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Subachoque guía reto 1 (recuperado automáticamente)
This document provides instructions and icons for a student guide about managing solid waste. It includes a list of icons that indicate individual or group work, time durations, questions for reflection, and where to record notes. The guide then presents objectives for understanding solid waste management concepts and designing a strategy to reduce waste from homes. It describes a scenario where characters in a town are discussing solid waste accumulation problems and lack of proper disposal. They consider the roles of both authorities and residents in addressing the issue.
Como cuidar el medio ambiente
El documento ofrece varias sugerencias para cuidar el medio ambiente, incluyendo botar la basura en su lugar designado, reciclar, sembrar árboles, no tirar desechos en ríos, mares u océanos, usar medios de transporte menos contaminantes, usar menos aerosoles y no matar animales.
La destruccion del medio ambiente fabian
El documento describe cómo la destrucción del medio ambiente por el ser humano ha ocurrido masivamente en los últimos años debido a la contaminación por basura, la deforestación, la contaminación de ríos, mares y océanos, y la contaminación del aire causada principalmente por industrias y transporte.
POSIBLES TEMAS
Edmodo es una plataforma en línea para estudiantes mayores de 13 años que les permite trabajar en documentos de Word en línea, descargar estadísticas y usar programas en línea como PDFscape.
TRABAJO COLABORATIVO
El documento describe un grupo de trabajo colaborativo como un conjunto de tres o más personas que interactúan de manera dinámica e interdependiente para lograr una meta u objetivos comunes, donde cada individuo asume responsabilidades específicas. El aprendizaje colaborativo implica que los estudiantes trabajen juntos en grupos pequeños para aprovechar al máximo el aprendizaje individual y grupal.
Quienes conforman el consejo directivo
El Consejo Directivo es el órgano de gobierno escolar que toma las decisiones que afectan el funcionamiento de la institución educativa. Está conformado por el rector, representantes de docentes, padres de familia, estudiantes, ex alumnos y el sector productivo local. Sus funciones incluyen adoptar el manual de convivencia, garantizar los derechos de la comunidad educativa, aprobar el plan de estudios y evaluar a docentes y personal administrativo.
Inventario de herramientas tecnológicas institución educativa Honorio Ángel y...
Inventario de herramientas tecnológicas institución educativa Honorio Ángel y Olarte de Pachavita-Boyacá
PROYECTOS PLATAFORMA RENATA
Este documento resume tres proyectos de la plataforma RENATA. El primero busca enseñar pensamiento computacional a estudiantes colombianos mediante la herramienta Scratch. El segundo proyecto mejora una herramienta de telepresencia para educación a distancia en diferentes regiones. El tercer proyecto implementa validación de rutas en el backbone de RENATA para mejorar la seguridad BGP de las instituciones conectadas.
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Como cuidar el medio ambiente
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Edmodo es una plataforma en línea para estudiantes mayores de 13 años que les permite trabajar en documentos de Word en línea, descargar estadísticas y usar programas en línea como PDFscape.
TRABAJO COLABORATIVO
El documento describe un grupo de trabajo colaborativo como un conjunto de tres o más personas que interactúan de manera dinámica e interdependiente para lograr una meta u objetivos comunes, donde cada individuo asume responsabilidades específicas. El aprendizaje colaborativo implica que los estudiantes trabajen juntos en grupos pequeños para aprovechar al máximo el aprendizaje individual y grupal.
Quienes conforman el consejo directivo
El Consejo Directivo es el órgano de gobierno escolar que toma las decisiones que afectan el funcionamiento de la institución educativa. Está conformado por el rector, representantes de docentes, padres de familia, estudiantes, ex alumnos y el sector productivo local. Sus funciones incluyen adoptar el manual de convivencia, garantizar los derechos de la comunidad educativa, aprobar el plan de estudios y evaluar a docentes y personal administrativo.
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IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN
Este documento discute el impacto de las redes sociales en la educación. Explica que las TIC y las redes sociales son recursos ampliamente utilizados por los estudiantes, pero deben usarse correctamente bajo normas y supervisión para evitar distracciones. También señala que los maestros deben capacitarse en el uso de las redes sociales para orientar a los estudiantes y aplicar normas como la netiqueta que mejoren la interacción en línea.
