Foro de educacion superior de Casanare
•Download as PPT, PDF•
0 likes•309 views
El documento habla sobre el primer foro de educación superior de Casanare sobre la pertinencia de lo académico universitario en la región. Analiza el Plan de Acción en Biodiversidad de la Cuenca del Orinoco y el Plan de Competitividad de Casanare para determinar el papel de las universidades regionales y nacionales con sentido regional desde lo sustentable y competitivo. Concluye que se debe reducir la extracción sin valor agregado y aumentar la investigación científica sobre los recursos propios para promover el crecimiento económico end
Report
Share
Report
Share
![1er Foro de Educación Superior de Casanare ,[object Object],[object Object],Yopal, Septiembre 11/2009](https://image.slidesharecdn.com/foroeducasa2-090910144142-phpapp01/85/Foro-de-educacion-superior-de-Casanare-1-320.jpg)
![INTRODUCCIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recommended
2do. foro. carta invitacion
La Facultad de Estudios Superiores Acatlán invita a docentes, estudiantes, servidores públicos y al público en general al 2do Foro Nacional y 1er Internacional de Diálogos sobre Urbanismo que se llevará a cabo del 12 al 14 de mayo de 2014. El objetivo del foro es ampliar los conocimientos en disciplinas relacionadas con el urbanismo a través de la participación de especialistas nacionales e internacionales y el intercambio de experiencias sobre urbanismo en México y Latinoamérica.
Cartas invitacion
El Centro de Estudios de Ingeniería Sanitaria y Ambiental CEIS y la Universidad del Valle invitan a la Directora del Programa Académico de Ingeniería Ambiental de la Universidad de Antioquia al XII Encuentro Nacional y III Encuentro Latinoamericano de Estudiantes de Ingeniería Sanitaria, Ambiental y áreas afines. El evento se llevará a cabo del 7 al 9 de noviembre de 2012 en la Universidad del Valle y contará con conferencistas internacionales sobre temas como la gest
Medicina
Colombia cuenta con alrededor de 59 parques naturales que protegen su rica biodiversidad. Los parques naturales son áreas poco transformadas por el ser humano que se caracterizan por su belleza paisajística, ecosistemas representativos y flora y fauna únicas. Entre los parques naturales más importantes se encuentran el Parque Nacional Natural del Cocuy, el Santuario de Flora Isla de la Corota y el Parque Nacional Natural de Los Nevados. Los parques naturales de Colombia son importantes para conservar su riqueza biológica y of
Foda drenaje (2)
El documento describe las debilidades y amenazas del drenaje y alcantarillado en una universidad en México. Las principales debilidades son que los equipos están dañados y se necesita rehabilitarlos, y la topografía dificulta el desalojo de aguas residuales. Las principales amenazas son la ruptura de tuberías por fallas geológicas, altos niveles de basura, robos de tapas, enfermedades bacterianas por aguas contaminadas, y falta de apoyo financiero para el mantenimiento.
Jorge arteaga arocha_el diseño imstruccional
Este documento presenta un modelo de diseño instruccional (ADDIE) para concientizar a la ciudadanía sobre la conservación y uso del medio ambiente. El modelo consta de 5 fases: 1) Análisis para determinar características de los participantes, contenido y actividades; 2) Diseño con el objetivo de determinar el efecto de la industria en el medio ambiente; 3) Desarrollo del contenido sobre medio ambiente, recursos y materiales de aprendizaje; 4) Implementación con materiales audiovisuales, grupos de discusión,
La Contaminacion por Residuos Solidos
La contaminación es un problema medioambiental porque genera muchos problemas al ser humano tanto como a cualquier otro ser vivo, en estas diapositivas podemos ver que tan grande es el problema de la contaminación y espero les sea como uso de conciencia para que ya no contaminen .
