En esta presentación de FdeT aprenderás a resolver un problema de geometría en el espacio. Aprende a calcular el ángulo que forman dos rectas y a estudiar la posición relativa de dos rectas en el espacio.
Este documento presenta la resolución de nueve problemas de vectores. Los problemas involucran calcular la magnitud y ángulo de vectores dados, hallar componentes rectangulares de vectores, y determinar el vector resultante de varios vectores. Las soluciones usan leyes de cosenos, senos y suma vectorial.
Este documento contiene 11 preguntas sobre las gráficas de las funciones trigonométricas coseno, seno y tangente. Las preguntas cubren temas como los intervalos donde las funciones son crecientes o decrecientes, los períodos de las funciones, los rangos de las funciones y los valores donde las funciones no están definidas. El documento parece ser parte de una evaluación sobre las propiedades básicas de las funciones trigonométricas.
Este documento trata sobre la descomposición de fuerzas en componentes. Explica cómo descomponer una fuerza en componentes paralela y perpendicular a la dirección del movimiento usando las funciones trigonométricas seno y coseno. También muestra cómo sumar fuerzas mediante la suma vectorial de sus componentes y calcular la fuerza resultante usando el teorema de Pitágoras. Por último, incluye ejemplos prácticos para aplicar estos conceptos.
Este documento presenta seis ejercicios resueltos sobre puntos y vectores en el plano. Los ejercicios incluyen determinar si dos vectores tienen la misma dirección, hallar las coordenadas de un punto para que represente un vector dado, calcular el radio de una circunferencia, sumar vectores, determinar un vector con la misma dirección y sentido opuesto a otro, y calcular las coordenadas de un punto en un segmento dado una relación entre sus distancias a los puntos extremos. Las soluciones se proporcionan de manera detallada paso a paso
Este documento describe las identidades trigonométricas, que son igualdades que se verifican para cualquier valor de una variable y relacionan las funciones trigonométricas sen, cos, tan, cot, sec y csc. Se clasifican en identidades reciprocas, por división y de Pitágoras. También presenta ejemplos de demostración y simplificación de expresiones utilizando estas identidades.
El documento describe conceptos básicos de fuerzas en el plano y en el espacio, incluyendo la suma y descomposición de fuerzas, equilibrio de partículas, y resolución de problemas de equilibrio mediante el uso de diagramas de cuerpo libre y ecuaciones analíticas. Se explican métodos para descomponer fuerzas en componentes ortogonales y determinar las fuerzas desconocidas que mantienen una partícula en equilibrio.
El documento explica cómo descomponer una fuerza en componentes rectangulares perpendiculares a lo largo de los ejes x e y. Introduce los vectores unitarios i y j para representar las componentes Fx y Fy de una fuerza F, donde Fx = F cosθ y Fy = F senθ siendo θ el ángulo entre F y el eje x. Proporciona ejemplos para calcular las componentes horizontales y verticales de fuerzas dadas.
Este documento presenta conceptos básicos de estática, incluyendo fuerzas, equilibrio de partículas, descomposición de vectores, y resolución de problemas de equilibrio. Explica diferentes tipos de fuerzas, como concentradas y distribuidas. También cubre temas como descomposición rectangular de vectores, producto escalar, proyección de vectores, y equilibrio de partículas en el plano y espacio. Finalmente, propone una serie de ejercicios para practicar estos conceptos.
Este documento presenta la resolución de nueve problemas de vectores. Los problemas involucran calcular la magnitud y ángulo de vectores dados, hallar componentes rectangulares de vectores, y determinar el vector resultante de varios vectores. Las soluciones usan leyes de cosenos, senos y suma vectorial.
Este documento contiene 11 preguntas sobre las gráficas de las funciones trigonométricas coseno, seno y tangente. Las preguntas cubren temas como los intervalos donde las funciones son crecientes o decrecientes, los períodos de las funciones, los rangos de las funciones y los valores donde las funciones no están definidas. El documento parece ser parte de una evaluación sobre las propiedades básicas de las funciones trigonométricas.
Este documento trata sobre la descomposición de fuerzas en componentes. Explica cómo descomponer una fuerza en componentes paralela y perpendicular a la dirección del movimiento usando las funciones trigonométricas seno y coseno. También muestra cómo sumar fuerzas mediante la suma vectorial de sus componentes y calcular la fuerza resultante usando el teorema de Pitágoras. Por último, incluye ejemplos prácticos para aplicar estos conceptos.
Este documento presenta seis ejercicios resueltos sobre puntos y vectores en el plano. Los ejercicios incluyen determinar si dos vectores tienen la misma dirección, hallar las coordenadas de un punto para que represente un vector dado, calcular el radio de una circunferencia, sumar vectores, determinar un vector con la misma dirección y sentido opuesto a otro, y calcular las coordenadas de un punto en un segmento dado una relación entre sus distancias a los puntos extremos. Las soluciones se proporcionan de manera detallada paso a paso
Este documento describe las identidades trigonométricas, que son igualdades que se verifican para cualquier valor de una variable y relacionan las funciones trigonométricas sen, cos, tan, cot, sec y csc. Se clasifican en identidades reciprocas, por división y de Pitágoras. También presenta ejemplos de demostración y simplificación de expresiones utilizando estas identidades.
