Unidad 3 paso 4 trabajo colaborativo. (1)Jose Labio
Este documento presenta conceptos sobre cónicas como la elipse, hipérbola y excentricidad. Define la excentricidad como la relación entre la longitud del foco y el eje mayor de una elipse. Explica que la hipérbola consiste en puntos cuya diferencia a dos focos es constante, y la elipse es una curva ovalada similar a una circunferencia alargada. Proporciona ejemplos de problemas para hallar las ecuaciones canónicas de estas curvas a partir de sus parámetros.
Este documento describe las cónicas, incluyendo la circunferencia, parábola y elipse. Explica sus elementos geométricos como el centro, vértice, foco y ecuaciones. Proporciona ejemplos numéricos para ilustrar cómo encontrar la ecuación de cada curva cónica.
Crónicas, ecuaciones paramétricas y Coordenadas polaresLuis Vargas
• Entender la definición de una sección cónica.
• Analizar y dar las ecuaciones de parábola utilizando las propiedades de la parábola.
• Analizar y dar las ecuaciones de la elipse utilizando las propiedades de la elipse.
• Analizar y dar las ecuaciones de la hipérbola utilizando las propiedades de la hipérbola.
• Trazar la gráfica de una curva dada por un conjunto de ecuaciones paramétricas.
• Eliminar el parámetro en un conjunto de ecuaciones paramétricas.
• Hallar un conjunto de ecuaciones paramétricas para representar una curva.
• Entender dos problemas clásicos del cálculo, el problema tautocrona y el problema braquistocrona.
Este documento describe las cónicas de Apolonio de Pérgamo y su importancia histórica. Explica que las cónicas son secciones cónicas obtenidas al cortar un cono circular, incluyendo círculos, elipses, hipérbolas y parábolas. Luego, proporciona definiciones, ecuaciones y ejemplos de cada una de estas cónicas, centrándose en sus propiedades geométricas y algebraicas.
El documento describe las principales curvas cónicas como la circunferencia, parábola y elipse. Explica que la circunferencia fue descubierta por los matemáticos griegos Menecmo y Apolonio de Perga al estudiar intersecciones entre un cono y un plano. La parábola fue descrita por Apolonio como el lugar geométrico de puntos cuya distancia a una recta fija y un punto fijo es la misma. El documento también menciona brevemente la elipse.
El documento describe las características y ecuaciones analíticas de varias curvas planas importantes como el plano cartesiano, la circunferencia, la elipse, la hipérbola y la parábola. Explica cómo representar puntos y curvas en un sistema de coordenadas cartesianas y define conceptos como foco, directriz y vértice que son importantes para describir las cónicas. También incluye un breve historial sobre el estudio de estas curvas.
ecuaciones en el plano numerico, la representacon de conicas y desarrollo de ejercicios compuestos, para el mayor aprendizaje de conociminetos enmarcados dentro de la matematica y sus aplicaciones
1. El documento habla sobre las secciones cónicas, que son curvas que resultan de la intersección de un plano y un cono. Describe las cuatro curvas básicas: circunferencia, parábola, elipse e hipérbola.
2. Explica que las órbitas planetarias y trayectorias de cuerpos pesados son secciones cónicas. Además, nuestra visión depende de la forma cónica del ojo, por lo que el mundo se puede describir como "mundo de secciones cónicas".
Unidad 3 paso 4 trabajo colaborativo. (1)Jose Labio
Este documento presenta conceptos sobre cónicas como la elipse, hipérbola y excentricidad. Define la excentricidad como la relación entre la longitud del foco y el eje mayor de una elipse. Explica que la hipérbola consiste en puntos cuya diferencia a dos focos es constante, y la elipse es una curva ovalada similar a una circunferencia alargada. Proporciona ejemplos de problemas para hallar las ecuaciones canónicas de estas curvas a partir de sus parámetros.
Este documento describe las cónicas, incluyendo la circunferencia, parábola y elipse. Explica sus elementos geométricos como el centro, vértice, foco y ecuaciones. Proporciona ejemplos numéricos para ilustrar cómo encontrar la ecuación de cada curva cónica.