Universidad regional y desarrollo endogeno casanare
El documento discute el concepto de desarrollo endógeno y el papel de la educación superior y las universidades regionales en la construcción del desarrollo endógeno. Define el desarrollo endógeno como un proceso cualitativo e integral centrado en la persona humana. Señala que la universidad regional debe contribuir al desarrollo regional a través de la formación de capital cognitivo y humano, y la producción de conocimiento aplicable a los procesos económicos regionales. Finalmente, destaca la contribución de la Universidad de La Salle
Presentacion proyecto2
Este documento proporciona pautas para la redacción de una propuesta de investigación o monografía. Explica las fases del proceso, incluyendo el alistamiento, la construcción del guión y la revisión. Detalla los componentes clave de una propuesta como el planteamiento del problema, marco teórico, objetivos, metodología y bibliografía. El propósito es orientar a los lectores sobre cómo estructurar una propuesta de manera ordenada y coherente.
Recommended
2do. foro. carta invitacion
La Facultad de Estudios Superiores Acatlán invita a docentes, estudiantes, servidores públicos y al público en general al 2do Foro Nacional y 1er Internacional de Diálogos sobre Urbanismo que se llevará a cabo del 12 al 14 de mayo de 2014. El objetivo del foro es ampliar los conocimientos en disciplinas relacionadas con el urbanismo a través de la participación de especialistas nacionales e internacionales y el intercambio de experiencias sobre urbanismo en México y Latinoamérica.
Cartas invitacion
El Centro de Estudios de Ingeniería Sanitaria y Ambiental CEIS y la Universidad del Valle invitan a la Directora del Programa Académico de Ingeniería Ambiental de la Universidad de Antioquia al XII Encuentro Nacional y III Encuentro Latinoamericano de Estudiantes de Ingeniería Sanitaria, Ambiental y áreas afines. El evento se llevará a cabo del 7 al 9 de noviembre de 2012 en la Universidad del Valle y contará con conferencistas internacionales sobre temas como la gest
Medicina
Colombia cuenta con alrededor de 59 parques naturales que protegen su rica biodiversidad. Los parques naturales son áreas poco transformadas por el ser humano que se caracterizan por su belleza paisajística, ecosistemas representativos y flora y fauna únicas. Entre los parques naturales más importantes se encuentran el Parque Nacional Natural del Cocuy, el Santuario de Flora Isla de la Corota y el Parque Nacional Natural de Los Nevados. Los parques naturales de Colombia son importantes para conservar su riqueza biológica y of
Foda drenaje (2)
El documento describe las debilidades y amenazas del drenaje y alcantarillado en una universidad en México. Las principales debilidades son que los equipos están dañados y se necesita rehabilitarlos, y la topografía dificulta el desalojo de aguas residuales. Las principales amenazas son la ruptura de tuberías por fallas geológicas, altos niveles de basura, robos de tapas, enfermedades bacterianas por aguas contaminadas, y falta de apoyo financiero para el mantenimiento.
Jorge arteaga arocha_el diseño imstruccional
Este documento presenta un modelo de diseño instruccional (ADDIE) para concientizar a la ciudadanía sobre la conservación y uso del medio ambiente. El modelo consta de 5 fases: 1) Análisis para determinar características de los participantes, contenido y actividades; 2) Diseño con el objetivo de determinar el efecto de la industria en el medio ambiente; 3) Desarrollo del contenido sobre medio ambiente, recursos y materiales de aprendizaje; 4) Implementación con materiales audiovisuales, grupos de discusión,
La Contaminacion por Residuos Solidos
La contaminación es un problema medioambiental porque genera muchos problemas al ser humano tanto como a cualquier otro ser vivo, en estas diapositivas podemos ver que tan grande es el problema de la contaminación y espero les sea como uso de conciencia para que ya no contaminen .