El documento describe conceptos básicos de fuerzas en el plano y en el espacio, incluyendo la suma y descomposición de fuerzas, equilibrio de partículas, y resolución de problemas de equilibrio mediante el uso de diagramas de cuerpo libre y ecuaciones analíticas. Se explican métodos para descomponer fuerzas en componentes ortogonales y determinar las fuerzas desconocidas que mantienen una partícula en equilibrio.
El documento explica cómo descomponer una fuerza en componentes rectangulares perpendiculares a lo largo de los ejes x e y. Introduce los vectores unitarios i y j para representar las componentes Fx y Fy de una fuerza F, donde Fx = F cosθ y Fy = F senθ siendo θ el ángulo entre F y el eje x. Proporciona ejemplos para calcular las componentes horizontales y verticales de fuerzas dadas.
Este documento presenta conceptos básicos de estática, incluyendo fuerzas, equilibrio de partículas, descomposición de vectores, y resolución de problemas de equilibrio. Explica diferentes tipos de fuerzas, como concentradas y distribuidas. También cubre temas como descomposición rectangular de vectores, producto escalar, proyección de vectores, y equilibrio de partículas en el plano y espacio. Finalmente, propone una serie de ejercicios para practicar estos conceptos.
Este documento contiene la resolución de varios ejercicios relacionados con la conversión entre coordenadas cartesianas y polares. El estudiante convierte puntos entre ambos sistemas de coordenadas y resuelve ecuaciones transformándolas de cartesianas a polares. También determina puntos comunes entre curvas y calcula áreas relacionadas con funciones dadas en coordenadas polares.
El documento presenta varios problemas de cinemática que involucran conceptos como movimiento rectilíneo uniformemente variado, movimiento de proyectiles en el vacío, ecuaciones de trayectoria parabólica, velocidades, ángulo de la velocidad, parábola de seguridad y alcance máximo. Se resuelven cuatro problemas numéricos que implican calcular profundidades, distancias y tiempos para diferentes situaciones de movimiento.
La inclinación de una recta es el ángulo que forma con el eje X positivo, y su pendiente es la tangente trigonométrica de su inclinación. Existen tres tipos de pendiente: pendiente nula cuando la recta es constante, pendiente negativa cuando la recta es decreciente, y pendiente positiva cuando la recta es creciente. Para calcular la pendiente se utiliza la fórmula m=(y2-y1)/(x2-x1) usando los puntos (x1,y1) y (x2,y2) de la recta.
1) Se define el ángulo trigonométrico como el ángulo generado por la rotación de un rayo alrededor de un punto fijo llamado vértice u origen. 2) Existen dos sentidos de rotación: antihorario y horario, los cuales definen si la medida del ángulo es positiva o negativa, respectivamente. 3) Se describen los diferentes sistemas de medida de ángulos: sexagesimal, centesimal y radial.
Este documento contiene una guía de ejercicios resueltos sobre torque, cantidad de movimiento y trabajo. Incluye tres preguntas sobre torque que involucran calcular la fuerza necesaria para aplicar un torque dado y determinar la posición de equilibrio de una viga con masas en diferentes posiciones. También incluye tres preguntas sin resolver sobre cantidad de movimiento y trabajo. Explica detalladamente cómo resolver tres preguntas de equilibrio estático que involucran determinar las reacciones de apoyo en una viga simplemente apoyada con cargas distribuidas
El documento presenta el análisis estructural de dos problemas propuestos utilizando el método matricial. En el primer ejercicio, se determinan los desplazamientos de dos nudos y las fuerzas axiales en cinco elementos de una estructura plana sometida a una carga. En el segundo ejercicio, se calculan los desplazamientos verticales de tres nudos y las fuerzas axiales en nueve elementos de otra estructura plana sometida a una carga. Ambos problemas son resueltos mediante la formación y resolución de matrices de rigidez
1) El documento presenta 5 problemas de selección múltiple y 3 problemas abiertos sobre física. Los problemas de selección múltiple incluyen cálculos sobre la magnitud de fuerzas normales, tiempo para que un ciclista alcance a un atleta, aceleración de bloques conectados por una cuerda y tiempo para que un objeto caiga desde un globo. Los problemas abiertos piden determinar vectores de velocidad inicial, aceleraciones de bloques y máxima aceleración de un camión.
El documento presenta la solución a un examen de trigonometría con 5 preguntas. La primera pregunta encuentra el conjunto de soluciones para una ecuación trigonométrica. La segunda determina las razones trigonométricas de un ángulo. La tercera calcula las razones trigonométricas para un ángulo coterminal. La cuarta y quinta verifican identidades trigonométricas.
