Este documento apresenta uma conferência introdutória sobre Geometria Descritiva II ministrada pelo professor Miguel Faustino. O plano temático abrange três temas: corpos geométricos, transformações recíprocas e interseção em poliedros. O documento explica os conceitos básicos de corpos geométricos como prismas, pirâmides, poliedros e corpos redondos e sua aplicação na arquitetura. A primeira atividade proposta é identificar e analisar corpos geométricos em dois edifícios locais.
O documento descreve formas geométricas espaciais. Ele classifica os sólidos geométricos em dois grupos: poliedros, que têm todas as faces planas, e não-poliedros. Dentro dos poliedros, descreve prismas, cubos e pirâmides, dando exemplos de cada um.
O documento discute vários sólidos geométricos como cubos, paralelepípedos, prismas, pirâmides, cilindros, cones e esferas. Ele fornece definições e exemplos de cada um destes sólidos, destacando suas propriedades geométricas e aplicações na arquitetura, engenharia e outros campos.
O documento discute as noções de reflexão, rotação e translação como isometrias no contexto da geometria. Apresenta definições e propriedades dessas transformações geométricas, além de exemplos ilustrativos usando letras do alfabeto. O objetivo é desenvolver a compreensão dos alunos sobre essas isometrias por meio de tarefas exploratórias.
O documento descreve diferentes tipos de sólidos geométricos, incluindo poliedros, prismas, pirâmides e suas classificações. Explica que poliedros são limitados por superfícies planas e não poliedros têm pelo menos uma superfície curva. Também classifica polígonos e prismas e pirâmides de acordo com o número de lados de suas bases.
O documento descreve diferentes tipos de sólidos geométricos, incluindo poliedros, prismas, pirâmides e suas classificações. Explica que poliedros são limitados por superfícies planas e não poliedros têm pelo menos uma superfície curva. Também classifica polígonos e prismas e pirâmides de acordo com o número de lados de suas bases.
Os sólidos geométricos podem ser divididos em poliedros e não poliedros. Poliedros como prismas e pirâmides são formados por várias faces planas, enquanto não poliedros como cilindros e cones possuem superfícies curvas. Prismas têm duas bases retangulares e laterais retas, enquanto pirâmides têm uma base e laterais em forma de triângulo.
O documento discute a história da geometria, classificação de polígonos e sólidos geométricos. Apresenta exemplos de sólidos como prisma triangular, pirâmide triangular e cubo, mostrando suas características como número de vértices, arestas e faces.
O documento discute sólidos geométricos, incluindo exemplos de poliedros como paralelepípedos, cubos e pirâmides, exemplos de não poliedros como esferas e cilindros, e onde podemos encontrar sólidos geométricos no nosso cotidiano. Ele também apresenta atividades sobre sólidos geométricos e referências para aprendizado adicional.
O documento descreve formas geométricas espaciais. Ele classifica os sólidos geométricos em dois grupos: poliedros, que têm todas as faces planas, e não-poliedros. Dentro dos poliedros, descreve prismas, cubos e pirâmides, dando exemplos de cada um.
O documento discute vários sólidos geométricos como cubos, paralelepípedos, prismas, pirâmides, cilindros, cones e esferas. Ele fornece definições e exemplos de cada um destes sólidos, destacando suas propriedades geométricas e aplicações na arquitetura, engenharia e outros campos.
O documento discute as noções de reflexão, rotação e translação como isometrias no contexto da geometria. Apresenta definições e propriedades dessas transformações geométricas, além de exemplos ilustrativos usando letras do alfabeto. O objetivo é desenvolver a compreensão dos alunos sobre essas isometrias por meio de tarefas exploratórias.
O documento descreve diferentes tipos de sólidos geométricos, incluindo poliedros, prismas, pirâmides e suas classificações. Explica que poliedros são limitados por superfícies planas e não poliedros têm pelo menos uma superfície curva. Também classifica polígonos e prismas e pirâmides de acordo com o número de lados de suas bases.
O documento descreve diferentes tipos de sólidos geométricos, incluindo poliedros, prismas, pirâmides e suas classificações. Explica que poliedros são limitados por superfícies planas e não poliedros têm pelo menos uma superfície curva. Também classifica polígonos e prismas e pirâmides de acordo com o número de lados de suas bases.
