Future Tense
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The document discusses the future tense and probability. It focuses on how to express uncertainty about events that may occur in the future. In just a few words, it touches on combining future tense verbs with probability expressions to discuss possible future outcomes.
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R26
The document discusses the importance of renewable energy sources like solar and wind power to address climate change and reduce dependence on fossil fuels. Transitioning to renewable energy will help lower carbon emissions and create new jobs in the growing green technology industry. While this transition presents challenges, developing renewable energy infrastructure and technology can help ensure access to clean power for generations to come.
Presentacio Joomla Volcanica Pime
Presentació en la Volcanica Lan Party - Jornada Pime, explicació del Gestor de Continguts Joomla.
2008 Stupid Olympics Version 03 Draft.Ppt
This document announces a party on October 18th hosted by the ISOC featuring various games and activities such as nerf target shooting, tea bag tossing, air hockey, Wii bowling and tennis, long distance darts, and wash toss. It then lists the names of attendees including Mike Berdan, Ryan Fleming, Sean Bell, Marc Prud'homme, Sean Fleming, Dave Shaw, Ryan Shaw, Ross Heazel, Bronson Richardson, Brian Hayden, Mark Berdan, Matt Nieland, Cory Lloyd, Jess Erwin, Matt Densmore, and Joel Richardson.
Copia De 3
Este documento presenta esquemas de tres sistemas de inyección convencionales: un sistema con bomba de inyección en línea regulado mecánicamente, uno con inyector mecánico regulado también mecánicamente, y uno con bomba en línea regulado electrónicamente. Los tres sistemas comparten componentes como el depósito, filtros, bomba de alimentación e inyector, pero difieren en si usan bomba de inyección o inyector y en su método de regulación.
Spain Idea Grundtvig Project
The document outlines ways to attract adult students back to school through a project that aims to increase adult participation, make basic competences accessible, and encourage sharing experiences. The project involves activities like creating a non-official guide of the town using pictures and videos, organizing storytelling events, and exchanging information through visits or online. The goals are to motivate learning, work interdisciplinarily, and develop key competences including communication, digital, and interpersonal skills.
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Copia De 3
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Repaso 1
El documento proporciona una comparación de varios artículos de dormitorio, incluyendo camas, mesitas, cómodas, espejos, lámparas y alfombras. Sugiere que la cama B, la mesita B, la cómoda B, el espejo B, la lámpara A y la alfombra B son mejores opciones porque son más cómodas, modernas, estrechas, grandes, pequeñas y coloridas, respectivamente, que las alternativas.
Ejercicios - Repasos y Superlativos
El documento presenta una serie de preguntas sobre la selección de muebles y accesorios para el dormitorio. Se pide al lector que elija entre las opciones A o B para cada ítem según el adjetivo dado, y luego justifique su elección con una comparación. También incluye instrucciones para completar una encuesta en línea sobre horas de sueño y comparaciones entre dormitorios A y B.
Superlativos
El documento explica el uso del superlativo para describir algo como el más o menos de algo. Se forma añadiendo "más" o "menos" con un adjetivo al artículo, nombre y adjetivo. Proporciona varios ejemplos como "la cama menos confortable" y "el cuadro más colorido" para ilustrar cómo comparar objetos usando el superlativo.
Dormir
El documento presenta las formas del verbo "dormir" en español para la primera, segunda y tercera persona del singular y plural, incluyendo los cambios de raíz "o-ue". Se lista cada persona acompañada de la forma correspondiente del verbo.
Presentación - Mandatos
Este documento ofrece instrucciones sobre cómo dar mandatos en español. Explica que los mandatos son palabras que se usan para dar instrucciones y proporciona ejemplos de mandatos afirmativos y negativos en singular y plural. También incluye una lista de verbos irregulares comunes y alienta a los lectores a practicar dando instrucciones en español.
Presentacion Personal
O documento fornece o nome "Alfredo Pereira" e informações de localização em Portugal, Lisboa em apenas duas linhas.
Actividad
El documento proporciona instrucciones para hacer una demostración de una técnica deportiva favorita. Las instrucciones incluyen visitar un enlace para seleccionar un deporte, ver un vocabulario y video sobre la técnica, y luego transformar la demostración en instrucciones con verbos de mandato para preparar una presentación oral.
Mandatos
Este documento explica cómo se forman los mandatos (verbos en segunda persona del singular) en español. Indica que la mayoría de los verbos tienen mandatos regulares que se forman simplemente eliminando la -r de la terminación del infinitivo. Sin embargo, algunos verbos como decir, hacer, ir, poner, salir, ser, tener y venir tienen mandatos irregulares. El documento pide al lector que escriba mandatos regulares e irregulares como ejercicio.
