O documento descreve as competências de Ciências Humanas para o Ensino Médio, organizadas em seis eixos cognitivos (M1-M6). Cada eixo contém habilidades (H1-H30) relacionadas a interpretar fontes históricas e geográficas, analisar instituições sociais, compreender transformações técnicas e seu impacto, entre outros. O objetivo é que os estudantes desenvolvam capacidades para entender fenômenos culturais, processos históricos e geográficos.
O documento descreve as principais informações sobre o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) no Brasil, incluindo seus objetivos, estrutura, datas de aplicação, áreas avaliadas e como os resultados podem ser usados para ingresso no ensino superior.
O documento apresenta informações sobre a prova de Ciências Humanas e suas tecnologias do ENEM, abordando os seguintes tópicos: características da prova, estilo das questões, situações-problema e atualidades.
O documento discute como o espelho respondeu à pergunta da rainha sobre sua beleza, dizendo que precisava de mais contexto para responder adequadamente, como os objetivos da pergunta e os critérios que deveriam ser usados.
O documento lista competências e habilidades que devem ser desenvolvidas nas ciências humanas. As competências incluem dominar linguagens, compreender fenômenos, enfrentar situações-problema, construir argumentação e elaborar propostas. As habilidades envolvem analisar, interpretar, relacionar e comparar variáveis socioeconômicas, fatores ambientais, textos literários e processos históricos. Os temas incluem cultura, desenvolvimento sustentável, espaço e sociedade, geopolítica e poder.
Este documento apresenta uma série de questões e soluções comentadas sobre charges veiculadas no ENEM entre 2009 e 2015. As questões abordam elementos como a intenção crítica por trás das charges, os recursos linguísticos e visuais empregados, e o posicionamento adotado em relação a determinados assuntos. Além disso, traz definições e características gerais do gênero textual charge.
1) O documento apresenta um simulado sobre Ciências Humanas e suas Tecnologias para o ENEM 2010, com 10 questões sobre diversos temas como demografia, sociologia e geografia.
2) Inclui instruções para a realização da prova, questões discursivas e objetivas, além de textos e imagens para análise e interpretação.
3) O simulado aborda tópicos como envelhecimento populacional na China, extrativismo, globalização, Fórum Social Mundial, biodiversidade, inclusão social
Um esquema é uma apresentação gráfica de um assunto que permite ter uma ideia geral da matéria de forma breve e organizada. Existem vários tipos de esquemas como de setas, retângulos ou mapas de ideias. Para criar um esquema é necessário compreender a matéria, definir as ideias principais e secundárias e escolher uma forma gráfica que mostre a relação entre as palavras-chave.
O documento discute o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), descrevendo seus objetivos, estrutura e construção. A prova avalia habilidades e competências dos estudantes por meio de questões que abordam diferentes áreas do conhecimento e são elaboradas com base na Teoria da Resposta ao Item.
1) O documento apresenta o currículo do Ensino Fundamental e Médio do Estado de São Paulo para a área de Ciências Humanas e suas Tecnologias.
2) Ele define os fundamentos e objetivos para as disciplinas de História, Geografia, Filosofia e Sociologia e organiza os conteúdos em quadros por série/ano.
3) O currículo tem o objetivo de apoiar o trabalho nas escolas estaduais e melhorar a qualidade do ensino, definindo uma base comum de conhecimentos e competências.
O documento descreve o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), incluindo seu objetivo de avaliar o desempenho de estudantes ao fim da escolaridade básica, sua composição com provas objetivas em quatro áreas do conhecimento e redação, e a matriz de competências e habilidades usadas para elaborar a prova.
Uma grande revisão de biologia para a prova do ENEM. Contém imagens, textos e questões.
Nessa parte #01: Biologia celular, mutações, genética, ácidos nucleicos, ciclo celular e vírus.
Bons estudos.
