Основные техники тест дизайна
Техники «серого ящика»
 Техники «черного ящика»
 Техники «белого ящика»
 Техники, основанные на опыте («серого
ящика»)
 Используют знания и опыт тестирующего:
◦ программиста;
◦ тестировщика;
◦ пользователя
 Важны знания:
◦ системы;
◦ предметной области;
◦ наиболее вероятных ошибок...
 Предугадывание ошибок (интуитивное)
Error guessing
 Исследовательское тестирование
Exploratory testing
Техники не могут использоватся как
начальный (и тем более единственный)
подход к тестированию!
 Тип системы
 Требования стандартов и/или внутренней
политики
 Объект тестирования
 Наличие документации
 Знания, опыт тестировщиков
 Этап жизненного цикла разработки ПО
Важно использовать разные техники!
Результат одного тест-кейса может влиять на
последующие
При тестировании определяется «картина»
поведения системы
Дальнейшее тестирование проводится
исходя из полученной «картины»
Via SlideShare
http://www.slideshare.net/nataliazhoglo
Via LinkedIn
http://www.linkedin.com/pub/natalia-
zhoglo/29/219/a99
Via e-mail:
natalia.zhoglo@gmail.com

Grey box techniques

  • 1.
    Основные техники тестдизайна Техники «серого ящика»
  • 2.
     Техники «черногоящика»  Техники «белого ящика»  Техники, основанные на опыте («серого ящика»)
  • 3.
     Используют знанияи опыт тестирующего: ◦ программиста; ◦ тестировщика; ◦ пользователя  Важны знания: ◦ системы; ◦ предметной области; ◦ наиболее вероятных ошибок...
  • 4.
     Предугадывание ошибок(интуитивное) Error guessing  Исследовательское тестирование Exploratory testing Техники не могут использоватся как начальный (и тем более единственный) подход к тестированию!
  • 5.
     Тип системы Требования стандартов и/или внутренней политики  Объект тестирования  Наличие документации  Знания, опыт тестировщиков  Этап жизненного цикла разработки ПО Важно использовать разные техники!
  • 6.
    Результат одного тест-кейсаможет влиять на последующие При тестировании определяется «картина» поведения системы Дальнейшее тестирование проводится исходя из полученной «картины»
  • 7.