Este documento presenta una secuencia didáctica sobre el agua como recurso natural. Consta de cuatro actividades principales donde los estudiantes aprenden sobre la importancia del agua, su uso como recurso, la necesidad de conservarlo y ahorrarlo, y realizan una evaluación final. También incluye instrucciones para los maestros, enlaces a recursos adicionales y una guía de autoevaluación para los estudiantes.
Este documento presenta las instrucciones para un proyecto escolar sobre el cuidado del agua. Los estudiantes deben investigar el ciclo del agua, hacer un experimento sobre el proceso del agua, identificar las actividades domésticas que más agua consumen y proponer soluciones, inventar una noticia sobre la escasez de agua e historietas sobre cómo las familias pueden cuidar el agua. También deben responder preguntas individualmente. Se evaluará el trabajo grupal e individual basado en criterios como organización, búsqueda de información, resp
Este proyecto busca promover un consumo responsable del agua entre estudiantes de 1o de ESO. Los objetivos incluyen analizar el uso del agua, tomar conciencia de su importancia y escasez, y elaborar estrategias para reducir el consumo. Las actividades implican debates, análisis de facturas de agua, y la creación de una guía de consumo responsable. El producto final es una presentación sobre hábitos de ahorro de agua.
El documento proporciona un plan de lecciones para enseñar a estudiantes de primaria sobre la conservación y el uso adecuado del agua. El plan incluye objetivos de aprendizaje, preguntas orientadoras, actividades de simulación, actividades prácticas como investigación y presentaciones, y una evaluación del aprendizaje. El objetivo general es que los estudiantes desarrollen acciones para concientizar a su comunidad sobre la importancia de proteger este valioso recurso natural.
El documento describe una sesión de aprendizaje sobre la contaminación del agua. Los estudiantes usan computadoras para armar un rompecabezas sobre la contaminación del agua y luego discuten el tema. Luego, los estudiantes crean un mapa conceptual sobre la contaminación del agua usando la información de un libro y presentan sus mapas. Finalmente, los estudiantes crean presentaciones en Power Point sobre acciones para prevenir la contaminación del agua.
El documento describe una actividad educativa sobre el ciclo del agua. Los estudiantes se dividen en grupos para investigar los diferentes estados del agua, su importancia y cómo funciona el ciclo. Los grupos presentarán sus hallazgos creando un mural o presentación en PowerPoint, que evaluará aspectos como la ortografía, organización y presentación oral. El profesor provee recursos en línea para guiar la investigación.
El documento presenta una secuencia didáctica para una clase de Formación Cívica y Ética sobre el cuidado del agua. La secuencia incluye tres sesiones con actividades como preguntas, una sopa de letras y un video para crear conciencia sobre la importancia de cuidar el agua y reducir su desperdicio, y un contrato donde los estudiantes se comprometen a acciones específicas para ahorrar agua.
El documento describe un proyecto realizado por la clase 2oB para aprovechar mejor el agua de la fuente de la escuela. La clase colocó cubos debajo de los grifos para recoger el agua que se desperdiciaba y usarla para regar el huerto escolar. Al final del proyecto, habían recogido un total de 10,375 litros de agua.
Este documento presenta una secuencia didáctica sobre el agua como recurso natural. Consta de cuatro actividades principales donde los estudiantes aprenden sobre la importancia del agua, su uso como recurso, la necesidad de conservarlo y ahorrarlo, y realizan una evaluación final. También incluye instrucciones para los maestros, enlaces a recursos adicionales y una guía de autoevaluación para los estudiantes.
Este documento presenta las instrucciones para un proyecto escolar sobre el cuidado del agua. Los estudiantes deben investigar el ciclo del agua, hacer un experimento sobre el proceso del agua, identificar las actividades domésticas que más agua consumen y proponer soluciones, inventar una noticia sobre la escasez de agua e historietas sobre cómo las familias pueden cuidar el agua. También deben responder preguntas individualmente. Se evaluará el trabajo grupal e individual basado en criterios como organización, búsqueda de información, resp
Este proyecto busca promover un consumo responsable del agua entre estudiantes de 1o de ESO. Los objetivos incluyen analizar el uso del agua, tomar conciencia de su importancia y escasez, y elaborar estrategias para reducir el consumo. Las actividades implican debates, análisis de facturas de agua, y la creación de una guía de consumo responsable. El producto final es una presentación sobre hábitos de ahorro de agua.