Os sólidos geométricos podem ser divididos em poliedros e não poliedros. Poliedros como prismas e pirâmides são formados por várias faces planas, enquanto não poliedros como cilindros e cones possuem superfícies curvas. Prismas têm duas bases retangulares e laterais retas, enquanto pirâmides têm uma base e laterais em forma de triângulo.
O documento discute a história da geometria, classificação de polígonos e sólidos geométricos. Apresenta exemplos de sólidos como prisma triangular, pirâmide triangular e cubo, mostrando suas características como número de vértices, arestas e faces.
O documento discute sólidos geométricos, incluindo exemplos de poliedros como paralelepípedos, cubos e pirâmides, exemplos de não poliedros como esferas e cilindros, e onde podemos encontrar sólidos geométricos no nosso cotidiano. Ele também apresenta atividades sobre sólidos geométricos e referências para aprendizado adicional.
O documento discute sólidos geométricos, incluindo exemplos de poliedros como paralelepípedos, cubos e pirâmides, bem como exemplos de não poliedros como esferas e cilindros. Ele também aborda atividades sobre sólidos geométricos e sua presença no cotidiano.
O documento discute os diferentes tipos de sólidos geométricos, divididos em poliedros e não poliedros. Os poliedros incluem figuras como cubos, pirâmides e prismas, cujas faces são polígonos. Os não poliedros como esferas, cones e cilindros têm pelo menos uma face curva. Exemplos comuns de cada tipo de sólido são dados, com suas características e elementos definidos.
O documento discute sólidos geométricos, que são objetos tridimensionais definidos no espaço, como cubos, pirâmides e esferas. Os sólidos geométricos são classificados em poliedros, que têm superfícies formadas por polígonos, ou corpos redondos, que têm superfícies curvas. A planificação de sólidos geométricos representa esses objetos tridimensionais em um plano bidimensional.
O documento descreve os principais tipos de sólidos geométricos, incluindo poliedros e não poliedros. Poliedros são sólidos com faces planas, como cubos e pirâmides, enquanto não poliedros têm algumas superfícies curvas. Vários sólidos são classificados e ilustrados com exemplos de suas faces, arestas e vértices.
Este documento descreve diferentes tipos de sólidos geométricos, incluindo poliedros e não poliedros. Poliedros são sólidos com faces planas, como cubos e prismas. Não poliedros têm superfícies curvas. O documento fornece exemplos de vários poliedros com suas características e fórmulas para calcular vértices, arestas e faces.
O documento discute formas geométricas espaciais como poliedros e corpos redondos. Ele explica que poliedros são sólidos cujas superfícies são formadas apenas por polígonos, enquanto corpos redondos possuem pelo menos uma parte arredondada. O documento também fornece exemplos de prismas e pirâmides e discute suas características.
O documento classifica os sólidos geométricos em dois grupos: poliedros, limitados por superfícies planas, e não poliedros, que possuem alguma superfície curva. Prismas e pirâmides são exemplos de poliedros, com prisma tendo bases paralelas e pirâmide com vértice único. Objetos do dia a dia como esferas, cubos e cilindros ilustram os diferentes tipos de sólidos.
O documento apresenta uma série de exercícios sobre identificação de objetos em mapas, croquis e outras representações gráficas, propriedades de sólidos geométricos como poliedros e corpos redondos, e relacionamento entre figuras tridimensionais e suas planificações. Os exercícios vão desde contar viras em mapas e identificar livros em uma estante até associar objetos a corpos redondos e identificar características e planificações de poliedros.
O documento descreve vários sólidos geométricos, incluindo poliedros (como cubo e pirâmide), não poliedros (como cilindro e cone), e sólidos de revolução. Fornece detalhes sobre suas características como número de faces, arestas e vértices.
O documento descreve os conceitos básicos da geometria descritiva, incluindo pontos, linhas, planos e sólidos geométricos. Explica como a geometria descritiva permite representar objetos tridimensionais em projeções bidimensionais através de sistemas de projeção central e paralela. Também aborda os diferentes tipos de projeção como ortogonal, oblíqua e axonométrica.