O vaqueiro Fabiano encontra-se com o patrão para receber o salário. Ao perceber um possível erro no pagamento, Fabiano se revolta com a situação de exploração. O patrão expulsa Fabiano da fazenda após a discussão. A passagem mostra a convivência entre a linguagem formal e regionalismos e coloquialismos.
Um esquema é uma síntese das ideias principais de um texto em palavras-chave, permitindo visualizar as linhas de força do assunto. Há vários tipos de esquemas como lineares, circulares, piramidais e sistemáticos. Para elaborar um esquema eficaz, deve-se ler o texto várias vezes, identificar o tema e as ideias principais e secundárias, e organizá-las de forma clara, concisa e hierárquica.
Um esquema é uma síntese das ideias principais de um texto em palavras-chave, que permite visualizar as linhas de força do assunto de forma concisa. Há vários tipos de esquemas que organizam a informação de forma linear, circular, piramidal ou sistemática. Para elaborar um esquema efetivo, deve-se ler o texto várias vezes, identificar o tema e as ideias principais e secundárias, e condensá-las em frases curtas de forma clara, concisa e organizada.
Este documento apresenta informações sobre a presença dos Maristas no Brasil e no mundo. Em três frases:
1) Os Maristas estão presentes em 79 países atendendo mais de 654 mil pessoas e no Brasil estão em 23 estados e no Distrito Federal com 98 cidades e cerca de 350 mil pessoas beneficiadas.
2) No Brasil, os Maristas atuam principalmente nas áreas de educação, solidariedade, saúde e comunicação com o objetivo de evangelizar e disseminar valores humanos e cristãos com excelência.
3) A União Marista do
O documento discute a estratégia argumentativa usada por uma personagem em um quadrinho para persuadir outra pessoa. A personagem usa a estratégia de indução, elaborando seu discurso de acordo com os desejos do consumidor e oferecendo um produto que atende suas expectativas. A alternativa correta é a E.
Um vendedor recebe R$750 fixo mais R$3 por produto vendido, com comissão de R$9 cada para produtos acima de 100. O gráfico E mostra como o salário aumenta linearmente com as vendas até 100 produtos e depois tem aumento maior.
Uma pesquisa mostrou como jovens entre 12-18 anos gastam seu tempo durante a semana e fim de semana. Eles gastam 5 horas por dia em atividades escolares durante a semana e 1 hora no fim de semana. Ao todo eles gastam 27 horas por semana em atividades escolares.
O poema utiliza alegorias de animais para representar a opressão da ditadura militar vivida pelo autor na década de 1970 no Brasil. Morcegos, cabras e hienas simbolizam os agentes repressores do regime, enquanto o porco belicoso representa os movimentos de resistência. O poeta caracteriza o momento histórico de forma impactante por meio de fortes metáforas.
A charge compara a rede social da família pobre, uma rede de descanso, com a rede social dos ricos, a internet, usando a polissemia da expressão "rede social" para transmitir esta mensagem.
O documento descreve as competências de Ciências Humanas para o Ensino Médio, organizadas em seis eixos cognitivos (M1-M6). Cada eixo contém habilidades (H1-H30) relacionadas a interpretar fontes históricas e geográficas, analisar instituições sociais, compreender transformações técnicas e seu impacto, entre outros. O objetivo é que os estudantes desenvolvam capacidades para entender fenômenos culturais, processos históricos e geográficos.
O documento descreve as principais informações sobre o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) no Brasil, incluindo seus objetivos, estrutura, datas de aplicação, áreas avaliadas e como os resultados podem ser usados para ingresso no ensino superior.
O documento apresenta informações sobre a prova de Ciências Humanas e suas tecnologias do ENEM, abordando os seguintes tópicos: características da prova, estilo das questões, situações-problema e atualidades.
O documento discute como o espelho respondeu à pergunta da rainha sobre sua beleza, dizendo que precisava de mais contexto para responder adequadamente, como os objetivos da pergunta e os critérios que deveriam ser usados.
