Biología

1. Charles Darwin
Español Científico
2006
Joey
Todd
Theresa
Carli
Q

2. Biografía
Robert Waring Darwin, padre
de Charles Darwin, era dueño
de una de las prácticas
medicinales más grandes
fuera de Londres
http://www.darwincountry.org/assets/userfiles/automated_upl
oads/medium/sy7804.jpg
Shrewsbury, Inglaterra
http://www.army.mod.uk/img/presscentre/office/images/shrewsbury_map.gif

3. Charles Darwin a los siete años de
edad. Esta foto se tomó un año antes
de la muerte de su madre.
http://en.wikipedia.org/wiki/Image:Charles_Darwin_1816.jpg
Charles decidió casarse con su prima
Emma Wedgwood.
http://en.wikipedia.org/wiki/Image:Emma_Darwin.jpg

4. La Universidad de Edinburgh sigue siendo una de
las mejores en Inglaterra
http://www.obu.edu/intstudies/StudyAbroad/Newcollege2.jpg

5. Fue en la Universidad de Cambridge donde Darwin fue inspirado a empezar
su famosa colección de escarabajos
http://www.davidmetraux.com/images/adventure/england/large/cambridge_university.jpg

6. Charles Darwin con su hijo mayor
http://en.wikipedia.org/wiki/Image:Charles_and_William_Darwin.jpg
La muerte de su hija en 1851,
alejó a Darwin de las ideas sobre
un Dios todopoderoso
http://en.wikipedia.org/wiki/Charles_Darwin

7. Charles Darwin falleció
el 19 de abril 1882 en la
cuidad de Kent,
Inglaterra. Fue enterrado
en Westminster Abbey
cerca de otros científicos
famosos como Isaac
Newton.
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/4c/We
stminster.abbey.northentrance.arp.500pix.jpg

8. El viaje del HMS Beagle
 Misión: medir la costa de
Sudamérica
– Salió de Inglaterra el 27 de
diciembre, 1831
– Regresó el 2 de octubre, 1836
 Capitán Robert Fitzroy:
– Quería un amigo durante el
viaje
– En su último viaje, el capitán
se suicidó
 Charles Darwin
– Compañero del capitán
– Naturalista del viaje; escribió
un diario que luego publicó, “El
viaje del HMS Beagle”

9. El viaje
 Salieron de Inglaterra hacia
la costa noreste de
Sudamérica
– Continuaron siguiendo la
costa hasta el punto
noroeste de Sudamérica
– Viajaron a Australia, debajo
de África, y regresaron a
Inglaterra
 Darwin se mareó muchísimo
– Pasó la mayoría del tiempo
en la tierra (3 de 5 años)
– Coleccionó fósiles y
organismos vivos
– Conoció a personas
nativas, y colonos de
Europa

10. Naturalismo y ecología
 Coleccionó miles de
muestras
– Empezó a ser conocido por
sus métodos meticulosos de
recolectarlas
– Mandó muchas muestras a
Richard Owen en Inglaterra
 Guardó y organizó las
muestras
 Ayudó a identificarlas
 Ayudó luego a formular las
teorías de Darwin

11. El gradualismo
 Charles Lyell
(geólogo): Principios
de geología y el
gradualismo
– Catastrofismo: cambios
grandes que pasaron
hace muchísimos años
– Gradualismo: cambios
pequeños que
continúan ocurriendo
hoy en día

12. El gradualismo- evidencia
 Fósiles
– Conchas en una playa
histórica—ahora una montaña
– Colonias de mejillones arriba de
la línea de la marea alta (la tierra
fue levantada)
– Mamíferos grandes extintos
 Otras evidencias
– Montañas volcánicas en el mar
se hunden--Islas Cocos
– Terremotos pequeños en Chile
– Concluyó que el gradualismo es
posible

13. Viaje en el Beagle
 Darwin participó en una
investigación como un
naturalista en el HMS
Beagle después de
graduarse en Cambridge
 Solo tenía 22 años cuando
embarcó
 El padre de Darwin pagó el
viaje y los instrumentos
científicos
http://www.rit.edu/~rhrsbi/GalapagosPages/SlideShow/slides/Beagle.jpeg

14. El viaje alrededor del mundo
http://www.biografiasyvidas.com/monografia/darwin/fotos/darwin_4.jpg

15. La expedición científica
• Darwin empezó a desarrollar su teoría de la
selección natural durante los cinco años de
la expedición alrededor del mundo
http://www.rundetaarn.dk/dansk/udstillinger/grafik/dmu7.jpg
• Darwin observó que
había una gran variedad
entre de los picos de los
pinzones
- Forma
- Tamaño

16. Los pinzones – y la teoría
 “... la diversidad de una estructura pequeña
entre un grupo de aves demuestra que una
especie fue modificada...” (Charles Darwin)
http://biogeografia.tripod.com/Resto/Emilia/pinzon.jpg

17. Los animales en Galápagos
 Observó las
iguanas y dijo que
“...son animales
feos, de un color
amarillo y naranja
por debajo, y de un
color marrón y rojo
por encima. Tienen
una apariencia
exterior
excepcionalmente
estúpida…”
http://www.rit.edu/~rhrsbi/GalapagosPages/Pictures/Reptiles/LandIguanas.jpeg

