SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Ninguna obra humana puede mejorar el grande y
precioso don de Dios. No tiene imperfecciones. En
Cristo están “escondidos todos los tesoros de la
sabiduría y del conocimiento” (Col. 2:3). “Dios [lo] ha
constituido como nuestra sabiduría, nuestra
justificación, nuestra santificación y nuestra
redención” (1 Cor. 1:30).
Muchos objetan el significado de esto, puesto que Cristo es
presentado en las Escrituras como un ______ . Sí, es un _________,
pero únicamente para quienes se entregan a él sin reservas en
alma, cuerpo y espíritu. Debemos entregarnos a Cristo para vivir
una vida de voluntaria obediencia a todos sus requerimientos
regalo regalo
En la parábola, la perla no se presenta como un regalo. El
comerciante le compró por el valor de todo lo que poseía.
¿Cuánto debemos pagar para adquirir la perla de gran precio
y cómo podemos obtenerla? (Ver p. 18.)
1
Todo lo que somos, todos los talentos y las capacidades que
poseemos son del Señor para ser consagrados a su servicio. Cuando
así nos __________ por completo a él, Cristo, con todos los tesoros
del cielo, se da a sí mismo a nosotros. Obtenemos la perla de gran
valor.
entregamos
1
En la parábola, la perla no se presenta como un regalo. El
comerciante le compró por el valor de todo lo que poseía.
¿Cuánto debemos pagar para adquirir la perla de gran precio
y cómo podemos obtenerla? (Ver p. 18.)
2
Nuestra sociedad busca constantemente la satisfacción
propia. Por eso es importante enseñar a nuestros hijos a
buscar la perla más preciada. ¿Por qué algunos no pueden
encontrar esta valiosa gema? (Ver p. 19.)
Hay algunos que parecen estar siempre buscando la perla celestial.
Pero no hacen una ________ total de sus malos hábitos. No mueren
al yo para que Cristo pueda vivir en ellos. Por tanto, no encuentran
la perla preciosa. No han vencido la ambición impía y su amor por
las atracciones mundanas. _________ la cruz y siguen a Cristo en el
camino de la abnegación y el sacrificio.
entrega
No toman
2
Casi cristianos, y sin embargo no totalmente cristianos; parecen
estar cerca del reino de los cielos, pero no pueden entrar allí.
______, pero no totalmente salvos, no significa estar casi perdidos,
sino totalmente perdidos.
Casi
Nuestra sociedad busca constantemente la satisfacción
propia. Por eso es importante enseñar a nuestros hijos a
buscar la perla más preciada. ¿Por qué algunos no pueden
encontrar esta valiosa gema? (Ver p. 19.)
¿Cuál es el doble significado de la parábola del mercader?
¿Cómo Dios, por medio de Cristo, contempló y contempla a
la humanidad? (Ver p. 19.)
3
La parábola del mercader que busca buenas perlas tiene un doble
significado: se aplica no solo a __________ que _______ el reino de
los cielos sino también _______ , quien busca su herencia perdida.
Cristo, el mercader celestial que busca buenas perlas, vio en la
humanidad perdida la perla de valor. En el hombre, engañado y
manchado por el pecado, vio las posibilidades de la redención.
buscan
los hombres
a Cristo
3
Los corazones que han sido el campo de batalla del conflicto con
Satanás, y que han sido rescatados por el poder del amor, son más
preciosos para el Redentor que los de quienes nunca cayeron. Dios
dirigió su mirada a la humanidad no como a algo vil y sin valor; la
miró en Cristo, y la _____ como ______ llegar a ser gracias al amor
redentor.
podía
vio
¿Cuál es el doble significado de la parábola del mercader?
¿Cómo Dios, por medio de Cristo, contempló y contempla a
la humanidad? (Ver p. 19.)
Siempre nos enfocamos en el valor del culto personal y
familiar en nuestros hogares. ¿Qué ejemplo nos dejó Jesús
sobre esta intimidad con el Padre? ¿Cuá es el mejor
momento para esta intimidad con Dios? (Ver p. 21.)
4
De las horas __________ con Dios, él salía todas las mañanas para traer la luz
del cielo a los hombres. _____________ recibía un nuevo bautismo del Espíritu
Santo. En _________________ del nuevo día, Dios lo despertaba del sueño, y
su alma y sus labios eran ungidos con gracia para poder impartir a los demás.
Desde las cortes celestiales le daban palabras frescas, palabras para que
hablase oportunamente al cansado y oprimido.
Todos los días
pasadas
las primeras horas
Los padres terrenales están dispuestos a dar buenas dádivas
a sus hijos. ¿Cómo nos considera Dios y qué ha hecho por
nosotros? (Ver p. 23.)
5
Dios nos considera _________. Nos ha ________ del mundo
indiferente y nos ha escogido para que lleguemos a ser __________
de la familia real, hijos e hijas del Rey celestial. Nos invita a confiar
en él con una confianza más profunda y más fuerte que la de un hijo
en un padre terrenal.
sus hijos redimido
miembros
5
Los padres aman a sus hijos, pero el amor de Dios es más grande,
más amplio, más profundo de lo que al amor humano le es posible
ser. Es inconmensurable. Entonces, si los padres terrenales saben
dar cosas buenas a sus hijos, ¿cuánto más nuestro Padre celestial
dará el Espíritu Santo a quienes se lo pidan?
Los padres terrenales están dispuestos a dar buenas dádivas
a sus hijos. ¿Cómo nos considera Dios y qué ha hecho por
nosotros? (Ver p. 23.)
Para la reflexionar:
Seguramente, todas las familias
quieren bendiciones y claman a Dios
para que se las conceda. ¿Por qué y
para qué debemos pedir las
bendiciones de Dios? (Ver p. 22.)
6
Hay muchos que anhelan ayudar a otros, pero sienten que no
tienen fuerza o luz espiritual que impartir. Presenten ellos sus
peticiones ante el trono de la gracia. Rueguen por el Espíritu
Santo. Dios respalda cada promesa que ha hecho.
Con la Biblia en la mano digan: “He hecho como tú has dicho.
Presento tu promesa: ‘Pidan, y se les dará. Busquen, y
encontrarán. Llamen, y se les abrirá’ ” (Luc. 11:9) (p. 26).
ESTUDO 2 - español presentación en dispo