LA TECNOLOGÍA COMO UN FACTOR DE DESARROLLO EN LOS PAISES
Este documento discute cómo la tecnología educativa puede ser un factor de desarrollo para los países. Explica que la tecnología educativa usa herramientas tecnológicas para facilitar el aprendizaje y preparar a los estudiantes para el éxito en el mundo laboral. Argumenta que cuando los estudiantes reciben una buena educación con el apoyo de la tecnología, pueden contribuir más al desarrollo de su comunidad y su país. Finalmente, enfatiza la importancia de que los docentes usen efectivamente las tecnologías
PARA EVALUAR
Esta actividad se evaluará considerando el envío del enlace del blog al docente por correo electrónico, la excelente presentación del blog y la cantidad y calidad de las entradas en el blog.
EL BLOG
Un blog es un sitio web que recopila artículos de uno o más autores de forma cronológica, mostrando primero el más reciente. Los blogs permiten publicar contenido con frecuencia y que los lectores comenten. Existen varias páginas para crear blogs de forma gratuita como Blogger, Wordpress y Wix. Los blogs pueden tratar sobre cualquier tema y permiten establecer diálogos entre autores y lectores.
ACTIVIDADES PARA HACER
Este documento proporciona instrucciones en 5 tareas para crear un blog. Los estudiantes deben visitar un blog de ejemplo, observar videos, crear una cuenta de Gmail, registrarse en Blogger para crear un blog con una temática deseada, publicar 5 entradas en el blog incluyendo videos o documentos, y enviar el enlace del blog al maestro.
Martha yanquén actividad1 2_mapac
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Fue desarrollado por Martha Esperanza Yanquen Ramirez para su maestría en gestión de tecnología educativa en la Universidad de Santander, Bucaramanga, Colombia, en 2017. Incluye referencias bibliográficas de libros y documentos electrónicos sobre el tema.
PLATAFORMA ESTRATÉGICA DE INSTITUCIÓN
La institución educativa busca formar integralmente a estudiantes en niveles preescolares, básicos y medios técnicos en dimensiones académicas, ambientales, religiosas y humanistas, y en valores como responsabilidad, respeto, honestidad, tolerancia y solidaridad. Para 2019, la institución se posicionará como una organización de calidad basada en su lema de "educación para la ciencia, la técnica y la convivencia", integrando las NTIC y generando mejores condiciones de vida. Los estudiantes se orientarán por princip
DESCRIPCIÓN DEL ENTORNO INTERNO Y EXTERNO
El documento describe el entorno externo e interno de una institución educativa. En cuanto al entorno externo, señala que hay pocas oportunidades laborales en la región, lo que causa migración, y dificultades de comunicación. Sin embargo, la alcaldía promueve actividades extracurriculares y el uso de la tecnología. Respecto al entorno interno, indica que hay dificultades como falta de recursos para mantener equipos y falta de compromiso de estudiantes y padres, pero los docentes han logrado buenos resultados en
SIMILITUDES Y DIFERENCIAS ENTRE EL ENTORNO INTERNO Y EXTERNO
El documento compara el entorno interno y externo de una organización. Ambos entornos analizan las condiciones de la organización de manera detallada y prevén riesgos. Mientras el entorno interno se enfoca en aspectos internos que pueden mejorarse de forma progresiva, el entorno externo influye directamente en las actividades de la empresa y permite analizar oportunidades y amenazas. El análisis de ambos entornos ayuda a la organización a crecer, evolucionar y adaptarse al mercado para ofrecer un servicio de cal
DOFA ANALISIS ENTORNO EXTERNO
El documento presenta un análisis del entorno externo de la Institución Educativa Honorio Ángel y Olarte de Pachavita en Boyacá, Colombia. Identifica factores económicos, políticos, socioculturales, tecnológicos y geográficos, clasificándolos como debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas. Algunas debilidades incluyen poco comercio en el municipio y suelos rocosos; las oportunidades son el ecoturismo y la cercanía a centros de consum
DOFA ANALISIS ENTORNO INTERNO
El documento presenta un análisis del entorno interno de la Institución Educativa Honorio Ángel y Olarte de Pachavita en Boyacá, Colombia. Identifica fortalezas como la capacidad de la directiva para gestionar recursos, la formación técnica que brinda a los estudiantes y los recursos tecnológicos disponibles. También señala debilidades como falta de recursos e inversión, falta de compromiso de los estudiantes y falta de motivación de los docentes. Entre las oportunidades se encuentra la posibilidad de brindar