O documento lista competências e habilidades que devem ser desenvolvidas nas ciências humanas. As competências incluem dominar linguagens, compreender fenômenos, enfrentar situações-problema, construir argumentação e elaborar propostas. As habilidades envolvem analisar, interpretar, relacionar e comparar variáveis socioeconômicas, fatores ambientais, textos literários e processos históricos. Os temas incluem cultura, desenvolvimento sustentável, espaço e sociedade, geopolítica e poder.
Este documento apresenta uma série de questões e soluções comentadas sobre charges veiculadas no ENEM entre 2009 e 2015. As questões abordam elementos como a intenção crítica por trás das charges, os recursos linguísticos e visuais empregados, e o posicionamento adotado em relação a determinados assuntos. Além disso, traz definições e características gerais do gênero textual charge.
1) O documento apresenta um simulado sobre Ciências Humanas e suas Tecnologias para o ENEM 2010, com 10 questões sobre diversos temas como demografia, sociologia e geografia.
2) Inclui instruções para a realização da prova, questões discursivas e objetivas, além de textos e imagens para análise e interpretação.
3) O simulado aborda tópicos como envelhecimento populacional na China, extrativismo, globalização, Fórum Social Mundial, biodiversidade, inclusão social
Um esquema é uma apresentação gráfica de um assunto que permite ter uma ideia geral da matéria de forma breve e organizada. Existem vários tipos de esquemas como de setas, retângulos ou mapas de ideias. Para criar um esquema é necessário compreender a matéria, definir as ideias principais e secundárias e escolher uma forma gráfica que mostre a relação entre as palavras-chave.
O documento discute o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), descrevendo seus objetivos, estrutura e construção. A prova avalia habilidades e competências dos estudantes por meio de questões que abordam diferentes áreas do conhecimento e são elaboradas com base na Teoria da Resposta ao Item.
1) O documento apresenta o currículo do Ensino Fundamental e Médio do Estado de São Paulo para a área de Ciências Humanas e suas Tecnologias.
2) Ele define os fundamentos e objetivos para as disciplinas de História, Geografia, Filosofia e Sociologia e organiza os conteúdos em quadros por série/ano.
3) O currículo tem o objetivo de apoiar o trabalho nas escolas estaduais e melhorar a qualidade do ensino, definindo uma base comum de conhecimentos e competências.
O documento descreve o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), incluindo seu objetivo de avaliar o desempenho de estudantes ao fim da escolaridade básica, sua composição com provas objetivas em quatro áreas do conhecimento e redação, e a matriz de competências e habilidades usadas para elaborar a prova.
Uma grande revisão de biologia para a prova do ENEM. Contém imagens, textos e questões.
Nessa parte #01: Biologia celular, mutações, genética, ácidos nucleicos, ciclo celular e vírus.
Bons estudos.
O vaqueiro Fabiano encontra-se com o patrão para receber o salário. Ao perceber um possível erro no pagamento, Fabiano se revolta com a situação de exploração. O patrão expulsa Fabiano da fazenda após a discussão. A passagem mostra a convivência entre a linguagem formal e regionalismos e coloquialismos.
Um esquema é uma síntese das ideias principais de um texto em palavras-chave, permitindo visualizar as linhas de força do assunto. Há vários tipos de esquemas como lineares, circulares, piramidais e sistemáticos. Para elaborar um esquema eficaz, deve-se ler o texto várias vezes, identificar o tema e as ideias principais e secundárias, e organizá-las de forma clara, concisa e hierárquica.
Um esquema é uma síntese das ideias principais de um texto em palavras-chave, que permite visualizar as linhas de força do assunto de forma concisa. Há vários tipos de esquemas que organizam a informação de forma linear, circular, piramidal ou sistemática. Para elaborar um esquema efetivo, deve-se ler o texto várias vezes, identificar o tema e as ideias principais e secundárias, e condensá-las em frases curtas de forma clara, concisa e organizada.