El documento resume conceptos de álgebra vectorial como norma de vectores, perpendicularidad y paralelismo entre vectores, y ecuaciones de rectas en R3. Incluye 10 ejercicios resueltos sobre estos temas, como determinar si vectores son perpendiculares, encontrar vectores paralelos o perpendiculares dados otros vectores, y hallar ecuaciones de rectas en R3 que pasan por puntos dados y son paralelas o perpendiculares a otras rectas.
Este documento describe vectores en 3D. Explica cómo representar vectores geométricamente, calcular su magnitud y dirección. También cubre cómo sumar y multiplicar vectores por escalares, y calcular el producto escalar y vectorial entre vectores. Finalmente, muestra cómo usar vectores para calcular el área de un paralelogramo y el volumen de un paralelepípedo.
1) Los vectores en R3 se representan geométricamente como segmentos de recta dirigidos con una magnitud, dirección y sentido.
2) Las operaciones con vectores en R3 incluyen la suma, multiplicación por escalar, producto escalar y producto vectorial.
3) El producto escalar mide la proyección de un vector sobre otro, mientras que el producto vectorial produce un vector perpendicular a los dos vectores originales y cuyo sentido se determina por la regla de la mano derecha.
Este documento presenta los conceptos básicos de vectores en 3D. Define un vector en 3D como una terna ordenada de números reales y lo representa geométricamente como un segmento de recta dirigido en el espacio. Explica cómo calcular la magnitud, dirección y sentido de un vector, y describe las operaciones de suma, multiplicación por escalar, producto escalar y producto vectorial entre vectores. Finalmente, muestra cómo usar estos conceptos para calcular el área de un paralelogramo y el volumen de un paralelepípedo definidos por vectores.
El resumen del documento es:
1) El documento presenta 8 ejercicios y problemas de trigonometría para resolver. Incluye hallar razones trigonométricas, expresar funciones trigonométricas en términos de otras, demostrar identidades y resolver ecuaciones y problemas geométricos usando conceptos trigonométricos.
2) Los problemas 6 y 7 piden hallar el área de un pentágono regular y la altura de un edificio respectivamente usando triángulos rectángulos y el teorema de los senos.
Este documento presenta tres problemas resueltos sobre determinación de fuerzas internas en elementos estructurales. En el primer problema, se calculan las fuerzas en los elementos AD, CD y CE de una armadura, resultando que AD y CE están a tracción mientras que CD está a compresión. En el segundo problema, se usa el método de secciones para encontrar que CE, DE y DF están a tracción, compresión y compresión respectivamente. En el tercer problema, el método de nodos muestra que BA y BC están a compresión y tracción.
Este documento proporciona una guía para el examen semestral de cálculo diferencial. Incluye instrucciones generales como realizar procedimientos de manera clara y legible. Presenta ejemplos resueltos de límites, derivadas y derivadas de orden superior. También contiene 5 problemas sobre la trayectoria de una bala disparada desde lo alto de una colina.
Este documento presenta 5 ejemplos de cómo resolver ecuaciones de planos en diferentes formas (vectorial, paramétrica, continua). Explica cómo encontrar la ecuación de una recta que pasa por un punto dado y sigue la dirección de un vector, y cómo encontrar la ecuación de un plano determinado por un punto y dos vectores. Resalta la importancia de analizar cuidadosamente cada problema para seleccionar el método adecuado.
Este documento presenta 4 problemas de estática que involucran: 1) determinar los momentos y centroide de una figura plana, 2) calcular el centroide y momento de inercia de una figura parabólica, 3) usar el método de los nudos para determinar fuerzas en elementos de una estructura articulada, y 4) dibujar diagramas de corte y momento para una viga con cargas distribuidas y puntuales.
Este documento presenta un resumen de los conceptos básicos de la geometría analítica. Explica cómo se representan gráficamente puntos, rectas y circunferencias mediante coordenadas cartesianas y ecuaciones algebraicas. Incluye fórmulas para calcular distancias, pendientes, ecuaciones de rectas y circunferencias, así como ejemplos de problemas resueltos.
En esta presentación de FdeT aprenderás a realizar la diagonalización de una determinada matriz, calculando los subespacios propios asociados a cada valor propio.
En esta presentación de FdeT aprenderás a hallar la ecuación de un plano que pasa por un punto determinado y es perpendicular a una recta conocida. Aprenderás a calcular el punto simétrico de un punto conocido respecto de una recta dada en el espacio.
El documento describe cómo calcular la ecuación de un plano π que contenga una recta r y sea perpendicular a otra recta s, dado sus ecuaciones. Se calculan primero las ecuaciones paramétricas de r y s. Luego, la ecuación del plano π toma la forma 3x + 2y + az + K = 0, donde a es el parámetro que hace que s sea perpendicular a π. Resolviendo este sistema, se obtiene que a = -2 y la ecuación del plano es 3x + 2y - 2z - 3 = 0.