PLAN DE APROVECHAMIENTO DE LAS TIC
El documento presenta un plan para aprovechar las TIC en la Institución Educativa Honorio Ángel y Olarte con el fin de fortalecer su proyecto educativo e incorporar las TIC para mejorar los procesos educativos. El plan se enfoca en cuatro líneas estratégicas como definir un equipo de gestión tecnológica, establecer protocolos para docentes, capacitar a docentes en TIC e implementar la infraestructura para desarrollar actividades con TIC. El plan también describe programas y metas relacionadas con dotar
CONCLUSIONES
El documento presenta las conclusiones de un trabajo sobre las dificultades que enfrentan las instituciones educativas y su impacto en el desempeño estudiantil. Señala vacíos en el uso de TIC y la necesidad de un plan definido para proyectos relacionados. También menciona desafíos como el mantenimiento de equipos y conectividad, especialmente en sedes rurales, y cómo la falta de oportunidades promueve la migración de egresados. Finalmente, resalta la importancia de capacitar continuamente a docentes en el uso ped
Referencias bibliograficas
Este documento lista 3 referencias bibliográficas relacionadas con la administración estratégica, las tecnologías de la información y las comunicaciones, y el uso de nuevas tecnologías en programas educativos. Incluye libros, páginas web de gobierno y programas nacionales como fuentes de información sobre estos temas.
PERFILES
Yuly Natalia Medina Gómez es una licenciada en Educación Infantil de la Universidad Pedagógica Nacional que lleva dos años trabajando como docente en la Institución Educativa "La Candelaria" en el municipio de La Capilla, Boyacá. Martha Esperanza Yanqué es una licenciada en Informática y Tecnología de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia sede Tunja que actualmente trabaja para la Secretaría de Educación de Boyacá en el municipio de Pachavita.
NUESTRA VISIÓN
La institución busca posicionarse como una institución de calidad en 2019 basada en su lema de educación para la ciencia, la técnica y la convivencia. Apropiará e integrará una nueva cultura educativa contemplando niveles especializados de NTIC para lograr una formación integral libre y espontánea, proyectando mejores condiciones de vida.
NUESTRA MISION
Este documento propone formar integralmente a niños y jóvenes en niveles educativos como preescolar, básico y medio técnico, desarrollando dimensiones académicas, ambientales, religiosas y humanistas, así como valores como responsabilidad, respeto, honestidad, tolerancia y solidaridad. El objetivo también incluye desarrollar competencias ciudadanas, laborales y comunicativas, con inclusión a la diversidad e implementación de tecnologías de la información.
RESEÑA HISTÓRICA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA HONORIO ANGEL Y OLARTE DE PACH...
En este documento encontrará una breve reseña histórica de la institución de nuestro municipio. Esperamos sea de su agrado.
RIESGOS DE INTERNET
En este documento se menciona algunos de los riesgos a los cuales se esta expuesto al hacer uso de internet.
TALLER 3. DEGRADADOS
Este taller contiene información acerca de la forma correcta de aplicar degradados a los objetos en Inkscape.
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PARA EVALUAR
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EL BLOG
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CONCLUSIONES
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Referencias bibliograficas
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NUESTRA VISIÓN
La institución busca posicionarse como una institución de calidad en 2019 basada en su lema de educación para la ciencia, la técnica y la convivencia. Apropiará e integrará una nueva cultura educativa contemplando niveles especializados de NTIC para lograr una formación integral libre y espontánea, proyectando mejores condiciones de vida.
NUESTRA MISION
Este documento propone formar integralmente a niños y jóvenes en niveles educativos como preescolar, básico y medio técnico, desarrollando dimensiones académicas, ambientales, religiosas y humanistas, así como valores como responsabilidad, respeto, honestidad, tolerancia y solidaridad. El objetivo también incluye desarrollar competencias ciudadanas, laborales y comunicativas, con inclusión a la diversidad e implementación de tecnologías de la información.
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