πολύ σημαντικό!
  • 2. Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα αγόρι με άσχημο χαρακτήρα. Ο πατέρας του, του έδωσε ένα σακούλι με καρφιά και του είπε να καρφώνει ένα μέσα στον φράχτη όποτε έχανε την υπομονή του ή μάλωνε με κάποιον.
  • 3. Την πρώτη ημέρα κάρφωσε πολλά καρφιά στον φράκτη. Έμαθε όμως να συγκρατείται γιατί ήταν πιο εύκολο αυτό από το να καρφώνει τις πρόκες.
  • 4. Τελικά, έφθασε μια ημέρα που το αγόρι δεν κάρφωσε κανένα καρφί και το είπε στον πατέρα του.
  • 5. Τότε εκείνος του είπε να αφαιρεί ένα καρφί για κάθε ημέρα που δεν έχανε την υπομονή του. Οι ημέρες πέρασαν και τελικά το αγόρι μπόρεσε να πει σε πατέρα του ότι είχε αφαιρέσει όλα τα καρφιά.
  • 6. Ο πατέρας του είπε: Όλα καλά, αλλά κοίταξε όλες τις τρύπες που υπάρχουν στον φράχτη.
  • 7. Δεν θα είναι ποτέ όπως πριν. Όποτε εσύ κάνεις κάτι κακό αφήνεις στον άλλον μία πληγή.
  • 8. Μπορείς να καρφώσεις ένα μαχαίρι σε έναν άνθρωπο και έπειτα να το βγάλεις, αλλά θα μείνει πάντα ένα τραύμα. Ακόμη και να σε συγχωρήσουν το τραύμα θα μείνει. Ένα λεκτικό τραύμα κάνει περισσότερη ζημιά από φυσικό τραύμα. Οι φίλοι είναι σπάνια κοσμήματα, σε κάνουν να χαμογελάς και σε βοηθούν. Είναι έτοιμοι να σε ακούσουν οπότε έχεις ανάγκη. Σε υποστηρίζουν και σου ανοίγουν την καρδιά τους. Δείξε στους φίλους σου πόσο τους αγαπάς.
  • 9. Στείλετε αυτό το γράμμα σε όλους εκείνους που θεωρείτε φίλους, ακόμα και αν αυτό σημαίνει να επιστρέψει αυτό το μήνυμα σε αυτόν που σου το έχει στείλει. Εάν το μήνυμα επιστρέψει σε σένα, τότε θα ξέρετε ότι έχετε έναν κύκλο των φίλων.
  • 10. «Μία από τις ευτυχίες της φιλίας είναι ότι ξέρετε σε ποιόν να εμπιστευτείτε ένα μυστικό « (Αλεσάντρο Μανζόνι)
  • 11. Μερικές γραμμές για μελέτη... Εάν πήρατε αυτό το μήνυμα, είναι κάποιος θέλει να είστε καλά και επειδή έχετε επίσης κάποιους που αγαπάτε. Εάν είστε υπερβολικά απασχολημένοι για να αφιερώσετε μερικά λεπτά και να στείλετε το μήνυμα σε άλλους και λέτε: «Θα το στείλω αυτές τις μέρες» ... Πάει ... Μάλλον δεν θα τον κάνετε ποτέ ... Αυτό το Tantra έρχεται από την βόρειο Ινδία.
  • 12. Είτε είστε είτε δεν είστε προληπτικός ... Ξοδέψτε λίγα λεπτά για να το διαβάσετε. Περιέχει μερικά καλά μηνύματα για την καρδιά.
  • 13. Δώστε στους ανθρώπους πιο πολλά από όσα περιμένουν και κάντε το με ευχαρίστηση.
  • 14. Όταν λέτε «σ’ αγαπώ», πέστε το σοβαρά ...
  • 15. Όταν λέτε «είμαι θλιμμένος», να κοιτάτε τον άλλον στα μάτια.
  • 16. Μην διαλύετε ποτέ τα όνειρα των άλλων. Ίσως να πληγωθούν από αυτά, αλλά είναι ο μόνος τρόπος για να ζήσει κανείς την ζωή.
  • 17. Μιλήστε αργά, αλλά να σκέπτεστε γρήγορα.
  • 18. Εάν κάποιος σας κάνει μια ερώτηση που δεν επιθυμήστε να απαντήσετε, εξετάστε: Γιατί θέλει να ξέρει;
  • 19. Θυμηθείτε ότι η μεγάλη αγάπη και οι μεγάλες επιτυχίες περιλαμβάνουν μεγάλους κινδύνους.
  • 20. Όταν χάνετε, μην χάνετε το μάθημα.
  • 21. Να θυμάστε αυτά τα τρία: -Να σέβεστε τον εαυτό σας. -Να σέβεστε τους άλλους. -Να είσαστε υπεύθυνοι των πράξεών σας.
  • 22. Μην κρίνετε τους άλλους από την διαφορετικότητά τους.
  • 23. Μην επιτρέπετε σε μια μικρή διαφωνία να χαλάσει μια μεγάλη φιλία…
  • 24. Να είστε φιλικοί όταν απαντάτε στο τηλέφωνο. Αυτός που καλεί θα το αισθανθεί στον ήχο της φωνής σας.
  • 25. Να θυμάστε ότι το να μην αποκτήσετε αυτό που θέλετε, όποτε το θέλετε, είναι μερικές φορές μία πιθανότητα.
  • 26. Το μήνυμα αυτό πρέπει να φύγει από τα χέρια σας μέσα σε 96 ώρες. Στείλετε μερικά αντίγραφα και παρατηρήστε τι θα έρθει σε εσάς μέσα στις επόμενες 4 ημέρες. Είναι αλήθεια, ακόμα και αν δεν είστε προληπτικός.
  • 27. Στείλετε αυτό το μήνυμα : -Σε 4 πρόσωπα: η ζωή σας θα βελτιωθεί αρκετά. -Σε 5-9 πρόσωπα: η ζωή θα βελτιώνεται και θα ακολουθεί τις προσδοκίες σας. -Σε 9-14 πρόσωπα: θα υπάρξουν τουλάχιστον 5 εκπλήξεις μέσα στις 3 εβδομάδες που ακολουθούν. -Σε 15 ή περισσότερα: η ζωή θα βελτιώνεται και όσα έχετε ονειρευτεί θα αρχίσουν να παίρνουν μορφή.
  • 28. Εάν έχετε φθάσει στο τέλος του μηνύματος, είστε πραγματικά τρομερός ....