Crónicas, ecuaciones paramétricas y Coordenadas polaresLuis Vargas
• Entender la definición de una sección cónica.
• Analizar y dar las ecuaciones de parábola utilizando las propiedades de la parábola.
• Analizar y dar las ecuaciones de la elipse utilizando las propiedades de la elipse.
• Analizar y dar las ecuaciones de la hipérbola utilizando las propiedades de la hipérbola.
• Trazar la gráfica de una curva dada por un conjunto de ecuaciones paramétricas.
• Eliminar el parámetro en un conjunto de ecuaciones paramétricas.
• Hallar un conjunto de ecuaciones paramétricas para representar una curva.
• Entender dos problemas clásicos del cálculo, el problema tautocrona y el problema braquistocrona.
Este documento describe las cónicas de Apolonio de Pérgamo y su importancia histórica. Explica que las cónicas son secciones cónicas obtenidas al cortar un cono circular, incluyendo círculos, elipses, hipérbolas y parábolas. Luego, proporciona definiciones, ecuaciones y ejemplos de cada una de estas cónicas, centrándose en sus propiedades geométricas y algebraicas.
El documento describe las principales curvas cónicas como la circunferencia, parábola y elipse. Explica que la circunferencia fue descubierta por los matemáticos griegos Menecmo y Apolonio de Perga al estudiar intersecciones entre un cono y un plano. La parábola fue descrita por Apolonio como el lugar geométrico de puntos cuya distancia a una recta fija y un punto fijo es la misma. El documento también menciona brevemente la elipse.
El documento describe las características y ecuaciones analíticas de varias curvas planas importantes como el plano cartesiano, la circunferencia, la elipse, la hipérbola y la parábola. Explica cómo representar puntos y curvas en un sistema de coordenadas cartesianas y define conceptos como foco, directriz y vértice que son importantes para describir las cónicas. También incluye un breve historial sobre el estudio de estas curvas.
ecuaciones en el plano numerico, la representacon de conicas y desarrollo de ejercicios compuestos, para el mayor aprendizaje de conociminetos enmarcados dentro de la matematica y sus aplicaciones
1. El documento habla sobre las secciones cónicas, que son curvas que resultan de la intersección de un plano y un cono. Describe las cuatro curvas básicas: circunferencia, parábola, elipse e hipérbola.
2. Explica que las órbitas planetarias y trayectorias de cuerpos pesados son secciones cónicas. Además, nuestra visión depende de la forma cónica del ojo, por lo que el mundo se puede describir como "mundo de secciones cónicas".
(1) El documento describe las propiedades y aplicaciones de las elipses. (2) Explica cómo se obtienen las elipses al cortar una superficie cónica con un plano y cómo se definen y representan mediante ecuaciones. (3) Describe cómo las elipses se usan en arquitectura y puentes y sus propiedades focales que se aplican en galerías de murmullos y hornos elípticos.
El documento presenta información sobre las secciones cónicas y la circunferencia. Explica los elementos de la circunferencia como el centro, radio, diámetro, etc. y presenta las ecuaciones de la circunferencia ordinaria, general y canonica. También cubre temas como la distancia de un punto a la circunferencia y la ecuación de una recta tangente. Incluye ejemplos resueltos.
Este documento presenta los resultados de un trabajo grupal sobre cónicas realizado por tres estudiantes. Contiene las respuestas a varias preguntas sobre circunferencias, elipses e hipérbolas, incluyendo cómo cambian sus ecuaciones cuando se modifican sus elementos como el centro o los ejes. También explica cómo diferenciar las ecuaciones canónicas de elipses e hipérbolas.
El documento explica cómo transformar la ecuación general de una elipse a su ecuación particular a través de un ejemplo. Se muestra el proceso paso a paso, que incluye agrupar términos, factorizar, completar trinomios cuadrados perfectos y dividir ambos lados. La ecuación particular resultante corresponde a una elipse horizontal centrada en (2, -1). Se calculan también los vértices, focos, ejes y excentricidad de la elipse.
