El documento habla sobre los medios de comunicación y cómo transmiten mensajes a través de instrumentos y sistemas de infraestructura. Da ejemplos de medios como la radio, prensa, internet y televisión. Luego hace preguntas sobre cuáles de estos medios y actividades como juegos en internet, chatear y ver videos les gustan más a los lectores, y si prefieren pasar tiempo solo o acompañado. Finalmente, advierte que el uso excesivo de internet y televisión puede hacer a las personas más sedentarias y menos sociables.
Este documento presenta información sobre la elaboración de módulos instruccionales de aprendizaje. Explica que un módulo es un recurso didáctico que desarrolla los contenidos de un curso previamente planificado para que los participantes logren los objetivos de aprendizaje de forma autodirigida o con la guía de un facilitador. Luego, detalla las fases y componentes clave para la elaboración de un módulo, incluyendo la portada, presentación, contenidos, unidades de aprendizaje, y experiencias de aprend
El documento describe los conceptos básicos del modelo entidad-relación (E-R), incluyendo entidades, atributos y relaciones. Las entidades pueden ser fuertes o débiles, y los atributos pueden ser simples, compuestos, monovaluados o multivaluados. Las relaciones se representan mediante rombos y pueden ser de grados diferentes con cardinalidades que expresan el número máximo de entidades relacionadas. Las entidades pueden participar de forma opcional u obligatoria en una relación.
Este documento analiza los principios fundamentales de los nuevos medios de comunicación como la representación numérica, la modularidad, la automatización, la variabilidad y la transcodificación. También discute cómo el cine anticipó algunas de las características de los nuevos medios al ser el primer medio multimedia que combinó imagen, sonido y texto de forma discreta.
Las pruebas de unidad se ejecutaron y uno de los tests falló. El resultado del test @Test fue un fallo. Se necesita investigar y corregir el defecto encontrado.
El documento habla sobre los medios de comunicación y cómo transmiten mensajes a través de instrumentos y sistemas de infraestructura. Da ejemplos de medios como la radio, prensa, internet y televisión. Luego hace preguntas sobre cuáles de estos medios y actividades como juegos en internet, chatear y ver videos les gustan más a los lectores, y si prefieren pasar tiempo solo o acompañado. Finalmente, advierte que el uso excesivo de internet y televisión puede hacer a las personas más sedentarias y menos sociables.
Este documento presenta información sobre la elaboración de módulos instruccionales de aprendizaje. Explica que un módulo es un recurso didáctico que desarrolla los contenidos de un curso previamente planificado para que los participantes logren los objetivos de aprendizaje de forma autodirigida o con la guía de un facilitador. Luego, detalla las fases y componentes clave para la elaboración de un módulo, incluyendo la portada, presentación, contenidos, unidades de aprendizaje, y experiencias de aprend
El documento describe los conceptos básicos del modelo entidad-relación (E-R), incluyendo entidades, atributos y relaciones. Las entidades pueden ser fuertes o débiles, y los atributos pueden ser simples, compuestos, monovaluados o multivaluados. Las relaciones se representan mediante rombos y pueden ser de grados diferentes con cardinalidades que expresan el número máximo de entidades relacionadas. Las entidades pueden participar de forma opcional u obligatoria en una relación.
Este documento analiza los principios fundamentales de los nuevos medios de comunicación como la representación numérica, la modularidad, la automatización, la variabilidad y la transcodificación. También discute cómo el cine anticipó algunas de las características de los nuevos medios al ser el primer medio multimedia que combinó imagen, sonido y texto de forma discreta.
Las pruebas de unidad se ejecutaron y uno de los tests falló. El resultado del test @Test fue un fallo. Se necesita investigar y corregir el defecto encontrado.
El documento describe las características de una introducción, desarrollo y conclusión en la escritura. Una introducción establece el tema y propósito, un desarrollo analiza el tema de manera lógica y objetiva usando datos y ejemplos, y una conclusión recapitula lo más relevante y provee una opinión derivada de lo anteriormente discutido.
