planeacion power point

1. PLANEACIÓN CURRICULAR
Planeación 1
Código PRS – F – 60
Versión 1
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA I. E. Gerardo Arias Ramírez DOCENTE EN FORMACIÓN Jhon Edison Quintero Santa
PERÍODO: 1 FECHA: Primerperiodo GRADOS:4.2, 4.1 AREA:TecnologíaeInformática
UNIDAD: Ofimática TEMA:HerramientasdeMicrosoftOffice SUBTEMAS:PowerPoint TIEMPO: 1HoraSemanal
ESTÁNDARDECOMPETENCIA:Reconozco características del funcionamiento de algunos productos tecnológicos de mi entorno y los utilizo en forma segura
INDICADOR DE LOGRO/
DESEMPEÑOS
NIVELES DE DESEMPEÑO MEDIACIONES PEDAGÓGICAS ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
Indicadores:
Sigo instrucciones sobre el
uso adecuado de artefactos
y procesos, que están en
manuales y otros
documentos.
Utilizo de forma segura
diferentes artefactos y
procesos tecnológicos
existentes en mi entorno
teniendo en cuenta, entre
otros, recomendaciones
técnicas y aspectos
ergonómicos.
Desempeños:
Diseña en forma correcta
presentaciones en
PowerPoint.
Comprende los conceptos
que hacen parte de la
interfaz de PowerPoint.
SUPERIOR
Excelentemente cumple con cada
una de las competencias
registradas en el plan de estudios.
Se asigna cuando el estudiante
adquiere un puntaje comprendido
entre 4.50 a 5.00
ALTO
Cumple con cada una de las
competenciasregistradasenelplan
de estudios. Se asigna cuando el
estudiante adquiere un puntaje
comprendido entre 4.00 a 4.40
BÁSICO
Algunas veces cumple con algunas
competenciasregistradasenelplan
de estudios. Se asigna cuando el
estudiante adquiere un puntaje
comprendido entre 3.00 a 3.90
Explora libremente algunas
herramientas de PowerPoint.
Analiza imágenes
Completa esquemas
Interactúa con el programa
PowerPoint y con sus barras de
herramientas.
Resuelve talleres de selección
múltiple y de completar información.
Inserta distintos recursos (imágenes,
textos, formas) en distintas
diapositivas.
Utiliza el programa PowerPoint para
crear diapositivas de acuerdo a
instrucciones dadas.
Realiza una presentación de tema
libre.
Elige temas de interés y resume
información.
Construye esquemas y mapas
conceptuales.
Responde interrogantes y plantea
opiniones y conclusiones.
Explora algunos efectos y
animaciones del programa
PowerPoint.
Actividad guiada
Taller practico
Manipulación adecuada del
material concreto.
Utilización de material
tecnológico e informático.
Trabajo en equipo.
Uso adecuado de las TIC
PROCESO DE NIVELACION
DE ESTUDIANTES QUE NO
ALCANZARON LOS LOGROS
 Exposiciones
 Refuerzos
 Talleres extra clase
 Guía 30 “Ser
competente en
tecnología”
 Módulos escuela
virtual Comité de
Cafeteros
 Página web
Colombia
Aprende
 Plataforma virtual
“Escuela Virtual
de Caldas”

2. PLANEACIÓN CURRICULAR
Planeación 1
Código PRS – F – 60
Versión 1
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Realiza presentaciones en
PowerPoint y las
personaliza según los
requerimientos dados.
BAJO
No cumple con las competencias
registradas en el plan de estudios.
Se asigna cuando el estudiante
adquiere un puntaje comprendido
entre 0.00 a 2.90
Crea presentaciones en el programa
PowerPoint a partir de un tema de
interés.
Realiza una exposición apoyado con
presentaciones en PowerPoint.
Observaciones:(procesos,reflexiones,actitudes,debilidades,fortalezas)
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3. PLANEACIÓN CURRICULAR
Planeación 1
Código PRS – F – 60
Versión 1
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DOCUMENTOS A ENTREGAR:
1. CREE UNA CARPETA GENERAL CON EL NOMBRE PLANEACION 1 o 2 SEGÚN CORRESPONDA
2. DENTRO DE ESTA CARPETA CREE DOS SUBCARPETAS
o LA PRIMERA CARPETA LLEVARÁ EL NOMBRE DE: “EVIDENCIASMEDIACIONPEDAGOGICA” (Aquí guarde lasevidenciasdiseñadas
para la mediación).
o LA SEGUNDA CARPETA LLEVARÁ EL NOMBRE DE “EVIDENCIAS ESTRATEGIA DE EVALUACION” (Aquí guarde las evidencias
diseñadas para el proceso de evaluación)
3. EN LA CARPETA PRINCIPAL GUARDE EL ARCHIVO DE WORD CON LA PLANEACION
4. COMPRIMA LA CARPETA PRINCIPAL Y ENVIELA POR LA PLATAFORMA EN EL LINK ASIGNADO PARA ELLO.