Este documento apresenta informações sobre a presença dos Maristas no Brasil e no mundo. Em três frases:
1) Os Maristas estão presentes em 79 países atendendo mais de 654 mil pessoas e no Brasil estão em 23 estados e no Distrito Federal com 98 cidades e cerca de 350 mil pessoas beneficiadas.
2) No Brasil, os Maristas atuam principalmente nas áreas de educação, solidariedade, saúde e comunicação com o objetivo de evangelizar e disseminar valores humanos e cristãos com excelência.
3) A União Marista do
O documento discute a estratégia argumentativa usada por uma personagem em um quadrinho para persuadir outra pessoa. A personagem usa a estratégia de indução, elaborando seu discurso de acordo com os desejos do consumidor e oferecendo um produto que atende suas expectativas. A alternativa correta é a E.
Um vendedor recebe R$750 fixo mais R$3 por produto vendido, com comissão de R$9 cada para produtos acima de 100. O gráfico E mostra como o salário aumenta linearmente com as vendas até 100 produtos e depois tem aumento maior.
Uma pesquisa mostrou como jovens entre 12-18 anos gastam seu tempo durante a semana e fim de semana. Eles gastam 5 horas por dia em atividades escolares durante a semana e 1 hora no fim de semana. Ao todo eles gastam 27 horas por semana em atividades escolares.
O poema utiliza alegorias de animais para representar a opressão da ditadura militar vivida pelo autor na década de 1970 no Brasil. Morcegos, cabras e hienas simbolizam os agentes repressores do regime, enquanto o porco belicoso representa os movimentos de resistência. O poeta caracteriza o momento histórico de forma impactante por meio de fortes metáforas.
A charge compara a rede social da família pobre, uma rede de descanso, com a rede social dos ricos, a internet, usando a polissemia da expressão "rede social" para transmitir esta mensagem.
A empresa está enfrentando desafios financeiros devido à queda nas vendas e precisa cortar custos. Um plano de reestruturação é proposto para demitir funcionários e fechar algumas lojas menos rentáveis para reduzir gastos e voltar ao lucro.
O documento discute a teoria da geração espontânea, que afirmava que seres vivos poderiam surgir espontaneamente de matéria orgânica. Estudos de Redi e Pasteur no século XVII refutaram essa teoria através de experimentos, mostrando que a vida se origina sempre da reprodução de um ser vivo pré-existente.
A imersão de uma célula humana em uma solução de NaCl 0,20 mol/L resulta na transferência de moléculas de água do interior da célula para a solução exterior. Isso ocorre porque a solução é hipertônica em relação às soluções presentes nas células humanas, levando a água a passar da célula para a solução por osmose.
O documento discute a política indigenista pombalina no Brasil colonial que incentivava a criação de aldeamentos para controlar a população indígena e adaptá-la às exigências do trabalho regular, visando à sua exploração como mão-de-obra.
O documento discute como a produção mundial de alimentos poderia ser reduzida em 40% sem controle de pragas e como o uso frequente de agrotóxicos pode causar contaminação. Ele apresenta biopesticidas como uma alternativa mais sustentável, citando especificamente a piretrina e a coronopilina.
O documento fala sobre a luta pela conquista de direitos civis para a população negra nos Estados Unidos nos anos 1950. Martin Luther King Jr. liderou mobilizações para reivindicar a igualdade de direitos e a justiça racial. Ele sonhava com um dia em que negros e brancos seriam tratados como iguais.
O trecho do sermão compara a Paixão de Cristo com o sofrimento dos escravos nos engenhos de açúcar no Brasil colonial, estabelecendo paralelos entre os tormentos de Jesus e os dos cativos africanos submetidos ao trabalho forçado e maus-tratos.
O documento discute a criação do Serviço do Patrimônio Histórico Artístico Nacional (SPHAN) em 1937 para proteger obras de arte e relíquias históricas brasileiras da destruição. O SPHAN visava implementar políticas públicas preservacionistas para salvaguardar esses bens culturais, que não eram considerados propriedade privada, mas sim patrimônio comum da nação.
