Un reactivo es una pregunta, afirmación, problema o acción incluida en un instrumento de evaluación que requiere una respuesta o reacción por parte del estudiante. Los reactivos pueden ser de complementación, donde el estudiante provee la respuesta; de respuesta breve, donde la respuesta es corta como una palabra o número; o de opción múltiple, donde el estudiante elige la respuesta correcta entre varias opciones. Los reactivos miden el conocimiento y aprendizaje de los estudiantes.

1. GRUPO 3
“Un reactivo es el planteamiento de una
situación que requiere solución, que propone
acciones o suscita reacciones las cuales se
traducen en respuestas, de cuyo grado de
acierto es posible hacer un diagnóstico sobre
los alcances del aprendizaje”.
Un reactivo es una pregunta a contestar,
afirmación a valorar, problema a resolver,
característica a cubrir o acción a realizar;
están siempre contenidos en un instrumento
de evaluación específico.
-Los reactivos de
complementación o
completación le piden al
alumno que proporcione la
respuesta en lugar de
elegirla.
-La respuesta es muy corta.
Son útiles para medir el
conocimiento de
vocabulario, fechas,
nombres, símbolos, hechos
específicos, principios,
resolución de problemas.
El reactivo de respuesta breve se
responde mediante una palabra, frase,
símbolo o número. Estos reactivos se
diferencian de los de completación o
complementación por la forma de
expresar el contexto. En la respuesta
breve se plantea una pregunta y se pide
se responda
¿Qué es un reactivo?
Reactivos de Complementación
Reactivos de Respuesta breve Reactivos de opción múltiple
Son preguntas (enunciados o base
del reactivo) con varias posibles
respuestas, de las cuales una es la
correcta y las restantes distractores