More Related Content

Similar to ESTUDO 2 - español presentación en dispo

09 idolos del alma
09 idolos del alma09 idolos del alma
09 idolos del almachucho1943
 
Tercera semana de religión de 1ro y 2do de secundaria
Tercera semana de religión de 1ro y 2do de secundaria Tercera semana de religión de 1ro y 2do de secundaria
Tercera semana de religión de 1ro y 2do de secundaria YalielSalcedoVarilla
 
12 cántaros de leche (1ra revision febrero 2016)
12 cántaros de leche (1ra revision febrero 2016)12 cántaros de leche (1ra revision febrero 2016)
12 cántaros de leche (1ra revision febrero 2016)Jaime Pilco
 
2014 10-19 "El Conquistador Boletín Semanal" de La Casa de Todos
2014 10-19 "El Conquistador Boletín Semanal" de La Casa de Todos2014 10-19 "El Conquistador Boletín Semanal" de La Casa de Todos
2014 10-19 "El Conquistador Boletín Semanal" de La Casa de Todoslacasadetodos2014
 
Retiro de diciembre #DesdeCasa
Retiro de diciembre #DesdeCasaRetiro de diciembre #DesdeCasa
Retiro de diciembre #DesdeCasaOpus Dei
 
Tema 2 la novedad del cristianismo
Tema 2  la novedad del cristianismoTema 2  la novedad del cristianismo
Tema 2 la novedad del cristianismoconvertidor
 
Notas de Elena - Lección 7 - Vivir como Cristo - Escuela Sabática Tercer trim...
Notas de Elena - Lección 7 - Vivir como Cristo - Escuela Sabática Tercer trim...Notas de Elena - Lección 7 - Vivir como Cristo - Escuela Sabática Tercer trim...
Notas de Elena - Lección 7 - Vivir como Cristo - Escuela Sabática Tercer trim...jespadill
 