El documento describe brevemente una variedad de innovadores elementos tecnológicos, incluyendo una bicicleta acuática para piscina, un smartphone 3D sin gafas, una cámara Canon EOS 7D, el iPhone de Apple, la computadora portátil One Laptop per Child XO, el sistema de copias de seguridad Time Machine para Mac, el celular AT&T Tilt con pantalla giratoria, la tarjeta de memoria Eye-Fi con capacidad Wi-Fi, el servicio Sprint Airave para llamadas por Internet, e impresoras todo en uno econ
La Escuela de Arquitectura de la Universidad de Valparaíso propone cerrar el primer semestre sin iniciar el segundo, realizando las actividades en un sitio distinto a la facultad para no interferir con las protestas estudiantiles. El cierre incluye tres semanas para finalizar los cursos y talleres, entregar calificaciones, y facilitar la participación de los estudiantes en las movilizaciones. La escuela busca minimizar los perjuicios a los estudiantes sin comprometer el cierre adecuado del semestre.
Este documento describe las categorías gramaticales de la lengua wayunaiki. Explica que wayunaiki tiene 6 vocales y 14 consonantes. También describe las oposiciones entre las consonantes y vocales, ilustrando cómo pequeños cambios en sonidos pueden cambiar el significado de las palabras. Además, explica la estructura silábica de wayunaiki, indicando que la sílaba consiste en un núcleo obligatorio que puede estar rodeado opcionalmente por consonantes antes o después del núcleo.
El documento habla sobre los virus informáticos, cómo protegerse de ellos utilizando antivirus y filtros de archivos, y diferentes tipos de malware como gusanos y troyanos. Explica que los virus son programas maliciosos que infectan otros archivos y dañan o modifican sistemas. También menciona varios programas antivirus populares y define conceptos como cortafuegos, sentido común y memoria RAM.
Este documento describe diferentes tipos de redes, incluyendo LAN (redes locales), MAN (redes metropolitanas), WAN (redes amplias), intranets e internet. Detalla que las LAN conectan computadoras dentro de una organización privada, las MAN cubren una ciudad, las WAN conectan redes remotas, las intranets usan la tecnología LAN dentro de una organización y las redes inalámbricas transmiten datos por aire. También explica que internet es una red global descentralizada que conecta computadoras alrededor del mundo usando protocol
El documento resume las reglas para un torneo de Call of Duty 4 y Modern Warfare 2 en modalidad Search and Destroy. Se jugará en formato de eliminación directa al mejor de 15 rondas en 6 mapas diferentes. Los equipos estarán compuestos por 5 jugadores cada uno. Se prohíben el uso de trucos y cualquier conducta antideportiva, con sanciones que incluyen la descalificación. Los premios se entregarán a los 3 mejores equipos.
Este documento establece normas de evaluación del aprendizaje en educación primaria, secundaria y normal en México. Señala que la evaluación debe realizarse a lo largo del proceso educativo y conducir a decisiones pedagógicas. Establece una escala numérica de calificaciones del 5 al 10 y que para aprobar una asignatura se requiere un promedio mínimo de 6. También especifica cómo se asignarán las calificaciones parciales y cómo se calculará la calificación final.
El poema usa jerga para describir la vida cotidiana de una persona que consume bebidas y comida poco saludables. Un niño pide limosna en la calle y amenaza robar al sujeto, revelando que ha sido abandonado por la sociedad. A pesar de las comodidades materiales, tanto el sujeto como el niño están atrapados en un estilo de vida vacío y esclavo.
El documento clasifica los alimentos en grupos principales como verduras y frutas, cereales, tubérculos y leguminosas. Luego describe los nutrientes vitamina A, C, hierro, calcio y yodo, incluyendo fuentes alimenticias y beneficios para la salud. Finalmente, presenta ejemplos de menús para el desayuno, comida y cena que incluyen alimentos de los diferentes grupos.