Clase 1, Lugar geométrico, Circunferencia..pptxMarlonCaada
Este documento trata sobre las secciones cónicas y la circunferencia. Explica que las secciones cónicas son curvas obtenidas al cortar un cono de forma recta y menciona la circunferencia, elipse, parábola e hipérbola como ejemplos. Luego se enfoca en definir y describir la circunferencia, presentando sus elementos y diferentes formas de representarla mediante ecuaciones, incluyendo la ecuación general y casos específicos como cuando pasa por 3 puntos dados. Finalmente, incluye algunos ejerc
La circunferencia se define como una curva cerrada cuyos puntos están a igual distancia de un punto central llamado centro. Para representar una circunferencia de manera analítica se utiliza la fórmula (x - a)2 + (y - b)2 = r2, donde (a, b) son las coordenadas del centro y r es el radio. El documento explica elementos como el radio, diámetro y tangente de una circunferencia, y muestra ejemplos de cómo calcular la ecuación y graficar circunferencias dados su centro y radio.
El documento define una elipse geométricamente como el conjunto de puntos cuya suma de distancias a dos puntos fijos, llamados focos, es constante. Explica cómo trazar una elipse usando un cordel amarrado entre dos alfileres colocados en los focos. Luego describe las características principales de una elipse como sus ejes, vértices, focos y excentricidad.
El documento define una elipse geométricamente como el conjunto de puntos cuya suma de distancias a dos puntos fijos, llamados focos, es constante. Explica cómo trazar una elipse usando un cordel amarrado entre dos alfileres colocados en los focos. Luego describe las características principales de una elipse como sus ejes, vértices, focos y excentricidad.
Este documento trata sobre las cónicas. Explica que las cónicas son las secciones cónicas de un cono y que incluyen la circunferencia, elipse, hipérbola y parábola. Detalla las ecuaciones reducidas de cada una y conceptos como ejes, vértices, focos y excentricidad para la elipse. Incluye ejemplos y ejercicios resueltos sobre estas figuras geométricas.
Este documento presenta información sobre las cónicas. Explica que las cónicas son las secciones cónicas de un cono y pueden ser círculos, elipses, hipérbolas o parábolas. Describe las ecuaciones reducidas de la circunferencia, elipse, hipérbola y parábola. También cubre conceptos como el centro, radio, vértices y focos de estas curvas.
Este documento presenta información sobre las cónicas. Explica que las cónicas son las secciones cónicas de un cono y pueden ser círculos, elipses, hipérbolas o parábolas. Describe las ecuaciones reducidas de la circunferencia, elipse, hipérbola y parábola. También cubre conceptos como el centro, radio, vértices y focos de estas curvas.
Este documento trata sobre las cónicas. Explica que las cónicas son las secciones cónicas de un cono y que incluyen la circunferencia, elipse, hipérbola y parábola. Para cada una proporciona su definición geométrica, ecuación reducida y algunas propiedades como los ejes, vértices y focos. También explica conceptos como la excentricidad y cómo construir manualmente las elipses.
El documento trata sobre las cónicas y la circunferencia. Explica que Apolonio de Perga fue el primer matemático en estudiar las cónicas en el siglo III a.C. Las cónicas tienen aplicaciones importantes como describir las órbitas elípticas de los planetas y el movimiento de proyectiles. La circunferencia es una sección cónica definida por puntos a igual distancia de un punto central llamado centro.
PENSAMIENTO GEOMÉTRICO Y ANALÍTICO.pptxNatalyAyala9
Este documento resume los conceptos fundamentales de la geometría analítica. Explica que la geometría analítica combina álgebra y geometría para describir figuras geométricas desde una perspectiva algebraica y geométrica. Luego, describe las ecuaciones y parámetros de figuras como la recta, la circunferencia y la elipse.
Este documento presenta una serie de ejercicios sobre cónicas (circunferencias, elipses, hipérbolas y parábolas). Se pide clasificar diferentes cónicas dadas por sus ecuaciones y calcular ecuaciones de cónicas dados algunos de sus elementos como focos, vértices, diámetros, etc. También se pide hallar elementos como focos, vértices, ejes y excentricidades de diferentes cónicas dadas por sus ecuaciones. Finalmente, se piden gráficas de algunas de las cónicas.