El documento proporciona un plan de lecciones para enseñar a estudiantes de primaria sobre la conservación y el uso adecuado del agua. El plan incluye objetivos de aprendizaje, preguntas orientadoras, actividades de simulación, actividades prácticas como investigación y presentaciones, y una evaluación del aprendizaje. El objetivo general es que los estudiantes desarrollen acciones para concientizar a su comunidad sobre la importancia de proteger este valioso recurso natural.
El documento describe una sesión de aprendizaje sobre la contaminación del agua. Los estudiantes usan computadoras para armar un rompecabezas sobre la contaminación del agua y luego discuten el tema. Luego, los estudiantes crean un mapa conceptual sobre la contaminación del agua usando la información de un libro y presentan sus mapas. Finalmente, los estudiantes crean presentaciones en Power Point sobre acciones para prevenir la contaminación del agua.
El documento describe una actividad educativa sobre el ciclo del agua. Los estudiantes se dividen en grupos para investigar los diferentes estados del agua, su importancia y cómo funciona el ciclo. Los grupos presentarán sus hallazgos creando un mural o presentación en PowerPoint, que evaluará aspectos como la ortografía, organización y presentación oral. El profesor provee recursos en línea para guiar la investigación.
El documento presenta una secuencia didáctica para una clase de Formación Cívica y Ética sobre el cuidado del agua. La secuencia incluye tres sesiones con actividades como preguntas, una sopa de letras y un video para crear conciencia sobre la importancia de cuidar el agua y reducir su desperdicio, y un contrato donde los estudiantes se comprometen a acciones específicas para ahorrar agua.
El documento describe un proyecto realizado por la clase 2oB para aprovechar mejor el agua de la fuente de la escuela. La clase colocó cubos debajo de los grifos para recoger el agua que se desperdiciaba y usarla para regar el huerto escolar. Al final del proyecto, habían recogido un total de 10,375 litros de agua.
This 4 slide presentation covers multiple topics without providing details on any single issue. Slide 1 through 4 are briefly touched upon but no significant information is conveyed in just the slide titles listed. The summary does not have enough contextual information to elaborate on what each slide may have contained.
Este documento describe el rol y las responsabilidades de un asistente gerencial. Explica que un asistente gerencial se capacita para brindar apoyo a ejecutivos y directivos de empresas mediante el desarrollo de habilidades en áreas como administración, contabilidad y relaciones públicas. También enumera algunas características clave como buena comunicación, trabajo en equipo y habilidades tecnológicas, así como funciones como coordinar procesos administrativos, archivos y revisar el trabajo de otros empleados de oficina. Finalmente,
Este documento explica cómo usar Slideshare, un servicio web gratuito para compartir presentaciones de PowerPoint. Explica cómo crear una cuenta, subir una presentación, y visualizar presentaciones subidas por otros usuarios. Detalla los pasos para iniciar sesión, subir una presentación, editar la información asociada y acceder a las presentaciones subidas. El objetivo es proporcionar instrucciones claras sobre cómo usar las funciones básicas de Slideshare.
El documento describe el origen y función del INEGI. El INEGI fue creado en 1983 para integrar las funciones de estadística, geografía e informática del país. Su objetivo es proveer información estadística y geográfica confiable y oportuna para apoyar el desarrollo nacional de manera independiente. El INEGI realiza censos, encuestas y otros proyectos para generar datos que son útiles para el gobierno, empresas y académicos.
El Taekwondo es un arte marcial coreano creado por Choi Hong Hi en 1955 que se caracteriza por la variedad de patadas. Se basa en estilos coreanos de pateo y en el karate por sus golpes de puño. El Taekwondo incluye técnicas individuales y de combate entre dos personas, y se enseña en gimnasios y clubs deportivos por instructores con cinturones negros.