Este documento contiene la resolución de varios ejercicios relacionados con la conversión entre coordenadas cartesianas y polares. El estudiante convierte puntos entre ambos sistemas de coordenadas y resuelve ecuaciones transformándolas de cartesianas a polares. También determina puntos comunes entre curvas y calcula áreas relacionadas con funciones dadas en coordenadas polares.
El documento presenta varios problemas de cinemática que involucran conceptos como movimiento rectilíneo uniformemente variado, movimiento de proyectiles en el vacío, ecuaciones de trayectoria parabólica, velocidades, ángulo de la velocidad, parábola de seguridad y alcance máximo. Se resuelven cuatro problemas numéricos que implican calcular profundidades, distancias y tiempos para diferentes situaciones de movimiento.
La inclinación de una recta es el ángulo que forma con el eje X positivo, y su pendiente es la tangente trigonométrica de su inclinación. Existen tres tipos de pendiente: pendiente nula cuando la recta es constante, pendiente negativa cuando la recta es decreciente, y pendiente positiva cuando la recta es creciente. Para calcular la pendiente se utiliza la fórmula m=(y2-y1)/(x2-x1) usando los puntos (x1,y1) y (x2,y2) de la recta.
1) Se define el ángulo trigonométrico como el ángulo generado por la rotación de un rayo alrededor de un punto fijo llamado vértice u origen. 2) Existen dos sentidos de rotación: antihorario y horario, los cuales definen si la medida del ángulo es positiva o negativa, respectivamente. 3) Se describen los diferentes sistemas de medida de ángulos: sexagesimal, centesimal y radial.
Este documento contiene una guía de ejercicios resueltos sobre torque, cantidad de movimiento y trabajo. Incluye tres preguntas sobre torque que involucran calcular la fuerza necesaria para aplicar un torque dado y determinar la posición de equilibrio de una viga con masas en diferentes posiciones. También incluye tres preguntas sin resolver sobre cantidad de movimiento y trabajo. Explica detalladamente cómo resolver tres preguntas de equilibrio estático que involucran determinar las reacciones de apoyo en una viga simplemente apoyada con cargas distribuidas
El documento presenta el análisis estructural de dos problemas propuestos utilizando el método matricial. En el primer ejercicio, se determinan los desplazamientos de dos nudos y las fuerzas axiales en cinco elementos de una estructura plana sometida a una carga. En el segundo ejercicio, se calculan los desplazamientos verticales de tres nudos y las fuerzas axiales en nueve elementos de otra estructura plana sometida a una carga. Ambos problemas son resueltos mediante la formación y resolución de matrices de rigidez
1) El documento presenta 5 problemas de selección múltiple y 3 problemas abiertos sobre física. Los problemas de selección múltiple incluyen cálculos sobre la magnitud de fuerzas normales, tiempo para que un ciclista alcance a un atleta, aceleración de bloques conectados por una cuerda y tiempo para que un objeto caiga desde un globo. Los problemas abiertos piden determinar vectores de velocidad inicial, aceleraciones de bloques y máxima aceleración de un camión.
El documento presenta la solución a un examen de trigonometría con 5 preguntas. La primera pregunta encuentra el conjunto de soluciones para una ecuación trigonométrica. La segunda determina las razones trigonométricas de un ángulo. La tercera calcula las razones trigonométricas para un ángulo coterminal. La cuarta y quinta verifican identidades trigonométricas.
El documento resume conceptos de álgebra vectorial como norma de vectores, perpendicularidad y paralelismo entre vectores, y ecuaciones de rectas en R3. Incluye 10 ejercicios resueltos sobre estos temas, como determinar si vectores son perpendiculares, encontrar vectores paralelos o perpendiculares dados otros vectores, y hallar ecuaciones de rectas en R3 que pasan por puntos dados y son paralelas o perpendiculares a otras rectas.
Este documento describe vectores en 3D. Explica cómo representar vectores geométricamente, calcular su magnitud y dirección. También cubre cómo sumar y multiplicar vectores por escalares, y calcular el producto escalar y vectorial entre vectores. Finalmente, muestra cómo usar vectores para calcular el área de un paralelogramo y el volumen de un paralelepípedo.
1) Los vectores en R3 se representan geométricamente como segmentos de recta dirigidos con una magnitud, dirección y sentido.
2) Las operaciones con vectores en R3 incluyen la suma, multiplicación por escalar, producto escalar y producto vectorial.
3) El producto escalar mide la proyección de un vector sobre otro, mientras que el producto vectorial produce un vector perpendicular a los dos vectores originales y cuyo sentido se determina por la regla de la mano derecha.
Este documento presenta los conceptos básicos de vectores en 3D. Define un vector en 3D como una terna ordenada de números reales y lo representa geométricamente como un segmento de recta dirigido en el espacio. Explica cómo calcular la magnitud, dirección y sentido de un vector, y describe las operaciones de suma, multiplicación por escalar, producto escalar y producto vectorial entre vectores. Finalmente, muestra cómo usar estos conceptos para calcular el área de un paralelogramo y el volumen de un paralelepípedo definidos por vectores.