Este documento presenta los elementos que definen una circunferencia y una elipse, y resuelve ejercicios relacionados. Primero, explica que los elementos de una circunferencia son el centro, radio, diámetro, arco, secante, tangente y cuerda. Luego, resuelve ejercicios sobre una circunferencia dada y cómo cambia su ecuación al trasladar su centro. Finalmente, analiza las características de una elipse dada y diferencia las ecuaciones canónicas de elipses e hipérbolas.
Este documento contiene varios problemas relacionados con figuras geométricas como circunferencias, elipses e hipérbolas. Se definen los elementos de una circunferencia y se resuelven ejercicios sobre cómo varía su ecuación al cambiar el centro. También se explican las diferencias entre las ecuaciones canónicas de elipses e hipérbolas, y se resuelve un problema para hallar el lado recto y la directriz de una hipérbola dada su ecuación.
Este documento discute cómo enseñar las secciones cónicas (circunferencia, parábola, elipse e hipérbola) desde un enfoque de resolución de problemas. Explica brevemente las características de cada una de las cónicas y cómo se pueden representar mediante ecuaciones. También incluye algunos ejemplos de preguntas de evaluación relacionadas con las secciones cónicas.
Este documento describe las secciones cónicas y cómo enseñarlas desde un enfoque de resolución de problemas. Explica las características de la circunferencia, parábola, elipse e hipérbola y cómo representarlas mediante ecuaciones. También incluye ejemplos de evaluación para identificar estas curvas.
El documento describe las propiedades geométricas de una elipse. Una elipse es el lugar geométrico de puntos cuyas distancias a dos puntos focos suman una constante. Una elipse tiene focos, vértices, ejes mayor y menor, y su ecuación canónica relaciona las coordenadas de un punto con los semiejes de la elipse.
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El documento presenta información sobre las secciones cónicas y la circunferencia. Explica los elementos de la circunferencia como el centro, radio, diámetro, etc. y presenta las ecuaciones de la circunferencia ordinaria, general y canonica. También cubre temas como la distancia de un punto a la circunferencia y la ecuación de una recta tangente. Incluye ejemplos resueltos.
Este documento presenta los resultados de un trabajo grupal sobre cónicas realizado por tres estudiantes. Contiene las respuestas a varias preguntas sobre circunferencias, elipses e hipérbolas, incluyendo cómo cambian sus ecuaciones cuando se modifican sus elementos como el centro o los ejes. También explica cómo diferenciar las ecuaciones canónicas de elipses e hipérbolas.
El documento explica cómo transformar la ecuación general de una elipse a su ecuación particular a través de un ejemplo. Se muestra el proceso paso a paso, que incluye agrupar términos, factorizar, completar trinomios cuadrados perfectos y dividir ambos lados. La ecuación particular resultante corresponde a una elipse horizontal centrada en (2, -1). Se calculan también los vértices, focos, ejes y excentricidad de la elipse.
Clase 1, Lugar geométrico, Circunferencia..pptxMarlonCaada
Este documento trata sobre las secciones cónicas y la circunferencia. Explica que las secciones cónicas son curvas obtenidas al cortar un cono de forma recta y menciona la circunferencia, elipse, parábola e hipérbola como ejemplos. Luego se enfoca en definir y describir la circunferencia, presentando sus elementos y diferentes formas de representarla mediante ecuaciones, incluyendo la ecuación general y casos específicos como cuando pasa por 3 puntos dados. Finalmente, incluye algunos ejerc
La circunferencia se define como una curva cerrada cuyos puntos están a igual distancia de un punto central llamado centro. Para representar una circunferencia de manera analítica se utiliza la fórmula (x - a)2 + (y - b)2 = r2, donde (a, b) son las coordenadas del centro y r es el radio. El documento explica elementos como el radio, diámetro y tangente de una circunferencia, y muestra ejemplos de cómo calcular la ecuación y graficar circunferencias dados su centro y radio.