Este documento proporciona una guía para publicar documentos en línea utilizando Slideshare. Explica cómo crear una cuenta de Slideshare, subir presentaciones u otros documentos, visualizar documentos publicados por otros usuarios, y descargar presentaciones. La guía incluye capturas de pantalla paso a paso para completar cada una de estas tareas.
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Este documento describe el rol y las responsabilidades de un asistente gerencial. Explica que un asistente gerencial se capacita para brindar apoyo a ejecutivos y directivos de empresas mediante el desarrollo de habilidades en áreas como administración, contabilidad y relaciones públicas. También enumera algunas características clave como buena comunicación, trabajo en equipo y habilidades tecnológicas, así como funciones como coordinar procesos administrativos, archivos y revisar el trabajo de otros empleados de oficina. Finalmente,
Este documento explica cómo usar Slideshare, un servicio web gratuito para compartir presentaciones de PowerPoint. Explica cómo crear una cuenta, subir una presentación, y visualizar presentaciones subidas por otros usuarios. Detalla los pasos para iniciar sesión, subir una presentación, editar la información asociada y acceder a las presentaciones subidas. El objetivo es proporcionar instrucciones claras sobre cómo usar las funciones básicas de Slideshare.
El documento describe el origen y función del INEGI. El INEGI fue creado en 1983 para integrar las funciones de estadística, geografía e informática del país. Su objetivo es proveer información estadística y geográfica confiable y oportuna para apoyar el desarrollo nacional de manera independiente. El INEGI realiza censos, encuestas y otros proyectos para generar datos que son útiles para el gobierno, empresas y académicos.
El Taekwondo es un arte marcial coreano creado por Choi Hong Hi en 1955 que se caracteriza por la variedad de patadas. Se basa en estilos coreanos de pateo y en el karate por sus golpes de puño. El Taekwondo incluye técnicas individuales y de combate entre dos personas, y se enseña en gimnasios y clubs deportivos por instructores con cinturones negros.
Este documento proporciona una guía para publicar documentos en línea utilizando Slideshare. Explica cómo crear una cuenta de Slideshare, subir presentaciones u otros documentos, visualizar documentos publicados por otros usuarios, y descargar presentaciones. La guía incluye capturas de pantalla paso a paso para completar cada una de estas tareas.
1. Webquest Modelo
REUTILIZACIÓN DEL AGUA EN EL HOGAR
INTRODUCCIÓN
El agua es un elemento indispensable para la vida, por lo que su cuidado y
aprovechamiento es de vital importancia, siendo el tema para la realización de
este proyecto. Por lo tanto pongámonos a pensar y hacernos la siguiente
pregunta:
¿Qué hacemos nosotros para aprovechar el agua de la mejor manera en el
hogar?
Después de esta pregunta reflexionaremos, buscaremos información,
discutiremos, analizaremos y daremos respuesta a la pregunta planteada.
Por lo tanto, se hace necesario que todos tomemos conciencia de lo
importante que es utilizarlo eficientemente, ya que día a día el agua escasea,
y el futuro de nuestro planeta dependerá mucho de nosotros.
El propósito de este proyecto es concientizar tanto a los alumnos como a la
comunidad en general de aprovechar mejor el agua en el hogar.
TAREA
Alumnos tendrán que realizar las siguientes tareas:
Orientándote con una Ficha de observación, empezaras a indagar como
desperdician el agua en tu hogar, y de qué manera influye en el consumo
mensual del agua.
En Diapositivas de PowerPoint, presentaran su investigación realizado en su
hogar, cuyo contenido será:
- Casos de cómo se desperdicia el agua en el hogar.
- Propuestas de cómo reutilizar el agua en el hogar.
El grupo producirá un video que represente un caso de cómo se desperdicia el
agua en el hogar y su respectiva propuesta de reutilización.
PROCESO
Aquí están los pasos que deben seguir para llevar acabo las tareas
mencionadas. ¡Manos a la obra!