Universidad regional y desarrollo endogeno casanare
El documento discute el concepto de desarrollo endógeno y el papel de la educación superior y las universidades regionales en la construcción del desarrollo endógeno. Define el desarrollo endógeno como un proceso cualitativo e integral centrado en la persona humana. Señala que la universidad regional debe contribuir al desarrollo regional a través de la formación de capital cognitivo y humano, y la producción de conocimiento aplicable a los procesos económicos regionales. Finalmente, destaca la contribución de la Universidad de La Salle
Presentacion proyecto2
Este documento proporciona pautas para la redacción de una propuesta de investigación o monografía. Explica las fases del proceso, incluyendo el alistamiento, la construcción del guión y la revisión. Detalla los componentes clave de una propuesta como el planteamiento del problema, marco teórico, objetivos, metodología y bibliografía. El propósito es orientar a los lectores sobre cómo estructurar una propuesta de manera ordenada y coherente.
Diseño con lesson lams
La secuencia de aprendizaje diseñada utiliza Lesson LAMS para guiar a 7 estudiantes en el desarrollo de habilidades investigativas. La secuencia incluye actividades para identificar comunidades profesionales de aprendizaje relevantes, clasificar información sobre ellas en un cuadro y crear y mejorar un mapa conceptual co-evaluado por compañeros y el docente. El aprendizaje se basa en principios como la activación del conocimiento previo, demostración con ejemplos y aplicación de habilidades con retroalimentación a través
Ambiente personal e institucional de aprendizaje
Actividad final del curso de planificación docente de la Maestría en e-learning de la UOC-UNAB
Resumen ejecutivoleonelrodriguez
Resumen Ejecutivo de la actividad 4 del curso de Organización y gestión del E-learning de la Maestria en E-learning UOC-UNAB.Enero 2015
Trabajo colaborativo2014
Presentación elaborada para el taller de Liderazgo y Trabajo Colaborativo realizado en Yopal. El 22 de Marzo del 2014
Reflexión enfoquespedagógicos
El documento discute nuevos enfoques para la educación como el conectivismo, el enfoque mínimamente invasivo, el enfoque decolonial y los ambientes personales de aprendizaje. Propone un modelo de aprendizaje descentralizado, distribuido y dinámico centrado en conversaciones y conexiones. Implica que los consejeros académicos deben reaprender cómo aprenden superando la brecha digital y rediseñando cómo esperan que los estudiantes asuman su aprendizaje.
Tutorial diseño ple
Corresponde a los pasos sugeridos para diseñar un entorno personal de aprendizaje basado en recursos web 2.0. La propuesta se centra en la utilización simultanea de navegadores para concentrar los recursos, herramientas y archivos en el marco de un e-learning dinámico.
Aprendizajeautonomo
Este documento presenta los propósitos de una reinducción para administradores y académicos en el CEAD Yopal. Los objetivos incluyen reflexionar sobre el aprendizaje autónomo en la UNAD, debatir las responsabilidades individuales en el aprendizaje autónomo, y apropiarse del componente pedagógico de los PAPs. También discute estrategias como cápsulas motivacionales, de planeación y autoevaluación para lograr que los estudiantes se comprometan, planifiquen sus metas y se evalúen
Competencias saberpropsicología
Presentación de la jornada de preparación para los examenes Saber-pro en Psicología. Yopal. 22 /10/2011
Jornada competencias2
Este documento presenta diferentes tipos de preguntas utilizadas en exámenes como el ICFES en Colombia. Explica preguntas cerradas con única y múltiple respuesta, preguntas de análisis de relación que evalúan la veracidad de afirmaciones y razones, y preguntas de análisis de postulados que piden identificar deducciones lógicas. El objetivo es construir un banco de preguntas que evalúe competencias como la comprensión lectora, los argumentos y la interpretación de acuerdo con las necesidades del sistema
Sostenibilidad monterrey casanare
El documento habla sobre la sostenibilidad en la región de Casanare, Colombia. Propone que la participación de actores comunitarios indígenas y grupos vulnerables en el desarrollo ayudaría a procesos sostenibles, equitativos e inclusivos. Discute diferentes visiones del estado, sectores productivos y conservación. Aboga por un desarrollo endógeno, inclusivo, equitativo y sostenible a través de la planeación intrapredio, producción más limpia, participación en programas de gobierno y planes de desarrollo, y cu
Sostenibilidad casanare