El documento define una elipse geométricamente como el conjunto de puntos cuya suma de distancias a dos puntos fijos, llamados focos, es constante. Explica cómo trazar una elipse usando un cordel amarrado entre dos alfileres colocados en los focos. Luego describe las características principales de una elipse como sus ejes, vértices, focos y excentricidad.
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PENSAMIENTO GEOMÉTRICO Y ANALÍTICO.pptxNatalyAyala9
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Este documento presenta una serie de ejercicios sobre cónicas (circunferencias, elipses, hipérbolas y parábolas). Se pide clasificar diferentes cónicas dadas por sus ecuaciones y calcular ecuaciones de cónicas dados algunos de sus elementos como focos, vértices, diámetros, etc. También se pide hallar elementos como focos, vértices, ejes y excentricidades de diferentes cónicas dadas por sus ecuaciones. Finalmente, se piden gráficas de algunas de las cónicas.
Este documento presenta los elementos que definen una circunferencia y una elipse, y resuelve ejercicios relacionados. Primero, explica que los elementos de una circunferencia son el centro, radio, diámetro, arco, secante, tangente y cuerda. Luego, resuelve ejercicios sobre una circunferencia dada y cómo cambia su ecuación al trasladar su centro. Finalmente, analiza las características de una elipse dada y diferencia las ecuaciones canónicas de elipses e hipérbolas.
Este documento contiene varios problemas relacionados con figuras geométricas como circunferencias, elipses e hipérbolas. Se definen los elementos de una circunferencia y se resuelven ejercicios sobre cómo varía su ecuación al cambiar el centro. También se explican las diferencias entre las ecuaciones canónicas de elipses e hipérbolas, y se resuelve un problema para hallar el lado recto y la directriz de una hipérbola dada su ecuación.
Este documento discute cómo enseñar las secciones cónicas (circunferencia, parábola, elipse e hipérbola) desde un enfoque de resolución de problemas. Explica brevemente las características de cada una de las cónicas y cómo se pueden representar mediante ecuaciones. También incluye algunos ejemplos de preguntas de evaluación relacionadas con las secciones cónicas.
Este documento describe las secciones cónicas y cómo enseñarlas desde un enfoque de resolución de problemas. Explica las características de la circunferencia, parábola, elipse e hipérbola y cómo representarlas mediante ecuaciones. También incluye ejemplos de evaluación para identificar estas curvas.
El documento describe las propiedades geométricas de una elipse. Una elipse es el lugar geométrico de puntos cuyas distancias a dos puntos focos suman una constante. Una elipse tiene focos, vértices, ejes mayor y menor, y su ecuación canónica relaciona las coordenadas de un punto con los semiejes de la elipse.
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GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
1. COLEGIO RESTREPO MILLAN IED
“FORMACIÓN DEL CIUDADANO MEDIANTE EL DESARROLLO DE VALORES, CON ESPÍRITU DEMOCRÁTICO, ACADÉMICO Y HUMANÍSTICO”
Resolución de integración Nº 2266 de Agosto 12 de 2003
DANE: 111001010928 NIT: 900017942 - 2
Sede A IED Restrepo Millán: Calle 40 Sur Nº 23 - 25. Tel: 2 05 30 30 – Fax: 2 05 34 98
Sede B Isabel II de Inglaterra: Calle 40 Nº 26 – 90 Sur. Tels.: 279 92 72 – 7 69 48 61
Sede C El Pesebre: Av. Caracas Nº 38 – 02 Sur. Tel: 7 60 70 14
Hoja ______ de _______
GEOMETRÍA ANALÍTICA: CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE.
Introducción
Después de haber estudiado los sistemas de coordenadas, rectas, Teorema de Pitágoras y fórmula de la distancia entre dos puntos, se pasará a
hacer un estudio de líneas curvas que pueden ser definidas como lugares geométricos. Las figuras que se van a estudiar en esta guía son la
circunferencia y la elipse. Dichas curvas pertenecen al conjunto genérico de curvas cónicas donde además de la circunferencia y elipse también están
la parábola y la hipérbola.