O documento descreve como as plantas evoluíram de ancestrais simples para grupos vegetais diversos através do desenvolvimento de estruturas adaptativas. A pergunta se refere a qual estrutura contribui para maior diversidade genética, sendo a resposta que os grãos de pólen garantem a polinização cruzada.
O documento descreve uma situação em que gotas caíam em uma piscina coberta devido a uma goteira. Inicialmente, duas gotas caíam a cada segundo com 25cm entre cristas consecutivas e velocidade de propagação de 1m/s. Após a chuva diminuir, a frequência das gotas caiu para uma por segundo. A alternativa correta é que a distância entre cristas aumentou para maior que 25cm, enquanto a velocidade permaneceu igual a 1m/s.
Os textos descrevem como a modernização agrícola no século 19 na Europa e no século 21 na América Latina levou muitos camponeses a perderem suas terras e meios de subsistência, forçando-os a se tornarem trabalhadores assalariados ou migrar para as cidades em busca de melhores condições de vida.
O documento discute como a irrigação na agricultura é responsável por mais de 2/3 do consumo de água no mundo e como os agricultores brasileiros enfrentam secas periódicas. As técnicas de irrigação utilizadas na agricultura brasileira produziram impactos como a agravamento da poluição hídrica devido ao uso intensivo de irrigação e agroquímicos.
Os crátons são formações geológicas antigas localizadas nas regiões das Guianas e Sul-Amazônica compostas principalmente por rochas metamórficas e cristalinas formadas no Pré-Cambriano Médio e Inferior, ricas em minérios como ferro e manganês que atraíram a mineração.
O documento descreve que os navios de carga no porto de Santos, Brasil, gastaram 11 anos esperando para atracar entre janeiro e outubro de 2011. Desde 2006, o tempo perdido na espera excede uma década. Isso gera consequências para a produção e transporte, incluindo a redução da exportação de produtos agrícolas devido à dificuldade de escoamento.
O documento discute como o setor de transportes é o maior consumidor de petróleo devido à dependência de motores a combustão. Isso contribui para o aumento das temperaturas globais e derretimento das calotas polares. A alternativa correta indica que incentivar os transportes de massa pode ajudar a reduzir as emissões.
1. ANGLO VESTIBULARES - ENEM 2012
Ciências Humanas e suas Tecnologias
QUESTÃO QUESTÃO QUESTÃO
ROSA GAB AMARELA GAB AZUL GAB BRANCA GAB
NA ROSA NA ROSA NA ROSA
1 C 1 C 28 1 E 11 1 A 13
2 E 2 B 29 2 A 12 2 A 14
3 B 3 B 30 3 E 17 3 B 15
4 D 4 E 31 4 B 18 4 D 16
5 D 5 C 32 5 A 13 5 E 24