El documento habla sobre la sostenibilidad en la región de Casanare, Colombia. Propone que la participación de actores comunitarios indígenas y grupos vulnerables en el desarrollo contribuiría a procesos sostenibles, equitativos e inclusivos. Se debe promover un desarrollo endógeno, incluyente y generacionalmente sostenible desde las perspectivas del estado, sectores productivos y conservación. Para lograrlo, se recomienda mejorar la planeación intrapredial, producción más limpia en microempresas, participar en programas de gobi
Morichito, casanare
Este documento describe un proyecto de investigación realizado con la comunidad indígena Saliba en Morichito, Casanare, Colombia. El proyecto buscó generar acciones investigativas sobre los saberes tradicionales de la etnia Saliba relacionados con la cría de especies menores como un programa piloto de seguridad alimentaria. A través de talleres de capacitación y asambleas generales se intercambiaron saberes tradicionales con la comunidad. Como resultado, se logró fortalecer el pensamiento colectivo de la comunidad y motivar
Plataformas educativas
El documento discute las tendencias de convergencia entre los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) y Web 2.0. Explica que Web 2.0 promueve la publicación del conocimiento, el diseño personalizado del aprendizaje y la curiosidad. También explora formas de comenzar a integrar LMS y Web 2.0 a través de la remezcla y publicación de contenidos y la colaboración. Finalmente, considera posibles escenarios futuros como convertir Internet en un gran LMS o incorporar recursos Web 2.0 en los LMS existentes
Problematizacion de La Educacion Superior de Contextos Digitales
Aceptada como e-ponencia en las jornadas CLED Mayo-Junio de 2009. Presentación inicial en el Evento de Innovaciones Educativas organizado por UNISANGIl en San Gil (S.S) - Colombia, el 25/10/2008
Linea De Tiempo EL BULLYING EN LA HISTORIA.pdf
Actividad semana 6 aplicaciones de internet Conta 1 2024
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...Shirley Vásquez Esparza
Las diapositivas sobre las leyes de los gases están diseñadas para ofrecer una presentación visual y didáctica de conceptos fundamentales en la física y la química. Cada diapositiva explora una ley específica como la ley de Boyle, Charles y Gay-Lussac, utilizando gráficos claros que representan las relaciones matemáticas entre presión, volumen y temperatura.Mi Comunidad en paijan peru visitalo ya..
En este documento les contare sobre el distrito de paijan y su calle que se llama choocope y lo que pudes encontra al rededor como diversos lugares muy importantes y te invito a visitarlo muchas gracias
Los acontecimientos finales de la tierra.pdf
Antes del retorno del Señor Jesús a la tierra ocurrirá hechos extraordinarios.
princupalesplagasyenfermedadesdelpaltopdf-230717165119-fd68bcac.pdf
Los paltos son arboles frutales que se cultivan en la costa, sierra y selva. Existe una gran variedad de paltas; tales como: hass, fuerte, mantecosa, criolla, etc.
More Related Content
More from Leonel Humberto Rodríguez Morales
Diseño con lesson lams
La secuencia de aprendizaje diseñada utiliza Lesson LAMS para guiar a 7 estudiantes en el desarrollo de habilidades investigativas. La secuencia incluye actividades para identificar comunidades profesionales de aprendizaje relevantes, clasificar información sobre ellas en un cuadro y crear y mejorar un mapa conceptual co-evaluado por compañeros y el docente. El aprendizaje se basa en principios como la activación del conocimiento previo, demostración con ejemplos y aplicación de habilidades con retroalimentación a través
Ambiente personal e institucional de aprendizaje
Actividad final del curso de planificación docente de la Maestría en e-learning de la UOC-UNAB
Resumen ejecutivoleonelrodriguez
Resumen Ejecutivo de la actividad 4 del curso de Organización y gestión del E-learning de la Maestria en E-learning UOC-UNAB.Enero 2015
Trabajo colaborativo2014
Presentación elaborada para el taller de Liderazgo y Trabajo Colaborativo realizado en Yopal. El 22 de Marzo del 2014
Reflexión enfoquespedagógicos
El documento discute nuevos enfoques para la educación como el conectivismo, el enfoque mínimamente invasivo, el enfoque decolonial y los ambientes personales de aprendizaje. Propone un modelo de aprendizaje descentralizado, distribuido y dinámico centrado en conversaciones y conexiones. Implica que los consejeros académicos deben reaprender cómo aprenden superando la brecha digital y rediseñando cómo esperan que los estudiantes asuman su aprendizaje.