El resumen del documento es:
1) El documento presenta 8 ejercicios y problemas de trigonometría para resolver. Incluye hallar razones trigonométricas, expresar funciones trigonométricas en términos de otras, demostrar identidades y resolver ecuaciones y problemas geométricos usando conceptos trigonométricos.
2) Los problemas 6 y 7 piden hallar el área de un pentágono regular y la altura de un edificio respectivamente usando triángulos rectángulos y el teorema de los senos.
Este documento presenta tres problemas resueltos sobre determinación de fuerzas internas en elementos estructurales. En el primer problema, se calculan las fuerzas en los elementos AD, CD y CE de una armadura, resultando que AD y CE están a tracción mientras que CD está a compresión. En el segundo problema, se usa el método de secciones para encontrar que CE, DE y DF están a tracción, compresión y compresión respectivamente. En el tercer problema, el método de nodos muestra que BA y BC están a compresión y tracción.
Este documento proporciona una guía para el examen semestral de cálculo diferencial. Incluye instrucciones generales como realizar procedimientos de manera clara y legible. Presenta ejemplos resueltos de límites, derivadas y derivadas de orden superior. También contiene 5 problemas sobre la trayectoria de una bala disparada desde lo alto de una colina.
Este documento presenta 5 ejemplos de cómo resolver ecuaciones de planos en diferentes formas (vectorial, paramétrica, continua). Explica cómo encontrar la ecuación de una recta que pasa por un punto dado y sigue la dirección de un vector, y cómo encontrar la ecuación de un plano determinado por un punto y dos vectores. Resalta la importancia de analizar cuidadosamente cada problema para seleccionar el método adecuado.
Este documento presenta 4 problemas de estática que involucran: 1) determinar los momentos y centroide de una figura plana, 2) calcular el centroide y momento de inercia de una figura parabólica, 3) usar el método de los nudos para determinar fuerzas en elementos de una estructura articulada, y 4) dibujar diagramas de corte y momento para una viga con cargas distribuidas y puntuales.
Este documento presenta un resumen de los conceptos básicos de la geometría analítica. Explica cómo se representan gráficamente puntos, rectas y circunferencias mediante coordenadas cartesianas y ecuaciones algebraicas. Incluye fórmulas para calcular distancias, pendientes, ecuaciones de rectas y circunferencias, así como ejemplos de problemas resueltos.
En esta presentación de FdeT aprenderás a realizar la diagonalización de una determinada matriz, calculando los subespacios propios asociados a cada valor propio.
En esta presentación de FdeT aprenderás a hallar la ecuación de un plano que pasa por un punto determinado y es perpendicular a una recta conocida. Aprenderás a calcular el punto simétrico de un punto conocido respecto de una recta dada en el espacio.
El documento describe cómo calcular la ecuación de un plano π que contenga una recta r y sea perpendicular a otra recta s, dado sus ecuaciones. Se calculan primero las ecuaciones paramétricas de r y s. Luego, la ecuación del plano π toma la forma 3x + 2y + az + K = 0, donde a es el parámetro que hace que s sea perpendicular a π. Resolviendo este sistema, se obtiene que a = -2 y la ecuación del plano es 3x + 2y - 2z - 3 = 0.
Este documento describe una serie de problemas de matemáticas y sus soluciones. Incluye 13 problemas con sus respectivas soluciones detalladas. Los problemas involucran ecuaciones trigonométricas, geometría y álgebra. El documento está dividido en dos partes, la primera presenta los problemas y la segunda contiene las soluciones completas de cada uno.
Este documento presenta una guía práctica para estudiantes de matemáticas del 12mo semestre de educación de adultos. Incluye agradecimientos y contiene temas como sistemas de coordenadas, funciones afines, sistemas de ecuaciones lineales, vectores y geometría.
El documento presenta la resolución de un examen de trigonometría de 4o de ESO con 7 problemas. En el primer problema se calculan las razones trigonométricas de ángulos mayores de 360o. En el segundo problema se calculan las razones trigonométricas de un ángulo en el 4o cuadrante. Los problemas 3 y 4 demuestran identidades trigonométricas. Los problemas 5, 6 y 7 resuelven triángulos usando teoremas trigonométricos.
Este video tutorial resuelve un problema de geometría analítica en el plano. Se calculan las coordenadas de los vértices B y C de un triángulo ABC, dado que la recta m es la mediatriz del lado AB y se conocen las ecuaciones de las alturas. Primero se grafica la situación y se calcula la ecuación de la recta AB. Luego, resolviendo sistemas de ecuaciones, se encuentran los puntos MAB, B y C.
Este video tutorial resuelve un problema de cálculo de áreas delimitadas por una parábola y sus tangentes. Primero se encuentran los puntos de intersección con el eje x y se calculan las ecuaciones de las tangentes. Luego se grafica la región y se calculan las integrales para hallar el área total, la cual resulta ser 16/3 unidades cuadradas.
