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Self Improvement

El planteamiento de este trabajo, partió de un juego de ordenador “clic 2000” sobre Mozart. En él se conocía su vida y su obra “La flauta mágica”. De esta forma, con ayuda de las audiciones e imágenes de distintos momentos de esta ópera, los niños de 3 años fueron conociendo poco a poco los detalles necesarios para que el músico les fuera familiar, siendo muy motivador y consiguiendo que el proceso de aprendizaje fuera más sencillo. Los niños consiguieron identificar a los personajes de la obra, así como algunos acordes de la misma con sus personajes. Además, realizamos: - un rincón de Mozart con dibujos e imágenes buscadas en Internet en el aula con los alumnos. - la creación de un libro gigante con un resumen de la vida el músico intercalando pictogramas que los mismos alumnos buscaron conmigo en internet (papá, músico, ciudad, hijo…). Dibujaron instrumentos musicales para prenderlos y conocer sus sonidos, así como los personajes de la obra. - Para culminar este trabajo, realizamos un taller con los padres y madres para elaborar un disfraz con materiales reciclables de “Papageno”, siendo todo un éxito de convocatoria e implicación por parte de las familias. - Los niños elaboraron la campana, con papeles pegados en cartulina, que llevaba el pájaro y que les acompañó en el desfile de carnaval junto al disfraz que hicieron sus padres en el taller. - Hicimos un presentación en Power Point escaneando sus dibujos. Los objetivos fueron: - Conocer al músico y su obra. - Familiarizar a los alumnos de 3 años con la obra "La flauta mágica" y sus personajes. - Utilizar el ordenador como herramienta de aprendizaje. - Realizar un disfraz de Papageno. - Jugar con diversos juegos referentes a Mozart y a su obra. - Realizar un libro gigante con la vida de Mozart utilizando pictogramas.

As vangardas, ismos, 4ºESO

paiopaio

Surah al hijrshaistahasansiddiqi

Music Magazine QuestionnaireUsman

Too Much TechnologyConstantine Karatzogiannis

Programa Educación en el Museo de Bellas Artes de Asturias 2013/2014

Pintar-Pintar Editorial

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