2. Tarea Nº 1
El grupo estará integrado por 3 alumnos: Tu primera tarea consiste en lo
siguiente: Observar ¡Si! Observar, me imagino que te estarás preguntándote
¿Qué voy a observar? Bueno a continuación resuelvo tus dudas lo primero que
debes observar es como desperdician el agua en tu hogar. Para eso utilizaras
la ficha de observación (abajo te he puesto un modelo a seguir).
Te estarás preguntando ¿Qué es una ficha de observación? La ficha de
observación es documento en el cual tu podrás anotar todo lo que puedes
observar tal y como lo observas. ¿y cómo la uso? usarla es sencilla en el
modelo que se encuentra en la hoja siguiente veras todo los detalles que debes
tener en cuenta al momento de anotar. Bueno luego de tener tus primeros
apuntes relacionados con el desperdicio de agua en tu hogar.
Necesito que te consigas el recibo de agua de tu hogar observa y apunta el
monto que te están cobrando por este mes ¿para qué? Ya lo sabrás paciencia
solo te puedo adelantar que más adelante lo averiguaras. No creas que te
dejare al abandono ¡No señor! aquí te dejo un modelo de un apunte hecho en
una hoja de observación.
Descargar Ficha de Observación
Tarea Nº 2
Luego de haber observado y anotado en la ficha de observación todas las
maneras con la cual desperdician agua en casa.
Analizaran y discutirán sus fichas de observación luego de hacer eso
escogerán 3 de las principales formas de cómo que se desaprovecha
(desperdicia) el agua. Esa discusión e intercambio de ideas la plasmarán en un
papelote, (con textos, imágenes y esquemas), de la misma manera harán otro
papelote planteando soluciones a las 3 formas de desperdiciar el agua
escogidos.
Ah! Pero no piensen que también los dejare solos aquí. Les brindare un
modelo para que desarrollen su material. (parte de abajo para descargar)
Una vez terminado de hacer lo encargado se expondrá el trabajo en el salón de
clase, utilizando el papelote trabajados con los máximos detalles encontrados,
de esta manera mostraran a todos sus compañeros sus propuestas.
El resultado de la tarea será:
Expresar al resto se sus compañeros que hacer diariamente para aprovechar el
agua y diseñar proyectos para llevar a cabo en la escuela y en el hogar para
sensibilización de toda la comunidad.
Descargar Modelo de Diapositiva
3. Tarea Nº 3
Tu última tarea es la siguiente: Escogerás uno (leíste bien solo uno) de las
principales formas de desperdicio del agua junto con su respectiva propuesta
de solución. Luego de haber escogido viene algo que te gustara mucho.
Crearas un VIDEO y para la realización de este video se conseguirán una
video filmadora o en todo caso una cámara digital, ya que el video tendrá una
duración aproximado de de 10 a 15 minutos, los actores serán ustedes
mismos.
El escenario: El hogar de los alguno de ustedes (previa coordinación)
El video consta de dos capítulos:
Capítulo I.- “Desperdiciando el agua”
Los alumnos escenificaran, utilizando todas los materiales necesarios
donde mostrará de cómo desperdician el agua en su hogar.
Capítulo II.- “Reutilización del agua”
En este capítulo se les mostrara una propuesta de cómo aprovechar el
agua en sus hogares, todo este material será guardado en un CD de
datos.
RECURSOS
Consultar la información en las siguientes direcciones Web:
<<aquí hay escribir las direcciones web de todas páginas que los alumnos
pueden consultar para la consecución de su proyecto>>
EVALUACION
Descargar para los archivos para evaluar el nivel de logro de las actividades
planteadas:
Descargar Evaluación Tarea Nº 1
Descargar Evaluación Tarea Nº 2,3
4. CONCLUSIÓN
Al finalizar este trabajo los alumnos habrán aprendido a valorar el agua,
tomando conciencia de que este recurso en muy importante en la vida, y por
ende sean aprovechadas de la mejor manera, por lo tanto es nuestra
obligación difundir esta temática “Aprovechamiento del agua en el hogar”, por
que al final somos los únicos que podemos cambiar el destino de la tierra y las
problemáticas que puedan ocasionar la escases del agua en la tierra.
Ahora la tarea es tuya y espero que hayas aprendido nuevas formas de
aprovechar el agua.