Verbos Reflexivos 2
Este documento presenta una lista de verbos reflexivos en español y ejemplos breves de su uso. Algunos de los verbos reflexivos mencionados son afeitarse, cepillarse, despertarse, equivocarse, vestirse, bañarse, acostarse, dormirse, enfadarse, quejarse, ducharse, levantarse, secarse, maquillarse y preocuparse.
Verbos Reflexivos 1
This document lists common reflexive verbs in Spanish such as "to shave oneself", "to brush oneself", "to wake up", "to go to bed", "to get dressed", "to take a shower", "to say goodbye", "to leave", "to be worried", "to put on makeup", "to get angry", "to dry oneself", "to stand up", "to fall asleep", and "to complain".
Question words2 practice
El documento contiene varias preguntas en español utilizando palabras interrogativas como ¿qué?, ¿cuál?, ¿cuáles? Las preguntas se refieren a temas como el estado de ánimo, el teléfono, los planes para el fin de semana, la profesión, la dirección, la fecha, los meses de verano, las actividades, el cumpleaños, los países de Sudamérica, las capitales de varios países, el clima y el color.
Question Words 3 - Practice
El documento contiene una serie de preguntas en español utilizando diferentes palabras interrogativas como ¿qué?, ¿cuánto?, ¿cuál?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿quién?, etc. Las preguntas se refieren a temas como precios, fechas, profesiones, lugares, nombres y otros detalles personales.
Question Words 2 - Practice
El documento contiene varias preguntas en español utilizando palabras interrogativas como ¿qué?, ¿cuál?, ¿cuáles? Las preguntas se refieren a temas como el estado de ánimo, el teléfono, los planes para el fin de semana, la profesión, la dirección, la fecha, los meses de verano, las actividades, el cumpleaños, los países de Sudamérica, las capitales de varios países, el clima y el color.
Question Words 1 - Learn
This document discusses different types of questions in Spanish: tag questions, yes/no questions, and information questions. It provides examples of how to form tag questions using "¿no?" and "¿verdad?", and how yes/no questions are formed by placing the verb first. It also discusses Spanish question words like "¿quién?", "¿dónde?", "¿cuándo?", "¿cuánto?", and their English equivalents, and provides examples of questions using these words.
Verbs that change meaning in different tenses
This document discusses how certain Spanish verbs change meaning between tenses. Specifically, it notes that verbs like conocer, saber, querer, tener, and poder can alter meaning when changing from the present tense to the preterite, such as "poder" meaning "to be able to" in the present but "to manage to" in the preterite. However, these verbs return to their original present tense meanings when used in the imperfect tense.
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More expressions
This document discusses several Spanish verb expressions that use verbs combined with infinitives. It explains the expressions "acabar de + infinitive" which means "to have just done something" and "volver a + infinitive" which means "to do something again." It also discusses how the verb "hacer" can be used with time expressions to indicate either "how long" something has been happening or to express the concept of "ago."
Weather expressions
This document discusses weather idioms and expressions in both English and Spanish. It provides examples of idioms that cannot be literally translated, such as "raining cats and dogs." It then examines the various Spanish verbs such as "hacer," "hay," and "estar" used to describe weather, offering translations of common expressions like "Hace frío" meaning "It is cold" and "Está nublado" meaning "It's cloudy." Finally, it lists some weather expressions that use a single verb, such as "Llueve" for "It is raining."
Tener que, haber que
Tenerque and haber que are Spanish expressions used to indicate obligation or necessity. Tenerque + infinitive translates to "someone has to do something" while haber que + infinitive means "one must do something" or "it is necessary to do something." Examples are provided that use both tenerque and haber que to express obligation through actions like eating vegetables, buying a magazine, reading a newspaper, taking a taxi, studying, and traveling.
Acentos ortográficos
Accent marks in Spanish help with pronunciation by indicating which syllable to stress. They distinguish between certain homonyms and are used in question words, demonstrative pronouns, and when separating numerals with "or". The rules for written accents are based on whether the stressed syllable is the next-to-last or last syllable depending on if the word ends in a vowel, n, or s. Exceptions occur when the stress is not on the expected syllable.
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Superlativos
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Dormir
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Mandatos
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Verbos Reflexivos 1
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Question Words 3 - Practice
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Question Words 2 - Practice
El documento contiene varias preguntas en español utilizando palabras interrogativas como ¿qué?, ¿cuál?, ¿cuáles? Las preguntas se refieren a temas como el estado de ánimo, el teléfono, los planes para el fin de semana, la profesión, la dirección, la fecha, los meses de verano, las actividades, el cumpleaños, los países de Sudamérica, las capitales de varios países, el clima y el color.
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