Oracion de Jesus
Oracion de JesusOracion de Jesus
Oracion de JesusViaalcielo
 
Manual redes mes octubre el proceso de la santificación
Manual redes mes octubre el proceso de la santificaciónManual redes mes octubre el proceso de la santificación
Manual redes mes octubre el proceso de la santificaciónIBE Callao
 
UNA20CONCIENCIA20LIMPIA.docx
UNA20CONCIENCIA20LIMPIA.docxUNA20CONCIENCIA20LIMPIA.docx
UNA20CONCIENCIA20LIMPIA.docxSAMUEL405751
 
Manual para testificar jhon macarthur
Manual para testificar jhon macarthurManual para testificar jhon macarthur
Manual para testificar jhon macarthurSana Doctrina
 
El Reino de Dios y la mayordomía (1).pptx
El Reino de Dios y la mayordomía (1).pptxEl Reino de Dios y la mayordomía (1).pptx
El Reino de Dios y la mayordomía (1).pptxDavidMurilloPalma
 
Relexión del domingo 3º de cuaresma. ciclo b. parròquia Nostra Senyora del Re...
Relexión del domingo 3º de cuaresma. ciclo b. parròquia Nostra Senyora del Re...Relexión del domingo 3º de cuaresma. ciclo b. parròquia Nostra Senyora del Re...
Relexión del domingo 3º de cuaresma. ciclo b. parròquia Nostra Senyora del Re...FEDERICO ALMENARA CHECA
 

Similar to ESTUDO 2 - español presentación en dispo (20)

Brinco al cielo
Brinco al cieloBrinco al cielo
Brinco al cielo
 
09 idolos del alma
09 idolos del alma09 idolos del alma
09 idolos del alma
 
Tercera semana de religión de 1ro y 2do de secundaria
Tercera semana de religión de 1ro y 2do de secundaria Tercera semana de religión de 1ro y 2do de secundaria
Tercera semana de religión de 1ro y 2do de secundaria
 
12 cántaros de leche (1ra revision febrero 2016)
12 cántaros de leche (1ra revision febrero 2016)12 cántaros de leche (1ra revision febrero 2016)
12 cántaros de leche (1ra revision febrero 2016)
 
2014 10-19 "El Conquistador Boletín Semanal" de La Casa de Todos
2014 10-19 "El Conquistador Boletín Semanal" de La Casa de Todos2014 10-19 "El Conquistador Boletín Semanal" de La Casa de Todos
2014 10-19 "El Conquistador Boletín Semanal" de La Casa de Todos
 
Retiro de diciembre #DesdeCasa
Retiro de diciembre #DesdeCasaRetiro de diciembre #DesdeCasa
Retiro de diciembre #DesdeCasa
 
Tema 2 la novedad del cristianismo
Tema 2  la novedad del cristianismoTema 2  la novedad del cristianismo
Tema 2 la novedad del cristianismo
 
Notas de Elena - Lección 7 - Vivir como Cristo - Escuela Sabática Tercer trim...
Notas de Elena - Lección 7 - Vivir como Cristo - Escuela Sabática Tercer trim...Notas de Elena - Lección 7 - Vivir como Cristo - Escuela Sabática Tercer trim...
Notas de Elena - Lección 7 - Vivir como Cristo - Escuela Sabática Tercer trim...
 
Mayordomia de la vida
Mayordomia de la vidaMayordomia de la vida
Mayordomia de la vida
 
Oracion de Jesus
Oracion de JesusOracion de Jesus
Oracion de Jesus
 
Manual redes mes octubre el proceso de la santificación
Manual redes mes octubre el proceso de la santificaciónManual redes mes octubre el proceso de la santificación
Manual redes mes octubre el proceso de la santificación
 
SERMÓN DEL MONTE FUNDAMENTO.pptx
SERMÓN DEL MONTE FUNDAMENTO.pptxSERMÓN DEL MONTE FUNDAMENTO.pptx
SERMÓN DEL MONTE FUNDAMENTO.pptx
 
notas de ellen white leccion 09
notas de ellen white leccion 09notas de ellen white leccion 09
notas de ellen white leccion 09
 
Tu amor es grande hasta los cielos.pdf
Tu amor es grande hasta los cielos.pdfTu amor es grande hasta los cielos.pdf
Tu amor es grande hasta los cielos.pdf
 