O documento discute diferentes sólidos geométricos, incluindo suas características e medidas de volume. Ele explica que sólidos geométricos são objetos tridimensionais que podem ser classificados em poliedros e não poliedros. Alguns sólidos discutidos incluem prismas, pirâmides, cilindros e cones. O documento também discute medidas de volume no sistema métrico e as diferenças entre volume e capacidade.
O documento apresenta uma proposta de sequência de tarefas sobre o tópico da circunferência para o 9o ano. A cadeia de tarefas inclui 8 atividades que exploram definições elementares de lugares geométricos relacionados com a circunferência, como a circunferência inscrita e circunferência circunscrita a um triângulo. O objetivo é melhorar a compreensão das propriedades de figuras geométricas e das relações entre os seus elementos.
Este documento apresenta definições e propriedades de figuras geométricas no espaço como diedros, triedros, poliedros convexos e prisma. Inclui conceitos como natureza, elementos e seções destas figuras tridimensionais.
O documento discute os tipos de sólidos geométricos, divididos em poliedros e não poliedros. Poliedros são limitados por superfícies planas, enquanto não poliedros têm superfícies curvas. Prismas e pirâmides são exemplos de poliedros, com prismas tendo bases paralelas e pirâmides com uma base e faces triangulares.
1) O documento apresenta um material didático sobre sólidos geométricos para professores e estudantes do ensino médio, alinhado com o currículo de Matemática do estado de Goiás.
2) Os módulos abordam sólidos geométricos de forma bimestral, respeitando as competências, habilidades e objetivos de aprendizagem definidos no currículo.
3) As atividades sugeridas buscam promover as competências em Matemática necessárias para enfrentar os desafios do mundo contemporâneo.
Este documento discute diferentes tipos de sólidos geométricos, incluindo poliedros e não poliedros. Poliedros são sólidos limitados por superfícies planas, como cubos, enquanto não poliedros possuem algumas superfícies curvas. Exemplos de poliedros incluem cubos, pirâmides e prismas, que são classificados de acordo com o tipo de polígono na base.
O documento descreve vários sólidos geométricos, incluindo poliedros como cubos, pirâmides e prismas, e não poliedros como cilindros e cones. É fornecida informação sobre as características e elementos de cada sólido, como número de faces, arestas e vértices.
O documento descreve diferentes sólidos geométricos, incluindo suas características principais como número de vértices, arestas e faces. Apresenta poliedros como cubos, pirâmides e prismas, e sólidos não poliédricos como esferas, cones e cilindros. Explica a relação de Euler para poliedros e fornece exemplos de planificações de vários sólidos.
AE03 - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL EMPREENDEDORISMO CORPORATIVO UNICES...Consultoria Acadêmica
O Plano de Negócios, de maneira geral, se apresenta com um instrumento constituído de uma sequência
lógica que sugere uma análise para a viabilidade de uma ideia. A elaboração segue direcionamentos para
facilitar o desenvolvimento e a posterior análise.
RODRIGUES, F. L. S. et al. Análise da tendência do serviço de delivery e como um plano de negócios pode
colaborar em sua praticidade. Revista Interdisciplinar Pensamento Científico, v. 5, n. 4, 2019. Disponível
em: https://bit.ly/3UR7Tap. Acesso em: 13 dez. 2022.
Com base nas informações apresentadas e considerando essa ferramenta, analise as afirmativas a seguir.
I. A utilização é específica para pessoas externas à empresa.
II. A interpretação das divisões do Plano pode atender diferentes propósitos.
III. A profundidade e quantidade de detalhes acompanha a proporção do tamanho do negócio.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
Entre em contato conosco
54 99956-3050
O presente trabalho consiste em realizar um estudo de caso de um transportador horizontal contínuo com correia plana utilizado em uma empresa do ramo alimentício, a generalização é feita em reserva do setor, condições técnicas e culturais da organização
O documento discute sólidos geométricos, incluindo exemplos de poliedros como paralelepípedos, cubos e pirâmides, bem como exemplos de não poliedros como esferas e cilindros. Ele também aborda atividades sobre sólidos geométricos e sua presença no cotidiano.
O documento discute os diferentes tipos de sólidos geométricos, divididos em poliedros e não poliedros. Os poliedros incluem figuras como cubos, pirâmides e prismas, cujas faces são polígonos. Os não poliedros como esferas, cones e cilindros têm pelo menos uma face curva. Exemplos comuns de cada tipo de sólido são dados, com suas características e elementos definidos.