Este documento trata sobre las relaciones métricas en triángulos oblicuángulos. Los objetivos son conocer dichas relaciones métricas y aplicarlas en la resolución de problemas. Se presentan teoremas como el teorema de proyecciones, el teorema de cosenos y cálculos de líneas notables como la ceviana y la mediana. Se incluyen ejemplos de aplicación de estos conceptos.
Este documento contiene la resolución de 8 ejercicios de cálculo relacionados con relaciones reales. Los ejercicios involucran hallar el dominio, rango e interpretar gráficamente relaciones dadas mediante ecuaciones. Adicionalmente, se pide discutir propiedades como asíntotas de algunas de las relaciones.
El documento presenta tres ejercicios sobre vectores. En el primero, se demuestra que tres vectores dados (a, b, c) son ortogonales calculando su producto escalar. En el segundo, se determina mediante el producto mixto que un conjunto de tres vectores (u, v, w) es linealmente dependiente. En el tercero, se buscan los valores de n1 y n2 para que un vector z sea ortogonal a otros dos vectores a y b.
El documento presenta información sobre ecuaciones de primer y segundo grado. Explica cómo resolver ecuaciones de primer grado mediante la transposición de términos y ecuaciones de segundo grado utilizando la fórmula general. También presenta ejemplos de problemas resueltos utilizando este tipo de ecuaciones.
1) El documento describe diferentes métodos para resolver ecuaciones diferenciales ordinarias utilizando cálculo y el programa MATLAB.
2) Se resuelven ecuaciones diferenciales separables, homogéneas, exactas y lineales como ejemplos utilizando métodos analíticos y comandos de MATLAB.
3) El documento provee una guía práctica para resolver ecuaciones diferenciales comúnmente encontradas en ingeniería.
En esta presentación aprenderás a estudiar el valor de un determinado parámetro para que una matriz cuadrada tenga inversa. Aprenderás también a calcular la inversa de una matriz cuadrada.
Este documento presenta los temas y ejercicios de cálculo que serán cubiertos en el curso de matemáticas para el primer año de la carrera de Ingeniería Ambiental. Los temas incluyen límites, derivadas, derivadas especiales y de orden superior. El documento contiene tres ejercicios resueltos sobre límites aplicando la definición formal.
Este documento presenta una guía práctica para estudiantes de matemáticas del décimo semestre de educación de adultos. La guía incluye objetivos, agradecimientos y contenido sobre sistemas de coordenadas, funciones afines, ecuaciones de rectas, sistemas de ecuaciones lineales, vectores, proyecciones ortogonales, traslaciones, rotaciones, simetrías y congruencia de triángulos. El documento busca facilitar el aprendizaje de estas temáticas mediante ejercicios prácticos.
El documento presenta varios ejercicios de transformación entre coordenadas polares y rectangulares. En el primer ejercicio, se transforman tres puntos de coordenadas rectangulares a coordenadas polares. En el segundo, se calcula el área bajo la curva dada por una ecuación polar. En el tercer ejercicio, se transforman puntos de polares a rectangulares. Finalmente, en los ejercicios cuatro al seis, se trabaja con ecuaciones polares, calculando áreas y transformando entre sistemas de coordenadas.
En esta presentación aprenderás a resolver un problema de geometría en el espacio. Utilizaremos el concepto de paralelismo para hallar un plano, y utilizaremos los conceptos de distancias para hallar un punto de una recta que equidista de otros dos puntos dados.
Este documento presenta la resolución de un problema de contraste de hipótesis. Se plantea comprobar si el 70% de los jóvenes de una ciudad usan redes sociales para comunicarse, tomando una muestra aleatoria de 500 personas. Se define la hipótesis nula y alternativa, se calcula el estadístico de contraste y las regiones de aceptación y rechazo, y finalmente se acepta la hipótesis nula de que el porcentaje es del 70% con un nivel de significación del 1%.
En esta presentación de FdeT aprenderás a resolver un sistema de ecuaciones matriciales paso a paso, así como a utilizar las propiedades de los determinantes de matrices.
En esta presentación de FdeT aprenderás a calcular una integral utilizando el método de Hermite cuando el integrando es una función racional cuyo denominador tiene todas sus raíces reales simples.
En esta presentación de FdeT aprenderás a demostrar que un determinado conjunto es un espacio vectorial paso a paso. Así como a demostrar la independencia lineal de un conjunto de vectores y a calcular el subespacio complementario de uno dado.
En esta presentación de FdeT aprenderás a demostrar que una determinada función es una función de densidad, así como a calcular la esperanza matemática de la variable y determinadas probabilidades utilizando la función de densidad.
En esta presentación de FdeT aprenderás a resolver un problema de optimización paso a paso.
Aprenderás a obtener la función a optimizar así como la relación existente entre las variables que intervienen.