UNA20CONCIENCIA20LIMPIA.docx
UNA20CONCIENCIA20LIMPIA.docxUNA20CONCIENCIA20LIMPIA.docx
UNA20CONCIENCIA20LIMPIA.docx
 
Manual para testificar jhon macarthur
Manual para testificar jhon macarthurManual para testificar jhon macarthur
Manual para testificar jhon macarthur
 
Herederos de una patria celestial
Herederos de una patria celestialHerederos de una patria celestial
Herederos de una patria celestial
 
17 domingo t. o. a
17 domingo t. o.   a17 domingo t. o.   a
17 domingo t. o. a
 
El Reino de Dios y la mayordomía (1).pptx
El Reino de Dios y la mayordomía (1).pptxEl Reino de Dios y la mayordomía (1).pptx
El Reino de Dios y la mayordomía (1).pptx
 
Relexión del domingo 3º de cuaresma. ciclo b. parròquia Nostra Senyora del Re...
Relexión del domingo 3º de cuaresma. ciclo b. parròquia Nostra Senyora del Re...Relexión del domingo 3º de cuaresma. ciclo b. parròquia Nostra Senyora del Re...
Relexión del domingo 3º de cuaresma. ciclo b. parròquia Nostra Senyora del Re...
 

Recently uploaded

ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasFlor Idalia Espinoza Ortega
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxLorenaHualpachoque
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptxnelsontobontrujillo
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docxjhazmingomez1
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfGonella
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...Chema R.
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfAni Ann
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraJavier Andreu
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato EcuadorProyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato EcuadorJose Santos
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfsalazarjhomary
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteinmaculadatorressanc
 
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOSESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOJuanaBellidocollahua
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básicomaxgamesofficial15
 

Recently uploaded (20)

ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
 
Salud mental y bullying en adolescentes.
Salud mental y bullying en adolescentes.Salud mental y bullying en adolescentes.
Salud mental y bullying en adolescentes.
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato EcuadorProyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOSESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 