O documento discute sólidos geométricos, que são objetos tridimensionais definidos no espaço, como cubos, pirâmides e esferas. Os sólidos geométricos são classificados em poliedros, que têm superfícies formadas por polígonos, ou corpos redondos, que têm superfícies curvas. A planificação de sólidos geométricos representa esses objetos tridimensionais em um plano bidimensional.
O documento descreve os principais tipos de sólidos geométricos, incluindo poliedros e não poliedros. Poliedros são sólidos com faces planas, como cubos e pirâmides, enquanto não poliedros têm algumas superfícies curvas. Vários sólidos são classificados e ilustrados com exemplos de suas faces, arestas e vértices.
Este documento descreve diferentes tipos de sólidos geométricos, incluindo poliedros e não poliedros. Poliedros são sólidos com faces planas, como cubos e prismas. Não poliedros têm superfícies curvas. O documento fornece exemplos de vários poliedros com suas características e fórmulas para calcular vértices, arestas e faces.
O documento discute formas geométricas espaciais como poliedros e corpos redondos. Ele explica que poliedros são sólidos cujas superfícies são formadas apenas por polígonos, enquanto corpos redondos possuem pelo menos uma parte arredondada. O documento também fornece exemplos de prismas e pirâmides e discute suas características.
O documento classifica os sólidos geométricos em dois grupos: poliedros, limitados por superfícies planas, e não poliedros, que possuem alguma superfície curva. Prismas e pirâmides são exemplos de poliedros, com prisma tendo bases paralelas e pirâmide com vértice único. Objetos do dia a dia como esferas, cubos e cilindros ilustram os diferentes tipos de sólidos.
O documento apresenta uma série de exercícios sobre identificação de objetos em mapas, croquis e outras representações gráficas, propriedades de sólidos geométricos como poliedros e corpos redondos, e relacionamento entre figuras tridimensionais e suas planificações. Os exercícios vão desde contar viras em mapas e identificar livros em uma estante até associar objetos a corpos redondos e identificar características e planificações de poliedros.
O documento descreve vários sólidos geométricos, incluindo poliedros (como cubo e pirâmide), não poliedros (como cilindro e cone), e sólidos de revolução. Fornece detalhes sobre suas características como número de faces, arestas e vértices.
O documento descreve os conceitos básicos da geometria descritiva, incluindo pontos, linhas, planos e sólidos geométricos. Explica como a geometria descritiva permite representar objetos tridimensionais em projeções bidimensionais através de sistemas de projeção central e paralela. Também aborda os diferentes tipos de projeção como ortogonal, oblíqua e axonométrica.
O documento discute diferentes sólidos geométricos, incluindo suas características e medidas de volume. Ele explica que sólidos geométricos são objetos tridimensionais que podem ser classificados em poliedros e não poliedros. Alguns sólidos discutidos incluem prismas, pirâmides, cilindros e cones. O documento também discute medidas de volume no sistema métrico e as diferenças entre volume e capacidade.
O documento apresenta uma proposta de sequência de tarefas sobre o tópico da circunferência para o 9o ano. A cadeia de tarefas inclui 8 atividades que exploram definições elementares de lugares geométricos relacionados com a circunferência, como a circunferência inscrita e circunferência circunscrita a um triângulo. O objetivo é melhorar a compreensão das propriedades de figuras geométricas e das relações entre os seus elementos.
Este documento apresenta definições e propriedades de figuras geométricas no espaço como diedros, triedros, poliedros convexos e prisma. Inclui conceitos como natureza, elementos e seções destas figuras tridimensionais.
O documento discute os tipos de sólidos geométricos, divididos em poliedros e não poliedros. Poliedros são limitados por superfícies planas, enquanto não poliedros têm superfícies curvas. Prismas e pirâmides são exemplos de poliedros, com prismas tendo bases paralelas e pirâmides com uma base e faces triangulares.
1) O documento apresenta um material didático sobre sólidos geométricos para professores e estudantes do ensino médio, alinhado com o currículo de Matemática do estado de Goiás.
2) Os módulos abordam sólidos geométricos de forma bimestral, respeitando as competências, habilidades e objetivos de aprendizagem definidos no currículo.