6 C 6 A 33 6 A 14 6 E 25
7 D 7 E 11 7 B 15 7 E 26
8 A 8 A 12 8 D 16 8 E 27
9 E 9 A 13 9 C 28 9 E 11
10 C 10 A 14 10 B 29 10 A 12
11 E 11 B 15 11 B 30 11 C 28
12 A 12 D 16 12 D 4 12 B 29
13 A 13 E 17 13 D 5 13 B 30
14 A 14 B 18 14 C 6 14 C 1
15 B 15 C 34 15 E 24 15 E 2
16 D 16 D 35 16 E 25 16 B 3
17 E 17 C 44 17 E 26 17 E 17
18 B 18 E 45 18 E 27 18 B 18
19 A 19 E 24 19 C 1 19 D 4
20 B 20 E 25 20 E 2 20 D 5
21 E 21 E 26 21 B 3 21 C 6
22 E 22 E 27 22 C 34 22 C 34
23 E 23 C 1 23 D 35 23 D 35
24 E 24 E 2 24 A 39 24 D 7
25 E 25 B 3 25 D 40 25 A 8
26 E 26 D 4 26 C 44 26 E 9
27 E 27 D 5 27 E 45 27 C 10
28 C 28 C 6 28 D 7 28 A 19
29 B 29 C 36 29 A 8 29 B 20
30 B 30 D 37 30 E 9 30 E 21
31 E 31 A 38 31 C 10 31 E 22
32 C 32 A 39 32 A 19 32 E 23
33 A 33 D 40 33 B 20 33 C 36
34 C 34 A 41 34 E 21 34 D 37
35 D 35 B 42 35 E 22 35 A 38
36 C 36 E 43 36 E 23 36 C 44
37 D 37 A 19 37 A 41 37 E 45
38 A 38 B 20 38 B 42 38 A 39
39 A 39 E 21 39 E 43 39 D 40
40 D 40 E 22 40 E 31 40 A 41
41 A 41 E 23 41 C 32 41 B 42
42 B 42 D 7 42 A 33 42 E 43
43 E 43 A 8 43 C 36 43 E 31
44 C 44 E 9 44 D 37 44 C 32
45 E 45 C 10 45 A 38 45 A 33
2. ANGLO VESTIBULARES - ENEM 2012
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
QUESTÃO QUESTÃO QUESTÃO
ROSA GAB AMARELA GAB AZUL GAB BRANCA GAB
NA ROSA NA ROSA NA ROSA
46 D 46 C 70 46 B 66 46 E 58
47 D 47 B 71 47 A 67 47 E 59
48 A 48 A 72 48 E 68 48 D 60
49 B 49 B/E 62 49 B 69 49 A 61
50 E 50 D 63 50 E 58 50 B 66
51 C 51 D 64 51 E 59 51 A 67
52 E 52 A 65 52 D 60 52 E 68
53 E 53 C 57 53 A 61 53 B 69
54 B 54 E 58 54 B/E 62 54 C 70
55 E 55 E 59 55 D 63 55 B 71
56 B 56 D 60 56 D 46 56 A 72
57 C 57 A 61 57 D 47 57 E 73
58 E 58 B 66 58 A 48 58 E 74
59 E 59 A 67 59 B 49 59 A 75
60 D 60 E 68 60 C 57 60 B/E 62
61 A 61 B 69 61 C 70 61 D 63
62 B/E 62 E 73 62 B 71 62 C 76
63 D 63 E 74 63 A 72 63 D 77
64 D 64 A 75 64 E 73 64 C 78
65 A 65 E 50 65 E 74 65 D 79
66 B 66 C 51 66 A 75 66 C 57
67 A 67 E 52 67 C 76 67 D 46
68 E 68 A 80 68 D 77 68 D 47
69 B 69 C 81 69 C 78 69 A 48
70 C 70 B 82 70 D 79 70 B 49
71 B 71 D 46 71 E 50 71 E 50
72 A 72 D 47 72 C 51 72 C 51
73 E 73 A 48 73 E 52 73 E 52
74 E 74 B 49 74 A 80 74 E 53
75 A 75 E 53 75 C 81 75 B 54
76 C 76 B 54 76 B 82 76 E 55
77 D 77 E 55 77 D 64 77 B 56
78 C 78 B 56 78 A 65 78 A 80
79 D 79 B 87 79 C 83 79 C 81
80 A 80 A 88 80 C 84 80 B 82
81 C 81 C 89 81 B 85 81 B 87
82 B 82 E 90 82 E 86 82 A 88
83 C 83 B 85 83 B 87 83 C 89
84 C 84 E 86 84 A 88 84 E 90
85 B 85 C 83 85 C 89 85 D 64
86 E 86 C 84 86 E 90 86 A 65
87 B 87 C 76 87 E 53 87 B 85
88 A 88 D 77 88 B 54 88 E 86
89 C 89 C 78 89 E 55 89 C 83
90 E 90 D 79 90 B 56 90 C 84