En esta presentación de FdeT aprenderás a estudiar si un determinado conjunto forma o no una topología. Aprenderás los axiomas que debe cumplir un conjunto para que sea una topología.
En esta presentación de FdeT aprenderás a resolver un problema con números escritos en distintos sistemas de numeración. Aprenderás a expresar números en distintos sistemas de numeración.
Este documento explica el método de las potencias para calcular el valor propio dominante de una matriz cuadrada. El método implica multiplicar repetidamente la matriz por un vector inicial para que los componentes del vector resultante se aproximen al vector propio asociado con el valor propio dominante cuando k tiende a infinito. Se ilustra el método con un ejemplo para calcular el valor propio dominante de una matriz dada.
Este video tutorial resuelve dos problemas relacionados con matrices. En el primer problema, se determinan las matrices M y N que satisfacen dos ecuaciones matriciales dadas. En el segundo problema, se calcula el determinante de una matriz M cuyas columnas están relacionadas con las de otra matriz G dada.
Este video tutorial muestra cómo calcular la integral x lnx2 dx utilizando el método de integración por partes. Se eligen u = lnx2 y dv = x dx. Luego se integra por partes la subexpresión x lnxdx obtenida. Tras varios pasos de integración por partes, la solución final es x lnx2 dx = 2/3 x3 lnx2 - 4/3 lnx - 8/9 + K.
Este video tutorial muestra cómo resolver una integral doble en una región determinada cambiando las variables a coordenadas polares. Se calcula la integral de la función f(x,y)=cos(x2+y2) sobre la bola unitaria mediante el cambio a coordenadas polares, obteniendo como resultado final πsen(1).
En esta presentación de FdeT aprenderás a resolver un problema de optimización. En concreto hallaremos el punto de una curva dada que está más próximo a un punto dado.
Este video tutorial enseña cómo encontrar puntos críticos de una función usando el método de Newton-Raphson. Explica cómo aplicar el método para encontrar una aproximación de cuatro cifras decimales de la raíz de la ecuación cosx - xsenx = 0, partiendo del valor inicial x0 = 1 y realizando tres iteraciones. El resultado obtenido es una aproximación de 0.86033377 para el punto crítico de la función f(x) = xcosx.
En esta presentación de FdeT aprenderás a calcular el valor de ciertos parámetros para que una función definida a trozos cumpla una serie de características.
En esta presentación de FdeT aprenderás a resolver un problema de optimización paso a paso. Aprenderás a obtener la función a optimizar y la relación existente entre las variables que intervienen.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
GEOMETRIA EN EL ESPACIO 07
1. Vídeo tutorial FdeT
PROBLEMA RESUELTO: geometría en el espacio
¿QUÉ APRENDERÁS EN ESTE VÍDEO TUTORIAL ?
- Estudiar la posición relativa de dos rectas en el espacio.
- Calcular el ángulo que forman dos rectas.
2. ENUNCIADO:
Considera las rectas:
𝑟:
2𝑥 − 4𝑧 = 2
𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 1
𝑠:
𝑥
2
=
𝑦 + 2
𝑎
=
𝑧 −
1
2
1
Se pide:
a) Estudia la posición relativa de r y s en función del parámetro a.
b) Si a=2, calcula el ángulo que forman las rectas r y s.
Vídeo tutorial FdeT
PROBLEMA RESUELTO: geometría en el espacio
3. a) Estudia la posición relativa de r y s en función del parámetro a.
En primer lugar vamos a expresar la recta s en ecuaciones implícitas.
𝑠:
𝑥
2
=
𝑦 + 2
𝑎
=
𝑧 −
1
2
1
De aquí tenemos:
𝑥
2
=
𝑦 + 2
𝑎
𝑥
2
=
𝑧 −
1
2
1
𝑎𝑥 − 2𝑦 = 4
𝑥 − 2𝑧 = −1
Vídeo tutorial FdeT
PROBLEMA RESUELTO: geometría en el espacio
4. Para estudiar la posición relativa de las rectas r y s, estudiamos el sistema formado por las ecuaciones correspondientes a las
dos rectas. Es decir, estudiamos el sistema:
2𝑥 − 4𝑧 = 2
𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 1
𝑎𝑥 − 2𝑦 = 4
𝑥 − 2𝑧 = −1
En este sistema la matriz de coeficientes y la matriz ampliada vienen determinadas por:
𝐴 =
2 0 −4
1 1 1
𝑎
1
−2
0
0
−2
𝐴∗
=
2 0 −4 2
1 1 1 1
𝑎
1
−2
0
0 4
−2 −1
Vídeo tutorial FdeT
PROBLEMA RESUELTO: geometría en el espacio
5. Estudiamos en primer lugar el rango de la matriz ampliada 𝐴∗.
Observamos que la matriz 𝐴∗
es una matriz que tiene 4 filas y 4 columnas, por lo que el rango a lo sumo es 4. Para estudiar si
tiene rango 4 realizaremos el determinante de la matriz.