3) As atividades sugeridas buscam promover as competências em Matemática necessárias para enfrentar os desafios do mundo contemporâneo.
Este documento discute diferentes tipos de sólidos geométricos, incluindo poliedros e não poliedros. Poliedros são sólidos limitados por superfícies planas, como cubos, enquanto não poliedros possuem algumas superfícies curvas. Exemplos de poliedros incluem cubos, pirâmides e prismas, que são classificados de acordo com o tipo de polígono na base.
O documento descreve vários sólidos geométricos, incluindo poliedros como cubos, pirâmides e prismas, e não poliedros como cilindros e cones. É fornecida informação sobre as características e elementos de cada sólido, como número de faces, arestas e vértices.
O documento descreve diferentes sólidos geométricos, incluindo suas características principais como número de vértices, arestas e faces. Apresenta poliedros como cubos, pirâmides e prismas, e sólidos não poliédricos como esferas, cones e cilindros. Explica a relação de Euler para poliedros e fornece exemplos de planificações de vários sólidos.
AE03 - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL EMPREENDEDORISMO CORPORATIVO UNICES...Consultoria Acadêmica
O Plano de Negócios, de maneira geral, se apresenta com um instrumento constituído de uma sequência
lógica que sugere uma análise para a viabilidade de uma ideia. A elaboração segue direcionamentos para
facilitar o desenvolvimento e a posterior análise.
RODRIGUES, F. L. S. et al. Análise da tendência do serviço de delivery e como um plano de negócios pode
colaborar em sua praticidade. Revista Interdisciplinar Pensamento Científico, v. 5, n. 4, 2019. Disponível
em: https://bit.ly/3UR7Tap. Acesso em: 13 dez. 2022.
Com base nas informações apresentadas e considerando essa ferramenta, analise as afirmativas a seguir.
I. A utilização é específica para pessoas externas à empresa.
II. A interpretação das divisões do Plano pode atender diferentes propósitos.
III. A profundidade e quantidade de detalhes acompanha a proporção do tamanho do negócio.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
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O presente trabalho consiste em realizar um estudo de caso de um transportador horizontal contínuo com correia plana utilizado em uma empresa do ramo alimentício, a generalização é feita em reserva do setor, condições técnicas e culturais da organização
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A capacidade de ouvir e compreender o outro inclui não apenas a fala, mas também as expressões e
manifestações corporais, consideradas elementos fundamentais no processo de comunicação. Assim, o
estudo da linguagem corporal, conhecida por cinésica, assume um papel importante na decodificação das
mensagens recebidas durante as interações profissionais ou pessoais.
Fonte: Krieser, Deise Stolf. Estudo Contemporâneo e Transversal - Comunicação Assertiva e Interpessoal.
Indaial, SC: Arqué, 2023.
Considerando o papel da linguagem corporal no processo de comunicação, analise as seguintes afirmações:
I. A capacidade de ouvir e compreender o outro no processo de comunicação inclui apenas a interpretação
das palavras faladas.
II. As expressões e manifestações corporais não são elementos fundamentais na comunicação,
desempenhando um papel secundário na compreensão das mensagens.
III. O estudo da linguagem corporal, conhecido como cinésica, é relevante para a decodificação das
mensagens durante as interações profissionais ou pessoais.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
I e III, apenas.
I, II e III.
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As mudanças trazidas pela globalização alteraram as formas de comercialização de produtos e serviços,
exigindo, consequentemente, uma mudança nos modelos de planejamento e distribuição de materiais.
PAIÃO, L. S. Logística Empresarial. Maringá: UniCesumar, 2021.
Essas mudanças levaram as organizações a investirem em logística para atingir seu objetivo principal de:
ALTERNATIVAS
Disponibilizar mão de obra especializada para atividades de recebimento e expedição de materiais.
Disponibilizar matéria- prima na linha de produção, em conformidade com as especificações do produto.
Disponibilizar produtos nos centros de distribuição, a fim de agilizar o processo de distribuição de materiais.
Disponibilizar informações referentes à qualidade, entregas e assistência técnica dos produtos fabricados pela
organização.
Disponibilizar produtos e serviços, na hora e lugar certos, na qualidade desejada, quantidade e custo esperados pelo
cliente.
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3. Considerações Gerais
Plano Temático.
Tema 1: Corpos geométricos.