18. Los animales en Galápagos
 Las tortugas
gigantes en los
Galápagos le indicó
a Darwin que las
islas eran
especiales
 En el archipiélago,
hay 15 especies
diferentes de
tortugas gigantes
http://static.flickr.com/29/39270337_0bff80401a_m.jpg

19. La selección natural
 Darwin se fijó en que
los animales en los
Galápagos tenían
muchas diferencias
menores
– En realidad, eran
especies diferentes que
habían evolucionado
 Las diferencias tenían
una razón: les daba
una ventaja a las
especies
http://javalab.cs.uni-bonn.de/research/darwin/images/darwin.jpg

20.  Darwin usó los trabajos de
– Erasmus Darwin
– Jean-Baptiste Lamarck
– Charles Lyell
– Thomas Malthus
– Sus propias investigaciones del Viaje del
Beagle
Como base a sus trabajos
La teoría del origen de las
especies

21. Cinco puntos
 Las especies reproducen más crías de
las que sobreviven a ser adultos
 Poblaciones permanecen más o
menos del mismo tamaño
 La comida también se mantiene
constante pero no siempre hay
suficiente
 Hay mucha variación dentro de una
especie
 Esta variación es hereditario

22. Selección natural
 Las especies tienen que
competir para sobrevivir
 Las que tienen las mejores
características sobreviven
hasta ser adultos y se
reproducen
 Estas características,
eventualmente, son
transmitidas a las
próximas generaciones y
se hacen dominantes
entre la población

23. Selección natural
 Eventualmente, estos
cambios en
características puede
dar a una nueva especie
 Si éste proceso continúa
durante muchísimos
siglos, entonces, puede
ser que todas las
especies en la tierra
pueden descender de
una especie original
 “Ley del más fuerte”

24. Reacciones a Darwin
 Antes de Darwin, la
historia natural
consistía en los
planes de Dios.
 La posibilidad de
cambio sin Dios era
nueva.
 La idea de que los
hombres venían de
los monos enojó a
muchos

25. Reacciones a Darwin
 Recibía tantas evaluaciones negativas como
positivas.
 A los intelectuales y a los ateos les gustaba
la teoría, sin embargo el clero la detestaba.
 Algunos reconciliaban la teoría con
intervención divina.
 Karl Marx dijo que la selección natural era
como la lucha entre las clases económicas
 Las nuevas ideas y la controversia hizo que
sus libros tuvieran éxito.

26. El juicio de Scopes (1925)
 Una ley prohibía teorías en
contra de la Biblia en
escuelas publicas.
 Creaba un conflicto entre
el estado y la iglesia
 Scopes perdió, pero la ley
fue revocada en 1967
 El juicio es el tema de una
película (“Heredar el
viento”).
http://www.trueauthority.com/cvse/trial.gif
http://www.impawards.com/1960/inherit_the_wind.html
http://www.trueauthority.com/cvse/trial.gif

27. ¿Cuáles son los argumentos?
Los evolucionistas
 Casi todos están de
acuerdo sobre la
teoría general, pero
discuten sobre los
detalles
Los creacionistas
 Piensan que como no
hay un acuerdo
general entre los
científicos, es una
teoría débil
http://evolution.berkeley.edu/evosite/misconceps/IIBcrisis.shtml

28. ¿Cuáles son los argumentos?
Los creacionistas
 Siempre habrá una
pregunta que los
científicos no
podrán contestar,
por lo tanto Dios
tiene que existir.
 Ex: “Que causo el
Big Bang”
Los evolucionistas
 El clero solo usa a
Dios para explicar
cualquier cosa que
no entienden.
 Existe una
respuesta.
http://evolution.berkeley.edu/evosite/misconceps/IIDincomplete.shtml

29. ¿Cuáles son los argumentos?
Los creacionistas
 Darwinismo implica
que algunos seres
humanos tienen
más derechos de
vivir que otros.
Los evolucionistas
 La idea de
“darwinismo social”
fue un esfuerzo
para soportar el
racismo con teorías
biológicas.
http://www.mrdowling.com/706-socialdarwinism.html

30. ¿Cuáles son los argumentos?
Los creacionistas
 No es posible creer en
Dios y la teoría de la
evolución: se
contradicen.
Los evolucionistas
 Hay una dicotomía
falsa entre los dos
grupos. Las teorías de
Darwin hablan sobre el
origen de las especies,
no sobre el origen de la
vida.
 Algunos científicos
creen que los dos se
contradicen también.
http://evolution.berkeley.edu/evosite/misconceps/IVAandreligion.shtml

31. Bibliografía
 http://evolution.berkeley.edu/evosite/misconceps/index.shtml
 http://en.wikipedia.org/wiki/Evolution_debate
 http://en.wikipedia.org/wiki/Charles_Darwin
 http://www.biografiasyvidas.com/monografia/darwin/fotos5.htm
 http://www.pbs.org/wgbh/evolution/darwin/diary/index.html
 http://www.rit.edu/~rhrsbi/GalapagosPages/DarwinFinch2.html
 http://en.wikipedia.org/wiki/The_Origin_of_Species
 Browne, E. Janet (1995), Charles Darwin: vol. 1 Voyaging,
London: Jonathan Cape.
 Darwin, C. R. [1835]. Extracts from letters to Professor
Henslow. Cambridge, [privately printed].
 Eldredge, Niles (2006), "Confessions of a Darwinist", The
Virginia Quarterly Review, no. Spring 2006, pp. 32-53
 www.crystalinks.com/darwin.html