𝐴∗
=
2 0 −4 2
1 1 1 1
𝑎
1
−2
0
0 4
−2 −1
= 2
1 1 1
−2 0 4
0 −2 −1
− 0
1 1 1
𝑎 0 4
1 −2 −1
+ −4
1 1 1
𝑎 −2 4
1 0 −1
− 2
1 1 1
𝑎 −2 0
1 0 −2
= −8𝑎 − 24
Tenemos que estudiar cuando este determinante vale cero.
−8𝑎 − 24 = 0 𝑎 = −3
En consecuencia tenemos que:
• Si 𝑎 ≠ −3, 𝑅𝑎𝑛𝑔𝑜 𝐴∗ = 4, y en consecuencia el sistema es incompatible. Por lo que las rectas se cruzan.
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PROBLEMA RESUELTO: geometría en el espacio
6. Vamos a estudiar a continuación el caso en que a=-3.
• 𝑎 = −3
En este caso debemos estudiar el rango de la matriz ampliada. Sustituimos el valor y tenemos que:
𝐴∗
=
2 0 −4 2
1 1 1 1
−3
1
−2
0
0 4
−2 −1
Observemos que la primera fila es proporcional a la última.
Si estudiamos los menores de orden 3 de ésta matriz tenemos que el menor correspondiente que se obtiene al eliminar la
primera fila y la primera columna
1 1 1
−2 0 4
0 −2 −2
= 10 ≠ 0
Por lo tanto el rango de 𝐴∗
= 3
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7. De esta forma tenemos que:
𝑅𝑎𝑛𝑔𝑜 𝐴∗
=
4 𝑎 ≠ −3
3 𝑎 = −3
Estudiamos el rango de A en el caso de a=-3.
𝐴 =
2 0 −4
1 1 1
−3
1
−2
0
0
−2
Como es una matriz con cuatro filas y tres columnas el rango de A debe ser a lo sumo 3. Para estudiar si el rango es 3
debemos estudiar los menores de orden 3 de la matriz. Éstos se obtienen eliminando una fila. Si nos fijamos la primera y la
última filas son proporcionales, por tanto si quitamos otra fila distinta de éstas el determinante será cero. Si eliminamos la
primera fila tenemos:
1 1 1
−3 −2 0
1 0 −2
= 0
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8. Por lo tanto el rango de A no es 3.
Basta con observar que:
2 0
1 1
= 2 ≠ 0
Para concluir que el rango de A es 2.
En consecuencia cuando a=-3, tenemos que
𝑅𝑎𝑛𝑔𝑜 𝐴∗
= 3
𝑅𝑎𝑛𝑔𝑜 𝐴 = 2
𝐿𝑎𝑠 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎𝑠 𝑠𝑜𝑛 𝑝𝑎𝑟𝑎𝑙𝑒𝑙𝑎𝑠
Resumiendo tenemos:
𝑟 𝑦 𝑠 𝑠𝑒 𝑐𝑟𝑢𝑧𝑎𝑛 𝑆𝑖 𝑎 ≠ −3
𝑟 𝑦 𝑠 𝑠𝑜𝑛 𝑝𝑎𝑟𝑎𝑙𝑒𝑙𝑎𝑠 𝑆𝑖 𝑎 = −3
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PROBLEMA RESUELTO: geometría en el espacio
9. b) Si a=2, calcula el ángulo que forman las rectas r y s.
El ángulo que forman las rectas r y s viene determinado por:
𝑐𝑜𝑠𝛼 =
𝑣𝑟 ∙ 𝑣𝑠
𝑣𝑟 𝑣𝑠
Siendo 𝑣𝑟 𝑦 𝑣𝑠 los vectores directores de las rectas r y s.
La recta r viene determinada por 𝑟:
2𝑥 − 4𝑧 = 2
𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 1
, por tanto podemos calcular su vector director como el producto
vectorial de los normales.
𝑣𝑟 =
𝑖 𝑗 𝑘
2 0 −4
1 1 1
= 𝑖
0 −4
1 1
− 𝑗
2 −4
1 1
+ 𝑘
2 0
1 1
= 4, −6,2
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10. La recta s viene determinada por:
𝑠:
𝑥
2
=
𝑦 + 2
2
=
𝑧 −
1
2
1
Por lo tanto su vector director viene dado por:
𝑣𝑠 = 2,2,1
En consecuencia, el ángulo que forman viene determinado por la expresión:
𝑐𝑜𝑠𝛼 =
𝑣𝑟 ∙ 𝑣𝑠
𝑣𝑟 𝑣𝑠
=
4, −6,2 ∙ 2,2,1
4, −6,2 2,2,1
=
8 − 12 + 2
42 + −6 2 + 22 22 + 22 + 12
=
2
6 14
=
1
3 14
Por lo tanto
𝛼 = 𝑎𝑟𝑐𝑐𝑜𝑠
2
3 14
= 79,7º
FIN
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