Tema 2: Transformações
recíprocas.
Tema 3: Interseção nos
poliedros.
Tríade de conceito
Geometria Descritiva I
90% Semi-Presencial
16. INTRODUÇÃO
Os poliedros são classificados em
1.prismas
2.pirâmides
Propriedades: faces, vértices e arestas.
POLIEDROS: são sólidos geométricos que apresentam superfícies
planas.
POLI= muitas EDROS= faces.
17. Introduç
ão
Vértice – é o ponto de
encontro de 3 ou mais
arestas
Aresta – é uma linha
recta onde 2 faces se
encontram
Face – Cada uma das
figuras planas que
compõe um corpo
geométrico
1
2
3
18. P r i s m a s
PRISMA: poliedro formado por dois polígonos iguais (as bases) e por
faces laterais que são paralelogramos.
A forma de sua base pode variar e por isso eles recebem nomes de
acordo com o polígono da base e com a inclinação das arestas (se as
arestas não formam ângulo de 90º -ângulo reto- com a horizontal do
prisma, este é chamado de oblíquo).
19. - O cubo é um prisma com todas as faces
quadradas;
- - o paralelepípedo é um prisma cuja a base é
um quadrilátero e todas as faces são
retangulares;
- - no cubo e no paralelepípedo todas as faces
podem ser consideradas como base, pois
todas são formadas por paralelogramos;
- - as bases de um poliedro são as faces para as
quais concorrem todas as laterais;
- - os sólidos ditos regulares são aqueles que
possuem faces iguais entre si (exemplo: cubo,
tetraedro);
- - os sólidos chamados oblíquos são inclinados
Prismas
20. Pirâmide
PIRÂMIDE: poliedro formado por
um polígono qualquer (base) e
por faces laterais com forma
triangular que possuem um
vértice comum.
Elas também recebem nomes de
acordo com as formas de sua
base.
21. Poliedros
Há ainda os poliedros que não se caracterizam nem como prismas
nem como pirâmides, sendo designados pelo número de faces
que possuem. Por exemplo:
Estes poliedros são chamados de poliedros regulares
(possuem todas as faces iguais e de cada vértice do poliedro
sai o mesmo número de arestas).
23. Corpos Redondos
CORPOS REDONDOS: são
sólidos geométricos que
apresentam só superfícies curvas
ou superfícies curvas e planas,
têm forma arredondada, portanto
podem rolar com facilidade
Os corpos redondos
são classificados em
cones, cilindros e
esferas.
24. Classificação
- o cone rola de modo circular,
possui apenas uma base na forma
circular e a superfície lateral é
formada por um “triangulo” de
base arredondada;
25. Classificação
- o cilindro rola em linha reta,
suas bases são circulares e a
superfície lateral é de forma
retangular;
38. Conclusão
Os elementos da geometria são muito importantes
para o desenvolvimento do estudo da Arquitectura.
O estudo dos corpos geométrico é de facto a aplicação
concreta do geometria no curso de Arquitectura, levam a
um conhecimento amplo das formas espácias e torna mais
abrangente o conhecimento do profissional no momento
das suas composições.
39. Bibliografia
1.Costa, D. M. (2016). Apostila de Geometria Descritiva – Parte 2 III
Representação do Plano . Paraná.
2.Marcone, R. (2017). A GEOMETRIA DESCRITIVA EM ENSINO DE
ARQUITETURA E URBANISMO E AS FERRAMENTAS CAD: DIÁLOGOS
POSSÍVEIS . RIo de Janeiro.
3.Santi, A. d. (2015). PLANO DE TRABALHO 1 MATEMÁTICA 4º ANO
GEOMETRIA. Piraquara.
40. GEOMETIA DESCRITIVA II 1ª ACTIVIDADE
Data: 12/03/2021 Entrega: 19/03/2021
Professor: Miguel Faustino
1. Selecionar dois edifícios locais, e identificar os corpos
geométricos que o compõe.
A) Tirar fotografia
B) Representar os corpo geométrico contido
C) Explicar as principais características deste solido
• NOME
• Nº DE FACES
• Nº DE VERTICES
• Nº DE ARESTAS
• RECTO/INCLINADO
D) Dizer ou não dizer se houve mutação
OBS:
EM UMA FOLHA A4
PROPORCIONALIDADE