ESTUDO 2 - español presentación en dispo

  • 1.
  • 2.
  • 3. Ninguna obra humana puede mejorar el grande y precioso don de Dios. No tiene imperfecciones. En Cristo están “escondidos todos los tesoros de la sabiduría y del conocimiento” (Col. 2:3). “Dios [lo] ha constituido como nuestra sabiduría, nuestra justificación, nuestra santificación y nuestra redención” (1 Cor. 1:30).
  • 4. Muchos objetan el significado de esto, puesto que Cristo es presentado en las Escrituras como un ______ . Sí, es un _________, pero únicamente para quienes se entregan a él sin reservas en alma, cuerpo y espíritu. Debemos entregarnos a Cristo para vivir una vida de voluntaria obediencia a todos sus requerimientos regalo regalo En la parábola, la perla no se presenta como un regalo. El comerciante le compró por el valor de todo lo que poseía. ¿Cuánto debemos pagar para adquirir la perla de gran precio y cómo podemos obtenerla? (Ver p. 18.) 1
  • 5. Todo lo que somos, todos los talentos y las capacidades que poseemos son del Señor para ser consagrados a su servicio. Cuando así nos __________ por completo a él, Cristo, con todos los tesoros del cielo, se da a sí mismo a nosotros. Obtenemos la perla de gran valor. entregamos 1 En la parábola, la perla no se presenta como un regalo. El comerciante le compró por el valor de todo lo que poseía. ¿Cuánto debemos pagar para adquirir la perla de gran precio y cómo podemos obtenerla? (Ver p. 18.)
  • 6. 2 Nuestra sociedad busca constantemente la satisfacción propia. Por eso es importante enseñar a nuestros hijos a buscar la perla más preciada. ¿Por qué algunos no pueden encontrar esta valiosa gema? (Ver p. 19.) Hay algunos que parecen estar siempre buscando la perla celestial. Pero no hacen una ________ total de sus malos hábitos. No mueren al yo para que Cristo pueda vivir en ellos. Por tanto, no encuentran la perla preciosa. No han vencido la ambición impía y su amor por las atracciones mundanas. _________ la cruz y siguen a Cristo en el camino de la abnegación y el sacrificio. entrega No toman
  • 7. 2 Casi cristianos, y sin embargo no totalmente cristianos; parecen estar cerca del reino de los cielos, pero no pueden entrar allí. ______, pero no totalmente salvos, no significa estar casi perdidos, sino totalmente perdidos. Casi Nuestra sociedad busca constantemente la satisfacción propia. Por eso es importante enseñar a nuestros hijos a buscar la perla más preciada. ¿Por qué algunos no pueden encontrar esta valiosa gema? (Ver p. 19.)
  • 8. ¿Cuál es el doble significado de la parábola del mercader? ¿Cómo Dios, por medio de Cristo, contempló y contempla a la humanidad? (Ver p. 19.) 3 La parábola del mercader que busca buenas perlas tiene un doble significado: se aplica no solo a __________ que _______ el reino de los cielos sino también _______ , quien busca su herencia perdida. Cristo, el mercader celestial que busca buenas perlas, vio en la humanidad perdida la perla de valor. En el hombre, engañado y manchado por el pecado, vio las posibilidades de la redención. buscan los hombres a Cristo
  • 9. 3 Los corazones que han sido el campo de batalla del conflicto con Satanás, y que han sido rescatados por el poder del amor, son más preciosos para el Redentor que los de quienes nunca cayeron. Dios dirigió su mirada a la humanidad no como a algo vil y sin valor; la miró en Cristo, y la _____ como ______ llegar a ser gracias al amor redentor. podía vio ¿Cuál es el doble significado de la parábola del mercader? ¿Cómo Dios, por medio de Cristo, contempló y contempla a la humanidad? (Ver p. 19.)
  • 10. Siempre nos enfocamos en el valor del culto personal y familiar en nuestros hogares. ¿Qué ejemplo nos dejó Jesús sobre esta intimidad con el Padre? ¿Cuá es el mejor momento para esta intimidad con Dios? (Ver p. 21.) 4 De las horas __________ con Dios, él salía todas las mañanas para traer la luz del cielo a los hombres. _____________ recibía un nuevo bautismo del Espíritu Santo. En _________________ del nuevo día, Dios lo despertaba del sueño, y su alma y sus labios eran ungidos con gracia para poder impartir a los demás. Desde las cortes celestiales le daban palabras frescas, palabras para que hablase oportunamente al cansado y oprimido. Todos los días pasadas las primeras horas
  • 11. Los padres terrenales están dispuestos a dar buenas dádivas a sus hijos. ¿Cómo nos considera Dios y qué ha hecho por nosotros? (Ver p. 23.) 5 Dios nos considera _________. Nos ha ________ del mundo indiferente y nos ha escogido para que lleguemos a ser __________ de la familia real, hijos e hijas del Rey celestial. Nos invita a confiar en él con una confianza más profunda y más fuerte que la de un hijo en un padre terrenal. sus hijos redimido miembros
  • 12. 5 Los padres aman a sus hijos, pero el amor de Dios es más grande, más amplio, más profundo de lo que al amor humano le es posible ser. Es inconmensurable. Entonces, si los padres terrenales saben dar cosas buenas a sus hijos, ¿cuánto más nuestro Padre celestial dará el Espíritu Santo a quienes se lo pidan? Los padres terrenales están dispuestos a dar buenas dádivas a sus hijos. ¿Cómo nos considera Dios y qué ha hecho por nosotros? (Ver p. 23.)
  • 13. Para la reflexionar: Seguramente, todas las familias quieren bendiciones y claman a Dios para que se las conceda. ¿Por qué y para qué debemos pedir las bendiciones de Dios? (Ver p. 22.) 6
  • 14. Hay muchos que anhelan ayudar a otros, pero sienten que no tienen fuerza o luz espiritual que impartir. Presenten ellos sus peticiones ante el trono de la gracia. Rueguen por el Espíritu Santo. Dios respalda cada promesa que ha hecho. Con la Biblia en la mano digan: “He hecho como tú has dicho. Presento tu promesa: ‘Pidan, y se les dará. Busquen, y encontrarán. Llamen, y se les abrirá’ ” (Luc. 11:9) (p. 26).