Tutorial diseño ple
Corresponde a los pasos sugeridos para diseñar un entorno personal de aprendizaje basado en recursos web 2.0. La propuesta se centra en la utilización simultanea de navegadores para concentrar los recursos, herramientas y archivos en el marco de un e-learning dinámico.
Aprendizajeautonomo
Este documento presenta los propósitos de una reinducción para administradores y académicos en el CEAD Yopal. Los objetivos incluyen reflexionar sobre el aprendizaje autónomo en la UNAD, debatir las responsabilidades individuales en el aprendizaje autónomo, y apropiarse del componente pedagógico de los PAPs. También discute estrategias como cápsulas motivacionales, de planeación y autoevaluación para lograr que los estudiantes se comprometan, planifiquen sus metas y se evalúen
Competencias saberpropsicología
Presentación de la jornada de preparación para los examenes Saber-pro en Psicología. Yopal. 22 /10/2011
Jornada competencias2
Este documento presenta diferentes tipos de preguntas utilizadas en exámenes como el ICFES en Colombia. Explica preguntas cerradas con única y múltiple respuesta, preguntas de análisis de relación que evalúan la veracidad de afirmaciones y razones, y preguntas de análisis de postulados que piden identificar deducciones lógicas. El objetivo es construir un banco de preguntas que evalúe competencias como la comprensión lectora, los argumentos y la interpretación de acuerdo con las necesidades del sistema
Sostenibilidad monterrey casanare
El documento habla sobre la sostenibilidad en la región de Casanare, Colombia. Propone que la participación de actores comunitarios indígenas y grupos vulnerables en el desarrollo ayudaría a procesos sostenibles, equitativos e inclusivos. Discute diferentes visiones del estado, sectores productivos y conservación. Aboga por un desarrollo endógeno, inclusivo, equitativo y sostenible a través de la planeación intrapredio, producción más limpia, participación en programas de gobierno y planes de desarrollo, y cu
Sostenibilidad casanare
El documento habla sobre la sostenibilidad en la región de Casanare, Colombia. Propone que la participación de actores comunitarios indígenas y grupos vulnerables en el desarrollo contribuiría a procesos sostenibles, equitativos e inclusivos. Se debe promover un desarrollo endógeno, incluyente y generacionalmente sostenible desde las perspectivas del estado, sectores productivos y conservación. Para lograrlo, se recomienda mejorar la planeación intrapredial, producción más limpia en microempresas, participar en programas de gobi
Morichito, casanare
Este documento describe un proyecto de investigación realizado con la comunidad indígena Saliba en Morichito, Casanare, Colombia. El proyecto buscó generar acciones investigativas sobre los saberes tradicionales de la etnia Saliba relacionados con la cría de especies menores como un programa piloto de seguridad alimentaria. A través de talleres de capacitación y asambleas generales se intercambiaron saberes tradicionales con la comunidad. Como resultado, se logró fortalecer el pensamiento colectivo de la comunidad y motivar
Plataformas educativas
El documento discute las tendencias de convergencia entre los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) y Web 2.0. Explica que Web 2.0 promueve la publicación del conocimiento, el diseño personalizado del aprendizaje y la curiosidad. También explora formas de comenzar a integrar LMS y Web 2.0 a través de la remezcla y publicación de contenidos y la colaboración. Finalmente, considera posibles escenarios futuros como convertir Internet en un gran LMS o incorporar recursos Web 2.0 en los LMS existentes
Problematizacion de La Educacion Superior de Contextos Digitales