Toda sección cónica propiamente dicha puede describirse como intersección de un cono circular recto de doble hoja con un plano que no pase por
el vértice del cono. Dependiendo el nombre de la curva intersección: circunferencia, elipse, parábola o hipérbola, del ángulo que forme dicho plano
con la recta que contiene al eje del cono
El estudio de las cónicas tiene su origen en el libro de Apolonio de Perga, Cónicas, en el cual se estudian las figuras que pueden obtenerse al cortar
un cono cualquiera por varios planos, obteniéndose circunferencias, elipses, parábolas o hipérbolas. Si bien no disponía de la geometría analítica
todavía, Apolonio hace un tratamiento de las curvas antes mencionadas, varios matemáticos en la antigüedad estudiaron estas curvas para poder
describir los movimientos de los planetas. Para ver entender algo de este estudio veremos en clase la película de Ágora.
Galileo Galilei estudia un proyectil lanzado desde una torre y advierte que la trayectoria fue parabólica. En 1600 Johannes Kepler descubre la
trayectoria elíptica por planetas e Isaac Newton demuestra la posibilidad de esta teoría gracias a la gravedad. Sin embargo, después de René
Descartes en 1637 con la aplicación del algebra a la geometría, las secciones cónicas se convirtieron en parte de la matemática.
La importancia fundamental de las cónicas radica en su constante aparición en situaciones reales, como por ejemplo la primera ley de Kepler sobre
el movimiento de los planetas. Esta ley dice que los planetas siguen órbitas elípticas, en uno de cuyos focos se encuentra el Sol.
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DEFINICIÓN Y ECUACIÓN DE LA ELIPSE
Una elipse es el conjunto de todos los puntos P del plano tales que la suma de sus distancias a dos puntos fijos F y F’es constante.
Esos dos puntos se llaman focos de la elipse y la distancia entre ellos se llama distancia focal.
La gráfica de una elipse E con focos F y F’ puede describirse
como el siguiente conjunto de puntos (por comodidad llamamos 2a a la
suma de las distancias del punto a los focos):
E(F,F’ )={P(x,y) : d(P,F) + d(P,F )= 2a}
Una elipse puede construirse por varios métodos. Uno muy
sencillo (llamado “método del jardinero”) consiste en tomar
una cuerda y fijar con estacas sus extremos en dos puntos
del terreno (F y F’), y con un movimiento continuo extender
la cuerda manteniéndola tensa hasta dar un giro completo.
Ver https://www.youtube.com/watch?v=qmuGhCUxXG0
Elementos:
1. Focos: Son los puntos fijos F y F'.
2. Eje focal: Es la recta que pasa por los focos.
3. Eje secundario: Es la mediatriz del segmento FF'.
4. Centro: Es el punto de intersección de los ejes .
5. Radios vectores: Son los segmentos que van desde un punto de la elipse a los focos: PF y PF'.
6. Distancia focal: Es el segmento de longitud 2c, c es el valor de la semidistancia focal.
7. Vértices: Son los puntos de intersección de la elipse con los ejes: A, A', B y B'.
8. Eje mayor: Es el segmento de longitud 2a, a es el valor del semieje mayor.
9. Eje menor: Es el segmento de longitud 2b, b es el valor del semieje menor.
10. Ejes de simetría: Son las rectas que contienen al eje mayor o al eje menor.
11. Centro de simetría: Coincide con el centro de la elipse, que es el punto de intersección de los ejes de simetría.
1. Ecuación canónica de la elipse: (a² denominador mayor)
Caso I: Eje Mayor Horizontal
!𝑥−ℎ"
2
𝑎2 +
!𝑦−𝑘"
2
𝑏
2 = 1
Coordenadas del centro, de los vértices y de los focos
● Coordenadas del centro O(h,k) para la gráfica el centro
es O(0,0)
● Coordenadas de los vértices A y A’ (h± a, k)
● Coordenadas de los vértices De B y B’ (h, k ± b)
● Coordenadas de los focos F y F’ ( h± c, k), tener en cuenta que c se
obtiene de:
2
2
2
b
a
c -
=
(h,k)
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Sede B Isabel II de Inglaterra: Calle 40 Nº 26 – 90 Sur. Tels.: 279 92 72 – 7 69 48 61
Sede C El Pesebre: Av. Caracas Nº 38 – 02 Sur. Tel: 7 60 70 14
Hoja ______ de _______
Caso II: Eje Mayor Vertical
!𝑥−ℎ"
2
𝑏2 +
!𝑦−𝑘"
2
𝑎2 = 1
Coordenadas del centro, de los vértices y de los focos
● Coordenadas del centro O(h,k) para la gráfica el centro
es C(0,0)
● Coordenadas de los vértices A y A’ (h, k ± a)
● Coordenadas de los vértices De B y B’ (h ± b, k)
● Coordenadas de los focos F y F’ (h, k± c), tener en cuenta que c se obtiene
de:
Ejemplo 1:
Ejemplo 2:
Hallar la ecuación canónica de la elipse con vértices en y y eje menor de longitud .
Solución
Como la longitud del eje menor es de unidades, entonces . Como los vértices están en
y , entonces el centro está en , el eje mayor de la elipse es vertical y .Con lo cual
Por último, la excentricidad es y la ecuación canónica es
2
2
2
b
a
c -
=
( )
1
,
3 ( )
9
,
3 6
6 3
=
b ( )
1
,
3
( )
9
,
3 ( )
5
,
3 4
=
a
7
7
9
16
2
2
2
=
Þ
=
-
=
-
= c
b
a
c
4
7
=
=
a
c
e
( ) ( ) 1
16
5
4
3
2
2
=
-
+
- y
x
(h,k)
7. COLEGIO RESTREPO MILLAN IED
“FORMACIÓN DEL CIUDADANO MEDIANTE EL DESARROLLO DE VALORES, CON ESPÍRITU DEMOCRÁTICO, ACADÉMICO Y HUMANÍSTICO”
Resolución de integración Nº 2266 de Agosto 12 de 2003
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Hoja ______ de _______
Los focos están en , . La gráfica de la elipse se muestra en la figura
2. Ecuación general de la elipse: (a² denominador mayor)
Desarrollando la ecuación canónica se llega a la ecuación general.
𝑥$ − 2ℎ𝑥 + ℎ$
𝑎$
+
𝑦$ − 2𝑘𝑦 + 𝑘$
𝑏$
= 1
Realizamos la suma de fracciones en el lado derecho de la ecuación:
𝑏$(𝑥$ − 2ℎ𝑥 + ℎ$) + 𝑎$(𝑦$ − 2𝑘𝑦 + 𝑘$)
𝑎$𝑏$
= 1
Luego pasamos a multiplicar el denominador por 1 así:
𝑏$
(𝑥$
− 2ℎ𝑥 + ℎ$
) + 𝑎$
(𝑦$
− 2𝑘𝑦 + 𝑘$
) = 𝑎$
𝑏$
Se resuelven las ecuaciones aplicando jerarquía de operaciones y se llega a una expresión general
Ecuación general: A𝑥(+ B𝑦(+ Cx + Dy + E = 0
Ejemplo 3:
Hallar la ecuación canónica de la elipse y trazar su gráfica identificando
los vértices, los focos, el centro y la excentricidad.
Solución
Para hallar la ecuación canónica debemos completar el cuadrado de la expresión en ambas variables.
( )
7
5
,
3
1 -
F ( )
7
5
,
3
2 +
F
0
8
4
8
4 2
2
=
-
+
-
+ y
x
y
x
8. COLEGIO RESTREPO MILLAN IED
“FORMACIÓN DEL CIUDADANO MEDIANTE EL DESARROLLO DE VALORES, CON ESPÍRITU DEMOCRÁTICO, ACADÉMICO Y HUMANÍSTICO”
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Hoja ______ de _______
Completamos en cada paréntesis el Trinomio cuadrado Perfecto.
De donde obtenemos que el centro es , el valor de ( es la longitud
mayor, esto nos dice que la elipse es vertical), el valor de y el valor de está dado por:
Y así, los focos están dados por , y los vértices por y . Por
último, la excentricidad es
La gráfica se muestra en la figura
0
8
4
8
4 2
2
=
-
+
-
+ y
x
y
x
( ) ( ) 8
4
2
4 2
2
=
+
+
- y
y
x
x
( ) ( ) 8
4
4
4
1
1
2
4 2
2
=
-
+
+
+
-
+
- y
y
x
x
( )
( ) ( )
( ) 8
4
2
1
1
4
2
2
=
-
+
+
-
- y
x
( ) ( ) 8
4
2
4
1
4
2
2
=
-
+
+
-
- y
x
( ) ( ) 16
2
1
4
2
2
=
+
+
- y
x
( ) ( ) 1
16
2
4
1
2
2
=
+
+
- y
x
( )
2
,
1 -
C 4
16
2
=
Þ
= a
a a
2
4
2
=
Þ
= b
b c
12
4
16
2
=
-
=
c
3
2
=
c
( )
3
2
2
,
1
1 -
-
F ( )
3
2
2
,
1
2 +
-
F ( )
6
,
1 - ( )
2
,
1
2
3
4
3
2
=
=
e
9. COLEGIO RESTREPO MILLAN IED
“FORMACIÓN DEL CIUDADANO MEDIANTE EL DESARROLLO DE VALORES, CON ESPÍRITU DEMOCRÁTICO, ACADÉMICO Y HUMANÍSTICO”
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Hoja ______ de _______
La excentricidad de una Elipse:
La excentricidad es una medida de la "circularidad" de una elipse, entre más cerca de cero más circular y entre más cerca de
uno más alargada.
Definición (excentricidad)
La excentricidad de una elipse está dada por el cociente
Observe que al estar situados los focos en el eje mayor entre el centro y los vértices, siempre se tiene que
Es decir, las elipses tienen una excentricidad menor a uno. Para una elipse casi circular, los focos están cerca
del centro y es pequeño. Para una elipse alargada los focos están cerca de los vértices y es casi . Tal como se
ilustran en las siguientes figuras:
Esto explica la dificultad de los astrónomos en detectar las órbitas elípticas de los planetas, pues estas tienen los
focos muy cerca de su centro, lo cual las hace casi circulares. La siguiente tabla muestra la excentricidad de las órbitas
de los nueve planetas y la Luna.
TALLER: LA CIRCUNFERENCIA
a
c
e =
1
0
1
0
0 <
<
Þ
<
<
Þ
<
< e
a
c
a
c
a
c
a
c
10. COLEGIO RESTREPO MILLAN IED
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Hoja ______ de _______
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Hoja ______ de _______
TALLER: LA ELIPSE
1. Traza una elipse, tan exactamente como puedas, en una hoja de papel o en un cartón, ayudandote de una cuerda y dos clavos o
chinches, de manera que se puedan apreciar los focos, los ejes mayor (2a) y menor(2b). Para poder elaborar el ejemplo, puedes
visualizar el vídeo https://www.youtube.com/watch?v=qmuGhCUxXG0 o el que se hace en la clase junto con tu profesora y que
está subido en la página del curso https://materestrepomillan11.jimdofree.com/. Luego toma fotos o un vídeo donde
expliques todo el proceso.
2. Encuentre los centros, vértices y focos de la elipse. Trace su gráfica mostrando la información anterior
3. Encuentre la ecuación para la elipse que se muestra en la figura
3.
7
8
9
10
3.1. 3.2.
12. COLEGIO RESTREPO MILLAN IED
“FORMACIÓN DEL CIUDADANO MEDIANTE EL DESARROLLO DE VALORES, CON ESPÍRITU DEMOCRÁTICO, ACADÉMICO Y HUMANÍSTICO”
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Hoja ______ de _______
4. Encuentre la ecuación para la elipse que tiene su centro en el origen y satisface las condiciones dadas.
BIBLIOGRAFÍA:
● Swokowski Earl W, Cole Jeffery A. (2012) Álgebra y Trigonometría con geometría analítica. Undécima
edición (pág 891). México.: Thomson Learning.
PROFESORA PAOLA ANDREA ROPERO RUEDA.
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
3.3. 3.4.