Este documento describe la importancia de la participación de los padres en la educación infantil. 1) La familia es el primer agente de socialización de los niños y colaborar con los padres es fundamental para el desarrollo de los niños. 2) Existe normativa que reconoce el derecho de los padres a participar en los centros educativos a través de consejos escolares y asociaciones de padres. 3) La implicación de los padres puede potenciar el entorno de aprendizaje y es un factor clave para el éxito académico de
El documento describe las características de una introducción, desarrollo y conclusión en la escritura. Una introducción establece el tema y propósito, un desarrollo analiza el tema de manera lógica y objetiva usando datos y ejemplos, y una conclusión recapitula lo más relevante y provee una opinión derivada de lo anteriormente discutido.
El documento describe brevemente una variedad de innovadores elementos tecnológicos, incluyendo una bicicleta acuática para piscina, un smartphone 3D sin gafas, una cámara Canon EOS 7D, el iPhone de Apple, la computadora portátil One Laptop per Child XO, el sistema de copias de seguridad Time Machine para Mac, el celular AT&T Tilt con pantalla giratoria, la tarjeta de memoria Eye-Fi con capacidad Wi-Fi, el servicio Sprint Airave para llamadas por Internet, e impresoras todo en uno econ
La Escuela de Arquitectura de la Universidad de Valparaíso propone cerrar el primer semestre sin iniciar el segundo, realizando las actividades en un sitio distinto a la facultad para no interferir con las protestas estudiantiles. El cierre incluye tres semanas para finalizar los cursos y talleres, entregar calificaciones, y facilitar la participación de los estudiantes en las movilizaciones. La escuela busca minimizar los perjuicios a los estudiantes sin comprometer el cierre adecuado del semestre.
Este documento describe las categorías gramaticales de la lengua wayunaiki. Explica que wayunaiki tiene 6 vocales y 14 consonantes. También describe las oposiciones entre las consonantes y vocales, ilustrando cómo pequeños cambios en sonidos pueden cambiar el significado de las palabras. Además, explica la estructura silábica de wayunaiki, indicando que la sílaba consiste en un núcleo obligatorio que puede estar rodeado opcionalmente por consonantes antes o después del núcleo.
El documento habla sobre los virus informáticos, cómo protegerse de ellos utilizando antivirus y filtros de archivos, y diferentes tipos de malware como gusanos y troyanos. Explica que los virus son programas maliciosos que infectan otros archivos y dañan o modifican sistemas. También menciona varios programas antivirus populares y define conceptos como cortafuegos, sentido común y memoria RAM.
Este documento describe diferentes tipos de redes, incluyendo LAN (redes locales), MAN (redes metropolitanas), WAN (redes amplias), intranets e internet. Detalla que las LAN conectan computadoras dentro de una organización privada, las MAN cubren una ciudad, las WAN conectan redes remotas, las intranets usan la tecnología LAN dentro de una organización y las redes inalámbricas transmiten datos por aire. También explica que internet es una red global descentralizada que conecta computadoras alrededor del mundo usando protocol
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El poema usa jerga para describir la vida cotidiana de una persona que consume bebidas y comida poco saludables. Un niño pide limosna en la calle y amenaza robar al sujeto, revelando que ha sido abandonado por la sociedad. A pesar de las comodidades materiales, tanto el sujeto como el niño están atrapados en un estilo de vida vacío y esclavo.
El documento clasifica los alimentos en grupos principales como verduras y frutas, cereales, tubérculos y leguminosas. Luego describe los nutrientes vitamina A, C, hierro, calcio y yodo, incluyendo fuentes alimenticias y beneficios para la salud. Finalmente, presenta ejemplos de menús para el desayuno, comida y cena que incluyen alimentos de los diferentes grupos.
Este documento describe la importancia de la participación de los padres en la educación infantil. 1) La familia es el primer agente de socialización de los niños y colaborar con los padres es fundamental para el desarrollo de los niños. 2) Existe normativa que reconoce el derecho de los padres a participar en los centros educativos a través de consejos escolares y asociaciones de padres. 3) La implicación de los padres puede potenciar el entorno de aprendizaje y es un factor clave para el éxito académico de