Aceptada como e-ponencia en las jornadas CLED Mayo-Junio de 2009. Presentación inicial en el Evento de Innovaciones Educativas organizado por UNISANGIl en San Gil (S.S) - Colombia, el 25/10/2008
More from Leonel Humberto Rodríguez Morales (14)
Problematizacion de La Educacion Superior de Contextos Digitales
Problematizacion de La Educacion Superior de Contextos Digitales
Recently uploaded
Linea De Tiempo EL BULLYING EN LA HISTORIA.pdf
Actividad semana 6 aplicaciones de internet Conta 1 2024
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...Shirley Vásquez Esparza
Las diapositivas sobre las leyes de los gases están diseñadas para ofrecer una presentación visual y didáctica de conceptos fundamentales en la física y la química. Cada diapositiva explora una ley específica como la ley de Boyle, Charles y Gay-Lussac, utilizando gráficos claros que representan las relaciones matemáticas entre presión, volumen y temperatura.Mi Comunidad en paijan peru visitalo ya..
En este documento les contare sobre el distrito de paijan y su calle que se llama choocope y lo que pudes encontra al rededor como diversos lugares muy importantes y te invito a visitarlo muchas gracias
Los acontecimientos finales de la tierra.pdf
Antes del retorno del Señor Jesús a la tierra ocurrirá hechos extraordinarios.
princupalesplagasyenfermedadesdelpaltopdf-230717165119-fd68bcac.pdf
Los paltos son arboles frutales que se cultivan en la costa, sierra y selva. Existe una gran variedad de paltas; tales como: hass, fuerte, mantecosa, criolla, etc.
UESJLS Robótica Clase 19 - Dibujo de un polígono sobre otro
En el escenario RASTREADOR DE FORMAS , se dibuja polígonos, sobre el lado de otro.
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
Clasificación de los animales vertebrados
En esta presentación se expone de forma breve los distintos grupos en los que se clasifican los animales vertebrados.
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
Regimen Académico para la escuela secundaria
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO DE FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Esta actividad de aprendizaje lúdico y motricidad fina se ha diseñado para descifrar una frase célebre olímpica mediante secciones (piezas de rompecabezas) de gráficos representativos de diversas disciplinas olímpicas. La intención de esta actividad es, promover el aprendizaje lógico y creativo, a través de procesos cognitivos, como: memoria, lenguaje, perspicacia, percepción(geométrica y conceptual), imaginación, inferencia, viso-espacialidad, toma de decisiones, etcétera. Su enfoque didáctico es por descubrimiento y transversal, ya que integra diversas áreas, entre ellas: matemáticas (geometría), arte, lenguaje (gráfico y textual), neurociencias, etc.
Os presentamos un nuevo Acompaña2 en Relideleon
Acompaña2 en Relideleón número 14 que resume este curso 2023-2024 que estamos finalizando.
contrato de trabajo en Honduras análisis
Análisis de algunos temas a la otra de contratar que se debe tomar en cuenta.
Recently uploaded (20)
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
princupalesplagasyenfermedadesdelpaltopdf-230717165119-fd68bcac.pdf
princupalesplagasyenfermedadesdelpaltopdf-230717165119-fd68bcac.pdf
Presentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdf
Presentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdf
UESJLS Robótica Clase 19 - Dibujo de un polígono sobre otro
UESJLS Robótica Clase 19 - Dibujo de un polígono sobre otro
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
PRESENTACIÓN JEDPA orientaciones juegos deportivos escolares- 2024.pptx
PRESENTACIÓN JEDPA orientaciones juegos deportivos escolares- 2024.pptx
Instructivo de Habilidades Socioemocionales y Factores de Riesgo Ccesa007.pdf
Instructivo de Habilidades Socioemocionales y Factores de Riesgo Ccesa007.pdf
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza